Giáo án 4 cột - Lớp 3 Tuần 9

Chuaån bò: Troø chôi HÑHT- TC Thời gian Các hoạt động của giáo viên Hoạt đông 1: 5’ -GV baét nhòp cho hoïc sinh haùt Sinh hoạt văn - Bài ca đi học , đếm sao - Tổ chức trò chơi: Ai nhanh [r]

Trang 1

Tuần : 9 Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2006

Tiết :2

Môn : Đạo đức

Bài dạy : Chia sẻ vui buồn cùng bạn

Mục tiêu:

-Cần chúc mừng khi bạn có chuyện vui;an ủi, động viên khi bạn có chuyện buồn

-Trẻ em có quyền được kết giao bạn bè,có quyền được giúp đỡ khi khó khăn,

HS biết thông cảm chia sẻ vui buồn cùng bạn

-Quý trọng những bạn biết quan tâm ,chia sẻ vui buồn cùng bạn

Chuẩn bị:

-Vở bài tập

-Tranh minh hoạ cho hoạt động 2

NDHT -TC Thời gian Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh

I Bài cũ:

II Bài mới;

* Giới thiệu bài

*N.dung dạy học

Hoạt đông 1

* Xử lý tình

huống

Hoạt đông 2

Đóng vai

Hoạt động 3:

Bày tỏ thái độ

III.Cũng cố

VI.Dặn dò

4’

28’

2’

9,’

9’

8,

3’

-Các em có bổn phận quan tâm ông bà,cha mẹ như thế nào?

-Ông bà ,cha mẹ quan tâm tới các em như thế nào?

Nhận xét ,cho điểm

Chia sẻ vui buồn cùng bạn

+Mục tiêu +Cách tiến hành:

GV nêu tình huống:

+Kết luận:Khi bạn có chuyện buồn

em cần động viên ,an ủi bạn, giúp bạn nhg việc nhỏ để bạn vượt qua k.khăn

+Mục tiêu:

+Cách tiến hành:

4nhóm thảo luận và đóng vai

Lần lượt từng nhóm lên đóng vai

Nhận xét ,tuyên dương

+Kết luận:Khi có chuyện vui cần chúc mừng,chung vui với bạn.Khi có chuyện buồn cần an ủi ,giúp bạn những việc phù hợp với khả năng

+Mục tiêu:

+Cách tiến hành:

GV nêu từng ý kiến,đúng thì giơ tấm bìa màu đỏ.Sai thì giơ tấm bìa màu xanh

GV nhận xét

-Khi bạn gặp chuyện vui em phải làm gì?

-Khi bạn gặp chuyện buồn em phải làm gì?

-Các em phải biết chia sẻ vui buồn với các bạn

Nhận xét tiết học

- Dương , Đạt

-Cả lớp hát

Lắng nghe

-HS trả lời

-Lắng nghe và ghi nhớ

-4 nhóm thảo luận và đóng vai -Đại diện từng nhóm lên đóng vai

-Lắng nghe

-HS giơ mặt đỏ:a,c,d,đ,e

-HS giơ mặt xanh: b -HS trả lời

-HS trả lời

-Lắng nghe

Trang 2

Tuần: 9 Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2006

Tiết : 5

Môn : Toán

Bài dạy : Góc vuông , góc không vuông.

Mục tiêu:

-HS bước đầu làm quen với khái niện về góc:Góc vuông ,góc không vuông

-Biết dùng e ke để nhận biết góc vuông,góc không vuông ,vẽ góc vuông trong trường hợp đơn giản

-Giáo dục HS ham thích học toán ,áp dụng vào thực tế

Chuẩn bị:

-E ke, thước ,bút chì

I Bài cũ:

II Bài mới;

* Giới thiệu bài

N.dung dạy học

Hoạt đông 1

Hướng dẫn học

sinh tìm hiểu bài

Hoạt đông 2

Thực hành

- Làm phiếu

-Làm vào bảng

con

-Làm vào vở

III.Cũng cố

VI.Dặn dò

4’

33’

1’

12’

20’

3’

Gọi 2 em lên bảng làm bài:

X +54 =6 63 :X =7 Nhận xét ,cho điểm

*Góc vuông ,góc không vuông

a-Giới thiệu về góc:

Quan sát đồng hồ thứ nhất

Tương tự quan sát đồng hồ 2,3

*Góc g.có hai cạnh x phát từ một điểm

*GV vẽ hình lên bảng.SGK Góc N0M có góc đỉnh 0,cạnh 0N vaOMø b-G thiệu góc vuông - g không vuông

-GV vẽ góc vuông A0B

* Giới thiệu đỉnh ,cạnh của góc vuông?

