Giáo án các môn lớp 2 - Tuần 18

Hướng dẫn học ÔN TIẾNG VIỆT I.Môc tiªu: - Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì I phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiế[r]

Trang 1

TUẦN 18 Thứ hai ngày 4 tháng 1 năm 2010

Tập đọc

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (T1) I.Mục tiêu:

- Đọc rõ ràng , trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì 1( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung bài, trả lời được các câu hỏi về ý, đoạn đã đọc Thuộc 2 đoạn thơ đã học

- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu( BT2), biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học(BT3)

- Giáo dục HS qua phần luyện đọc các bài tập đọc trên

II Chuẩn bị:

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc, tranh ảnh SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.- Giới thiệu bài: ghi đề

II- Kiểm tra đọc ( 7- 8 em)

- Ghi tên các bài tập đọc đã học vào phiếu

- Yêu cầu từng HS lần lượt lên bốc thăm- đọc

- Hướng dẫn HS chuẩn bị :

- Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc

* Khi HS đọc bài, GV kết hợp nêu câu hỏi trong

bài cho từng HS

- Cho HS khác nhận xét bạn đọc , nhận xét bạn

trả lời câu hỏi

-Hướng dẫn làm bài tập

Bài tập2: Tìm các từ chỉ sự vật trong câu sau:

- Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng

đồng, làng xóm, núi non

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào vở nháp

- Nhận xét, chốt lời giải đúng

- Câu thơ nào cho thấy nhà thơ rất yêu đàn gà?

Bài 3: Viết bản tự thuật theo mẫu đã học

- Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài

- Nhắc HS chú ý khi làm bài

- Nhận xét, tuyên dương

3 Củng cố dặn dò:- GV nhận xét giờ học,về nhà

- HS nghe

- HS chuẩn bị

- HS lên bảng bốc thăm bài đọc

- HS chuẩn bị bài đọc 2- 3 phút

- HS đọc bài

- HS lắng nghe , nhận xét bạn đọc theo yêu cầu : đọc đúng , phát âm chuẩn, đọc đã diễn cảm chưa? đọc thể hiện đúng nội dung bài đọc yêu cầu chưa?

- HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu của

- HS trả lời , HS nhận xét , bổ sung

- Đọc yêu cầu- lớp đọc thầm

- Làm bài, trình bày kết quả

Trang 2

ễN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC Kè I (T2) I.Mục tiờu:

- Mức độ yờu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Biết đặt cõu hỏi tửù giụựi thieọu mỡnh vụựi ngửụứi khaực (BT2)

- Bửụực ủaàu bieỏt caựch duứng daỏu chaỏm ủeồ taựch ủoaùn vaờn thaứnh 5 caõuvaứ vieỏt laùi cho ủuựng chớnh tả (BT3)

- Giỏo dục hs ý thức ụn tập tốt

II Chuẩn bị: Nội dung bài

III Cỏc hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài: ghi đề :

2 Ôn tập

- Kiểm tra đọc( 5 - 6em)

- Yêu cầu từng HS lần lợt lên bốc thăm- đọc

- Hớng dẫn HS chuẩn bị :

* Khi HS đọc bài, GV kết hợp nêu câu hỏi

trong bài cho từng HS

- Cho HS khác nhận xét bạn đọc , nhận xét

bạn trả lời câu hỏi

- Hớng dẫn làm bài tập

Bài tập 2: HS nêu yêu cầucủa BT

- Yêu cầu HS nêu tình huống

- Yêu cầu HS làm vở nháp

- Đọc câu văn ở bài tập 1

- Yêu cầu hs đọc câu văn ở TH 2, 3

- Giúp HS hoàn chỉnh

Bài tập3 : Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn sau

thành 5 câu rôì viết lại cho đúng chính tả

- GV giải thích, yêu cầu HS làm vào vở

- Nhận xét, bổ sung

3 Củng cố- dặn dò : Nhận xét tiết học

- Về đọc và ôn lại bài

- HS lắng nghe

- HS chuẩn bị

- HS lờn bảng bốc thăm bài đọc

- HS chuẩn bị bài đọc 2- 3 phỳt

- HS đọc bài

- HS lắng nghe , nhận xột bạn đọc theo yờu cầu : đọc đỳng , phỏt õm chuẩn, đọc

đó diễn cảm chưa? đọc thể hiện đỳng nội dung bài đọc yờu cầu chưa?

- HS trả lời cõu hỏi theo yờu cầu của

- HS trả lời , HS nhận xột , bổ sung

- Lớp đọc thầm

- 1 HS nờu 1 tỡnh hống

- 1 HS giỏi làm mẫu, tự giới thiệu về mỡnh trong tỡnh huống1

VD: Thưa bỏc, chỏu là Hương Cựng học lớp với bạn lan Bỏc cho chỏu hỏi lan cú

ở nhà khụng?

- Tha bác cháu là Sơn con của bố lâm Bố cháu bảo cháu sang bác mợn cái kìm ạ!

