Giáo án Tuần 12 - Buổi chiều - Lớp 3

Hướng dẫn học sinh quan sát tranh và dựa vào nội dung câu truyện kể lại - Học sinh nêu nhiệm vụ các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện theo các gợi ý SGK.. - Cho học sinh kể từng đo[r]

Trang 1

TUẦN 12 ( Chiều )

Thứ hai ngày 5 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Thể dục

Tiết 23: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, BỤNG, TOÀN THÂN- TRÒ CHƠI

Giáo viên dạy: Hà Lan Anh _

Tiết 2 Tập đọc - kế chuyện

ÔN TẬP: NẮNG PHƯƠNG NAM

I Mục đích yêu cầu

- HS trung bình + khá bước đầu diễn tả được giọng của các nhân vật trong bài, phân

biệt được lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật

- Hiểu được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam - Bắc

* HSKT: Luyện đánh vần, đọc 1-2 câu theo sự giúp đỡ của giáo viên.

* GDMT:Giáo dục học sinh biết yêu quý cảnh quan môi trường của quê hương miền

Nam.Biết quan tâm đến bạn trên mọi miền của Tổ quốc

- HS kế lại được từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt

II Các hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bài

2 Luyện đọc

- Đọc đoạn trước lớp

+ GV hướng dẫn học sinh đọc ngắt

nghỉ

+ Cho học sinh đoạn đoạn trước lớp

- Cho học sinh đọc đồng thanh đoạn 3

3 Tìm hiểu bài

* Nếu em được các bạn miền Nam gửi

cho cành mai thì em sẽ nói gì với bạn?

- Cho học sinh rút ra nội dung bài học?

2.4 Luyện đọc

- Giáo viên đọc lại đoạn 3

- Hướng dẫn học sinh đọc đoạn 3

- Nhận xét và bình chọn

2.5 Kể chuyện

a Giáo viên nêu nhiệm vụ

b Hướng dẫn học sinh quan sát tranh

và dựa vào nội dung câu truyện kể lại

các bức tranh theo đúng nội dung câu

chuyện theo các gợi ý SGK

- Cho học sinh kể từng đoạn theo tranh

- Theo dõi, nêu nội dung tranh

- Học sinh đọc tiếp sức từng câu+ phát âm

- Học sinh phát hiện cách ngắt nghỉ

Nè,/ sắp nhỏ kia,/ đi đâu vậy? ( nhận giọng ở các từ in đậm)

Vui/ nhưng mà / lạnh dễ sợ luôn/

- Học sinh đọc tiếp sức đoạn

- Giải nghĩa các từ mới từng trong đoạn

* Cảm ơn và bày tỏ tình cảm của mình với con người và cảnh vật ở miền Nam

- Cảm nhận được tình cảm thân thiết , gắn bó giữa các bạn thiếu nhi hai miền Nam – Bắc

- Học sinh thi đọc đoạn 3

- Nhận xét

- Học sinh nêu nhiệm vụ

Trang 2

- Gọi 1,2 học sinh kể lại toàn bộ câu

chuyện

- Nhận xét – bình chọn

3 Củng cố dặn dò.

- nhắc lại nội dung bài

- Nhận xét tiết học

- Cbị bài sau

- Học sinh kể từng đoạn theo từng tranh

- Học sinh khác bổ sung cho bạn

- 2Học sinh lên kể lại câu chuyện

- Nhắc lại nội dung bài

- Chú ý theo dõi

Tiết 3: Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu

- HSKT: tập đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.