-GV vẽ hai góc MPN và CED.( SGK -Nêu tên đỉnh ,các cạnh của từng góc?

c-Giới thiệu ê ke:

-GV cầm ê ke và giới thiệu ê ke

-Ê ke dùng để kiểm tra góc vuông và góc không vuông

-GV giới thiệu cách tìm góc vuông và góc không vuông

Bài 1:Yêu cầu 1 em đọc đề

Cả lớp làm vào phiếu,1 em lên bảng làm.-Nhận xét ,cho điểm

Bài 2: Yêu cầu 2 em đọc đề Gọi 1 em hỏi và mời 1 em trả lời * NX Bài 3:Yêu cầu 2 em đọc đề

Yêu cầu cả lớp làm vào bảng con,1 em lên bảng làm.-Nhận xét bài của HS

Cả lớp làm vào vở.1 em lên bảng làm

GV chấm bài ,nhận xét Muốn biết góc vuông và góc không vuông ta làm thế nào?

Làm bài tập toán. Nhận xét tiết học

- Men , Xuân

-Lắng nghe

-HS quan sát

-Hai kim đồng hồ có chung 1 điểm gốc tạo thành 1 góc

-HS nhắc lại

-HS theo dõi

Góc vông A0B có góc đỉnh0,cạnh 0A,0B

-Góc đỉnh P,cạnh PM và PN -Góc đỉnh E,cạnh EC và ED -Quan sát và lắng nghe

-1 em đọc đề

-Cả lớp làm bài vào sách,1 em lên bảng làm

-2 em đọc đề

-HS trả lời

-2 em đọc đề

-Cả lớp làm vào bảng con

1 em lên bảng làm

-1 em đọc đề

-Cả lớp làm vào vở,1 em làm trên bảng

-2 em trả lời

Trang 3

Tuần : 9 Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009

Môn: Tiếng việt

Bài dạy : Ôn tập ( tiết 1 – 2 )

Mục tiêu:

-Kiểm tra lấy điểm tập đọc,HS đọc thông các bài tập đọc của 8 tuần đầu,tối thiểu 65 chữ /1 phút.HS biết nghỉ giữa các dấu câu

-Tìm đúng các sự vật so sánh với nhau,chọn từ điền vào chỗ trống tạo thành phép so sánh

-Ôn cách đặt câu hỏi cho từng bộ phận trong kiểu câu:Ai là gì?Nhớ và kể lại lưu loát một câu chuyện ở trong 8 tuần đầu

-Rèn kỹ năng đọc và kể chuyện của HS

Chuẩn bị:

-Phiếu viết tên các bài tập đọc

I Bài cũ:

II Bài mới;

* G thiệu bài

*N.dung d học

Hoạt đông 1:

-Luyện đọc

*Hướng dẫn

làm bài tập

Hoạt đông 2

-Kiểm tra

Hướng dẫn

làm bài tập

5’

62’

2’

12’

8’

12’

8’

-Đọc bài : Tiếng ru và trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa

-Nhận xét cho điểm -Oân tập tiết 1

* Học sinh đọc bài : Đơn xin vào đội – Khi mẹ vắng nhà

-HS luyện đọc nối tiếp câu

-HS luyện đọc nối tiếp đoạn

-Luyện đọc đoạn trong nhóm

-Gọi 1 em đọc từ ngữ

-HS đọc bài và trả lời câu hỏi

-GV cho điểm

Bài 2:Tìm hình ảnh so sánh

Yêu cầu 1 em lên bảng làm,cả lớp làm vào vở

Nhận xét em làm trên bảng

Gọi 1 em đọc lời giải đúng

Cả lớp làm vào phiếu,1 em lên bảng làm

Nhận xét bài làm trên bảng

Gọi 1 em đọc lời giải đúng

Kiểm tra tập đọc ¼ số HS trong lớp

Gọi HS bốc thăm và đọc bài và trả lời 1 câu hỏi

GV nhận xét ,cho điểm

Bài 2:

Các câu văn được cấu tạo theo mẫu câu nào?

