Giáo án Giảng dạy - Tuần 11 Lớp 3

1 HS đọc phần chú giải SGK - HS đọc từng đoạn trong nhóm bàn HS đại diện nhóm tiếp nối nhau đọc từng đoạn + Bốn nhóm HS đọc nối tiếp nhau đọc thầm 4 đoạn của bài tạm chia Hoạt động 2: H[r]

Kế hoạch giảng dạy - Tuần 11

Tập đọc 2 ẹaỏt quyự , ủaỏt yeõu Tập đọc 3 ẹaỏt quyự , ủaỏt yeõu Toán 4 Baứi toaựn giaỷi baống hai pheựp tớnh (TT)

2

25/10/2010

Đạo đức 5 Thực hành kĩ năng giữa học kỡ 1

Chính tả 3 Nghe vieỏt: Tiếng hũ trờn sụng

TN - XH 4 Thửùc haứnh : ….veừ sụ ủoà( T1)

3

26/10/2010

Thủ công 5 Gấp, cắt, dỏn chữ I - T

4

Luyện từ&câu 2 Từ ngữ về quờ hương: ễn tập cõu: Ai làm gỡ?

5

28/10/2010

TN - XH 3 Thửùc haứnh : ….veừ sụ ủoà( T2 )

Chính tả 2 ( Nhớ viết ) Vẽ quờ hương Tập làm văn 3 Nghe kể: Tụi cú đọc đõu: Núi về quờ hương Toán 4 Nhaõõn số cú 3 chữ số cho số cú 1 chữ số

6

29/10/2010

Sinh hoạt 5 Sinh hoạt cuối tuần

Thứ 2 ngày 25 thỏng 10 năm 2010

Tiết 1 Chào cờ đầu tuần

Tiết 2 + 3

TAÄP ẹOẽC ẹAÁT QUYÙ ẹAÁT YEÂU

I MUẽC TIEÂU :

A Taõp ủoùc :

- Bước đầu biết đọc phaõn bieọt lụứi daón chuyeọn vaứ lụứi nhaõn vaọt

- Hieồu yự nghúa truyeọn : Đaỏt ủai Toồ quoỏc laứ thửự thieõng lieõng , cao quyự nhaỏt

(Trả lời được các câu hỏi trong sgk)

B Keồ chuyeọn :

* Reứn kú naờng noựi :Bieỏt saộp xeỏp laùi caực tranh minh hoaù trong SGK theo

ủuựng thửự tửù caõu chuyeọn và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh

minh họa

- HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện

* Reứn kú naờng nghe

II LEÂN LễÙP :

1 Kieồm tra baứi cuừ :

+ Trong thử , ẹửực keồ nhửừng gỡ ? Qua bửực thử ,

em thaỏy tỡnh caỷm cuỷa ẹửực ủoỏi vụựi baứ ụỷ queõ

nhử theỏ naứo ?

- GV nhaọn xeựt - Ghi ủieồm

2 Baứi mụựi :

Giụựi thieọu baứi : Caực em ủaừ ủửụùc ủoùc nhửừng

baứi vaờn , baứi thụ noựi veà tỡnh caỷm gaộn boự cuỷa

ngửụứi Vieọt Nam vụựi queõ hửụng cuỷa mỡnh

Hoõm nay , qua baứi taọp ủoùc ẹaỏt quyự , ủaỏt yeõu ,

ta seừ bieỏt theõm taỏm loứng yeõu quyự ủaỏt ủai Toồ

quoỏc cuỷa ngửụứi EÂ-ti-oõ-pi-a (moọt nửụực chaõu

Phi ) qua moọt taọp quaựn raỏt kỡ laù

- Ghi tửùa

Hoaùt ủoọng 1:Luyeọn ủoùc

* GV ủoùc maóu

toựm taột noọi dung baứi : Qua baứi ta thaỏy ủửụùc yự

- 3 HS ủoùc baứi Thử gửỷi baứ vaứ traỷ lụứi

caực caõu hoỷi :

