- Hướng dẫn học sinh làm thêm một số bài tập để rèn luyện kỹ năng đặt câu hỏi và cách nhận biết các hình ảnh so sánh B/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: H[r]
Trang 1Ngày
QUÝ, YÊU
A/ tiêu :
- Rèn
%&' ( cát
-
-
câu B SGK)
- GDHS Yêu quý quê
B/ !" dùng $:
- Tranh minh H"1- trong SGK
C/ Các
1 )* tra bài -:
-
TLCH:
+ Trong
+ Qua
bà R quê , nào?
- S& xét ghi 2'
2.Bài .:
a) 0. 1 :
b)
*
tranh
*
- Yêu
- Theo dõi Y sai cho HS
-
-
- HD HS
Ông sai
khách/ H] 2 T": tàu HR %^
sao các ông $ làm %&1P\\
6 Ê – ti ô – pi – là cha,/ là 6,/ là anh
em
- D, A $ thích các trong SGK:
cung
+ Khách du
phong
+
thu d thiên nhiên
- 2HS lên
-
-
- .'
-
%&' ( cát
- HS bài
Tìm khâm
Trang 2- Yêu
+
+ Yêu
thanh 4 ( trong bài
c)
- Yêu
+ Hai
- a nào ?
- Yêu
+ Khi khách
"'( ra ?
- Yêu
2
+ Vì sao
cho khách mang
-
+ Theo em, phong 2 trên nói lên tình ',
d)
-
-
- h/ 2 nhóm, j nhóm 3 em phân vai thi
-
-
*)
1 Giáo viên nêu - %b SGK.
2
tranh
Bài
- Yêu
theo
- C HS nêu N, >"$'
- Yêu
Bài
tranh
-
theo 4
-
tranh
-
- Các nhóm
- 1HS
- Các nhóm bài
- +
d $ %& quý, sai / T": & tàu
- + Viên quan
ra
-
+ Vì / Ê - ti - ô - pi - a H yêu quý
và coi $ quê là < thiêng liêng cao quý '
- 3 em + S/ dân Ê - ti - ô - pi - a H yêu quý, trân
liêng
-
- Các nhóm thi
khách )
- 1HS
-
'
-
- L$ quan sát tranh minh e
- 2HS nêu sung
-
- 4 em : , N2 theo 4 tranh
- 1HS
-
'
- .( lùng/ 7 lòng yêu quý \
Trang 3Toán 51 BÀI TOÁN 4151 /64 HAI PHÉP TÍNH E5; theo) A/ tiêu:
-
- GDHS tính
B/ !" dùng $
C/ Các
1.Bài - :
kì I
2.Bài .:
a) C -" bài:
Bài toán 1: -
lên +$
7< +$1 6 xe
LQ &
? xe
-
toán
- Yêu
và ^" bài toán B'
- Nêu câu B :
+ =7 1 ta tìm gì ?
+ Khi tìm ra 8' A 7 1 thì 7 2
ta tìm gì?
-
N, >"$ và cách trình bày bài $
sách giáo khoa
b)
Bài 1: -
+ Em hãy nêu ^" bài toán l cho +, và
^" bài toán B'
- Yêu
- Yêu
- Yêu
Bài 2 : - Yêu
tích bài toán
- Yêu
-
-
Bài 3: - Yêu
- Yêu
-
3)
- @e nghe 2 rút kinh -' V@ theo dõi -" bài
- 2HS
- Quan sát ] tóm e 2 nêu ^" bài cho +, và ^" bài toán B'
+Tìm
&
( 6 x 2) = 12 (xe) + Tìm
6 + 12 =18(xe)
-
-
-
- . & xét +8 sung
- HS
-
- +8 sung
- hm em nêu ^ bài & 3
-
Trang 4#<= HÀNH > ?4 41@ KÌ I
A/ tiêu :
- Ôn
- GDHS
B/ !" dùng $ :
- Các
các tình ": trong bài ôn &
C/
1/ Bài
2/ Bài . - C -" bài
a)
*
các bài D D
*
- Yêu
+ Trong
làm gì + bày / lòng kính yêu Bác G ?