Gọi HS trả lời:

- Vy, Hoàng -Lắng nghe

-HS đọc nối tiếp câu

-HS đọc nối tiếp đoạn

-HS luyện đọc trong nhóm -1 em đọc từ ngữ

1 em đọc yêu cầu

-Cả lớp làm bài vào vở,1 em lên bảng làm

-Lắng nghe

-1 em đọc yêu cầu

Cả lớp làm bài vào phiếu,1 em lên bảng làm

-HS bốc thăm đọc 1 đoạn của bài và trả lời câu hỏi

-Ai là gì?

-Ai làm gì?

a-Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường?

Trang 4

* Kể chuyện

III.Cũng cố

VI.Dặn dò

20’

3’

GV nhận xét

Bài 3:GV ghi tên các câu chuyện ở 8 tuần đầu

GV nêu các hình thức kể(kể theo trình tự câu chuyện,kể theo lời 1 nhân vật,kể phân vai)

Gọi HS kể một đoạn hay cả câu chuyện

GV nhận xét ,chọn em kể hay nhất và đề nghị cả lớp tuyên dương

GV tuyên dương những em kể chuyện hay

Những em kiểm tra chưa đạt thì ôn bài để hôm sau kiểm tra lại

b-Câu lạc bộ thiếu nhi là ai? -1 em đọc lại tên các bài tập đọc

-Lắng nghe -1 số em kể 1 đoạn hay cả câu chuyện

Trang 5

Tuần : 9 Thứ ba ngày 31 tháng 11 năm 2006

Tiết : 2

Môn: Toán

Bài dạy:Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê ke.

Mục tiêu:

-Biết cách dùng ê ke để kiểm tra,nhận biết góc vuông ,góc không vuông

-Biết cách dùng góc vuông để vẽ góc vuông

-Giáo dục HS ham thích học toán ,áp dụng vào thực tế

Chuẩn bị:

-Ê ke(GV và HS)

-Mỗi em chuẩn bị 4 tấm bìa như bài tập 3,1 tờ giấy hình chữ nhật

I Bài cũ:

II Bài mới;

* G thiệu bài

*N D dạy học

Hoạt đông 1

H.D học sinh

thực hành

-TH trên phiếu

Hoạt đông 2

- Thực hành

nhóm bàn

Hoạt đông 2

- Thực hành cá

nhân

III.Cũng cố

VI.Dặn dò

4’

33’

1’

10’

12’

3’

* Gọi 2 em lên vẽ góc vuông A0B -Góc không vuông MPN

Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ thực hành ,nhận biết và vẽ góc vuông bằng

ê ke

Bài 1:Dùng ê ke để vẽ góc vuông biết đỉnh là một cạnh cho trước

Yêu cầu 1 em lên bảng vẽ,cả lớp vẽ vào phiếu

Nhận xét,cho điểm

Bài 2:Dùng ê ke để kiểm tra trong mỗi hình sau có mấy góc vuông

Yêu cầu cả lớp làm vào phiếu,1 em lên bảng làm

Bài 3:Hai tấm bìa nào có thể ghép lại được một góc vuông như hình A hoặc hình B

Yêu cầu HS ghép theo nhóm bàn

GV quan sát,kiểm tra

Nhận xét,tuyên dương nhóm xếp nhanh và đúng

Bài 4:Thực hành gấp mảnh giấy sau để được hình vuông

GV quan sát HS gấp

GV Nhận xét,tuyên dương em xếp nhanh và đúng

Nếu không có ê ke thì các em có thể dùng góc vuông này thay ê ke để kiểm tra góc vuông

Về nhà các em dùng ê ke để kiểm tra các đồ vật có dạng hình vuông

Thực hành vẽ góc vuông và góc không vuông - Nhận xét tiết học

Duy, Uyên

-Lắng nghe

-1 em đọc đề

1 em lên bảng vẽ,cả lớp vẽ vào phiếu

-1 em đọc đề

-1 em lên bảng vẽ,cả lớp làm vào phiếu

-1 em đọc đề bài

-HS ghép theo nhóm bàn

1 em đọc yêu cầu

-HS gấp theo mẫu

-Lắng nghe

Trang 6

Tuần : 9 Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009

Môn: Tự nhiên xã hội

Bài dạy : Ôn tập và kiểm tra con người và sức khoẻ

Mục tiêu:-Giúp HS củng cố và hệ thống hoá các kiến thức về:

+Cấu tạo người và chức năng của các cơ quan:hô hấp ,tuần hoàn.bài tiết nước tiểu và thần kinh

+Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan trên

+Giáo dục HS biết bảo vệ các cơ quan nói trên

Chuẩn bị:-Các hình trong SGK trang 36 GV chuẩn bị 4 cái chuông.

