Giáo án tuần 11 buổi 2 - Lớp 1B

Nêu các bước để làm bài tập này.. - GV hướng dẫn HS làm từng bước..[r]

TUẦN 11

Ngày soạn: 15/11/2019

Ngày giảng: Thứ hai ngày 18 tháng 11 năm 2019

CHIỀU:

Bồi dưỡng môn Toán LUYỆN TẬP SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ

I MỤC TIÊU:

- HS củng cố về các phép tính trừ có số 0 và làm các bài tập trong phạm vi 5

- Rèn cho HS trừ thành thạo trong phạm vi 5

- Giáo dục HS chăm chỉ tự , tự giác học tập

II ĐỒ DÙNG

- SGK, vở ô ly

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Kiểm tra bài cũ(3’)

- GV gọi HS lên bảng đọc bảng trừ

trong phạm vi 5

- GV nhận xét, ghi điểm

- HS dưới lớp làm bảng con:

5 - 1 =…

5 - 4 = …

2 + 3 = …

- GV nhận xét chung

2 Dạy và học bài mới( 30’)

a Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực

tiếp vào bài, ghi bảng

b Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài 1 Tính:

- GV cho HS nêu yêu cầu bài tập

? Khi làm bài tập này, em cần dựa vào

đâu?

- GV cho HS làm bài trên bảng và vở

bài tập

- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu:Ngân

- GV gọi HS báo cáo kết quả

- 4 HS lên bảng đọc bài

- HS lắng nghe

- HS làm bảng con

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe

- HS nêu yêu cầu

- Đặc điểm của số 0 trong phép trừ và

số 0 trong phép cộng

- HS làm vở , kết hợp làm bảng lớp

- HS nêu kết quả:

-Gọi HS nhận xét

- GV nhận xét, chốt kết quả đúng

Bài 2 Tính:

- GV cho HS nêu yêu cầu bài tập

? Khi thực hiện phép tính cột dọc, em

cần lưu ý điều gì?

- GV cho HS làm bài trên bảng và vở

bài tập

- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu: Ngân

- GV gọi HS báo cáo kết quả

- GV gọi HS nhận xét

- GV nhận xét, chốt kết quả đúng

Bài 3: Tính.

- GV cho HS nêu yêu cầu

? Để làm được bài tập này em phải thực

hiện qua mấy bước?

- Cho HS làm bài vào vở từng phần của

bài tập

- GV gọi HS báo cáo kết quả

- GV chốt lại

Bài 4: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm.

? Nêu các bước để làm bài tập này?

- GV hướng dẫn HS làm từng bước

- GV gọi HS báo cáo kết quả

- GV chốt kết quả đúng

3 Củng cố – Dặn dò: (3’)

5- 0 =5 2- 0 =2 3- 0 = 3 4- 0 =4 1- 0 =1 3 - 3 = 0

- HS nhận xét bài trên bảng của bạn

- HS đổi bài kiểm tra lẫn nhau

- HS nêu yêu cầu

- HS nêu lưu ý

- HS làm vở , kết hợp làm bảng lớp

- HS nêu kết quả:

3 4 5 1 2

- - - - -

0 0 0 0 0

3 4 5 1 2 -HS nhận xét bài trên bảng của bạn

- HS hoàn chỉnh bài tập

- HS nêu 2 bước thực hiện

Bước 1: Tính nhẩm

Bước 2: Điền số

- HS làm bài tập

- HS nêu kết quả

2-2-0=0 4-1-2=1 4-2-0=2 4-1-0=3 4-2-2=0 5-2-2=1

- HS hoàn chỉnh kết quả

- HS nêu yêu cầu

- HS nêu 3 bước

- HS làm bài

- HS nêu kết quả:

5-2=3 3-3<1 2-2= 0 5-3=2 5-0>1 5-1<0 5-5>2 4-3=1 4-1>0

- HS đổi vở, kiểm tra

- 2 HS đọc

- GV gọi HS đọc bảng trừ các số trong

phạm vi đã học

- GV nhận xét giờ học

- HS lắng nghe

BD Tiếng Việt

ÔN TẬP

I MỤC TIÊU: Giúp h/s:

- Đọc, viết chắc chắn các vần đã học có o, u ở cuối

- Đọc đúng, tương đối nhanh các TN và câu có chứa o, u ở cuối

- Hiểu nối hình đúng chữ - chữ đúng chữ

- Điền đúng âm- vần để được từ đúng

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

- Vở BTTV, bảng phụ, vở ô li

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 Giới thiệu bài:(1')

2 HD h/s ôn tập: ( 32’)

* Bài 1: Đọc vần:

? Hãy nêu vần đã học có o (u) ở cuối

- Gv ghi bảng lớp

S2 vần ao - eo, au - âu,…

ao - ai , au - ua…

? Khi nào viết vần iêu (i ngắn)

Khi nào viết vần yêu (y dài)

- Gv chỉ

* Bài 2: Đọc từ - câu.

- Gv đưa b’ phụ viết từ sẵn

* Bài 3: Điền: bảng lớp.

a Vần iêu hay yêu?

chỉ t… … đuối

bao nh… … chiều

mỗi h/s nêu 1 vần

2 h/s đọc

- có p/â đứng trước

- không có p/â đứng trước nhiều h/s đọc

nhiều h/s đọc, giải ~ từ nhận diện âm, vần tiếng bất kì

mỗi h/s điền 1 vần

6 h/s đọc từ

giải ~ 1 số từ

… quý h… bài

…… ……

b Điền g hay gh:

kêu ….ọi gồ … ề ….é qua

bao ….ạo …ầy béo ….i nhớ

* Bài 4: Viết vở ô li:

- GV đọc vần, từ, câu

- h/s viết mỗi vần, từ, câu 1 lần

ao, ưu, au, ươu, ưi, ây, âu

gầy yếu, hươu sao, lá ngải cứu

ao bèo, sáo sậu, mẩu giấy

Cây táo đầu hè sai trĩu quả

Hươu, nai đi ra bãi cỏ

=> Thu toàn bài, chữa 6 bài, nhận xét

IV Củng cố, dặn dò (5’)

- Gv củng cố lại toàn bài

- Nhận xét giờ học

làm như trên

- Hs viết vở ô ly

Ngày soạn: 16/11/2019

Ngày giảng: Thứ ba ngày 19 tháng 11 năm 2019

BD Tiếng Việt Tiết 1: ÔN VẦN ƯU - ƯƠU

I MỤC TIÊU: Giúp h/s:

- Kiến thức: Hiểu nối hình đúng chữ - chữ đúng chữ

- Kĩ năng: Đọc được bài Hươu, Cừu và sói

Viết câu Hươu và mẹ ra suối chơi

- Thái độ: Học sinh yêu thích môn học

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

- Vở BTTH, b’ phụ, vở ô li

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 Giới thiệu bài: (1') Bài ưu, ươu

2 HD h/s ôn tập: (32’)

* Bài 1: Nối hình với chữ

Gv yêu cầu đọc lại từ nối sửa sai cho Hs

* Bài 2: Hươu, Cừu và Sói

- GV sửa sai cho HS

- Tìm tiếng có vần ưu, ươi

* Bài 3: Viết câu Hươu và mẹ ra suối chơi

GV quan sát HD HS viết đúng, sạch

=> Thu toàn bài, nhận xét

3 Củng cố, dặn dò (5’)

- Gv củng cố lại toàn bài

- Nhận xét giờ học

- HS đọc các từ qs tranh để nối -HS đọc bài cá nhân, tổ nhóm

- HS thực hành viết

BD Toán Tiết 1: ÔN TẬP

I MỤC TIÊU: Giúp h/s khắc sâu:

- Kiến thức: Số 0 là K’quả của phép trừ 2 số bằng nhau

- Kĩ năng: Hs nắm chắc được 1 số trừ 0 Kq’ vẫn bằng nó

- Thái độ: Thực hành nêu BT rồi viết pt đúng

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Vở ô ly - SGK Toán, phiếu học tập:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Giới thiệu bài: (1') Ôn tập:

2 HD học sinh ôn tập (30’)

* Bài 1: Tính

- HD cách trình bày:

-> Kq’: 5 – 0 = 5 4 – 0 = 4 3 – 0 = 3

5 – 5 = 0 4 – 4 = 0 3 – 3 = 0

E có nhận xét gì về các pt ở cột 1

h/s làm bài

3 h/s đọc Kq’ của 3 cột

1 số trừ đi 0 Kq’=….nó

2 số = nhau… = 0

2

3

-> Chữa 6 bài, nhận xét

* Bài 2: Số

-> Kq’: 5 - 0 = 5

4 – 4 = 0

3 – 0 = 1 + 2

=> Chữa 6 bài, nhận xét

* Bài 3: Viết phép tính thích hợp:

Chú ý gì?

- HD trình bày

-> Kq’: 2 – 2 = 0

=> Chữa 6 bài, nhận xét

* Bài 4: Khoanh vào phép tính có kết

quả là 0

- Muốn khoanh đúng ta phải làm như thế

nào

GV củng cố: Số 0 là K’quả của phép trừ

2 số bằng nhau

- Hs nắm chắc được 1 số trừ 0 Kq’ vẫn

bằng nó

* Bài 5: Số

5 – 0 = 5 4- 4 = 0 3- 2 – 1 = 0

3 Củng cố, dặn dò (5’)

Chữa 6 bài nhận xét

- Thu toàn bài

Dựa vào b’ trừ 5

2 h/s nêu h/s làm bài

3 h/s làm b’

lớp nhận xét

2 h/s nhắc lại Quan sát hình vẽ nêu bt h/s làm bài

1 h/s đọc Kq’

lớp nhận xét

- nhẩm kết quả h/s làm bài đổi bài KT

2 h/s T.hiện nối

đổi bài KT

2 h/s tính s2

Ngày soạn: 17/11/2019

Ngày giảng: Thứ năm ngày 21 tháng 11năm 2019

CHIỀU:

Thực hành Tiếng Việt

Tiết 2: ễN ON - AN

I MỤC TIấU: Giỳp h/s:

- Kiến thức: Tỡm được tiếng cú vần on, an

- Kĩ năng: Đọc được bài Hươu, Cừu và súi (2)

- Thỏi độ: Viết cõu Lon xon gà con mới nở

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

- Vở BTTH, bảng phụ, vở ụ li

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 Giới thiệu bài: Bài on, an

2 HD h/s ụn tập: (30’)

* Bài 1: -Tỡm tiếng cú vần on, an

Gv yờu cầu đọc cỏc từ sửa sai cho Hs

Chốt vần on; chọn, dọn,

an; bàn, đàn, màn, ngan, sàn, trỏn

* Bài 2: Hươu, Cừu và Súi (2)

- GV sửa sai cho HS

- Tỡm tiếng cú vần on, an

* Bài 3: Viết cõu Lon xon gà con mới nở

GV quan sỏt HD HS viết đỳng, sạch

=> Thu toàn bài chữa, nhận xột

3 Củng cố, dặn dũ (5’)

- Gv củng cố lại toàn bài

- Nhận xột giờ học

- HS đọc cỏc tiếng mang vần

_ HS đọc bài cỏ nhõn, tổ nhúm

- HS thực hành viết

Thực hành Toỏn Tiết 2: PHẫP CỘNG TRONG PHẠM VI 3, 4, 5

I MỤC TIấU

- Kiến thức: Giúp HS củng cố khắc sâu kỹ năng tớnh toỏn Phộp cộng, trừ trong

phạm vi 3,4,5

- Kĩ năng: Vận dụng vào làm đúng làm nhanh các bài tập

- Thỏi độ: Hs có ý thức học và giúp các em ham học toán

II ĐỒ DÙNG

Nội dung bài dạy

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1, Kiểm tra bài cũ (5)

