Giáo án Tuần 17 - Buổi chiều - Lớp 3

Thực hành làm bài tập Bài 1 - Cho học sinh vẽ hình vuông cạnh 2 cm, đọc tên các cạnh, đỉnh - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh - GV cùng cả lớp nhận xét... - Học sinh đọc yêu cầu - Họ[r]

 hai ngày 10 tháng 12  2012

 1:  

 33: !" #$" HÀNG NGANG, DÓC HÀNG,

Giáo viên

 56 78 - : ;

 46+47: ?@ CÔI BC D,E&

I ? 7G yêu 

- Luyn c phân vai câu chuyn theo li nhân v t

- " # dung câu  : Ca $& '( thông minh + ,- Côi

* HSKT:    /  1-2 câu theo '( giúp 3 + giáo viên.

B D ;

- HS

 !

II Các KL 7M L 8

1 'N  ; bài :

2 P; 78

* < câu

- Cho  sinh  = 6 câu theo 

nhân  !

* <  tr>9 9

-

Bác này vào quán + tôi/ hít 6 mùi

E* & quay,/ gà #FC G rán/ mà

không 7H I ! // J ngài xét cho.//

- Cho  sinh   tr>9 9

* <  trong nhóm

-   sinh  xét N nhau

-  3  sinh  = 6 7>9 9

- Giáo viên cùng  sinh  xét

2.3 Tìm  bài

- Câu  ca $& nhân   nào ?

- Cho  sinh   toàn bài

2.4 P; 78 RL

- QR S cho HS  phân vai

- J xét và bình 

2.5 D ;

- U"  ; $  + câu  !

- Cho  sinh :" ; $  theo tranh-

 1, 2  sinh :"  toàn 5# câu



- J xét – bình  !

3

- Chú ý theo dõi

-  sinh  6 'S ; $ câu theo

 nhân  !

-  sinh  6 'S 

-  sinh  nhóm )

- 3  sinh  7>9 9F *Y em 1

 !

- Ca $& '( thông minh + ,- Côi

- 1  sinh   toàn bài

-  sinh  phân vai theo nhóm 4

-  sinh quan sát tranh và   :" 

; $ 

- 3  sinh = 6 nhau :"  ba

 + câu 

-  sinh :"  câu 

- Qua câu  này giúp em " I

gì ?

- J xét $ 

- \I nhà  bài và ] 5G bài sau

- ,- Côi là *# $> thông minh tài

$^F K_ : công 5` $!

- Chú ý theo dõi, ghi 9!

_

 3: Toán

ÔN

I ? tiêu

-

giá

-

II Các KL 7M L 8

F'N  ; bài:

2.3 _ hành làm bài 56

Bài 1

-   sinh  yêu /

- H

- J xét

Bài 3

-   sinh  yêu /!

- GV

Tóm at

2 + : 240 B" sách

1 + : 4 $e

1

- U6 khích HS $H bài toán theo

cách khác: A` $ *# phép tính $#

(240 : 2) : 4 = 30 fB" g

3

- J?  # dung bài 

- \I nhà  bài và ] 5G bài sau

-  sinh  yêu /

-  sinh làm bài 5H $ con, 5H $ 9!

a) 25 - (30 – 10) = 25 – 10 = 5

90 - (30 + 25) = 90 – 55 = 35 b) 125 + (13 +7 ) = 125 + 20 = 145

416 - (25 - 11) = 416 – 14 = 402

-  sinh  bài toán - phân tích

-  sinh làm bài vào nháp, 5H $ 9!

Bài bi

,# + sách có '= B" sách là :

240 : 2 = 120 ( B" g ,Y $e có '= B" sách là:

120 : 4 = 30 ( B" ) < '= : 30 B" sách

- J?  # dung bài

- Chú ý theo dõi

_

 ba ngày 11 tháng 12  2012

 1: Chính b

ÔN TÂP: -d&' 2e&' QUÊ EM

I ? 7G yêu 

- Nghe - 6 2 $ bài chính Hn trình bày 2 $ hình S bài e xuôi

- Rèn  :q e $ nghe 6 cho  sinh

* HSKT:  6 1-2 câu theo '( giúp 3 + giáo viên

II Các KL 7M L 8

1 'N  ; bài

2 H iN j k - Chú ý theo dõi.

a

- GV giúp HS ?* # dung bài;

+ \/ $ 7e $  $ nhô lên >& H r

> 6 nào? - Q7e $ óng ánh trên hàm 7e $F   vào  *?s!

