Giáo án Tuần 32 - Buổi chiều - Lớp 3

Luyện đọc - HS đọc tiếp sức mỗi học sinh 1 câu + Giáo viên đọc mẫu - Học sinh chia đoạn + Đọc câu: Sửa phát âm Học sinh đọc từng đoạn trước lớp + Đọc đoạn trước lớp Giải nghĩa : Hướng dẫ[r]

Trang 1

TUẦN 32( Chiều)

Thứ hai ngày 15 tháng 4 năm 2013 Tiết 1: Thể dục

Tiết 63: TUNG BẮT BÓNG THEO NHÓM 2-3 NGƯỜI – TRÒ CHƠI

Giáo viên dạy: Hà Lan Anh

Tiết 2: Tập đọc - kể chuyện

ÔN TẬP: NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN

I Mục đích yêu cầu

- Luyweenj đọc ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu giữa các cụm từ.

- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Giết hại thú rừng là tội ác, cần có ý thức bảo vệ môi

trường (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4 trong SGK)

- Bước đầu biết kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ săn, dựa theo

tranh minh hoạ (SGK)

* HS khá, giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời của bác thợ săn

* HSKT: Luyện đọc 1- 2 câu theo sự giúp đỡ của giáo viên

* GDBVMT: Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ loài vật trong môi trường thiên nhiên

II Các hoạt động dạy và học

1 Giới thiệu bài

2 Luyện đọc

a Giáo viên đọc toàn bài

b.Hướng dẫn học sinh luyện đọc và

giải nghĩa từ.

- Đọc câu trong đoạn:

Sửa phát âm

- Đọc đoạn trước lớp

Cho học sinh chia đoạn

GV hướng dẫn học sinh đọc ngắt nghỉ

Một hôm/ người đi săn xách nỏ vào

rừng.// Bác thấy một con vượn lông

xám/ đang ngồi ôm con trên tảng đá.//

Bác nhẹ nhàng rút mũi tên / bắn trúng

vượn mẹ//

Sửa phát âm

Giải nghĩa các từ mới trong đoạn

- Đọc đoạn trong nhóm

Nhận xét

3 Tìm hiểu bài

+ Chi tiết nào nói lên tài săn bắt của bác

thợ săn?

+ Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói

lên điều gì?

- Chú ý theo dõi

- Học sinh đọc tiếp sức từng câu

- 4 Học sinh đọc tiếp sức đoạn

- Giải nghĩa các từ mới từng trong đoạn

- Học sinh đọc nhóm đôi Đại diện các nhóm thi đọc

- Học sinh đọc thầm đoạn 1

- Con thú nào không may gặp bác ta thì hôm ấy coi như ngày tận số

Cho học sinh đọc thầm 2

- Nó căm ghét người đi săn độc ác

Học sinh đọc thầm đoạn 3

- Vượn mẹ vơ nắm là bùi nhùi gối đầu cho con , hái cái lá to , vắt sữa vào và đặt lên

Trang 2

+ Những chi tiết nào cho thấy cái chết

của vượn mẹ rất thương tâm ?

+ Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác

thợ săn làm gì?

*Cho học sinh nêu nội dung câu chuyện

(kết hợp GDBVMT)

4 Luyện đọc lại

Giáo viên đọc lại đoạn 2

Hướng dẫn học sinh đọc đoạn 2

Nhận xét

5 Kể chuyện

a.Giáo viên nêu nhiệm vụ

b Hướng dẫn học sinh qs tranh

- Gọi 4 HS kể mẫu

Nhận xét

6 Củng cố - Dặn dò

- Qua câu chuyện này giúp em hiểu

điều gì ?

