Giáo án Tuần 5 ( buổi chiều) Lớp 3

Taäp vieát Tieát 5 Ch – Chu Vaên An I/ Muïc ñích yeâu caàu: -Viết đúng chữ hoa C1 dòng Ch , V,A 1 dòng ; Viết đúng tên riêng Chu Văn An1 dòngvà câu ứng dụng: Chim khôn… dễ nghe 1 lần bằ[r]

KẾ HOẠCH TUẦN 5( BUỔI CHIỀU)

20 /9 /10 T.Anh

T.Anh

Giáo viên bộ môn dạy Giáo viên bộ môn dạy

- Luyện đọc: Người lính dũng cảm

21 /9 /10 HĐNGLL

Đạo đức Thủ công

T5(BS

T5(BS)

T5(BS)

GV Tổng phụ trách dạy

Giáo viên bộ môn dạy Giáo viên bộ môn dạy

22 /9 /10 TV

T Tự học

40 40 40

Luyện viết chính tả: Người lính dũng cảm Ôn : Bảng chia 6

Luyện đọc: Mùa thu của em

23 /9 /10 T

TD HĐNGLL T10(BS)

40 35

Luyện tập

Giáo viên bộ môn dạy

Sinh hoạt vui chơi ngoài sân trường

24 /9 /10 TV

TViết ÂN TT55(BS)(BS)

40 40 40

Luyện viết chính tả: Mùa thu của em

Ôn chữ hoa: C

Học hát: Đếm sao( Tiết 1 )

ND: 20.9.10 Tiếng Anh( Tiết 5, 6)

GV bộ môn soạn

Tự học Luyện đọc: Người lính dũng cảm

I/ Mục tiêu:

- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ

- Hiểu nội dung: Khi mắc lỗi phải nhận dám lỗi và sữa lỗi Người dám nhận lỗi và sữa lỗi là người dũng cảm

* Giáo dục HS lòng thật thà, biết nhận lỗi khi mắc khuyết điểm

II/ Chuẩn bị:

1 Bài mới: * Giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Luyện đọc.

 GV đọc toàn bài

 GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ

- GV đọc từng câu

- Đọc từng đoạn trước lớp

- GV hỏi lại từ ngữ tiết 1: nứa tép, ô quả trám, thủ lĩnh, hoa

mười giờ, nghiêm trọng, quả quyết.

- - Đọc từng đoạn trong nhóm

- Đọc nhóm cả bài

- GV nx sự tiến bộ của HSY

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

- GV cho HS đọc thầm

- GV hỏi lại câu hỏi sgk

* Giáo dục HS lòng thật thà, biết nhận lỗi khi mắc khuyết điểm

- Liên hệ lớp bạn nào biết nhận lỗi khi có lỗi

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.

- Luyện đọc theo vai:

+ Người dẫn truyện; Thần Chết; bà mẹ

- GV nx + tuyên dương HS đọc hay, diễn cảm

- GV cho HS chơi trò chơi: “Ai đọc diễn cảm”

- GV nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay

4 Củng cố, dặn dị:

- Về đọc lại bài + TL câu hỏi sgk

- Xem: Cuộc họp của chữ viết

- HS đọc thầm

- HS đọc nối tiếpcâu

- HS đọc nối tiếp đoạn

+ HS giải thích

-HS đọc nhóm 3 -Nhóm2( HSY lên bàn GV đọc)

- Phú, Thuật, Huyền

- HS đọc thầm

- CNTL

* HS theo dõi

- HS tự giác

- HS đọc theo vai

- HS nx

- 3 HS đại diện 3 tổ -HS nx từng bạn

- HS chú ý

ND:21 / 9 /2010 HĐNGLL

Đạo đức Thủ công

GV bộ môn soạn

ND: 22/9/2010 TIẾNG VIỆT

Luỵên viết chính tả: Người lính dũng cảm

I Mục tiêu: Giúp HS

- HSG viết đúng chính tả; HSY viết ít sai hơn

II Đồ dùng dạy - học:

- Bảng lớp viết đoạn chính tả - Bảng con, vởtập trắng

III Hoạt động dạy học:

1 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết.