- Học sinh trung bình +khá: Biết giải toán có phép tính nhân số có ba chữ số với

số có một chữ số và biết thực hiện gấp lên, giảm đi một số lần

2 Thực hành

Bài 2

- Học sinh đọc yêu cầu

- Cho học sinh làm bài

* Nhận xét : củng cố tìm số bị chia

Bài 3

- Cho học nêu miệng cách làm

- GV chấm bài , Nhận xét

Bài 4

- GV hướng dẫn HS phân tích, tóm tắt

Có : 3 Thùng

1 thùng: 125 lít dầu

Lấy ra: 185 lít dầu

Còn lại:… lít dầu

B1:Tìm số dầu trong 3 thùng

B2:Tìm số dầu còn lại

* GV Nhận xét

- Chú ý theo dõi

- Học sinh nếu cách làm và làm bài ra bảng con, bảng lớp

x : 4 = 212 x : 6 = 141

x = 212 4 x = 141 6 

x = 848 x = 846

- Học sinh phân tích và làm bài ra vở

Bài giải

6 hộp có số kẹo là

120 6 = 720 ( cái kẹo)

Đáp số 720 cái kẹo

- Học sinh phân tích và nhận dạng toán, nêu cách làm

- HS làm bảng con , bảng lớp

Bài giải

3 thùng có số dầu là

125 3 = 375 ( lít dầu)

Số dầu còn lại là

375- 185 = 190( lít dầu)

Trang 3

Bài 5

- Cho học sinh làm miệng

- Nhận xét và củng cố cho HS dạng

toán gấp và giảm đi một số lần

- Dặn: Chuẩn bị bài bài sau

Đáp số : 190 lít dầu

- Học sinh phân tích và làm bài số thứ tự

1 – 2

- Nhắc lại nội dung bài học

Thứ ba ngày 6 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Chính tả

ÔN TẬP: CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG

* HSKT: Luyện viết 1-2 câu theo sự giúp đỡ của giáo viên.

* GDMT: HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta và có ý thức bảo vệ môi trường.

- HS trung bình+ khá nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tâp điền tiếng có vần oc/ooc(BT2), 3(a)

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn viết chính tả

* Học sinh viết bài

- GV đọc bài cho học sinh viết bài

- Theo dõi học sinh viết

- Nhắc nhở tư thế ngồi viết

* Chấm chữa bài

- Giáo viên đọc lại bài

- Giáo viên thu bài

- Chấm 5 bài tại lớp

- Nhận xét

3 Hướng dẫn học sinh làm bài tập

a Bài 2

- Gọi học sinh đọc yêu cầu

- Hướng dẫn học sinh làm bài

- Học sinh theo dõi

- 1- 2 Học sinh đọc bài viết

- Học sinh viết bài vào vở

- Học sinh dùng bút chì soát lỗi

- Thu bài

- HS làm bài ra PBT

Trang 4

- GV nhận xét - Cho học sinh đọc lại các

từ vừa tìm

Bài 3a

- GV đọc câu đố, cho HS thảo luận

nhóm 4 để tìm lời giải

3 Củng cố, dặn dò

- Cho học sinh viết lại các từ, tiếng hay

viết sai

- Nhận xét giờ học

- Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài

sau

Con sóc mặc quần soóc Cần cẩu móc hàng Kéo xe rơ mooc

- HS thảo luận nhóm 4 rồi viết kết quả

ra bảng con

trâu - trầu

- Chú ý theo dõi

Tiết 2: Thể dục

Tiết 24: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN,

BỤNG, TOÀN THÂN- TRÒ CHƠI

Giáo viên dạy: Hà Lan Anh

Tiết 3: Tiếng Anh

UNIT 2: THANHK YOU SECTION B ( 4,5,6,7)

Giaos viên dạy: Nguyễn Thị Luân _

Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2011 Tiết 1: Toán

ÔN TẬP: SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ

I Mục tiêu

- Luyện so sánh số lớn gấp mấy lần số bé

- HS vận dụng làm đúng các bài tập trong SGK

2 Thực hành làm bài tập

Bài 2

- Cho sinh đọc yêu cầu

- GV hướng dẫn học sinh giải bài toán

Tóm tắt

Cây rau: 6 cây

- Chú ý theo dõi

Bài giải

Số cây cam gấp số cây cau số lần là

24 : 6 = 4 ( lần) Đáp số : 4 lần

Trang 5

Cây cam : 24 cây

Cây cam gấp cây rau :…lần?

