Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 33 (22)

Các hoạt động dạy – học Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi.sgk - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá.. Giảng bài mới - Giới th[r]

Trang 1

Tuần 33

Thứ hai, ngày 22 tháng 4 năm 2013

TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN

Cóc kiện trời

I Mục tiêu

TẬP ĐỌC: (Tiết 65 )

- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu ND: do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của trời, buộc trời phải làm mưa cho hạ giới ( Trả lời được các CH trong SGK )

- Yêu thích môn học

KỂ CHUYỆN: (Tiết 33 )

- Kể lại được một đoạn chuyện theo lời của một nhân vật trong truyện, dựa theo tranh minh họa (SGK )

- HS khá, giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện theo lời của nhân vật

- GD HS tính mạnh dạn, tự tin

II Chuẩn bị

+GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ có ghi sẵn các bài tập cần thực hiện

+HS : Đọc bài trước ở nhà và tập trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa

III Các hoạt động dạy – học

Kiểm tra bài cũ

- Học sinh đọc bài, trả lời câu hỏi trong Sách giáo khoa

- GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá

- Nhận xét bài cũ

Giảng bài mới

- Giới thiệu, ghi đầu bài

TẬP ĐỌC

HĐ 1: Luyện đọc

a ) GV cho học sinh xem tranh minh hoa chủ điểm

- GV đọc mẫu ( giọng kể khoan thai, hồi hộp, càng về sau càng khẩn trương, sôi động.)

b ) GV hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

- GVgọi mỗi học sinh đọc nối tiếp các câu văn trong bài và kết hợp luyện đọc

từ khó, sửa chữa lỗi phát âm cho học sinh như:nắng hạn, khát khô, nổi giận, nhảy xổ, hùng hổ, nổi loạn, nghiến răng

- GV cho học sinh xem tranh minh hoạ

c) Luyện đọc từng câu :

- GVgiúp học sinh ngắt nghỉ hơi đúng và tự nhiên sau các dấu câu, nghỉ hơi giữa các câu Giáo viên giúp học sinh hiểu nghĩa từ: Thiên đình, náo động, lưỡi tầm sét, địch thủ, túng thế, trần gian

Trang 2

- GV cho học sinh đọc từng đoạn văn trong nhóm Sau đó cho 1 học sinh đọc lại toàn bài

HĐ 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài

- GVgọi học sinh đọc thầm từng đoạn văn và trả lời câu hỏi về nội dung bài ( Như SGV 234 )

HĐ3: Luyện đọc lại.

- GV cho học sinh chia thành nhóm đọc theo kiểu phân vai

- GV cho một số học sinh thi đọc lại bài văn theo vai

- GV và cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất

KỂ CHUYỆN

HĐ 4:GV nêu nhiệm vụ: dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoạ, nhớ và kể lại câu

chuyện bằng lời của một nhân vật trong truyện

HĐ 5: GV hướng dẫn học sinh kể chuyện

- GV cho học sinh đọc yêu cầu bài

- GV cho học sinh quan sát tranh và nêu vắn tắt nội dung từng tranh sau đó cho học sinh chọn vai kể của mình

- GV cho từng cặp học sinh kể theo tranh

- GV cho học sinh thi kể lại toàn chuyện trước lớp

- GV cùng học sinh nhận xét và chọn bạn kể hay nhất, cảm động nhất

Củng cố, dặn dò

- GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu

- Nhận xét, đánh giá, tuyên dương

- Chuẩn bị bài “Mặt trời xanh của tôi”

Rút kinh nghiệm:



TOÁN (TIẾT 161)

Kiểm tra

I Mục tiêu

- Tập trung vào việc đánh giá:

- Kiến thức, kỹ nămg đọc, viết số có 5 chữ số

- Tìm số liền sau của số có 5 chữ số; sắp xếp 4 số có 5 chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn; thực hiện phép cộng; phép trừ các số có đến 5 chữ số; nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số ( có nhớ không liên tiếp ) chia số có 5 chữ số cho số

có một chữ số

- Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau

- Biết giải toán có đến 2 phép tính

- HS vận dụng tốt kiến thức đã học để làm bài

- GD HS tính cẩn thận, trung thực

II Chuẩn bị

+GV: Bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực hiện

Trang 3

+HS: Đọc bài trước ở nhà, thực hiện VBT Toán.