- GV đọc một lần đoạn văn viết chính tả

- GV yêu cầu HS đọc lại đoạn viết

- GV hướng dẫn HS nhận xét

+ Đoạn văn có mấy câu?

+ Đoạn văn có mấy câu?

+ Những chữ nào trong đoạn văn được viết hoa?

+ Lời các nhân vật được đánh dấu bằng những dấu gì?

- GV hướng dẫn HS viết bảng con : quả quyết, vườn

trường, viên tướng, sững lại, khoát tay.

3 Hoạt động 3:Viết vào vở

* GV đọc

- GV HD bắt lổi

- GVchưa lổi phổ biến

- GV chấm chữa bài Chú ý chấm bài HSY: Phú, Thuật,

Huyền)

- GV nx sự tiến bộ của HSY

IV CC – DD:

- GV nx tiết học + GD

- DD : Viết mỗi chữ sai 1 dòng

- HS theo dõi

- 2 HSG đọc , cả lớp đọc thầm + HSTL

- HSY nêu cấu tạo

- HS viết bảng con

* HS viết vào vở

- HSY lên bàn GV viết

- HS đổi vở KT

- HS báo cáo

- HS chú ý

- HS tuyên dương

- HS chú ý

Toán

Ôn : Bảng chia 6

I/ Mục tiêu:

-Thuộc bảng chia 6

-Biết giải toán có lời văn sử dụng phép chia 6

-Vận dụng làm BT

II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng chia 6 * HS: VởBT, bảng con

III/ Các hoạt động:

1) Khởi động: Hát.

2) KTBC: Bảng chia 6

3) Bài mới: * Giới thiệu bài – ghi tựa.

 Hoạt động 1: Ôn bảng chia 6

- 2HS đọc

- HS theo dõi

- GV cho chơi trò chơi “ Xì điện”

- - GVnx

- * Áp dụng làm BT1 vở BT Toán

- GV theo dõi giúp đỡ HSY

- GV nx + phê điểm

* Hoạt động 2: HD giải vở BT

* Bài 2: Sách BT

- GV theo dõi sửa sai HSY

- GV hỏi kết quả của từng cột để thấy sự liên hoan giữa phép

nhân và phép chia

- GVnx + phê điểm

* Bài 3: Sách BT

- GV HD tóm tắt

6 túi: 30 kg muối

1 túi : kg muối

- GV nx + phê điểm

* Bài 4: Sách BT

6 kg muối:1 túi

30 kg muối: túi?

- GV nhận xét

* Bài 5: Sách BT

12 : 2 ; 12 : 3 12 : 4 12 : 6 phép chia có thương bé nhất

B 12 : 3 D 12 : 6

4 Củng cố, dặn dị:

- Học thuộc lòng bảng chia 6

- Cả lớp cùng chơi

- 3 tổ thi đua

- HS làm vào vở

- CN lên bảng

- HS nx

- HS làm vào vở

* HS đọc yêu cầu

- HS làm bảng con

- CNTL

- CN lên bảng

- HS nx

* HS đọc yêu cầu

- HS làm vào vở BT

- 6HS 2 nhóm làm tiếp sức

- HS nx

* HS đọc yêu cầu

- HS làm vở BTT

- CN TL

- HS theo dõi

* HS đọc yêu cầu

- HS nhẩm chọn chữ cái đúng ghi bảng con

- HS chú ý

Tự học

Luyện đọc: Mùa thu của em

I/ Mục tiêu:

- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí giữa các dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu ND: Tình cảm yêu mến của bạn nhỏ với vẻ đẹp của mùa thu – mùa bắt đầu năm học mới

* Giáo dục HS biết yêu cảnh đẹp thiên nhiên

2 Bài mới: * Giới thiệu bài bằng tranh + ghi tựa.

* Hoạt động 1: Luyện đọc.