- GV  1 '= 6 $ khó - HS 6 vào 5H $ con

- GV '_ sai cho HS

- GV quan sát, a ?  sinh 6

c %a* u bài

- GV thu bài a* "*

- GV  xét bài 6

2.3 #iN j làm bài 56

* Bài 2: (a):  HS nêu yêu / - 2HS nêu yêu / bài  

- GV dán 2  6 lên 5H $ - 2HS lên 5H $ làm

a Gì -

b ,? - 5? – $b – *b – $? -  sinh   w I hoàn @ !

3

- \I nhà  # lòng các câu = - J?  # dung bài

 2:  

Giáo viên

 3:  Anh

 17: MY FRIENDR SECTION( 1,2,3 )

Giáo viên _

 i ngày 12 tháng 12  2012

 1: Toán

P]lE& !" CHUNG

I ? tiêu

-

- Rèn  :q e $ tính giá 7G + 5" S cho  sinh

II Các KL 7M L 8

1 'N  ; bài

2 #iN j làm bài 56

- Chú ý theo dõi

Bài 2: HS nêu yêu / bài   -  sinh làm 5H $ 9F 5H $ con

- GV yêu / làm vào t 15 + 7 8 = 15 + 56 

= 71

201 + 39 : 3 = 201 + 13

- HS  bài -  xét = 214

Bài 5

- GV $ HS nêu yêu / - 2HS nêu yêu /F phân tích I

4= # bánh K6 >& là:

1 thùng có : 5 # 4= thùng bánh K6 >& là:

Có thùng bánh ? 100 : 5 = 20 (thùng)

C2:

,Y thùng có '= bánh là:

8 5 = 40 (bánh) 4= thùng K6 >& là

800 : 40 = 20 (thùng)

- GV $ HS  xét

3

- Nêu  # dung bài bài ? - J?  # dung bài

- \I nhà  bài, ] 5G bài sau - Chú ý theo dõi

 2: 56 78

ÔN !" ANH +o? +*?

I ? 7G yêu 

-   $? $@ & lí các dòng EF :R E!

- " # dung: <* <M* 7a chuyên / ! %# '= $ + các loài   t làng quê vào ban * 7a r và sinh # $!

* HSKT:    /  1- 2 :R E theo giúp 3 + giáo viên

II Các KL 7M L 8

1 'N  ; bài

2 #iN j 78 và tìm  bài

- < ; $ dòng E +  phát âm

- < ; $ :R E 7>9 9F

-

Ru

3 bé tôi EFC

J$+ cho ngon $a!CC

-  các nhóm thi 

2.3 #iN j tìm  bài

+ Em    >& t anh <* <M* S

tính gì?

2.3 #8 M lòng bài q

- HS  # lòng H bài E

-   sinh thi  # lòng bài E

- Giáo viên cho

sinh

3

- Qua bài ta a <* <M* là con  

> 6 nào?

- J xét $ 

-

- Chú ý theo dõi

- ,Y em  6 = nhau 2 dòng E +

 phát âm ; khó

- HS  = 6 6 :R EF

-  sinh   $? G 2 $!

-  sinh  theo nhóm

- %H 9  - $ thanh 1- 2 /

- Ta /    S tính / cù, siêng

e $F e* @ và chuyên / trong 

  cung > trong  giúp 3 gia

T !!!

-  # lòng bài E

- Thi  # lòng 7>9 9!

- J?  # dung bài 

- Chú ý theo dõi

 3 : #+')&'PP

 17: LÀM J.] #,r" CHÚC r( LÀM HOA ',tl

Giáo viên _

  ngày 13 tháng 12 

 1 Toán

ÔN

I ? tiêu

- Ôn  I HCN;  56 *# '= 6 = + hình u  !