- HS chuự yự laộng nghe

- 3 HS nhaộc tửùa

nghúa caõu chuyeọn ủaỏt ủai cuỷa Toồ quoỏc laứ thửự

thieõng lieõng , cao quyự nhaỏt

- GV treo tranh giuựp caực em quan saựt : Beõn

bụứ bieồn ,hai vũ khaựch chaõu AÂu [da traộng ,maởc

aựo khoaực daứi ] veỷ ngaùc nhieõn nhỡn ngửụứi

EÂ-ti-oõ-pi-a caùo ủaỏt ụỷ ủeỏ giaứy cuỷa mỡnh

*GV hửụựng daón HS luyeọn ủoùc,keỏt hụùp giaỷi

nghiaừ tửứ

-ẹoùc tửứng caõu

GV sửỷa loói phaựt aõm

Treo baỷng ghi saỹn caõu daứi

OÂng sao laùi caùo saùch ủaỏt ụỷ ủeỏ giaứy cuỷa khaựch

/ roài mụựi ủeồ hoù trụỷ veà nửụực //

Taùi sao caực oõng phaỷi laứm nhử vaọy ? (cao

gioùng ụỷ tửứ duứng ủeồ hoỷi)

ẹaỏt EÂ-ti-oõ-pi-a laứ cha ,/ laứ meù,/ laứ anh em

ruoọt thũt cuỷa chuựng toõi // (Gioùng caỷm ủoọng ,

nhaỏn gioùng ụỷ caực tửứ ngửừ in ủaọm )

-ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

+Hửụựng daón ngaột, nghổ hụi.

+ Keỏt hụùp giaỷi nghúa caực tửứ cuoỏi baứi

-ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón tỡm hieồu noọi dung

baứi

*Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc ủoaùn 1 vaứ tỡm yự traỷ

lụứi:

+Hai ngửụứi khaựch ủửụùc vua EÂ-ti-oõ-pi-a ủoựn

tieỏp theỏ naứo ?

GV nhaọn xeựt

*Yeõu caàu HS ủoùc phaàn ủaàu ủoaùn 2 vaứ tỡm yự

traỷ lụứi:

+ Khi khaựch saộp xuoỏng taứu coự ủieàu gỡ baỏt

ngụứ xaỷy ra ?

GV nhaọn xeựt

- HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng caõu ủeỏn heỏt baứi

- HS luyeọn ủoùc tửứ khoự vaứ nhửừng caõu daứi: EÂ-ti-oõ-pi-a ủửụứng saự , chaờn nuoõi thieõng lieõng , taỏm loứng ,chieõu ủaừi , haùt caựt

HS tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng ủoaùn

1 HS đọc phần chú giải ( SGK)

- HS ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm baứn

HS ủaùi dieọn nhoựm tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng ủoaùn

+ Boỏn nhoựm HS ủoùc noỏi tieỏp nhau ủoùc thaàm 4 ủoaùn cuỷa baứi (taùm chia ủoõi ủoaùn 2)

- 1 HS ủoùc ủoaùn 1 Caỷ lụựp ủoùc thaàm

… Vua mụứi hoù vaứo cung , mụỷ tieọc chieõu ủaừi , taởng nhieàu vaọt quyự –toỷ yự traõn troùng vaứ meỏn khaựch

- 1HS luyeọn ủoùc phaàn ủaàu ủoaùn 2 , caỷ lụựp theo doừi ủoùc thaàm

… Vieõn quan baỷo khaựch dửứng laùi , cụỷi giaứy ủeồ hoù caùo saùch ủaỏt ụỷ ủeỏ

*Yêu cầu HS đọc phần cuối đoạn 2, tìm ý trả

lời câu hỏi:

+Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để khách

mang đi những hạt đất nhỏ ?

GV nhận xét

*Yêu cầu HS đọc đoạn 3 và tìm ý trả lời câu

hỏi:

+Theo em ,phong tục trên nói lên tình cảm

của người Ê-ti-ô-pi-a với quê hương thế nào

?

GV nhận xét , tổng kết bài

Hoạt động 3:Luyện đọc lại

- GV đọc diễn cảm đoạn 2

Hướng dẫn HS thi đọc đoạn 2( đọc phân biệt

lời người dẫn chuyện và lời nhân vật : lời vị

khách ; ngạc nhiên , tò mò ; lời viên quan

cảm động )

- GV theo dõi nhận xét và sửa chữa những

HS đọc đúng lời nhân vật , phân biệt lờiø dẫn

chuyện với nhân vật

B KỂ CHUYỆN :