 GV đọc toàn bài

 GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ

- GV đọc dòng thơ

- Đọc từng trước lớp

- GV kết hợp giảng từ ngữ : cốm, chị Hằng

- Đọc từng khổ thơ trong nhóm

- HS đọc thầm theo

- HS đọc nối tiếp dòng thơ

- HS đọc nối tiếp

- HS giải thích khổ thơ

-HS đọc nhóm 4

- Đọc nhóm cả bài

- GV nx sự tiến bộ của HSY

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

- GV cho HS đọc thầm

- GV HDTL câu hỏi sgk + GVnx

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.

- GV mở bảng, HD ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng đúng ở khổ thơ 3

- GV cho HS chơi trò chơi: “Ai đọc diễn cảm”

- GV nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay

- Đọc thi đua đọc cả bài

4 Củng cố, dặn dị:

- GVnx sự tiến bộ của HSY

- Về đọc lại bài + TL câu hỏi sgk

-Xem: Cuộc họp của chữ viết

-Nhóm2( HSY lên bàn GV đọc)

- Phú, Thuật, Huyền

- HS đọc thầm

- CNTL + HS nx

- HS theo dõi -3 HS thi đọc

- HSnx

- 2HS

- HS chú ý

ND: 23/9/2010 TOÁN

Luyện tập

I Mục tiêu: Giúp HS

- Củng cố lại bảng chia 6

- Biết giải toán có lời văn có sử dụng phép tính chia

- Biết tìm của 1 hình

II Đồ dùng dạy – học:

- GV tự cho bài toán HS đặt tính -Vở BTT

III Hoạt động dạy học:

1 Hoạt động 1:Ôn bảng chia 6

- GV cho đọc bảng chia 6

-GV hỏi bất kỳ trong bảng chia 6

- Trò chơi : Xì điện

- GV nx

* Aùp dụng làm BT1 vở BTT

- GV theo dõi sửa sai HSY

- GV nx

* BTT2: vở BTT

- GV theo dõi sửa sai HSY

- GV nx + phê điểm

2 Hoạt động 2: Ôân giải toán có lời văn

* BT3 : vở BTT

- GV HD tóm tắt

6 can : 30 học sinh

- ĐT + tổ

- CNTL

- Cả lớp cùng chơi( chú ý HSY tham gia)

- HSnx

* HS nêu yêu cầu

- HS tính nhẩm vào vở BTT

- 6 HS lên bảng

- CNTL

* HS nêu yêu cầu

- HS làm bảng con ô trống

- CN lên bảng

- HS nx

- HS TL

* HS đọc đề

- CNTL

- HS giải vào vở BTT

6 1

1 can : lít ?

- GV theo dõi + sửa sai HSY

- GV nx + tuyên dương nhóm thắng cuộc

IV CC – DD:

- Trò chơi “ tô nhanh, tô đúng” BT4 vở BTT

- Mỗi nhóm làm một bài

- GV nx tuyên dương nhóm thắng cuộc

- GV nx tiết học

- 2 nhóm lên thi đua( 1 nhóm 3 HS)

- HSnx

* HS đọc thầm yêu cầu và tự giải

- HS làm vở BT

- 3 nhóm lên thi đua

- HS nx

- HS chú ýlắng nghe

TD

GV bộ môn dạy

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP SINH HOẠT VUI CHƠI NGOÀI SÂN TRƯỜNG

I Mục tiêu: Giúp HS

- Tạo sự hứng thú cho HS cho HS sau giờ học mệt nhọc

II Địa điểm, phương tiện:

- Sân trường, còi

III Hoạt động vui chơi:

1 Hoạt động 1: Hát múa

- GV cho tập hợp 3 hàng dọc

- GV cho chuyển đội hình vòng tròn

- Cả lớp hát múa: Lớp tự chon bài hát

- Cả lớp ngồi xuống xem trình diễn

- GV nx + tuyên dương CN, nhóm hát hay

2 Hoạt động 2: Trò chơi( Chuyền bóng tiếp sức)

- GV cho tập hợp 2 hàng dọc

- GV HD cách chơi

+ Chuyền lần 1 đến bạn cuối

+ Chuyền lần 2 từ bạn cuối đến bạn đầu tiên

+ Bạn nào nhận bóng trước sẽ thắng

+ Cả lớp cổ vũ

- GV nx

- IV CC – DD:

- - GV nx giờ vui chơi

- - DD: HSY cần mạnh dạn hơn trong giờ SHNGLL tiết sau

- - HS tâp hợp

- - HS thực hiện

- - HS hát

- - HS CN, nhóm trình diễn bài hát mà HS thích

- - HS nx

- - HS thực hiện

- - HS theo dõi -HS tiến hành chơi

- HSnx

- HS chú ý

ND: 24.9.2010 Tiếng Việt

Luyện viết chính tả: : Mùa thu của em.

I Mục tiêu: Giúp HS

- HSG viết đúng chính tả bài thơ “Mùa thu của em”, HSY viết ít sai hơn

II Đồ dùng dạy - học:

- Bảng lớp viết bài chính tả - Bảng con, vởtập trắng

III Hoạt động dạy học:

1 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết.

- GV đọc một lần bài thơ

- GV yêu cầu HS đọc lại đoạn viết

- GV hướng dẫn HS nhận xét

+ Bài thơ viết theo thể thơ nào?

+ Tên bài viết ở vị trí nào?

+ Những chữ nào trong bài viết hoa?

+ Những chũ đầu câu cần viết như thế nào?

- GV hướng dẫn HS viết từ khó : hoa cúc, nghìn con mắt,

cốm mới, chị Hằng, thân quen

- GV nx bảng đẹp

3 Hoạt động 3:Viết vào vở

* GV đọc ( chú ý nhắc nhỡ Phú, Thuật, Huyền nhẩm

xong rồi viết)

- GV HD bắt lỗi

- GVchữa lổi phổ biến

- GV chấm chữa bài Chú ý chấm bài HSY: Phú, Thuật,

Huyền)

- GV nx sự tiến bộ của HSY

IV CC – DD:

- GV nx tiết học + GD

- DD : Viết mỗi chữ sai 1 dòng

- HS theo dõi

- 2 HSG đọc , cả lớp đọc thầm

+ HSTL + HSTL + HSTL + HSTL

- HSY tìm + PT

- HS viết bảng con

- CN + ĐT

* HS viết vào vở

- HS đổi vở KT

- HS báo cáo

- HS chú ý

- HS tuyên dương

- HS chú ý

Tập viết (Tiết 5 )

Ch – Chu Văn An

I/ Mục đích yêu cầu:

-Viết đúng chữ hoa C(1 dòng Ch) , V,A (1 dòng) ; Viết đúng tên riêng Chu Văn An(1 dòng)và câu ứng dụng: Chim khôn… dễ nghe( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ; chữ viết rõ ràng , tương đối đều nét và thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng

-HS K,G viết đúng và đủ các dòng( tập viết trên lớp) trong trang vở tập viế 3

II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu viết hoa Ch. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết

Các chữ Chu Văn An và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li

III/ Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát.

2 KTBC: C, L, Cửu Long

3 Bài mới: Giới thiệu bài + ghi tựa.

* Hoạt động 1: Giới thiệu chữ Ch hoa.

- GV treo chữõ mẫu cho HS quan sát

- GV nêu cấu tạo và chỉ mẫu chữ Ch?

- HS viết bảng con

- HS nhắc lại

- HS quan sát.+ HS nêu

- HS quan sát

* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết trên bảng con.

 Luyện viết chữ hoa

- GV cho HS tìm các chữ hoa có trong bài : Ch, V, A, N

- GV viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ

- GV viết mẫu chữ “Ch, V, A” + nêu cấu tạo

- GV gọi HS đọc từ ứng dụng: Chu Văn An.