- Nhận xét

Bài 3

- GV nêu yêu cầu, cho HS làm bài trong

vở

- GV chấm bài, nhận xét

Tóm tắt

Con lợn : 54 kg

Con ngỗng : 6 kg

Con lợn cân nặng gấp con ngỗng:…lần

Bài 4

- Gọi học sinh đọc yêu cầu

- Hướng dẫn học sinh làm bài

- Gọi một số HS đọc kết tính

- GV cùng HS nhận xét

- Nêu nội dung bài học

- Nhận xét tiết học.Chuẩn bị bài sau

- Học sinh đọc bài toán, giải vào vở

- Học sinh làm bài

Bài giải

Con lợn cân nặng gấp con ngỗng số lần là :

54 : 6 = 9 ( lần) Đáp số : 9 lần

- Học sinh làm bài theo số thứ tự 1 - 2; 1 - 2

Bài giải

a Chu vi hình vuông MNPQ là :

3 4 = 12 (cm)

Đáp số: 12 cm

Bài giải

b.Chu vi hình tứ giác ABCD là:

3 + 4 + 5 + 6 = 18 ( cm) Đáp số: 18 cm

- Nhắc lại nội dung bài

- Chú ý nghe ghi nhớ

Tiết 2: Tập đọc

ÔN TẬP: CẢNH ĐẸP NON SÔNG

- Đọc trôi chảy cả bài - Ngắt nhịp đúng giữa các dòng thơ lục bát, thơ 7 chữ

- Luyện đọc nhanh, đọc diễn cảm; Học thuộc lòng bài thơ

- Cảm nận được vẻ đẹp và sự giàu có của các miền trên đất nước ta, từ đó thêm từ hào về quê hương đất nước

* HSKT: Đánh vần đọc 1- câu theo sự giúp đỡ của giáo viên.

* GDMT: Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường, yêu cảnh đẹp quê

hương

2.Luyện đọc:

- Đọc từng câu ca dao trong nhóm

-Thi đọc giữa các nhóm

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài:

Qua bài ca dao em hiểu được điều gì?

- HS theo dõi sgk

- Mỗi em đọc tiếp nối nhau 2 dòng thơ

- HS đọc nối tiếp 6 câu ca dao

- HS đọc theo nhóm

- Các nhóm thi đọc

- Đất nước ta có rất nhiều cảnh đẹp

Trang 6

* Em phải làm gì để quê hương luôn tươi

đẹp?

4 Học thuộc lòng bài thơ:

-Hướng dẫn đọc thuộc 6 câu ca dao

5 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Học thuộc lòng bài Chuẩn bị bài sau

- Trồng cây xanh, luôn giữ gìn vệ sinh môi trường…

- HS thi đọc thuộc lòng

- HS nối tiếp nhau đọc thuộc lòng 6 câu

ca dao

- 3, 4 học sinh đọc cả bài

- Chú ý nghe, ghi nhớ

_

Tiết 3: HĐGDNGLL

Tiết 12: EM LÀM KẾ HOẠCH NHỎ

Giáo viên dạy: Trần Thị Huề _

Thứ năm ngày 8 tháng 11 năm2012 Tiết 1: Toán

ÔN TẬP: BẢNG CHIA 8

I Mục tiêu

* Học sinh khuyết tật: Luyện học thuộc bảng chia 8, áp dụng làm bài tập 1,2

- Học sinh trung bình + khá bước đầu thuộc bảng chia 8 và vân dụng được trong giải toán