+ Qua câu
Bác
+ Hãy
+ Theo em
* Ngoài
/ thân trong gia O , là
/ con ngoan , trò B
* Ôn
+ Khi
cha ,
+ Vì sao chúng ta ' quan tâm giúp V ông
bà cha ,R ?
- Trong
+ Em hãy + ,- # công J mà em P làm ?
+ Theo em P làm 5&( J 6 mình có tác
* )( bè là / * luôn giúp
ta trong
- Bác ] - C / < - 7k làm 1 ông bà cha
Chia +"] vui cùng +('
- dung ca A Bác ]'
- + Bác ] là / +, / <' Bác mong / luôn / quý ,'
+ câu + x lòng tin R /
- mình cha khi +c +- + Vì ông bà, cha là /
l sinh ra và (1 j ta nên / vì
%&1 chúng ta có +8 & giúp quan tâm ông bà cha '
+ hm : em ( - lên N2 + Giúp chúng ta
Trang 5hay d j +"] chúng ta x làm gì 2 giúp
+( % ^" Z
+ Em
trong
&( ra sao?
+ Hãy
- h/ * A em nêu ý N, qua
bài
- Giáo viên rút ra N, "&
b/
-
-
+ hm : em lên +$ N2 %^
- @ trao 8 & xét và +8 sung
," có
*********************************************************************
Ngày Ngày
MNO SÁNG Toán 52
B!C D7
A/ tiêu:
- ), $ bài toán có hai phép tính
- GDHS yêu thích
B/ !" dùng $
- )$ b ghi } ] tóm e bài & 3
C/ Các
1.Bài - :
- C em lên +$ làm BT3 trang 51
- S& xét, ghi 2'
2.Bài .:
a) 0. 1 bài:
b)
Bài 1: - Yêu
- GV ghi tóm e bài toán
+ Bài toán cho +, gì?
+ Bài toán B gì?
+ h": +, R +, còn ( bao nhiêu ô tô ta
- Yêu
-
- Giáo viên
- Hai em lên +$ làm bài
- L$ theo dõi, & xét
V@ theo dõi -" bài
- 2
+ Có 45 ô tô, * *" H/ +, 18 ô tô, .* sau H/ +, thêm 17 ô tô
+ Trên +, còn ( bao nhiêu ô tô
-
0Q :
Lúc *" : ô tô còn ( là :
45 – 18 = 27 ( ô tô) Lúc sau : ô tô còn ( là :
27 – 17 = 10 ( ô tô )
!; : 10 ô tô
Trang 6Bài 2 : - Yêu
phân tích bài toán H] k làm vào %R'
-
-
Bài 3: -
- Treo BT3 l ghi } lên +$'
14 +(
HSG:
HSK: 8 +( ? +(
- Yêu
-
-
- Yêu
3)
-
-
- 2HS
-
-
0Q
: B l bán là:
48 : 6 = 8 ( con)
: B còn ( là
48 – 8 = 40 (con )
!; : 40 con S
-
- vào tóm e H] làm bài vào %R'
-
0Q :
14 + 8 = 22 ?+( )
14 + 22 = 36 ?+(E
- HS 8 %R 2 KT bài nhau
Chính F (Nghe IJ 21
1K4 HÒ TRÊN SÔNG
A/ tiêu :
- Nghe
- Làm bài & ^ , có %* ong/ oong (BT2)
- Làm BT3 a/b
- GDHS rèn
B/ !" dùng $:
- )$ %, 2 * các bài & 2, 1 N8 2 HS thi tìm nhanh BT3
C/ Các
1 )* tra bài -:
- Yêu
sai
-
2.Bài .:
a) 0. 1 bài
b)
*
- Giáo viên
- Yêu
+ Bài chính ' có ,&( câu?
- 2HS lên +$ %, các
Trái sai , da )- S;
- @ e nghe -" bài
- 3 + Bài chính $ này có 4 câu
Trang 7+
hoa ?