Bài cũ:

II Bài mới;

* G thiệu bài

*N D dạy học

Hoạt đông 1

H.D học sinh

chơi trò chơi

Hoạt đông 2

Đánh giá kết

quả

III.Cũng cố

VI.Dặn dò

4’

27’

1’

14’

12’

3’

-Tại sao phải lập thời gian biểu?

-Sinh hoạt và học tập theo thời biểu để làm gì?

Ôn tập và kiểm tra :Con người và sức khoẻ

- Chơi trò chơi:Ai nhanh,ai đúng?

+Củng cố,hệ thống kiến thức:

-Cấu tạo ngoài và chức năng của các cơ quan:Hô hấp ,tuần hoàn,bài tiết nước tiểu và thần kinh

-Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan:Hô hấp, tuần hoàn,bài tiết nuớc tiểu,thần kinh

Bước 1:4 nhóm chơi,3 em làm ban giám khảo theo dõi,ghi điểm cho các nhóm

Bước 2:GV p biến cách chơi và luật chơi

-Lớp phó học tập đọc câu hỏi.Yêu cầu nhóm nào biết thì thẻ trả lời

-Sau khi đọc câu hỏi xong mới được thảo luận để trả lời ý của mình

-Mỗi câu trả lời đúng được 5 điểm

Bước 3:GV phát cho ban giám khảo câu hỏi và câu trả lời

Bước 4:Tiến hành-Lớp phó đọc câu hỏi và điều khiển cuộc chơi

T gian trao đổi suy nghĩ 1 câu là 1 phút

Đánh giá kết quả.-Ban giám khảo thống nhất điểm và thông báo trước lớp

GV nhận xét ,tuyên dương nhóm trả lời tốt nhất

-Làm gì để bảo vệ cơ quan tuần hoàn?

-Làm gì để bảo vệ cơ quan thần kinh?

-Làm gì để bảo vệ cơ quan hô hấp?

Các em phải biết vệ sinh và bảo vệ các cơ quan nói trên

- 2 hs trả lời -Lắng nghe

-4 nhóm thảo luận,3 em làm ban giám khảo

- Lắng nghe

-Ban giám khảo xem câu hỏi và câu trả lời

-Lớp phó đọc câu hỏi,các nhóm suy nghĩ trả lời

-HS nghe báo cáo kết quả

-HS trả lời

Trang 7

Tuần: 9 Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009

Bài dạy : Ôn tập ( tiết 3 )

Mục tiêu:

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc,kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng.Luyện tập đặt câu theo đúng mẫu:Ai là gì?

-Hoàn thành đơn xin sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường(xã,quận ,huyện) theo mẫu

-Giáo dục HS nắm vững mẫu câu:Ai là gì?và luyện viết đơn

Chuẩn bị:

-Phiếu ghi tên bài tập đọc

-Vở bài tập tiếng việt

Bài cũ:

II Bài mới;

* G thiệu bài

*N D dạy học

Hoạt đông 1

Luyện đọc

Hoạt đông 2

Thực hành

III.Cũng cố

VI.Dặn dò

4’

33’

18’

15’

3’

-Đọc lại bài : Đơn xin vào đội – Khi mẹ vắng nhà và trả lời câu hỏi

-Nhận xét cho điểm

-Oân tập tiếp theo

* Học sinh đọc bài : Chú sẻ và bông hoa bằng lăng

-GV cho điểm

* Bài 2:Đặt 3 câu theo mẫu:Ai là gì?

Yêu cầu 1 em lên bảng làm,cả lớp làm bài vào vở

Nhận xét,cho điểm em làm trên bảng

Bài 3:Viết đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ

Nội dung phần kính gửi các em ghi tên phường (xã,huyện)

Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập

GV quan sát cả lớp làm bài

GV chấm 1 số đơn ,nhận xét

Gọi 1 em đọc đơn cho cả lớp nghe

-Gọi 2 em đặt câu theo mẫu :Ai là gì?