- GV chữa bài và ghi điểm cho HS lên bảng

Để củng cô khắc sâu hơn bài giờ trớc hôm nay cô

cùng các em đi ôn lại bài để lắm chắc kiến thức

2, Bài mới: (30)

a, Giới thiệu bài

Trực tiếp

b, Giảng bài

Bài 1:

Tính

5 - 1 = 4 4 - 1 = 3 3 -1 = 2

5 - 2 = 3 4 - 2 = 2 3 - 2 = 1

5 - 3 = 2 4 - 3 = 1 3 - 3 = 0

- Gv đi từng bàn quan sát giúp đỡ HS yếu

- GV nhận xét củng cố bảng trừ phạm vi 3, 4,5

tuyờn dương

Bài 2: Tính.

3+ 1+ 1= 5 5- 2 + 1=4 4 -2 -2 = 0

- GV nhận xét

Bài 3: >,<, =

3-2….2 4+5 5 5-2….5-3

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

Có 5 quả dưa bổ 2 quả Hỏi cũn lại mấy quả ?

2 HS lên bảng làm bài

-> HS dới lớp làm vào vở nháp

HS chữa bài trên bảng của bạn

- HS dới lớp làm vào sỏch thực hành

- HS nhận xét bài trên bảng của bạn

- 3 HS làm bảng lớp -> HS nhận xét Gv nhận xét Củng cố cỏch cộng

- HS làm bài vào vở GV củng

cố cỏch so sỏnh

- HS đọc bài toỏn

- HS viết phộp tớnh vào bảng con

-> Gv thu vë chữa mét sè bµi.

-> Nh÷ng hs nµo cã cïng kÕt qu¶ thi gi¬ tay

Bµi 5: Đố vui

- GV tổ chức HS chơi trò chơi

3, Cñng cè dÆn dß (3’)

- Gv nhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc

- Gv chèt néi dung bµi

- Híng dÉn hs vÒn nhµ lµm bµi

chuÈn bÞ bµi sau

Ngày soạn: 19/11/2019

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 22 tháng 11 năm 2019

CHIỀU

BD Tiếng Việt Tiết 3: ÔN TẬP ÂN - ĂN

I - MỤC TIÊU

- Kiến thức: Củng cố khắc sâu âm, vần ân, ăn.

- Kĩ năng: HS nhớ và nắm chắc các âm vần đã học qua bài Hươu, Cừu và Sói ( 3)

Đọc, viết: Cô ân cần căn dặn bé

- Thái độ: - Hs có ý thức tự giác luyện đọc, luyện viết

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

- Vở BTTH, bảng phụ, vở ô li

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 Giới thiệu bài: Bài on, an

2 HD h/s ôn tập: (30’)

Bài 1: Nói tiếng có vần tiếng có vần ân,

ăn

Gv yêu cầu đọc các từ sửa sai cho Hs

Chốt từ mang vần ân: bàn chân, ở gần,

các sân, bạn thân

ăn: cái chăn, dặn dò, cái khăn, bơi lặn,

- H nối các tiếng mang vần ân, ăn đúng cột

may mắn, đi săn.

* Bài 2: Hươu, Cừu và Sói (2)

- GV sửa sai cho HS

- Tìm tiếng có vần ân, ăn

* Bài 3: Viết câu Cô ân cần căn dặn bé

GV quan sát HD HS viết đúng, sạch

=> Thu toàn bài chữa, nhận xét

3 Củng cố, dặn dò (5’)

- Gv củng cố lại toàn bài

- Nhận xét giờ học

- Đọc lại các từ đó

- HS đọc bài cá nhân, tổ nhóm

- HS thực hành viết