Ổn định tổ chức

- Kiểm tra tập vở, đồ dùng học tập

- GV gọi học sinh lên bảng làm bài tập kết hợp trả lời câu hỏi

- Nhận xét, đánh giá

HĐ 1: GV ghi tựa bài làn bảng

Phần 1: Khoanh vào trước chữ đặt trước câu trả lời đúng

1 Số liền sau của 68 457 là:

A 68 467 B 68 447 C 68 456 D 68 458

2 Các số 48 617, 47 861, 48 716, 47 816 sắp xếp thứ tự từ bé đến lớn là:

48 617, 48 716, 47 861, 47 816

48 716, 48 617, 47 861, 47 816

47 816, 47 861, 48 617, 48 716

48 617, 48 716, 47 816, 47 861

3 Kết quả của phép cộng 36528 + 49347 là:

A 75 865 B 85 865 C 75 875 D 85 875

4 Kết quả của phép trừ 85371 – 9046 là:

A 76 325 B 86 335 C 76 335 D 86 325

Phần 2: Đặt tính rồi tính:

21628  3 15250: 5

1 Kiểm tra về xem đồng hồ, nêu kết quả bằng hai cách khác nhau

2 Ngày đầu cửa hàng bán được 230m vải Ngày thứ hai bán được 340m vải Ngày thứ ba bán được bằng số vải bán được trong cả hai ngày đầu Hỏi

ngày thứ ba cửa hàng đã bán được bao nhiêu mét vải?

HĐ2: HS làm bài.

HĐ 3: Chấm điểm.

Phần đánh giá: Xem SGV (267, 268)

- Chuẩn bị bài “Ôn tập các số đến 100000”



3 1

Trang 4

ĐĐO ĐĐC (TiĐt 33)

Dành cho đđa phđđng

I Mục tiêu

- Giúp HS nắm được khái niệm về bệnh AIDS ( AIDS là gì?) Nguyên nhân gây

bệnh, triệu chứng và tác hại của bệnh

- Hình thành ở HS hiểu biết AIDS là căn bệnh thế kỉ cho đến nay chưa có phương thuốc nào chữa bệnh Do vậy, tốt nhất phải tìm cách đề phòng căn bệnh thế kỉ này

- GD ý thức giữ gìn sức khỏe

II Chuẩn bị

+GV: Tranh ảnh, sưu tầm một vài câu chuyện ngắn có liên quan chủ đề

+HS: Đọc bài trước ở nhà, tập trả lời các câu hỏi trong sgk

- GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi.(sgk)

HĐ 1:

a)Bệnh AIDS là gì?

 AIDS là gì? Tại sao người ta gọi AIDS là căn bệnh thế kỉ

- HS nêu, GV gút lại nội dung chính

* Nguyên nhân gây bệnh

- GV hướng dẫn HS quan sát hình người bị bệnh AIDS( nếu sưu tầm được)

- HS thảo luận N4 và trả lởi câu hỏi:

 Vi rút gây bệnh AIDS có tên là gì?

 Vì sao HIV gây suy giảm miễn dịch?

- Đại diện N lên trình bày, N # bổ sung

- GV ghi tóm tắt ý lên bảng

* Tác hại của bệnh AIDS

- GV: Chúng ta đã được đọc, nghe qua các phương tiện thông tin đại chúng về HIV/ AIDS Các em cho biết tác hại của AIDS

- HS trả lời

 HĐ 2: GV nói thêm hai giai đoạn phát triển của bệnh AIDS.

- Chuẩn bị bài “Dành cho địa phương tự chọn”

Trang 5

Thứ ba, ngày 23 tháng 4 năm 2013

TOÁN (Tiết 162)

Ôn tập các số đến 100 000

I Mục tiêu

- Biết được các số trong phạm vi 100 000 Viết được các số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại Biết tìm số còn thiếu trong dãy số cho trước Bài tập 1 2 3 ( a; cột 1 câu bài tập 1 2 3 4 ) 4

- Vận dụng tốt kiến thức đã học để làm bài

- GD HS tính cẩn thận

II Chuẩn bị

+GV: Bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực hiện

+HS: Đọc bài trước ở nhà, thực hiện VBT Toán

- GV cho học sinh đọc lại cách tính: “Nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số”

HĐ 1: GV tổ chức cho học sinh làm bài rồi sửa bài.

BT1: GV cho học sinh nêu nhận xét trước khi làm bài

- GV cho học sinh làm bài: viết các số vào các vạch tương ứng

BT 2:

- GV cho học sinh làm bài vào vở

- GV hướng dẫn học sinh sửa bài và đọc số đúng quy định đặc biệt là đối với các

số tận cùng bên phải là các chữ số 1, 4, 5

BT 3: Viết các số theo mẫu

- GV cho học sinh tập nêu bằng lời rồi viết tổng (phần a) hoặc viết số ( phần b)

- GV hướng dẫn học sinh sửa bài

BT 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

- GV cho học sinh đọc yêu cầu của bài tập

- GV cho học sinh nhận xét về đặc điểm của từng dãy số để giải thích lí do vì sao viết số vào chỗ chấm còn thiếu

- GV cho học sinh làm bài

- GV cho học sinh nêu từng dãy số để sửa bài

HĐ 2: GV liên hệ chốt kiến thức.