- GV giới thiệu: Chu Văn An là một nhà giáo nổi tiếng đời Trần

(1292 – 1370) Ông có nhiều học trò giỏi, nhiều người sau này trở

thành nhân tài của đất nước

 Luyện viết câu ứng dụng

Chim khôn kiêu tiếng rảnh rang

Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe.

- GV giải thích câu tục ngữ: Con người phải biết nói năng dịu dàng,

lịch sự

- GV yêu cầu viết: Chim khôn, Người.

* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết.

- GV viết mẫu + nêu cách viết

- GV nêu yêu cầu:

+ Viết chữ Ch, A , V ,Chu Văn An: 1 dòng cỡ nhỏ.

+ Viết câu tục ngữ: 1 lần

- GV theo dõi, uốn nắn, sửa sai HSY

- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ

* Hoạt động 3: Chấm chữa bài.

- GV nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp

- Trò chơi: Thi viết chữ đẹp.( Châu Thành)

- GV công bố nhóm thắng cuộc

4 Củng cố, dặn dị:

- GV nx tiết học; DD: Viết phần ở nhà

- HS tìm

- HS quan sát, lắng nghe

- HS viết các chữ vào bảng con

- HS viết từ ứng dụng bảng con

- HS theo dõi

- - HS đọc câu ứng dụng

- HS theo dõi

- HS viết trên bảng con

- HS theo dõi

- HS nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở

- HS viết vào vở

- 2 HS lên tham gia

- HS nhận xét

- HS chú ý

ÂM NHẠC ( Tiết 5) Học hát: ĐẾM SAO( Lời 1)

I Mục tiêu :

- Biết hát theo giai điệu và lời 1

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Giáo dục yêu cảnh đẹp thiên nhiên vào buổi tối khi có sao

II.Chuẩn bị :

1.Giáo viên :Băng nhạc , máy nghe , sách hát

2.Học sinh : Vở bài hát

III Hoạt động dạy - học :

1.Khởi động: Hát bài hát

2.Kiểm tra bài cũ : Bài ca đi học lời - 3 HS hát

3 Bài mới :

Giới thiệu bài : Đếm sao

Hoạt động 1 : dạy hát

- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh và đặt câu hỏi :

-Trong tranh vẽ cảnh gì ?

- Cảnh đêm nhìn lên bầu trời em thấy có gì đẹp?

* Giáo viên kết luận : - Đó cảnh buổi tối khi ta ngước

nhìn lên bầu trời thì ta thấy được các vì sao

- GV cho học sinh nghe băng nhạc bài : Đếm sao

- GV cho học sinh đọc đồng thanh từng câu lời 1

- GV hát mẫu

- GV HD hát từng câu: Hát theo kiểu móc xích

- GV cho hát theo tổ

- Thi đua theo tổ( nhóm)

- GV nx + tuyên dương

- Hát cả bài

Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm

- GV hát mẫu + gõ đệm

- GV HD gõ đệm theo nhịp từng câu

-Cho cả lớp hát gõ đệm theo nhịp theo tổ( nhóm)

- Thi đua giữa các tổ

- Trình diễn trước lớp

- GV nx + tuyên dương

4 Củng cố – dặn dò :

- về hát cho người thân nghe

- Xem bài: Đếm sao( lời 2)

- HS lắng nghe

- HS quan sát

- CNTL

- CNTL

* HS theo dõi

- Học sinh nghe băng

- ĐT cả lớp – tổ

- HS lắng nghe

- ĐT cả lớp

- 3 tổ lần lượt hát

- Từng tổ( nhóm ) thi đua

- HSnx

- ĐT ( nhóm, tổ)+ CN

- HS lắng nghe

- HS thực hiện theo

- Từng tổ( nhóm ) thực hiện

- 3 tổ thi đua

- CN ( nhóm)

- HSnx

- HS chú ý