- Luyên

* HSKT:   tên hình u  

II Các KL 7M L 8

1 'N  ; bài:

* Cho

có 4 góc vuông, có hai   dài 5` $

nhau, hai   $? 5` $ nhau

- GV cho  sinh tìm *# '= hình u

  trong 9

2 _ hành làm bài 56F

Bài 1:

- Cho  sinh  hình u   có

I dài 4cm, I 7# $ 3 cm

- Cho  sinh phân tích  F góc @ 

Bài 4

-   sinh  yêu /

- Cho  sinh :v  € $

- J xét

3

- Nêu  # dung bài 

- J xét $ 

- \I nhà  bài và ] 5G bài sau

- HS  tên hình u  !

-  sinh ? 

-  sinh tìm: B" sách, bàn giáo viên, 5H $ 9!!!

-  sinh ( hành 

-  sinh  yêu /

-  sinh làm bài cá nhân:

- J?  # dung bài

- Chú ý theo dõi

 2: Chính b ( Nghe k )

 32: ÂM THANH THÀNH "#x

I ? 7G yêu 

- J9 6 chính xác, trình bày 2 $ *#  trong bài Âm thanh thành phố.

- <I 2 $ bài   chính H trong sách giáo khoa

- Rèn cho  sinh có ý S 6 u r – $u t '

* HSKT: Nghe 6 1-2 câu theo '( giúp 3 + giáo viên.

C D

4 cm

3 cm

II +y dùng L 8

1 Giáo viên:- SGK, bài   ] 5G ra 5H $ c!

2  sinh:- Sách giáo khoa, 5H $F t!

3 Hình

III Các KL 7M L 8

FD tra bài |:

- < cho  sinh 6!

- GV  xét,   giá "*!

2 Bài N

2.1 'N  ; bài:

2.2 H iN j k chính b

a %] 5G

- Giáo viên  bài 6!

- Nêu # dung +  6P

+ Ju $ u nào trong bài >& 6

hoa?

- Giáo viên cho  sinh 6 *# '= ;

khó: %]* HF Hà J#F Bét-to-ven,

Pi-a-nô,

- J xét

b  sinh 6 bài

- GV cho  sinh 6 bài

- Theo dõi  sinh 6

- J? t HS 6 $- 6

c %a* u

- Giáo viên   bài

- %a* 5-7 bài  9

- J xét

2.3 #iN j 8 sinh làm bài 56

Bài 56 2(a):

-   sinh  yêu /!

-

- J xét, u bài

Bài 56 3(a)

-   sinh  yêu /

- H

- GV  $& ý - HS 6 5H $ con

- + 7e $ tròn, cha *r!

- Chú ý theo dõi

-  sinh theo dõi

- 2  sinh   6!

- Anh H 7a yêu âm F yêu u $ âm thanh + thành =!

- %u / câu, / dòng, tên riêng

-  sinh 6 *# '= ; khó trong bài ra 5H $ con

- HS nêu quy ? 6 chính H = 9 bài nghe 6!

-  sinh 6 bài vào t

-  sinh dùng bút chì soát Y!

- Thu bài

-  sinh  yêu /

- 9 chia làm 3 R  sinh thi làm

* ui: Cái túi, :6* +F + thân, lúi húi, búi tóc, húi cua,…

* uôi: [H =F cái )F 5R F R

EFss

-  sinh  yêu /

-  sinh làm bài 5H $ con

+ Có nét *b > nhau: U

- J xét: Cho  sinh   các ;

; tìm >&!

3

- J?  # dung bài

- J xét 6 !

- %] 5G bài sau: Ôn   = :‚ I

$= $

7

- J?  # dung bài

- Chú ýtheo dõi

 3: P; ~

 14: ANH +o? +*?

I ? 7G yêu 

-  sinh  6 3 :R E /F trình bày ' r!

- Rèn  :q e $ 6 u r cho  sinh

* HSKT:  6 1 :R E theo '( giúp 3 + giáo viên

II #iN j k bài.

- Giáo viên cho  sinh  6 vào t

- Quan sát = ?  sinh 6!

- Giáo viên a* bài, u Y cho  sinh

Anh <* <M*

,b 7 gác núi

Bóng Anh <M* chuyên /

Lên p  gác

Theo làn gió mát

<M*  7a êm,

< '= *# *

Lo cho $> $+!

"Ru 3| Ru |

3 bé tôi En J$+ cho ngon $a„!

