- Học sinh biết cách gõ các chữ đặc trưng của tiếng Việt nhờ phần mềm Unikey?. - Học sinh luyện gõ văn bản theo quy tắc gõ mười ngón tay.[r]
Trang 1Ngày soạn: 24/03/2018
Ngày dạy: Lớp 3A, 3C: Thứ hai ngày 26 tháng 03 năm 2018
Lớp 3B: Thứ ba ngày 27 tháng 03 năm 2018
TIẾT 53 BÀI 5: DẤU HỎI, DẤU NGÃ
I MỤC TIÊU
- Học sinh biết cách gõ các từ có dấu hỏi, dấu ngã
- Học sinh biết cách gõ các chữ đặc trưng của tiếng Việt nhờ phần mềm Unikey
- Học sinh luyện gõ văn bản theo quy tắc gõ mười ngón tay
- Qua bài học giúp các em yêu thích môn học hơn
- Rèn tính cẩn thận, phát triển tư duy
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: SGK, giáo án, máy tính, máy chiếu, phần mềm Word
- Học sinh: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1’
2’
35’
5’
15’
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
Nêu cách gõ cách gõ dấu huyền, sắc,
nặng trên kiểu gõ Vni?
Gọi học sinh nhận xét
Nhận xét
3 Bài mới
Hoạt động 1 Quy tắc gõ chữ có dấu
Trong tiếng việt có các dấu thanh:
Huyền, sắc, nặng, ngã, hỏi
- Nêu quy tắc gõ dấu?
- Cho một số học sinh nhắc lại quy tắc
gõ dấu
Hoạt động 2 Gõ kiểu Telex:
- Học sinh chia làm thành 2 cột để
hướng dẫn gõ
- Để gõ dấu hỏi em gõ chữ gì?
- Để gõ dấu ngã em gõ chữ gì?
- GV: cho học sinh quan sát ví dụ ở
sách giáo khoa trang 86 và lên ghi các
từ do giáo viên đưa ra
1 – 2 hs trả lời
Nhận xét
Lắng nghe
- Quy tắc:
+ Gõ hết các chữ trong từ
+ Gõ dấu
- HS nhắc lại
Để được Gõ chữ
Dấu hỏi R Dấu ngã X
- Học sinh thảo luận ví dụ
- Học sinh lên viết các từ
Trang 22’
Hoạt động 3 Gõ kiểu Vni
- Học sinh chia làm thành 2 cột để
hướng dẫn gõ
- Để gõ dấu hỏi em gõ số gì?
- Để gõ dấu ngã em gõ số gì?
- GV: cho học sinh quan sát ví dụ ở
sách giáo khoa trang 87 và viết từ
4 Củng cố
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh
- Về nhà học lại bài và làm bài tập
- Chuẩn bị cho tiết sau thực hành
Để được Gõ số
Dấu hỏi 3 Dấu ngã 4
- Học sinh thảo luận ví dụ và lên bảng viết từ
Lắng nghe
TIẾT 54 BÀI 5: DẤU HỎI, DẤU NGÃ (TIẾT 2)
I MỤC TIÊU
- Học sinh biết cách gõ các từ có dấu hỏi, dấu ngã
- Học sinh biết cách gõ các chữ đặc trưng của tiếng Việt nhờ phần mềm Unikey
- Học sinh luyện gõ văn bản theo quy tắc gõ mười ngón tay
- Qua bài học giúp các em yêu thích môn học hơn
- Rèn tính cẩn thận, phát triển tư duy
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: SGK, giáo án, máy tính, máy chiếu, phần mềm Word
- Học sinh: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1’
2’
35’
5’
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
- Nêu cách gõ các dấu huyền, sắc, nặng
theo kiểu gõ Telex?
- GV nhận xét
3 Bài mới
Hoạt động 1: Nhắc lại cách gõ các dấu
huyền, sắc, nặng
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách gõ các dấu
huyền, sắc, nặng theo kiểu Telex?
- GV nhận xét
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách gõ các dấu
huyền, sắc, nặng theo kiểu Vni?
- GV nhận xét
- 2 HS trả lời
- Lắng nghe
- 1 số HS nhắc lại
- HS nhận xét
- 1 số HS nhắc lại
- HS nhận xét
Trang 35’
3’
7’
10’
5’
5’
2’
Hoạt động 2: Thực hành
*T1
- Gọi HS đọc yêu cầu bài thực hành T1
- Hướng dẫn
- Yêu cầu HS thực hành
- Quan sát HS thực hành
- Nhận xét
*T2
- Gọi HS đọc yêu cầu bài thực hành T2
- Hướng dẫn
- Yêu cầu HS thực hành
- Quan sát HS thực hành
- Nhận xét
*T3
- Gọi HS đọc yêu cầu bài thực hành T3
- Hướng dẫn
- Yêu cầu HS thực hành
- Quan sát HS thực hành
- Nhận xét
*T4
- Gọi HS đọc yêu cầu bài thực hành T4
- Hướng dẫn
- Yêu cầu HS thực hành
- Quan sát HS thực hành
- Nhận xét
*T5
- Gọi HS đọc yêu cầu bài thực hành T5
- Hướng dẫn
- Yêu cầu HS thực hành
- Quan sát HS thực hành
- Nhận xét
*T6
- Gọi HS đọc yêu cầu bài thực hành T6
- Hướng dẫn
- Yêu cầu HS thực hành
- Quan sát HS thực hành
- Nhận xét
4 Củng cố - Dặn dò
Nhận xét tiết học
- Đọc yêu cầu bài thực hành T1
- Lắng nghe
- Thực hành
- Lắng nghe
- Đọc yêu cầu bài thực hành T2
- Lắng nghe
- Thực hành
- Lắng nghe
- Đọc yêu cầu bài thực hành T3
- Lắng nghe
- Thực hành
- Lắng nghe
- Đọc yêu cầu bài thực hành T4
- Lắng nghe
- Thực hành
- Lắng nghe
- Đọc yêu cầu bài thực hành T5
- Lắng nghe
- Thực hành
- Lắng nghe
- Đọc yêu cầu bài thực hành T6
- Lắng nghe
- Thực hành
- Lắng nghe
- Lắng nghe