- Yêu
+$ con và %, các , khó
- Giáo viên
*
*
c/
Bài 2 : - Nêu yêu
- Yêu
- h/ 2 em lên +$ thi làm nhanh
- S& xét tuyên '
-
chính $'
Bài 3 :
-
- Chia nhóm, các nhóm thi làm bài trên
1 xong ( - nhóm dán bài trên +$
- GV cùng HS & xét, tuyên '
-
- Cho HS làm bài vào VBT
3)
- Giáo viên
-
'
+ riêng (Gái, Thu )]E'
-
- %, vào +$ con: sông, gió
…
- L$ nghe và %, bài vào %R'
- Nghe và k Y j +s bút chì
- 2HS nêu yêu
*'
-
- 2HS lên dõi bình
- 2HS
làm xong J , cái xoong
- 1HS
*'
- Các nhóm thi làm bài trên 1'
-
'
- 1HS
- L$ làm bài vào VBT theo / $
+ Vân A thuê bay .A
+ o* + +n soi,
P nhiên xã & 21
#<= HÀNH: PHÂN TÍCH VÀ UV NW X
YZ1 QUAN #C #[ HÀNG
A/ tiêu:
- ), : quan - +, T hô : % / trong hàng
- Phân tích
Quang và ( anh em E Quang và ( cháu và cô H"mE'
- GDHS yêu quý tình
B/ !" dùng $
- Các hình trong SGK trang 42 và 43
- GV
C/ Các
Trang 81 )* tra bài -:
KT bài: m (
2.Bài . - C -" bài
*
-
- Yêu
trong nhóm mình quan sát hình 42 và TLCH
trong ,"
1) Ai là con trai, ai là con gái
2) Ai là con dâu, ai là con
3) Ai là cháu
4)
5)
=. 2 :
- Yêu
cho nhau
-Giáo viên N, "& sách giáo viên
.'
- Theo dõi
+ Anh em Quang và
4 %b gì : % / m
3)
-
-
- 2HS
- @e nghe
- Các nhóm tiên hành làm nhóm HR ^" N2 các +( nhóm $ "& và hoàn thành bài
& trong ,"' +
+ + Hai anh em Quang là cháu m Hai chi em
bà
+ Ông bà, +: và chi em
' + Ông bà, +: Quang và hai em quang
- Các nhóm khi làm xong thì 8 chéo ," cho nhau 2 N2 tra và
- @* A ( - các nhóm lên báo cáo
- @ theo dõi và & xét + L* $ luôn yêu quan tâm, giúp '''
I 11
ÔN =#@ HOA G E5; theo) A/ tiêu:
-
- Rèn HS
B/ !" dùng $
-
-
C/ Các
1 )* tra bài -:
Trang 9-
con: Gi, Ông Gióng
- Giáo viên
2.Bài .:
a) 0. 1 bài:
b)
*
- Yêu
-
- Yêu
Gh, R, 6'
*
- Yêu
- C -" %^ C^ Ráng (còn là hm
bãi
-
- Yêu
*
- Yêu
- Giúp HS
hào
F o cách 1 hàng nghìn !'
- Yêu
(Ai , Ghé ) là
Loa Thành ,
c)
- Nêu yêu
+
+ R, 6 : 1 dòng
+
+ o, câu ca dao hai * ( 4 dòng )
-
d/ %3 W bài
- Yêu
-
- Fd %^ nhà "1- %, thêm
vào +$ con
- @ theo dõi giáo viên -"'
- Các
R, A, 6 L, T, V
- @ theo dõi
- con
- 1HS Ráng
- @e nghe 2 2" thêm %^ m bãi
- @"1- %, < b vào +$ con
- 2HS
Ai Ghé xem phong
- L$ "1- %, trên +$ con các
-
- Nêu hoa và tên riêng
********************************************************************* MNO %<OXM P nhiên xã & 22
#<= HÀNH: PHÂN TÍCH VÀ UV NW X YZ1 QUAN #C #[ HÀNG (TT)
Trang 10A/ tiêu :
- ), : quan - +, T hô : % / trong hàng
- Phân tích
Quang và ( anh em E Quang và ( cháu và cô H"mE'
- GDHS yêu quý tình
B/ !" dùng $:
- ] trang 43 SGK; HS mang $ hàng m ( , ?," có)
C/ Các
1 )* tra bài -:
KT bài: m (
2.Bài . - C -" bài
*
*
ox 0" và -" %^ ] gia O
- Yêu
%^ : quan - hàng % %x'
*
- Chia nhóm
- Yêu
trong gia O R các , - khác nhau e T,
trình bày trên / 1 N8 theeo cách trang
-
nhóm mình
- S& xét tuyên '
3/
- Cho
O mình
-
- @e nghe
- @ theo dõi 0" %^ ] gia
O
- 7, hành %x ] gia O mình vào / 1 N8 ^ tên
/ trong gia O mình vào
]
-
- Các nhóm bày
- Các nhóm
nghe mình
- @ theo dõi & xét và bình
……….