Võ [H $

_

 sáu ngày 14 tháng 12  2012

 1: Toán

ÔN !" HÌNH VUÔNG

I ? tiêu

- Ôn

-   *# '= hình huông E $H trên $a :" ô vuông

* HSKT: J 56 hình vuông,   tên hình vuông

II Các KL 7M L 8

1 'N  ; bài:

2.Hình thành khái ni ;m hình vuông.

* Hình vuông có 4 góc vuông và 4  

5` $ nhau

- GV cho  sinh liên  9 các -  

có hình vuông

2.3 _ hành làm bài 56

Bài 1

- Cho  sinh  hình vuông   2 cm,

 tên các  F @ 

- Giáo viên quan sát, giúp 3  sinh

- GV cùng H 9  xét

Bài 4: \ theo *N

-  sinh  yêu /

- Cho  sinh làm bài vào t!

*GV iN j:

+

+ J= các "* M !

- J xét

3

- Nêu  # dung bài 

- J xét $ 

- \I nhà  bài và ] 5G bài sau

- Chú ý theo dõi

-  sinh ? 

-  sinh nêu: ,b $6F

-  sinh  hình vuông

-  sinh  yêu /

-  sinh thi  trong t

- J?  # dung bài

- Chú ý theo dõi

_

 2: 56 làm k

C D

C D

E

G

H

I

ÔN !" -,r -€ THÀNH #Z( NÔNG THÔN

I ? 7G yêu 

-  sinh 6 >& *# là > cho 5 f:H $ 10 câu) :" I u $ I em 56 I thành GF nông thôn

- Trình bày 2 $ " SF + ý

* HSKT:  6 1-2 câu theo '( giúp 3 + giáo viên

II Các KL 7M L 8

1 'N  ; bài

2 #iN j 8 sinh làm bài.

- GV 6 5H $ yêu /!

-   sinh  yêu /!

-  sinh phân tích I bài

-  HS nêu " S + *# 5S >!

- GV cùng  sinh  xét, 5R sung

- Cho 1  sinh làm * $!

- Cho  sinh ( hành

- Theo dõi, quan sát, h

 sinh 6!

-   sinh  5S >!

- J xét

- GV thu bài " a*

3

- J?  # dung bài

- J xét $ 

- \I nhà các em  bài và ] 5G bài

sau

-  sinh  yêu / bài : \6 th> cho 5 nói u $ gì em 56 I nông thôn ( Thành Gg

- HS nêu

w !

+ +  K> $ hô 9 $>  >!

+ J# dung:

+ + Ký tên

-  sinh nói * $ *# lá > theo yêu /!

-  sinh theo dõi

-  sinh 6 th>!

- 5-6   sinh  5S >!

-  sinh thu bài

- J?  # dung bài

- Chú ý theo dõi

_

 3: Sinh KL

SINH #o0 P/" ]d& 17

I ? tiêu

- J xét  # $ trong / 17, giúp  sinh a >& u $ > :6 "*

+ cá nhân,   " trong / và cách :? c u $ nh>& "*!!

- <I ra >E $ >9 $  # $ / sau

II &M dung

1 &5 xét KL 7M  17

- 9 7>t $ R $ &F  xét chung

- Ý

+ Tuyên

+

2 "iq iN KL 7M  sau

- Q6 c + $ = và (  = * I 6F # quy 9 !

- Q(  >E $ trình và :6   # $ /  S 18

- 6 c c   sinh 6 - trung bình

- Thi   = chào *; $ ngày thành   Quân # nhân dân \ Nam 22-12

- U? c u $ -  + / 7>9!

3 - ;

- QR S cho  sinh E trò E mà các em thích

- J xét 6 F giao * c cho ban cán '( 9!

- \I nhà  ] 5G sau

-  sinh  yêu /

-  sinh làm 5H $ con, 5H $ 9!

a) 25 - (30 – 10) = 25 – 10 =

90 - (30 + 25) = 90 – 55 = 35 b) 125 + ( 13. .. :

240 : = 120 ( B& #34 ; g ,Y $e có ''= B& #34 ; sách là:

120 : = 30 ( B& #34 ; ) < ''= : 30 B& #34 ; sách

- J?  # dung

- Chú ý theo dõi

...

- QR S cho HS  phân vai

- J xét bình 

2.5 D ;

- U& #34 ;  ; $  + câu  !

- Cho  sinh :& #34 ; ; $  theo tranh-