- Lớp nhận xét

Đầu năm học mới, Huệ nhận đợc quà của

bố Đó là chiếc cặp rất xinh cặp có quai

đeo hôm khai giảng, ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc cặp mới Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lòng

- HS làm vào vở

Trang 3

ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN

I Mục tiêu:- Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị

+ Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3

- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác

II Chuẩn bị:

- Bảng phụ, SGK

1 Giới thiệu: ghi đề

a Bài cũ: GV kiểm tra vở BT của HS nhận

xét

2.Ơn tập

Bài 1: Gọi 1 HS đọc đề bài

- Gợi ý HS phân tích đề: Bài tốn cho biết

những gì? bài tốn hỏi gì?

- Muốn biết cả hai buổi bán được bao nhiêu l

dầu ta làm thế nào? Tại sao?

- Y/C HS làm bài

- Chữa bài, nhận xét, cho điểm HS

*Bài 2:

- Gọi 1 HS đọc đề bài

-Y/C HS thảo luận nhĩm đơi về cách phân

tích đề, nhận dạng đề

- Y/C 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào

vở

- Gọi HS nhận xét, chữa bài

Bài 3:

- Gọi 1 HS đọc đề bài

-Y/C HS nêu các bước để giải 1 bài tốn cĩ

lời văn

- Bài tốn cho biết gì?

- Bài tốn hỏi gì?

- HS nghe

- Đọc đề -HS nêu:

Buổi sáng bán 48l dầu, buổi chiều bán được 37l dầu

-Ta thực hiện phép tính cộng 48+37 -HS làm vở nháp, 1 HS lên bảng làm Bài giải

Số l dầu buổi chiều bán được là:

48 + 37 = 85( l dầu) Đ/S 85l

- Đọc đề bài

- Hai HS tự nêu các câu hỏi để hỏi nhau sau đĩ nêu cách tĩm tắt và giải miệng -Dạng ít hơn

- Làm bài theo yêu cầu của GV

- HS nhận xét, chữa bài

- Đọc đề bài

- Nêu các bước để giải bài tốn cĩ lời văn bằng cách tự hỏi mình

- Bài tốn cho biết Lan hái được 24 bơng, Liên hái nhiều hơn Lan 16 bơng

Bài tốn hỏi Liên hái được bao nhiêu bơng?

- Thuộc dạng tốn nhiều hơn

1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào

Trang 4

Âm nhạc TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT

I Mục tiêu :

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết gõ đệm theo phách, nhịp

II Gv chuẩn bị:

- Chuẩn bị bài hát cần ôn

- Nhạc cụ gõ

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Phần mở đầu:

- Giới thiệu nội dung tiết học

2 Phần hoạt động:

a Hoạt động 1: Hát kết hợp gõ đệm

- GV nêu một số bài hát cần ôn:

1 Bài Thật là hay

2 Bài Múa vui

3 Bài Chúc mừng sinh nhật

- Cho HS lần lượt hát ôn từng bài kết hợp gõ

đệm theo các cách đã học

b Hoạt động 2 : Tập biểu diễn bài hát

- Tuỳ từng bài GV hướng dẫn HS một số hình

thức biểu diễn như: đơn ca; tốp ca …

- Gọi các cá nhân và tốp lên bảng biểu diễn

3 Phần kết thúc :

- Cho HS hát lại một trong các bài hát vừa ôn

- Dặn các em về nhà tự ôn luyện thêm

- Lắng nghe

- Hát ôn lần lượt từng bài theo hướng dẫn

- HS lên bảng biểu diễn

- Cả lớp hát

Trang 5

Hướng dẫn học

ễN TIẾNG VIỆT I.Mục tiêu:

- Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì I (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút)

- Hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc Thuộc 2

đoạn thơ đã học

- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2); biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học (BT3)

II Đồ dùng dạy học

- Vở bài tập tiếng việt

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 ổn định: Hát

2 Bài cũ: Gọi 2 HS đọc bài Gà tỉ tê với gà và

TLCH:

- H: Gà con biết trò chuyện với mẹ từ khi nào

?

- H: Nói lại cách gà mẹ báo cho con biết không

có gì nguy hiểm ?

- GV nhận xét ghi điểm

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài – ghi đề bài

b Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc

- GV làm thăm viết tên các bài tập đọc

- GV đặt 1 câu hỏi trong đoạn vừa đọc cho

HS trả lời

c Hoạt động 2: Tìm các từ chỉ sự vật trong câu

đã cho

*Bài 2: Tìm các từ chỉ sự vật trong các câu

sau

d Hoạt động 3: Viết bản tự thuật

*Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu

- Y/c HS viết bản tự thuật vào vở

- GV chấm 1 số bài nhận xét

4 Củng cố, dặn dò :

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về ôn lại các bài đã học

- 2 HS lên bảng đọc bài và TLCH

- 2 HS nhắc lại tên bài

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc

và về chỗ đọc và bài trong 2 phút

- HS đọc bài do GV chỉ định 1 đoạn hay cả bài

- HS đọc yêu cầu và làm bài vào vở Các từ chỉ sự vật là ô cửa , máy bay, nhà cửa,