Nhắc các em ghi nhớ mẫu đơn để biết viết một lá đơn đúng thủ tục khi cần thiết

-Về nhà các em tiếp tục ôn bài

-Nhận xét tiết học

- 2 hs trả lời

-HS luyện đọc trong nhóm

-1 em đọc từ ngữ

-1 em đọc yêu cầu bài

-1 em lên bảng làm,cả lớp làm bài vào vở

-Lắng nghe -HS làm vào vở

-1 em đọc đơn cho cả lớp nghe -2 em đặt câu

Trang 8

Tuần: 9 Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009

Bài dạy : Ôn tập ( tiết 4 )

Mục tiêu:

-Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ,văn có yêu cầu học thuộc lòng(tuần 1 đến tuần 8)

-Luyện tập củng cố vốn từ:Lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ chỉ sự vật.Đặt câu theo mẫu:Ai làm gì?

-Rèn cho HS biết dùng từ đặt câu có ý nghĩa

Chuẩn bị:

-Chín phiếu ,mỗi phiếu ghi một bài thơ,văn

-Bảng lớp chép đoạn văn bài tập 2, 4 bảng phụ chép bài tập 3

Bài cũ:

II Bài mới;

* G thiệu bài

*N D dạy học

Hoạt đông 1

Luyện đọc

Hoạt đông 2

Thực hành

III.Cũng cố

VI.Dặn dò

4’

33’

1’

17’

15’

3’

-Đọc lại bài : :Chú sẻ và bông hoa bằng lăng và trả lời câu hỏi

-Nhận xét cho điểm

-Oân tập tiếp theo

* Học sinh đọc bài : Mẹ vắng nhà ngày bão

-GV cho điểm

Bài 2:Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn bổ sung ý nghĩa cho các từ in đậm

Trao đổi theo nhóm bàn

Yêu cầu 1 em lên bảng làm,cả lớp làm vào vở

Nhận xét ,cho điểm bài trên bảng

Vì sao lại chọn từ đó?

Tìm các từ điền trong câu 1, 2 ,3

Gọi 1 em đọc bài trên bảng

Chấm 1 số bài của HS

Bài 3:Đặt 3 câu theo mẫu:Ai làm gì?

4 nhóm làm bài vào bảng phụ

4 em dán lên bảng

Gọi 1 em đọc lại các câu trên

Đặt câu theo mẫu :Ai làm gì?

Rèn cho HS biết đặt câu có ý nghĩa

Em nào chưa có điểm học thuộc lòng về nhà tiếp tục ôn bài

- 2 hs trả lời

-HS luyện đọc trong nhóm -1 em đọc từ ngữ

-Thảo luận theo nhóm bàn -1 em lên bảng làm ,cả lớp làm bài vào vở

-HS trả lời

- Câu 1:xinh xắn

Câu 2:xinh xẻo

Câu 3:tinh tế

-1 em đọc phần trả lời

-4 nhóm làm bài vào bảng phụ -4 em dán lên bảng

-1 em đọc lại các câu trên -2 em đặt câu

Trang 9

Tuần: 9 Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009

Môn: Tiếng việt

Bài dạy : Ôn tập ( tiết 5 – 6 )

Mục tiêu:

-Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ,văn có yêu cầu học thuộc lòng(tuần 1 đến tuần 8)

-Luyện tập củng cố vốn từ:Lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ chỉ sự vật.Đặt câu theo mẫu:Ai làm gì?

-Rèn cho HS biết dùng từ đặt câu có ý nghĩa

Chuẩn bị:

-Chín phiếu ,mỗi phiếu ghi một bài thơ,văn

-Bảng lớp chép đoạn văn bài tập 2, 4 bảng phụ chép bài tập 3

Bài cũ:

II Bài mới;

* G thiệu bài

*N D dạy học

Hoạt đông

Oân tập: bài 1

-Bài 2

Hoạt đông 2

Nhóm cặp

Hoạt động 3

Nhóm 4

III.Cũng cố

VI.Dặn dò

4’

33’

1’

13’

10’

3’

-Kiểm tra chuẩn bị của học sinh

Oân tập tiết 5 - 6

-Kiểm tra học sinh về học thuộc lòng

- Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm các câu hỏi và bài học thuộc lòng và học sinh thực hiện theo yêu cầu

- Giáo viên nhận xét ghi điểm

- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập

GV nhắc nhở học sinh đọc kĩ , suy nghĩ để chọn từ bổ sung, ý nghỉ thích hợp cho tử in đậm đứng trước