1 GV nêu nhiệm vụ : Quan sát tranh , sắp

xếp lại theo đúng trình tự câu chuyện Đất

quý , đất yêu Sau đó dựa vào tranh , kể lại

toàn bộ câu chuyện

2 Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh

a.Bài tập 1 : trao đổi theo nhĩm 3

-GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ

trong SGK , sắp xếp lại theo đúng trình tự câu

chuyện

- GV nêu yêu cầu HS ghi kết quả vào giấy

nháp rồi đọc lên cho cảo lớp nhận xét

(Lời giải đúng của tranh là : 3-1-4-2)

-Gọi HS khá giỏi nêu nhanh sự việc được kể

trong từng tranh ứng vói từng đoạn

giày rồi mới để khách xuống tàu trở về nước

- 1HS đọc phần cuối đoạn 2 Cả lớp đọc thầm

… Vì người Ê-ti-ô-pi-a coi đất quê hương là thứ htiêng liêng , cao quý nhất

- 1 HS đọc đoạn 3 Cả lớp đọc thầm

HS trao đổi nhóm đôi

…Người Ê-ti-ô-pi-a rất yêu quý trân trọng mảnh đất quê hương./ Người Ê-ti-ô-pi-a coi đất đai của Tổ quốc là tài sản quý giá thiêng liêng nhất

- HS đọc thi đọc đoạn 2

- Một HS đọc toàn bài

- HS chú ý lắng nghe

- Cả lớp nhận xét bình chọn cá nhân hoặc nhóm đọc hay

- HS dựa vào câu hỏi gợi ý để kể

-Lớp lắng nghe nhận xét

-1 HS đọc yêu cầu của bài

HS trao đổi nhanh, nêu thứ tự tranh, nội dung tranh

-Tranh 1: (là tranh 3 SGK) Hai vị khách du lịch đi thăm đất nước Ê-ti-ô-pi-a

-Tranh 2: (Là tranh 1 SGK)Hai vị khách được vua nước Ê-ti-ô-pi-a mến khách , chiêu đãi và tặng quà -Tranh 3: (Là tranh 4 SGK) Hai vị khách ngạc nhiên khi thấy viên

b.Baứi taọp 2: T/h theo cặp

GV neõu yeõu caàu

GV nhaọn xeựt

CUÛNG COÁ - DAậN DOỉ:

-Goùi HS ủaởt teõn khaực cho caõu chuyeọn

- GV bieồu dửụng nhửừng em ủoùc baứi toỏt , keồ

chuyeọn hay

-Veà nhaứ oõn baứi chuaồn bũ baứi sau :(Veừ queõ

hửụng )

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

quan sai ngửụứi caùo saùch ủaỏt dửụựi ủeỏ giaứy cuỷa hoù

Tranh 4 (Laứ tranh 2 SGK) Vieõn quan giaỷi thớch cho hai vũ khaựch phong tuùc cuỷa ngửụứi EÂ-ti-oõ-pi-a

- Tửứng caởp HS dửùa vaứo tranh minh hoaù (ủaừ saộp xeỏp ủuựng thửự tửù) taọp keồ chuyeọn

HS noỏi tieỏp nhau keồ tửứng ủoaùn trửụực lụựp

Caỷ lụựp nhaọn xeựt

+ Maỷnh ủaỏt thieõng lieõng + Moọt phong tuùc laù luứng + Taỏm loứng yeõu quyự ủaỏt ủai + Thieõng lieõng nhaỏt laứ ủaỏt ủai Toồ quoỏc

Tiết 4

TOAÙN BAỉI TOAÙN GIAÛI BAẩNG HAI PHEP TÍNH (TT)

I MUẽC TIEÂU

-Bước đầu bieỏt giaỷi và trình bày bài giải baứi toaựn coự lụứi vaờn giaỷi baống hai pheựp tớnh

II CHUAÅN Bề

- Caực tranh veừỷ tửụng tửù nhử trong SGK

III LEÂN LễÙP

2 Baứi cuừ

GV hoỷi tửùa

Yeõu caàu HS leõn baỷnba

GV nhaọn xeựt - Ghi ủieồm

3 Baứi mụựi

Giụựi thieọu baứi: GV Giụựi thieọu baứi - ghi tửùa

1 HS laứm baỷng lụựp baứi 3

HS mụỷ vụỷ ủoỏi chieỏu baứi cuỷa baùn

1 nhoựm noọp vụỷ

- 3 HS nhaộc laùi

Hoạt động 1:Hướng dẫn giải bài toán bằng

hai phép tính

- Yêu cầu HS đọc bài toán

-Hướng dẫn phân tích đề:

+ Bài toán cho biết gì ?