- HS làm đúng các bài tập 1 (cột: 1,2,3); 2 (cột: 1,2,3); 3, 4 trong SGK

III Các hoạt động dạy học

2 Thực hành

- Cho học sinh đọc lại bảng chia 8

Bài 1: Tính nhẩm

- GV cùng HS nhận xét kết luận tổ

thắng cuộc

* Củng cố bảng chia 8

Bài 2

- Học sinh đọc lại bảng chia 8

- Học sinh đọc yêu cầu, nhẩm miệng

- HS báo cacos kết quả dưới hình thức thi đua giữa 2 tổ

24 : 8 = 3 16 : 8 = 2

40 : 8 = 5 48 : 8 = 6

32 : 8 = 4 8 : 8 = 1

80 : 8 = 10 64 : 8 = 8

72 : 8 = 9 56 : 8 = 7

24 : 8 = 3 56 : 7 = 8

- HS báo cáo kết quả nhẩm miệng theo hình thức tiếp sức

Trang 7

- Nhận xét - Cho HS nhận biết đặc điểm

của từng cột tính

* Củng cố cho HS mối quan hệ giữa

phép nhân và phép chia

Bài 3

- Cho học sinh phân tích đề , tóm tắt

Tóm tắt

8 mảnh : 48 m

1 mảnh :… m?

- GV nhận xét, chữa bài cho HS

- Chuẩn bị bài sau

8 5 = 40 8 4 = 32 8 6 = 48  

40 : 8 = 5 32 : 8 = 4 48 : 8 = 6

40 : 5 = 8 32 : 4 = 8 48 : 6 = 8

- Khi ta lấy tích chia cho thừa số này thì kết quả được là thừa số còn lại

- Học sinh đọc bài ,phân tích, tóm tắt, nhận dạng toán, nêu cách giải

- Học sinh làm bài bảng con , bảng lớp

Bài giải

Mỗi mảnh dài số m là

48 : 8 = 6 ( m) Đáp số : 6 m

- Chú ý theo dõi ghi nhớ

Tiết 2: Chính tả (Nghe viết)

Tiết 24 : CẢNH ĐẸP NON SÔNG

- HS nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức các câu thơ thể lục bát, thể song thất

- Làm đúng bài tập 2(a)

* Học sinh khuyết tật: Luyện viết 1-2câu theo sự giúp đỡ của giáo viên

II Đồ dùng ddạy học

- Bảng phụ viết nội dung bài tập 2

- HS làm bài theo nhóm 2

III Các hoạt động ddạy học

1 Kiểm tra bài cũ.

- GV cùng học sinh nhận xét đánh giá

điểm

2 bài mới

2.1 Giới thiệu bài:

- Nêu yêu cầu của tiết học

2.2 Hướng dẫn viết chính tả

a Chuẩn bị

- Giáo viên đọc bài viết

- HS viết bảng con: quần sooc; xe rơ mooc

- Chú ý theo dõi

- Học sinh theo dõi- đọc thầm

- 1-2 Học sinh đọc bài viết

- Hải Vân, Nghệ, Hồng, Hàn, Nhà Bè…

Trang 8

+ Bài chính tả có những tên riêng nào?

+ Ba câu cao dao thể lục bát trình bày thế

nào?

- Giáo viên cho học sinh viết một số từ

khó:

- Nhận xét

b Học sinh viết bài

- GV đọc cho học sinh viết bài

- Theo dõi học sinh viết

-Nhắc nhở tư thế ngồi viết

c Chấm chữa

- Giáo viên đọc lại bài

- Giáo viên thu bài

- Chấm 5 bài tại lớp

- Nhận xét chữ viết của HS

- Dòng 6 chữ lùi vào 2 ô

- Dòng 8 chữ lùi vào 1 ô

- Học sinh viết một số từ khó trong bài vào bảng con + bảng lớp

quanh quanh sừng sững lóng lánh Gia Định

- Học sinh viết bài vào vở, soát lỗi

- Học sinh dùng bút chì soát lỗi ( đổi chéo vở cho nhau )

- Thu bài

- Chú ý nghe ghi nhớ

_

Tiết 3: Luyện chữ

Tiết 12: NHỚ VIỆT BẮC

- Học sinh luyện viết đúng và đẹp bài thơ theo thể lục bát

- Rèn luyện kĩ năng viết chữ đẹp cho học sinh

II Hướng dẫn luyện viết

1.Cho học sinh nhìn bảng (bảng phụ) viết bài vào vở

2.Giáo viên quan sát uốn nắn học sinh luyện viết

Nhớ Việt Bắc

Ta về , mình có nhớ ta

Ta về, ta nhớ những hoa cùng người

Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng

Ngày xuân mơ nở trắng rừng Nhớ người đan nón chuốt từng sợi giang

Ve kêu rừng phách đổ vàng

Trang 9

Nhớ cô em gái hái măng một mình.