Toán
#]^4 _` < #[=
A/ Yb tiêu:
- Giúp
-
sinh
B/ Các
*
Trang 11*
bài &
Bài 1:Tính nhanh
a 37 x 18- 9 x 74 + 100
b 52 - 42 + 37 - 28 + 38 + 63
Bài 2 Hùng có 16 que tính, Minh có ^" Hùng
7 que tính
có bao nhiêu que tính ?
Bài 3 Có 4 thùng N j thùng có 6 m N j
N ?
*
- Giáo viên
-
-
********************************************************************
Ngày Ngày
UV QUÊ #]W4
A/ tiêu:
- Rèn
-
-
HS khá
- GDHS yêu quê
B/ !" dùng $
- Tranh minh
-
C/ Các
1 )* tra bài -:
-
quý, & yêu ï“
- S& xét ghi 2'
2.Bài .
a) 0. 1 bài:
b)
*
*
- Yêu
-
-
N8
- Giúp
trong bài ( sông máng , cây . )
- Yêu
- 3HS câu
- @ theo dõi & xét
- @ theo dõi, giáo viên -"'
-
-
- .'
- Tìm + Sông máng: SGK
Trang 12- Các nhóm thi
- Yêu
c)
-
bài H$ / câu B :
+
9 ?
-Yêu
TLCH
+
màu
- Yêu
+ Vì sao
Liên
- Giáo viên N, "&
d) <$ ' lòng bài [:
-
bài
- Yêu
- Yêu
- Theo dõi bình
- Quê em có gì P
-
-
+ Là : tre, lúa, sông máng, H/ mây, ngói
-
+ màu máng xanh mát, H/ mây xanh e ngói B mái H/ B
e d H/ B chót
- HS $ "& theo nhóm, sau Z (
HS
- @ & xét +8 sung
-
- 4 em
'
- Thi
-
hay
Toán 35
/54 NHÂN 8
A/ tiêu
-
- ), %& b +$ nhân 8 vào $ toán
- GSHS
B/ !" dùng $
C/ Các
1.Bài - :
- C 2 em lên +$ làm BT 3 và 4 ,
- KT %R R nhà
- S& xét ghi 2'
2.Bài .:
a) 0. 1 bài:
*
- Yêu
trong các
- 2HS lên +$ ; bài, j em làm 1 bài
- L$ theo dõi & xét bài +('
- GV
Trang 13phép nhân nào có : 8?
- h/ các nhóm trình bày N, >"$ $ "&'
+ Khi ta thay 8 < k các TS trong m
tích thì tích , nào?
- Yêu
vào
TS trong
tìm
- h/ HS nêu N, >"$'
- Yêu
+ Vì sao em tính
- GV ghi +$ 8 x 1 = 8
8 x 2 = 16
8 x 3 = 24
8 x 7 = 56
+ Em có
.^ nhau?
+ h": tính tích ^ sau ta làm , nào?
- yêu
, tính còn ('
-
+$ nhân 8
-
nhân 8
b)
Bài 1: -
- Cho HS làm bài trên phiêu
làm trên / ," to
- Theo dõi giúp HS 1,"'
- h/ HS nêu N, >"$'
- GV
Bài 2 : -Yêu
- C 1HS lên +$ ghi tóm e'
+ Bài toán cho +, gì?
+ Bài toán B gì?