- Nhận xét giờ học

Dặn: Về nhà học bài và chuẩn bị bài

sau

miệng con Sau đó nghiến răng, giật phắt mũi tên ravà ngã xuống

Học sinh đọc thầm đoạn 4

- Bác đứng lặng, chảy nước mắt từ đó bác không bao giờ làm nghề thợ săn

* Giết hại thú rừng là tội ác , từ đó có ý thức bảo vệ môi trường

- Học sinh thi đọc đoạn 2

- Thi đọc cả bài

- Nhận xét và bình chọn

- Học sinh quan sát tranh và nêu vắt tắt nội dung từng bức tranh

+ Tranh 1: Bác thơ săn xách nỏ vào rừng + Tranh 2: Bác thợ săn thấy một con vượn ngồi ôm con trên tảng đá

+ Tranh 3: Vượn mẹ chết rất thảm thương +Tranh 4: Bác thợ săn hối hận , bẻ gãy nỏ

và bỏ nghề săn bắn

- Học sinh kể câu chuyện Bình chọn bạn kể hay

- HS phát biểu

- Nhắc lại nội dung bài

- Chú ý theo dõi

Tiết 3: Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu

- Biết đặt tính và nhân( chia) số có năm chữ số với ( cho) số có một chữ số

- Biết giải toán có phép nhân chia

+ Giáo dục học sinh có ý thức học môn toán

II Các hoạt động dạy học

Bài 2 :

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm vở

Tóm tắt Bài giải :

Có : 105 hộp Tổng số chiếc bánh là :

Một hộp có : 4 bánh 4 105 = 420 ( chiếc )  Một bạn được : 2 bánh Số bạn được nhận bánh là :

Số bạn có bánh : ….bạn ? 420 : 2 = 210 ( bạn )

Trang 3

* Bài 3

Đáp số : 210 bạn

- GV gọi HS đọc bài 3 – 4 HS đọc – nhận xét

- GVHDHS tìm hiểu và tóm tắt

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài - 2 HS nêu yêu cầu bài

- Yêu cầu HS làm vào VBT

Chiều dài : 22cm Chiều rộng hình chữ nhật là: Chiều rộng : 12 : 3 = 4 (cm)

DTích : ……cm2? Diện tích hình chữ nhật là:

12 4 = 48 (cm 2) Đ/S: 48 (cm2)

- HS và nhận xét

- GV nhận xét cho điểm

Bài 4: Củng cố về thời gian.

- Gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- HS làm nháp – nêu kết quả

- Ngày 8 – 3 là chủ nhật:

+ Những ngày chủ nhật trong tháng là:

1, 8, 15, 22, 29

- HS nhận xét

- GV nhận xét sửa sai

3 Củng cố – Dặn dò.

- Nhắc lại nội dung bài - Nhắc lại nội dung bài

_

Thứ ba ngày 16 tháng 4 năm 2013 Tiết 1 : Chính tả - Nghe viết

ÔN TẬP: NGÔI NHÀ CHUNG

- Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập 2a, 3a

- Rèn kĩ năng viết chữ đúng, đều đẹp cho học sinh

2 Hướng dẫn viết chính tả

a Chuẩn bị

+ Giáo viên đọc bài viết

+ Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là

gì?

- Học sinh theo dõi Học sinh đọc bài viết

- Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là trái đất

- Bảo vệ hoà bình, bảo vệ môi trường , đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật…

Trang 4

+ Những việc chung mà tất cả các dân

tộc đều phải làm là gì?

b HDHS luyện viết chữ khó

c HDHS viết bài vào vở

- Giáo viên đọc thong thả từng câu

- Theo dõi học sinh viết

- Nhắc nhở tư thế ngồi viết

d Chấm chữa

- Giáo viên đọc lại bài

- Giáo viên thu bài

- Chấm 5 bài tại lớp

Nhận xét

2.3 Hướng dẫn học sinh làm bài tập

a Bài tập 2:

- Điền vào chỗ trống : l hay n

- Hướng dẫn học sinh làm phần a

Nhận xét

b.Bài tập 3a

- Hướng dẫn học sinh làm

- Nhận xét

- Cho học sinh viết lại các từ, tiếng hay

viết sai

-Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài

sau

Học sinh tự viết các từ khó vào giấy nháp

Học sinh viết bài vào vở

Học sinh dùng bút chì soát lỗi Thu bài

Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm phần a và phiếu bài tập Lời giải:

Làm nương

….những nương đỗ, nương ngô…, các chị lưng đeo tấp nập làm nương…vút lên trong trẻo.

Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm bài vào VBT Đọc và chép lại câu văn sau:

Cái lọ lục bình lóng lánh nước men nâu

- Chú ý theo dõi

Tiết 2: Thể dục

Tiết 64: TUNG BẮT BÓNG THEO NHÓM 2- 3 NGƯỜI – TRÒ CHƠI

Giáo viên dạy: Hà Lan Anh _

Tiết 3: Tiếng Anh

Tiết 47: SELF CHECK

Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Luân

Thứ tư ngày 18 tháng 4 năm 2013 Tiết 1: Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu

- Giúp học sinh biết giải toán liên quan đến rút về đơn vị

- Biết tính giá trị của biểu thức số

Trang 5

- HS vận dụng giải đúng các bài tập trong SGK

2.Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1(167)

- Cho học sinh đọc đề bài

- Hướng dẫn làm bài

Tóm tắt:

48 cái đĩa: 8 hộp

30 cái đĩa: … hộp?

- GV cùng cả lớp nhận xét

Bài 2 ( 167)

Tóm tắt:

45 học sinh : 9 hàng

60 học sinh:… hàng?

- GV chấm bài cho một số HS nhận xét

3 Củng cố dặn dò

- Nêu nội dung luyện tập

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau

- Học sinh đọc bài, phân tích

- HS nhận dạng toán, tóm tắt, nêu cách giải

- HS giải bảng con, bảng lớp

Bài giải

Số cái đĩa xếp trong mỗi hộp là:

48 : 8 = 6 ( cái)

Số hộp để xếp hết 30 cái đĩa là:

30 : 6 = 5 ( hộp) Đáp số: 5 hộp

- Học sinh đọc yêu cầu

- Học sinh làm bài ra nháp + bảng lớp

Bài giải

Số học sinh xếp ở mỗi hàng là:

45 : 9 = 5 ( học sinh)

Số hàng để xếp hết 60 học sinh là:

60 : 5 = 12 ( hàng) Đáp số : 12 hàng

- Chú ý theo dõi

_

Tiết 2: Tập đọc

ÔN TẬP: CUỐN SỔ TAY

- Luyện đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Nắm được công dụng của sổ tay; biết cách ứng xử đúng: không tự tiện xem sổ tay của người khác (trả lời được các CH trong SGK

- Rèn kĩ năng đọc đúng và đọc diễn cảm cho học sinh

2 Luyện đọc

+ Giáo viên đọc mẫu

+ Đọc câu:

Sửa phát âm

+ Đọc đoạn trước lớp

Hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ

Cho học sinh đọc từng đoạn trước lớp

+ Đọc đoạn trong nhóm

- Học sinh theo dõi

- HS đọc tiếp sức mỗi học sinh 1 câu

- Học sinh chia đoạn

Học sinh đọc từng đoạn trước lớp Giải nghĩa :

- Học sinh đọc nhóm đôi Một số nhóm thi đọc trước lớp

- Học sinh đọc thầm toàn bài

Trang 6

Nhận xét

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài

+ Thanh dùng sổ tay để làm gì?

+ Hãy nói mọt vài điều lý thú ghi trong

cuốn sổ tay của Thanh?

+ Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên

xem sổ tay của bạn?

* Nêu nội dung chính của bài?