Rừng thu trăng rọi hoà bình Nhớ ai tiếng hát ân tình thủy chung

Nhớ khi giặc đến giặc lùng Rừng cây núi đá ta cùng đánh Tây

Núi giăng thành lũy sắt dày Rừng che bộ đội, rừng vây quanh thù

Mênh mông bốn mặt sương mù Đất trời ta cả chiến khu một lòng

Tố Hữu

3 Củng cố - Dặ dò

- Giáo viên chấm bài, chữa lỗi

- Dặn: Luyện viết ở nhà

_

Thứ sáu ngày 9 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu

* HSKT: Luyện làm bài tập 1,2

- Thuộc bảng chia 8 và vận dụng được trong giải toán

- Làm được bài tập trong vở bài tập

2 Thực hành

Bài 1

- Cho học sinh đọc yêu cầu

- Cho học sinh thực hành nhẩm

- Nhận xét và củng cố mối quan hệ giữa

phép nhân và phép chia

Bài 3

- Hướng dẫn học sinh đọc bài , phân tích

- Chú ý theo dõi

- HS nhẩm miệng - báo cáo kết quả theo hình thức truyền điện

a 8 6 = 48 8 7 = 56 

48 : 8 = 6 56 : 8 = 7

8 8 = 64 8 9 = 72 

64 : 8 = 8 72 : 8 = 9

b 16 : 8 = 2 40 : 8 = 5

16 : 2 = 8 40 : 5 = 8

* HS đọc bài tập đã hoàn chỉnh

- Học sinh đọc bài, phân tích - tóm tắt

- Hs nhận dạng toán - nêu cách làm

- Học sinh làm bảng con , bảng lớp

Trang 10

- GV hướng dẫn HS tóm tắt.

Tóm tắt

Có : 52 con

Bán: 10 con

Còn lại nhốt đều vào : 7 chuồng

Mỗi chuồng: … con?

* Nhấn mạnh cho HS cách giải bài toán

bằng 2 phép tính

Bài 4

- Hướng dẫn cho học sinh làm bài theo

nhóm 2

B1: Đếm số ô vuông ở mỗi hình

B2: Tìm 1 phần 8 số ô vuông đó

- GV cùng cả lớp nhận xét

- Cho học sinh nhắc lại nội dung bài

Bài giải

Số thỏ còn lại là:

42 – 10 = 42 ( con)

Số thỏ trong mỗi chuồng là:

42 : 7 = 6 ( con thỏ ) Đáp số : 6 con thỏ

- Học sinh làm bài theo nhóm 2

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả

a số ô vuông của hình a là: 1

8

16 : 8 = 2 ( ô vuông)

b số ô vuông ở hình b là: 1

8

24 : 8 = 3 ( ô vuông) Đáp số: a, 2 ô vuông

b, 3 ô vuông

- Chú y nghe ghi nhớ

Tiết 2: Tập làm văn

ÔN TẬP: NÓI VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC

I Mục đích yêu cầu

- Nói được những điều em biết về một cảnh đẹp ở đất nước ta dựa vào một bức tranh ( hoặc một tấm ảnh), theo gợi ý bài tập 1

- Viết được những điều đã nói ở bài tập 1 thành một đoạn văn ngắn ( khỏang 5 câu)

*GDMT: Giáo dục HS tình cảm yêu mến cảnh đẹp của thiên nhiên và môi trường

trên đất nước ta

2 Hướng dẫn học sinh thực hành

Bài 1

- GVđọc yêu cầu của bài

- Chú ý theo dõi

- Lớp đọc thầm

- Học sinh nêu yêu cầu

- HS đọc câu hỏi gợi ý

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	133,83 KB