- Yêu
-
-
Bài 3 -
- 6( - nhóm nêu N, >"$ $ ."&' L$ & xét +8 sung
2 x 8 = 16 ; 3 x 8 = 24 ; 7 x 8 = 56 + tích
- Các nhóm
- . & xét +8 sung:
8 x 2 = 16 ; 8 x 3 = 24 ; 8 x 7 = 56
- 8 x 1 = 8 vì +s chính : Z'
+ Tích kém nhau 8 %c' +
-
- 1 sung:
8 x 8 = 64 ; 8 x 9 = 72 ; 9 x 10 = 80
- HS
- 1HS nêu yêu
- HS làm bài trên ,"'
- Nêu N, >"$ bài làm, & xét +8 sung :
8 x 3 = 24 8 x 2 = 16 8 x 4 = 32
8 x 5 = 40 8 x 6 = 48 8 x 7 = 56
8 x 8 = 64 8 x 10 = 80 8 x 9 = 72
8 x 1 = 8 0 x 8 = 0 8 x 0 = 0
- 2HS
- 1HS lên tóm e bài toán :
1 can : 8 lít
6 can : lít ? + hj can có 8 lít *"' + 6 can có bao nhiêu lít *"'
- L$ làm bài vào %R'
- xét
0Q :
: lít *" trong 6 can là :
8 x 6 = 48 (lít )
!; : : 48 lít _
- hm em nêu bài & 3: 6, thêm 8 H]
Trang 14- Yêu
- C HS nêu - N, >"$'
- Giáo viên
3)
- GV nêu
N, >"$ <'
-
-
^ vào ô H:'
-
- Sau khi ^ ta có dãy : sau :
8 , 16 , 24 , 32 , 40 , 48 , 56 , 64 , 72 , 80
- Nêu
- HS
MNO %<OXM Chính F ?S %,E 22
UV QUÊ #]W4
A/ tiêu
-
- Làm BT3 a/b
- GDHS rèn
B/
C/ Các
1 )* tra bài -:
- C 2HS lên +$ thi tìm nhanh, %,
các
-
2.Bài .
a) 0. 1 bài
b)
*
-
- Yêu
-
+ Vì sao
+
hoa ?
- Yêu
, khó
* Yêu
- Theo dõi
*
c/
Bài 2 a,b : - Nêu yêu
- Yêu
- Dán 3 +! 1 lên +$ / 3HS lên thi
làm bài,
- Giáo viên
-
- 2HS lên +$ thi làm bài
- L$ theo dõi & xét
- @ e nghe -" bài
-
- + Vì +( B H yêu quê ' + L cái *" câu, *" dòng tên riêng
- @ nêu ra m : , khó và
- L$ %, bài vào %R'
- 2HS
-
- 3 em làm bài trên +$'
- @ & xét bài +(
Ví
V
Trang 15d)
- Giáo viên
-
'
- HS
……….
Toán
#]^4 _` < #[=
A/ tiêu:
- Giúp
-
sinh
B/ Các
*
%R bài & toán
*
bài &
Bài Tính nhanh
a 998 x 2 + 2 x 2 b 73 x2 + 2 x 27
Bài 2 o, thêm 3 : vào j dãy : sau :
a 0, 2,4, 6, 8, 10, 12,
b 1, 3, 5, 7, 9…
Bài 3 Có 3
dài 42 m, ( < 2 e ( < 14
m B ( dây < 3 dài bao nhiêu m ?
Bài 4 Có 5 thùng
viên
bao nhiêu viên N ?
*
- Giáo viên
-
-
-
' U
#]^4 _` < #[=
A/ tiêu:
- Giúp
-
cách & +, các hình $ so sánh
B/ Các
*
*
%R bài & 7, o-
-
...N, >& #34 ;$ cách trình bày $
sách giáo khoa
b)
Bài 1: -
+ Em nêu ^& #34 ; toán l cho +,
^& #34 ; toán B''
-... bài:
Bài toán 1: -
lên +$
7< +$1 xe
LQ &
? xe
-
toán
- Yêu
và ^& #34 ; toán B''
- Nêu...
Bài 3: - Yêu
- Yêu
-
3)
- @e nghe 2 rút kinh -'' V@ theo dõi -& #34 ;
- 2HS
- Quan sát ] tóm e 2 nêu ^& #34 ;