+ Bài toán hỏi điều gì ?

GV vừa phân tích vừa tóm tắt bài toán bằng

sơ đồ đoạn thẳng

Ngaỳ thứ bảy : 6xe

? xe Ngaỳ chủ nhật:

? xe

+ Muốn biết cả hai ngày bán bao nhiêu xe

đạp ta phải biết gì?

+Số xe bán được mỗi ngày ta đã biết chưa?

+Đề cho ta biết ngày thứ bảy bán được 6 xe

đạp và ta phảiõ tìm được số xe đạp của ngày

chủ nhật Vậy muốn biết số xe đạp của ngày

chủ nhật làm như thế nào ?

+Sau khi tìm được số xe bán ngày chủ nhật ta

tìm số xe bán cả hai ngày Ta thực hiện như

thế nào?

-Yêu cầu HS giải vào vở

GV nhận xét , viết bảng bài giải

Hoạt động 2: Thực hành

- 2 HS đọc bài toán

HS trao đổi nhóm, viết yêu cầu vào phiếu học tập, nêu trước lớp:

… Ngày thứ bảy bán sáu xe đạp , ngày chủ nhật bán gấp đôi ngày thứ bảy

… Hỏi cả hai ngày bán bao nhiêu chiếc xe đạp ?

…biết số xe bán ngày thứ bảy và số

xe bán ngày chủ nhật

…biết được số xe bán ngày thứ bảy Số xe bán được ngày chủ nhật chưa biết

làm phép tính nhân : 6 x 2 = 12

… ta lấy 6 + 12 = 18

- HS làm vào vở – 1 HS làm bảng phụ

Giải Số xe bán được ngày chủ nhật là

6 x 2 =12(xe) Số xe bán được cả hai ngày là :

6 + 12 = 18 (xe) Đáp số : 18 xe

HS nhận xét

- 2 HS đọc bài 1

Bài 1 : Thảo luận nhĩm đơi

+ Bài cho biết gì ?

+Bài yêu cầu ta tìm gì ?

5km chợ huyện Bưu điện

N

? km

GV hướng dẫn các bước giải:

-Bước 1:Tìm quãng đường từ chợ đến bưu

điện tỉnh

-Bước 2: Tìm quãng đường từ nhà đến bưu

điện tỉnh

Bài 2:Thảo luận theo nhĩm 4

Tương tự bài 1

24lít

lấy ra ? lít

GV nhận xét sửa chữa

Bài 3 : Thi đua theo tổ

GV hướng dẫn mẫu

Yêu cầu HS thực hiện theo tổ, thi đua giữa

các tổ

-GV nhận xét kết quả từng tổ

4 Củng cố - Dặn dò:

-GV nhận xét tiết học

-Dặn HS về nhà làm bài 3

… quãng đường từ nhà đến chợ huyện dài 5km , quãng đường từ chợ đến bưu điện tỉnh dài gấp 3 lần quãng đường từ nhà đến chợ huyện

… quãng đường từ nhà đến bưu diện tỉnh dài bao nhiêu km ?

-1 HS làm bảng phụ – Cả lớp làm vở

Giải Quãng đường từ chợ đến bưu điện

tỉnh là :

5 x 3 = 15(km) Quãng đường từ nhà đến bưu điện

tỉnh là:

5 + 15 = 20 (km) Đáp số : 20 km

HS nhận xét bài làm (đổi cheóvở

-Lớp đọc thầm bài toán , làm vào vở theo sơ đồ trên bảng

Giải Số lít mật ong lấy ra từ thùng mật

ong là :

24 : 3 = 8 (lít) Số lít mật ong còn lại trong thùng là

24 – 8 = 16(lít) Đáp số : 16 lít

HS theo dõi

HS làm theo tổ

HS nhận xét kết quả các nhóm

Tiết 5 ĐẠO ĐỨC

Thực hành kĩ năng giữa học kì 1

I.MỤC TIÊU :

1 HS hieồu:

HS ý thức được bảo vệ bản thõn và bảo vệ chung khi học luật lệ giao thụng vào thực tế hiểu và nắm được cỏc biển bỏo và thực hiện tốt