-Chỉ chọn những từ trong ngoặc đơn không lấy từ khác ngoài ngoặc đơn

* HS đọc thầm đoạn văn trả lời theo cặp Tổ chức báo cáo

-Nhận xét –đáng giá – tuyên dương

- Thứ tự các từ cần điền : xinh xắn, tinh xảo, công trình, tinh tế

-Gọi 1 học sinh nêu yêu cầu bài tập -GV phổ biến nhiệm vụ

- Yêu cầu HS thảo luận ghi ra bảng nhóm

-Tổ chức báo cáo -Nhận xét –đáng giá – tuyên dương -Đàn bướm đang bay lượn

-Mẹ dẫn con đến trường

-Đàn ong đang hút mật trên những bông hoa

-Thi đọc thuộc các bài học thuộc lòng -Về nhà làm tiết 8 vào vở bài tập -Nhận xét tiết học

- Kiểm tra chéo giữ các tổ

-Học sinh lần lượt bóc thăm

-Thực hiện

- Đại diện các cặp báo cáo -Lớp nhận xét bổ sung

-Đặt 3 câu theo mẫu Ai làm gì -Theo dõi

-Thực hiện -Đại diện các nhóm lên dán kết quả

-Lớp nhận xét bổ sung

Trang 10

Tuần: 9 Thứ tư ngày 1 tháng 11 năm 2006

Tiết : 3

MÔN : TOÁN BÀI : ĐỀ XI MÉT - HÉC TÔ MÉT

Mục tiêu:

-HS nắm được tên gọi và ký hiệu của đê-ca-mét(dam),héc- tô –mét(hm)

-Biết được mối quan hệ giữa đề- ca- mét và héc- tô- mét.Biết chuyển đổi giữa dam,hm ra m

-Aùp dụng HS ham thích học toán ,áp dụng vào cuộc sống

Chuẩn bị:

-GV chuẩn bị 2 bảng phụ

I Bài cũ:

II Bài mới;

* G thiệu bài

*N D dạy học

Hoạt đông 1

H.D học sinh

thực hành

-TH trên phiếu

Hoạt đông 2

- Thực hành

nhóm bàn

Hoạt đông 2

- Thực hành cá

nhân

III.Cũng cố

VI.Dặn dò

Gọi 2 em lên bảng vẽ góc vuông:

B0C,D0C

a-Giới thiệu bài:Hôm nay các em sẽ tìm hiểu về hai đơn vị đo độ dài dam và hm

b-Gọi 3 em nêu các đơn vị đo độ dài đã học

c-Giới thiệu 2 đơn vị đo độ dài:dam và hm

-Đề ca mét là một đơn vị đo độ dài.Đề

ca mét kí hiệu là :dam

1 dam=10 m Gọi 2 em đọc lại Héc tô mét là đơn vị đo độ dài.Héc tô mét kí hiệu là:hm

1hm=100m 1hm=10dam

Gọi 2 em đọc lại

*Hoạt động 3:Thực hành.

Bài 1:Số? GV treo bảng phụ

GV tổ chức trò chơi tiếp sức

2 nhóm ,mỗi nhóm 8 em lên bảng nối tiếp nhau làm bài

Nhận xét ,cho điểm 2 nhóm

Bài 2:Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu)

Yêu cầu HS làm bài vào bảng con

1 em lên bảng làm

Nhận xét ,cho điểm bài làm trên bảng

Bài 3:Tính (Theo mẫu) Yêu cầu HS làm bài vào vở,1 em lên bảng làm

GV chấm 1 số bài ở vở để nhận xét

Nhận xét bài làm trên bảng

*Hoạt động 4:Củng cố –Dặn dò.

1dam =? m

- Hạnh , Khải -2 em lên bảng làm bài

-Lắng nghe -3 em nêu :m,dm,cm,mm,km

-Lắng nghe

-2 em nhắc lại

-Lắng nghe

-2 em nhắc lại

-1 em nêu yêu cầu bài 1

-Mỗi nhóm 8 em lên bảng làm bài nối tiếp nhau

-1 em đọc đề

-HS làm bài vào bảng con -1 em lên bảng làm bài

-1 em nêu yêu cầu bài

-HS làm bài vào vở,1 em lên bảng làm bài

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	139,37 KB