4 Luyện đọc lại

+ Hướng dẫn học sinh luyện đọc toàn bài

Nhận xét

+ Cho học sinh đọc bài và nêu lại nội

dung bài học

+ Nhận xét giờ học

+ Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài

sau

- Thanh dùng sổ tay để ghi lại nội dung cuộc họp, những việc cần làm, những điều lý thú

- Có những điều rất lý thú như tên nước nhỏ nhất, tên nước lớn nhất, nước có dân

số đông nhất…

- Sổ tay là tài sản riêng của từng người không nên tự ý xem…

- Biết được công dụng của cuốn sổ tay Biết cách ứng xử không tự tiện xem sổ tay của người khác

- Học sinh luyện đọc trước lớp Học sinh thi đọc

Nhận xét- bình chọn

- Chú ý theo dõi

Tiết 3: HĐGDNGLL

Tiết 32: LIÊN HOAN CHÁU NGOAN BÁC HỒ

Giáo viên dạy: Trần Thị Huề _

Thứ năm ngày 18 tháng 4 năm 2013 Tiết 1 : Toán

Tiết 159: : LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Biết lập bảng thống kê theo mẫu

- HS vận dụng giải được các bài tập trong SGK

III Các hoạt động dạy và học

2 Bài tập

Bài 1(167)

Tóm tắt:

12 phút : 3 km

28 phút:… km?

- Chú ý theo dõi

- HS làm bài bảng con, bảng lớp

Bài giải

Số phút đi 1km là:

12 : 3 = 4 ( phút)

Trang 7

* GV giúp học sinh bước đầu nhận

biết về quan hệ giữa hai đại lượng:

Thời gian tăng thì số km cũng tăng.

Bài 2 ( 167)

- Hướng dẫn làm bài, phân tích bài

toán

Tóm tắt

21 kg đựng: 7 túi

15 kg : đựng:… ? túi

- GV nhận xét

- GV chấm bài - nhận xét

Bài 4 ( 167)

- Gv cùng cả lớp nhận xét nhận xét

* Củng cố cho HS dạng toán thống kê

số liệu

Số ki- lô- mét đi trong 28 phút là:

28 : 4= 7 ( km) Đáp số : 7 km

- Học sinh tóm tắt và giải bài toán ra nháp

Bài giải

Số gạo trong mỗi túi là:

21: 7 = 3 ( kg) Cần lấy số túi để được 15 kg gạo là:

15 : 3 = 5 ( túi) Đáp số: 5 túi

- Học sinh làm bài theo tổ

- Đại diện tổ thi điền đúng nhanh

Lớp Học sinh

Trung bình

- Chú ý theo dõi

_

Tiết 2: Chính tả (Nghe - viết)

Tiết 58: HẠT MƯA

- Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ.

- Thực hành làm đúng bài tập 2(a)

- GDHS có ý thức rèn chữ - Giữ vở

II Đồ dùng dạy học

SGK, bài tập chuẩn bị ra bảng phụ

2 Học sinh:- Sách giáo khoa, bảng, VBT

3 Hình thức:- HS thực hành làm bài tập theo nhóm 2

III Các hoạt động dạy và học

1 Kiểm tra bài cũ

- GV đọc cho HS viết bảng con, bảng

- HS viết bảng lớp,bảng con:

nương đỗ, còng lưng, về làng

Trang 8

- GV cùng cả lớp nhận xét

2 Bài mới

2.1 Giới thiệu bài

2.2 Hướng dẫn viết chính tả

a Chuẩn bị

- Giáo viên đọc bài viết

- Câu hỏi: Những câu thơ nào nói lên

tác dụng của hạt mưa?

- Câu 2: Những câu thơ nào nói lên tính

cách nghịch ngợm của hạt mưa?

- Giáo viên đọc một số từ khó:

ma- Nhận xét

b HD học sinh viết bài

- GV đọc bài viết

- Theo dõi học sinh viết

- Nhắc nhở tư thế ngồi viết

c Chấm chữa

- Giáo viên đọc bài lại bài cho HS soát

lỗi

- Giáo viên thu bài

- Chấm 5 bài tại lớp

- Nhận xét

2.3 Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài tập 2:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu

- Hướng dẫn học sinh làm phần a

- GV đọc từng gợi ý

- Nhận xét

- Nêu quy tắc viết chính tả

- Chú ý theo dõi

- Học sinh theo dõi

- Học sinh đọc bài viết

+ Hạt mưa ủ trong vườn + Thành mỡ màu của đất

+ Hạt mưa đến là nghịch…

+ Rồi ào ào đi ngay

- Học sinh viết các từ khó bảng con:

Mỡ màu mặt nước

làm gương chẳng cần mây

- HS nêu quy tắc viết chính tả

- Học sinh viết bài vào vở

- Học sinh dùng bút chì soát lỗi

- Thu bài

- Học sinh đọc yêu cầu, thảo luận nhóm 2

- Học sinh làm phần a ra VBT + bảng phụ

Lời giải:

Lào

Cực Nam Thái Lan

- 1 học sinh nhắc lại quy tắc viets chính tả

- Chú ý theo dõi

Trang 9

Tiết 3: Luyện chữ

Tiết 29: DÒNG SUỐI THỨC

- Học sinh luyện viết bài thơ lục bát, trình bày sạch đẹp

- Rèn kĩ năng viết chữ đẹp giữ vở sạch cho học sinh

II Các hoạt động dạy học

- Giáo viên đọc cho học sinh viết, quan sát uốn nắn học sinh

- Giáo viên chấm bài, nhận xét – tuyên dương học sinh viết đẹp

Dòng suối thức

Ngôi sao ngủ với bầu trời

Bé nằm ngủ với à ơi tiếng bà Gió còn ngủ tận thung xa

Để con chim ngủ la đà ngọn cây Núi cao ngủ giữa chăn mây Quả sim béo mọng ngủ ngay vệ đường Bắp ngô vàng ngủ trên nương Mệt rồi tiếng sáo ngủ vườn trúc xanh

Chỉ còn dòng suối lượn quanh Thức nâng nhịp cối thậm thình suốt đêm

Quang Huy

Thứ sáu ngày 19 tháng 4 năm 2013 Tiết 1: Toán

LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu

- Ôn luyện cố về kĩ năng tính giá trị của biểu thức số

- Rèn kĩ năng giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị, tính chu vi diện tích

II.Các hoạt động dạy học

1 Giới thiệu

2 Luyện tập

Bài 1: Tính

HS nhặc lại cách tính biểu thức có dấu

ngoặc đơn

Cách thực hiện biểu thức không có dấu

ngoặc đơn

- Chú ý theo dõi

- Học sinh lên bảng:

4512+24785x 3 = 4512+74355 = 78867

(4512+24785) x 3 = 29297 x 3 = 87891

a, (13829 + 20718) 2 = 34547 2  = 69094

Trang 10

Bài 3:

HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và giải

Củng cố bài toán giải bằng 2 phép tính

có liên quan đến rút về đơn vị

Bài 4:

HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và giải

GV củng cố cách tính diện tích hình

vuông

3 Củng cố, dặn dò

- Nêu công thức tính chu vi, diện tích

hình chữ nhật , hình vuông

b, (20354 - 9638) 4 = 10716 4  = 42864

c, 14523 - 24964 : 4 = 14523 - 6241 = 8282

d, 97012 -21506 4 = 97012 - 86024 = 10988

Tóm tắt

3 người: 75000 đống

2 người: ? đồng

Giải

1 người được nhận số tiền là

75 000 : 3 = 25 000 (đồng)

2 người được nhận số tiền là

25 000 2 = 50 000 (đồng) Đáp số: 50 000 đồng

Tóm tắt Hình vuông có Chu vi: 2dm 4cm Diện tích: ? cm2

Giải Đổi 2 dm 4cm = 24 cm Cạnh của hình vuông là

24 : 4 = 6 (cm) Diện tích của hình vuông là

6 6 = 36 (cm 2) Đáp số: 36 cm

- Chú ý theo dõi

_

Tiết 2: Tập làm văn

ÔN TẬP: NÓI, VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

- Luyện tập kể lại một số việc tốt đã làm để bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý (SGK)

- Viết được đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) kể lại việc làm trên

* GDBVMT: GD HS ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên (khai thác trực tiếp nội dung bài)

1 Giới thiệu bài - Chú ý theo dõi

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	186,94 KB