II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :

-Caỏc biển bỏo giao thụng

III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

Khụỷi ủoọng

GV chuyeồn yự giụựi thieọu ghi tửùa

Hoaùt ủoõng 1: Giáo viên nêu các hành vi

bị cấm

 Caựch tieỏn haứnh :

-GV treo tranh , yeõu caàu HS quan saựt

tranh tỡnh huoỏng cho bieỏt noọi dung tranh

- GV giụựi thieọu tỡnh huoỏng : Đá bóng,

chơi cầu lông, thể thao trên đường Đi dàn

hàng 2 - 3 trên đường, tụ tập đông người

trái phép, không nên ném đất, đá và các

vật # trên đường

Hoạt động 2;Tìm hiểu

Giáo viên nêu câu hỏi:

? Hằng ngày các em đi học bằng phương

tiện gì?

? Vậy làm thế nào để phòng tránh tai nạn

giao thông?

? Chúng ta phải thực hiện như thế nào?

Hoạt động 3: Cho học sinh quan sát và

nắm bắt các biển báo giao thông

Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò

Cho học sinh nhắc lại nội dung bài học

Giáo viên nhận xét tiết học

Lụựp haựt baứi : “Em yeõu trửụứng

em ”

- 3 HS nhaộc tửùa

- HS theo dõi

- HS neõu ra caựch giaỷi quyeỏt

+ Đi bộ, xe đạp

+ Biết chấp hành luật lệ giao thông

+ Đi bộ, xe đạp đều phải tuân thủ luật lệ giao thông Đi bên phải đường, lề đường

Học sinh quan sát và nhận xét

10 phút

10 phút

10 phút 5phút

Thứ 3 ngày 26 thỏng 10 năm 2010

Tiết 1

THEÅ DUẽC

ẹOÄNG TAÙC CHAÂN, BUẽNG CUÛA BAỉI THEÅ DUẽC PHAÙT TRIEÅN CHUNG.

I MUẽC TIEÂU :

- Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn của bài TD phát triển

chung

- Bước đầu biết cách thực hiện động tác bụng và toàn thân của bài TD phát triển

chung

- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

II CHUAÅN Bề:

- ẹũa ủieồm : Treõn saõn trửụứng , veọ sinh saùch seừ ,baỷo ủaỷm an toaứn taọp luyeọn

- Phửụng tieọn : Chuaồn bũ coứi , keỷ saỹn caực vaùch cho troứ chụi “ Chaùy ủoồi choó voó tay

nhau” vaứ khaờn bũt maột …

III LEÂN LễÙP

Noọi dung vaứ phửụng phaựp ẹoọi hỡnh taọp luyeọn

1 Phaàn mụỷ ủaàu

- GV nhaọn lụựp phoồ bieỏn noọi dung , yeõu caàu giụứ

hoùc

- Giaọm chaọn taùi choó , voó tay theo nhũp vaứ haựt

- ẹửựng thaứnh voứng troứn quay maởt vaứo trong saõn

, khụỷi ủoọng caực khụựp vaứ chụi troứ choi “ Bũt maột

baột deõ”

2 Phaàn cụ baỷn

- OÂn 4 ủoọng taực vửụn thụỷ ,tay , chaõn , lửụứn cuỷa

baứi theồ duùc phaựt trieồn chung

+ GV laứm maóu vaứ hoõ nhũp

- GV nhaọn xeựt roỏi cho taọp tieỏp

- Caực toồ thi ủua vụựi nhau dửụựi sửù ủieàu khieồn cuỷa

GV

* Hoùc ủoọng taực buùng

- GV vửứa laứm maóu vửứa hoõ nhũp chaọm , ủoàng

thụứi cho HS taọp baột chửụực theo Sau GV nhaọn

xeựt roài cho caực em taọp tieỏp laàn 2

GV theo doừi uoỏn naộn , sửỷa sai

* Chụi troứ chụi “ Chaùy ủoồi choó vaứ voó tay nhanh

“

- GV troứ chụi naứy caực em ủaừ hoùc ụỷ lụựp 2 , nhửng

GV vaón nhaộc laùi caựch chụi cho caực em



* * * * * * *

* * * * * * * 

* * * * * * *

* * * * * * *

* Hoùc ủoọng taực buùng

3 Phần kết thúc

- Hướng dẫn tập một số động tác hồi tĩnh , sau

đó vỗ tay theo nhịp và hát

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà tập 5 động tác thể dục phát triển

chung đã học

Tiết 2

TOÁN LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU :

- BiÕt giải bài toán bằng hai phép tính

II LÊN LỚP :

1.Bài cũ :

-GV kiểm tra 1 số vở của HS

- GV nhận xét – Ghi điểm

2.Bài mới:

Giới thiệu bài :GV giới thiệu bài “ Luyện tập

“ - Ghi tựa

Hướng dẫn luyện tập

Bài 1 :Thảo luận và làm bài theo nhĩm 2

GV hướng dẫn HS giaiû theo từng bước:

+Bước 1:Tìm số ô tô còn lại lúc đầu sau khi ô

tô rời bến

+ Bước 2:tìm số ô tô còn lại sau khi 17 ô tô

tiếp tục rời bến

- GV gợi ý cho các em có thêm một cách làm

khác Đó là tìm số ô tô rời bến , sau đó lấy

tổng số ô tô có trừ đi số ô tô rời bến , sẽ được

số ô tô còn lại

Bài 2: Thảo luận và làm bài theo nhĩm 4

Gọi HS đọc yêu cầu

Hướng dẫn từng bước như bài 1

2 HS làm bài 3

1 tổ nộp vở

- 3 HS nhắc tựa

- HS đọc bài toán

- HS tự lập được phép tính bảng con

45 – 18 = 27(ôtô)

- HS lập phép tính thứ 2 :

27 – 17 = 10 (ô tô)

HS giải vào vở, 1HS lên bảng:

Bài giải Lúc đầu số ô tô còn lại là :

45 – 18 = 27 (ô tô ) Lúc sau số ô tô còn lại là :

27 – 17 = 10 (ô tô ) Đáp số :10 ô tô

HS nhận xét, chữa bài

- 2 HS đọc bài toán

- 1HS lên bảng làm Cả lớp làm vở

Bài giải

Baứi 4 : Thực hiện cỏ nhõn

Giuựp HS thửùc hieọn maóu

Toồ chửực cho HS tửù laứm

GV nhaọn xeựt sửỷa sai

CUÛNG COÁ - DAậN DOỉ:

-GV nhaọn xeựt keỏt quaỷ hoaùt ủoọng cuỷa HS

-Veà nhaứ oõn baứi vaứ laứm baứi taọp 3

-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Soỏ thoỷ ủaừ baựn laứ :

48 : 6 =8 (con) Soỏ thoỷ coứn laùi laứ :

48 – 8 = 40 (con) ẹaựp soỏ : 40 con thoỷ

- HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi vaứ neõu caựch laứm

HS tửù laứm

-HS nhaọn xeựt

Tiết 3

Chớnh tả: Nghe - viết

TIEÁNG HOỉ TREÂN SOÂNG

I.MUẽC TIEÂU

- Reứn kyừ naờng vieỏt chớnh taỷ :

-Nghe vieỏt đúng bài chớnh tả, trình bày đúng bài văn xuôi

- Làm đúng BT điền tiếng có vần ong/oong ( BT 2 )

- Làm đúng BT 3 a/b hoặc BTCT phương ngữ do GV chọn

II.CHUAÅN Bề :

-GV:phieỏu baứi taọp ,baỷng ủoọng ,troứ chụi

-Hs :baỷng con ,phieỏu hoùc taọp

III.HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

1 OÅn ủũnh :

2 Kieồm tra baứi cuừ:

Tieỏt chớnh taỷ trửụực caực em vieỏt baứi gỡ ?

Goùi 1 HS leõn baỷng laứm baứi 2:

ẹieàn vaứo choó troỏng et hay oet

Em beự t mieọng cửụứi, muứi kh , xem x

1HS ủoùc thuoõc caõu ủoỏ baứi 3a

1 Hs khaực giaỷi caõu ủoỏ laứ chửừ gỡ ?

+ Caỷ lụựp vieỏt baỷng con: N1:caàu tre, N2 dieàu

bieỏc

Thu 5 VBT chaỏm baứi

Nghe vieỏt baứi :Queõ Hửụng Phaõn bieọt et/oet ,l/n hoỷứi / ngaừ

HS thửùc hieọn theo yeõu caàu