Trang 6

HĐ 3: Chấm chữa bài.

- Chuẩn bị bài “Ôn tập các số đến 100000 tiếp theo”

CHÍNH TẢ (Tiết 65)

CÓC KIỆN TRỜI

I Mục tiêu

- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Đọc và viết đúng tên 5 nước láng giềng ở Đông Nam Á ( BT2)

- Làm đúng BT(3), a / b hoặc BT-CT phương ngữ do GV soạn

- GD HS ý thức giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt

II Chuẩn bị

+ GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực hiện

+ HS: Đọc bài trước ở nhà, tập trả lời các câu hỏi trong sgk

- GV cho học sinh viết lại các tiếng đã viết sai kết hợp trả lời câu hỏi.(sgk)

HĐ1: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị

- GV đọc 1 lần bài chính tả

- GV cho 2 học sinh đọc lại đoạn văn

- GV hỏi: những từ ngữ nào trong bài được viết hoa? Vì sao?

- GV cho học sinh tự viết vào bảng con các từ khó như: các tên riêng của các nhân vật, chữ đứng đầu đoạn, đầu câu

HĐ 2 : Đọc cho học sinh chép bài vào vở

- GV cho học sinh viết

- Đọc lại cho học sinh dò Sửa bi

HĐ 3: Chấm bài

- GV đọc từng câu, học sinh tự dò

- GV chấm 5 bài và nêu nhận xét về nội dung bài viết, chữ viết cách trình bày

HĐ4: Hướng dẫn học sinh làm bài tập

BT 2 b: đọc và viết đúng tên một số nước Đông Nam Á

- GVcho học sinh nêu yêu cầu của bài làm

- GV mời 2 học sinh lên bảng viết lại tên các nước Sau đó GV chốt về cách viết hoa tên nước ngoài

- GV cho học sinh sửa bài theo lời giải đúng

BT3 b: Điền vào chỗ trống :

- GV cho học sinh làm bài vào vở bài tập

- GV theo dõi học sinh làm bài

Trang 7

- GV cho 4 học sinh lên bảng sửa bài.

- 1 HS khá (giỏi) đọc lại bài viết

- Cả lớp nhắc lại lỗi đã viết sai và nêu lại cách viết đúng

- Chuẩn bị bài “Hạt mưa”

TNXH ( TIẾT 65)

CÁC ĐỚI KHÍ HẬU

I Mục tiêu

- Nêu đượctên 3 đới khí hậu trên Trái Đất: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới

- Nêu được đặc điểm chính của 3 đới khí hậu

- Yêu thích môn học

II Chuẩn bị

HĐ1: Làm việc theo cặp: Học sinh kể tên được các đới khí hậu trên trái đất.

- GV cho học sinh quan sát hình 1 trong SGK 124 và trả lời câu hỏi

- Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu

- Kể tên các đới khí hậu từ Bắc bán cầu đến Nam bán cầu

- GV kết luận: Như SGV 146

HĐ2: Thực hành theo nhóm Học sinh biết chỉ trên địa cầu các đới khí hậu và nêu

được các đặc điểm chính của các đới khí hậu

- GV hướng dẫn học sinh cách tìm vị trí các đới khí hậu

- GV cho học sinh thực hiện chỉ các đới khí hậu trong nhóm sau đó lên chỉ trên lớp với quả địa cầu lớn

GV kết luận: Trên trái đất, những nơi nằm gần xích đạo thì càng nóng, ở xa xích đạo thì càng lạnh Nhiệt đới thì nóng quanh năm, ôn đới ôn hoà có đủ bốn mùa, hàn đới rất lạnh Ở hai cực của trái đất quanh năm nước đóng băng

HĐ3: Trò chơi tìm vị trí các đới khí hậu Giúp học sinh nắm vững các đới khí hậu

trên trái đất

- GV cho học sinh thực hiện như SGV 147

- GV nhận xét trò chơi Tuyên dương

Trang 8

- 1 HS khá (giỏi) đọc lại bài tập trong sgk

- Chuẩn bị bài “Bề mặt Trái Đất”

Thứ tư, ngày 14 tháng 4 năm 2013

TẬP ĐỌC (Tiết 66)

MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI

I Mục tiêu

- Biết ngắt nhịp hợp lí ở các câu thơ, nghỉ hơi sau mỗi câu thơ

- Hiểu được tình yêu quê hương của tác giả qua hình ảnh “ Mặt trời xanh ” và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ ( Trả lời được các CH trong SGK thuộc bài thơ ).HS khá giỏi bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm

- Yêu thiên nhiên tươi đẹp

II Chuẩn bị

+GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ có ghi sẵn các bài tập cần thực hiện

+HS : Đọc bài trước ở nhà và tập trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa

- Học sinh đọc bài, trả lời câu hỏi trong Sách giáo khoa

- Nhận xét bài cũ

HĐ1: Luyện đọc

- GV đọc mẫu ( giọng đọc tha thiết, trìu mến )

- GV hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

- GVgọi mỗi học sinh đọc nối tiếp các câu văn trong bài và kết hợp luyện đọc

từ khó, sửa chữa lỗi phát âm cho học sinh như: tiếng thác, đổ về, thảm cỏ, lá che, mặt trời, ngời ngời

- Luyện đọc từng câu :

- GV giúp học sinh ngắt nghỉ hơi đúng và tự nhiên sau các dấu câu, nghỉ hơi giữa các dòng thơ

- GV giúp học sinh hiểu nghĩa các từ mới: cọ

- GV cho học sinh đọc từng khổ thơ

HĐ2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài

- GV gọi học sinh đọc thầm từng khổ thơ và trả lời câu hỏi về nội dung bài ( Như SGV 239 )

Trang 9

HĐ3: Luyện đọc lại và học thuộc lòng bài thơ

- GV cho 2 học sinh đọc bài thơ

- GV hướng dẫn học sinh học thuộc lòng từng khổ thơ và cả bài thơ

- GV cho học sinh thi đọc bài thơ và nhắc lại nội dung bài thơ

- GV và cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất

- Chuẩn bị bài “Sự tích chú cuội cung trăng”

TOÁN (Tiết 163)

Ôn tập các số đến 100 000 (tiếp theo )

I Mục tiêu

- Biết so sánh các số trong phạm vi 100 000 Biết sắp xếp một dãy số theo thứ tự nhất định Bài tập 1 2 3 5

- Vận dụng tốt kiến thức đã học để làm tính giải toán

- GD HS tính cẩn thận, chính xác

II Chuẩn bị

- GV: Bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực hiện

+HS: Đọc bài trước ở nhà, thực hiện VBT Toán

HĐ 1: GV tổ chức cho học sinh làm bài rồi sửa bài.

BT1: GV cho học sinh làm bài vào vở bài tập

- GV hướng dẫn học sinh sửa bài Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách so sánh hai số hoặc so sánh một biểu thức với một số bằng các ví dụ cụ thể trong bài tập

BT 2: GV cho học sinh làm bài vào vở bài tập

- GV hướng dẫn học sinh sửa bài Giáo viên khuyến khích học sinh nêu cách chọn ra số lớn nhất

BT 3 và 4: GV cho học sinh đọc yêu cầu của bài tập

Trang 10

- GV hướng dẫn học sinh sửa bài

BT 5: GV cho học sinh tự nêu nhiệm vụ làm bài

- GV cho học sinh quan sát bốn nhóm và chọn nhóm đúng để khoanh vào chữ đặt trước nhóm của số đó

- GV cho học sinh làm bài vào vở GV cho học sinh nêu để sửa bài

HĐ 2: Chấm điểm.

- Chuẩn bị bài “Ôn tập 4 phép tình trong phạm vi 100000”

LUYỆN TỪ VÀ CÂU (Tiết 33)

NHÂN HOÁ

I Mục tiêu

- Nhận biết được hiện tượng nhân hóa, cách nhân hóa được tác giả sử dụng trong đoạn thơ, đoạn văn ( BT1)

- Viết được một đoạn văn ngắn có sử dụng phép nhân hóa ( BT2)

- HS thấy được vẻ đẹp của phép nhân hóa

II Chuẩn bị

HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Nhận biết về hiện tượng nhân hoá trong các

đoạn thơ, đoạn văn, những cách nhân hoá được tác giả sử dụng Biết nói cảm nhận về những hình ảnh nhân hoá đẹp

Bài tập 1:

- GV cho 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập và các đoạn thơ trong bài tập

- GV cho học sinh thảo luận nhóm để tìm cá sự vật được nhân hoá và cách nhân hoá trong đoạn thơ ở bài tập 1

- GV cho học sinh lên bảng trình bày

- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng sau đó ghi lời giải vào bảng

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	212,59 KB