Tuần 12 TD lớp 4

-Học động tác “Thăng bằng” Yêu cầu HS nắm được kỹ thuật động tác và thực hiện tương đối đúng.. 4.Tiến trình thực hiện: Nội dung Định lượng Yêu cầu hướng dẫn kỹ thuật Phương pháp tổ ch

Giáo án số 23 Tuần 12, từ ngày 8 – 12/11/2010

1.Tên bài dạy: HỌC ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG

TRÒ CHƠI: “MÈO ĐUỔI CHUỘT”

2.Mục tiêu:

-Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”

Yêu cầu HS nắm được luật chơi, chơi tự giác, tích cực và chủ động

-Học động tác “Thăng bằng”

Yêu cầu HS nắm được kỹ thuật động tác và thực hiện tương đối đúng

3.Địa diểm - Dụng cụ:

-Trên sân trường, dọn vệ sinh an toàn nơi tập luyện

-Giáo viên chuẩn bị 1 còi

4.Tiến trình thực hiện:

Nội dung Định lượng Yêu cầu hướng dẫn

kỹ thuật

Phương pháp

tổ chức

TG SL

I.Phần mở đầu:

1.Ổn định lớp

2.Khởi động

3.Kiểm tra

II.Phần cơ bản:

1.Ôn 5 động tác của

bài TD đã học

2.Học động tác

“Thăng bằng”

1-2

1-2 1-2 1-2

1 1

1-2

-GV nhận lớp phổ biến

ND – YC giờ học -Xoay các khớp -Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp

-GV gọi số em chưa hoàn thành lên tiếp tục k.tra nội dung 5 đ.tác dã học

-GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu cả lớp tập

-Cán sự lớp vừa hô vừa làm mẫu cả lớp tập, GV theo dõi nhắc nhở những động tác sai

-GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu, vừa phân tích động tác cho HS bắt chước tập theo

3.Ôn liên hoàn 6 động

tác

4.Trò chơi:

“Mèo đuổi chuột”

III.Phần kết thúc:

1.Hồi tĩnh

2.GV cùng HS hệ

thống bài

3.GV nhận xét và giao

bài tập về nhà

5-6

1-2 1-2

1-2

1-2 Cán sự lớp làm mẫu,

GV vừa hô nhịp, vừa quan sát nhắc nhở và sửa động tác sai cho các em

-GV nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi sau đó cho các em cùng chơi

-HS thực hiện động tác điều hoà lớp 2-3

-GV gọi 1-2 em lên thực hiện động tác thăng bằng, cả lớp quan sát nhận xét đúng sai

-Ôn 6 động tác bài thể dục đã học

Giáo án số 24 Tuần 12, từ ngày 8 – 12/11/2010

1.Tên bài dạy: HỌC ĐỘNG TÁC NHẢY

TRÒ CHƠI: “MÈO ĐUỔI CHUỘT”

2.Mục tiêu:

-Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”

Yêu cầu tham gia chơi đúng luật

-Ôn 6 động tác bài thể dục đã học

Yêu cầu thuộc thứ tự từng động tác và chủ động tập đúng kỹ thuật

-Học động tác nhảy

Yêu cầu nhớ tên và tập đúng động tác

3.Địa diểm - Dụng cụ:

-Trên sân trường, dọn vệ sinh an toàn nơi tập luyện

-Giáo viên chuẩn bị 1 còi

4.Tiến trình thực hiện:

Nội dung Định lượng Yêu cầu hướng dẫn

kỹ thuật

Phương pháp

tổ chức

TG SL

I.Phần mở đầu:

1.Ổn định lớp

2.Khởi động

3.Kiểm tra bài cũ

II.Phần cơ bản:

1.Ôn 6 động tác của

bài thể dục đã học

2.Học động tác

1-2 1-2

1-2 1-2

1 2-3 1

-GV nhận lớp phổ biến

ND – YC giờ học -Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp

-Xoay các khớp -GV gọi 1-2 lên thực hiện đ.tác Thăng bằng

-GV vừa làm mẫu vừa

hô nhịp cả lớp tập

-GV chia tổ nhóm tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng

-GV hô nhịp lớp trưởng làm mẫu cả lớp cũng cố

6 động tác TD đã học

3.Trò chơi:

“Mèo đuổi chuột”

III.Phần kết thúc:

1.Hồi tĩnh

2.GV cùng HS hệ

thống bài

3.GV nhận xét và giao

bài tập về nhà

5-7

1-2 1 1-2 1-2

1-2

1

-GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa phân tích động tác HS bắt chước tập theo

-Cán sự lớp làm mẫu

GV hô nhịp và quan sát sửa động tác sai cho các em

-Cách tổ chức như bài 23

-Chạy nhẹ nhàng thành

1 vòng tròn

-Thực hiện động tác điều hoà lớp 2

-GV gọi 1-2 em lên thực hiện động tác nhảy cả lớp nhận xét

-Ôn 7 động tác thể dục

đã học