Ruộng đồng, làng xóm , núi non

- 2 HS đọc y/c

- Viết bản tự thuật theo mẫu đã học

Trang 6

Hướng dẫn học

ễN TẬP VÀ GIẢI TOÁN

I Mục tiờu:

- Biết giải cỏc bài toỏn đơn giản cú nhớ, trỡnh bày đơn giản bài toỏn cú lời văn

- Giáo dục HS cẩn thận khi làm bài

II Đồ dựng dạy - học:

- Thầy: Bảng phụ

- Trũ: Chuẩn bị bài

III Cỏc hoạt động dạy - học:

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra Quay kim đồng hồ 3 giờ, 17 giờ, 23 giờ

3 Ôn tập

Bài 1 : Cây thước thứ nhất dài 33cm, cây

thước thứ nhất dài hơn cây thước thứ hai 6 cm

Hỏi cây thước thứ hai dài bao nhiêu

xăng-xi-mét?

Bài 2: Hoa cắt được 24 bông hoa Hằng cắt

được nhiều hơn Hoa 7 bông hoa Hỏi:

a Hằng cắt được bao nhiêu bông hoa?

b Cả hai bạn cắt được bao nhiêu bông hoa?

Bài 3 : Tỡm x

- Làm bảng lớp - bảng con

Bài 4: Hình vẽ dưới đây có mấy hình vuông,

mấy hình tam giác

- Đọc bài

- Phân tích để thấy cây thước thứ hai ngắn hơn cây thước thứ nhất 6 dm

- HS túm tắt và giải

Túm tắt Thước 1: 33 cm Thước 2 ngắn hơn thước 1: 6 cm Thước 2: … cm?

Bài giải Cây thước thứ hai dài là:

33 – 6 = 27 (cm) Đỏp số: 27cm

- HS đọc bài

Túm tắt Hoa cắt : 24 bụng hoa Hằng cắt nhiều hơn: 7 bụng hoa

a Hằng hỏi: bụng hoa ?

b Cả hai bạn: … bụng hoa ?

Bài giải

a Hằng cắt được số bụng hoa là:

24 + 7 = 31 ( bụng hoa )

b Cả hai bạn cắt được số bông hoa là:

24 + 31 = 55 ( bông hoa)

Đỏp số : a 31 bụng hoa

b 55 bụng hoa

- Đọc yờu cầu bài

x + 17 = 65

x = 65 – 17

x = 48

x – 34 = 66

x = 66 + 34

x = 100

85 – x = 39

x = 85 – 39

x = 46

- Có 12 hình tam giác

- Có 6 hình vuông

Trang 7

4 Củng cố, dặn dò

- Nhắc lại nội dung bài

- Nhận xét tiết học

- Về nhà học thuộc bảng cộng, trừ đã học

Trang 8

Thứ ba ngày 5 tháng 1 năm 2010

Tốn LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20( BT1 cột 1,2,3)

- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100(BT2 cột 1,2)

- Biết tìm số hạng, số bị trừ( BT3 a,b)

- Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị(BT4)

- Rèn kĩ năng làm đúng, chính xác các dạng tốn trên

II Chuẩn bị:

- Thước kẻ, phiếu học tập

1 Bài cũ: Gọi 1 HS làm BT2, lớp nhận xét

GV ghi điểm

2 Thực hành:

* Bài 1: Tính nhẩm

-GV hướng dẫn HS làm phiếu học tập

12 - 4 = 8 9 + 5 = 14 11 - 5 = 6

15 - 7 = 8 7 + 7 = 14 4 + 9 = 13

13 - 5 = 8 6 + 8 = 14 16 - 7 = 9

- Nhận xét, cho điểm HS

Bài 2: Đặt tính rồi tính

28 + 19 73 – 35

- Yêu cầu đọc đề bài Làm bài vào bảng con

- GV nhận xét, bổ sung

Bài 3: Tìm x

GV yêu cầu HS nêu cách tìm số hạng, số bị

trừ chưa biết

GV yêu cầu HS làm vở nháp

Bài 4: - Yêu cầu HS đọc bài tốn

Bài tốn cho biết gì?

- Bài tốn hỏi gì?

- Bài này thuộc dạng tốn gì?

- Yêu cầu HS làm vào vở

HS làm Bài giải

An cân nặng là:

32 - 6 = 26 kg Đ/S 26 kg

- 1 HS đọc và nêu cách tính

-HS làm phiếu

- Đọc yêu cầu + -19

28

35 73

47 38

- Làm bảng con

2 HS lên bảng làm

X + 18 = 62 x - 27 = 37

X = 62 - 18 x = 37 + 27

X = 44 x = 64

- 2 HS đọc bài tốn,lớp đọc thầm

- Con lợn to cân nặng 92 kg, con lợn bé cân nhẹ hơn con lợn to 16 kg

- Hỏi con lợn bé nặng bao nhiêu kg?

- Dạng tốn về ít hơn

- Lớp làm vào vở

Trang 9

-Cho HS làm các phần khác tương tự

- Nhận xét, cho điểm HS

- Nhận xét, chữa bài

3.Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS hoàn thành bài ở nhà

Bài giải:

Số kg con lợn bé nặng là:

92 – 16 = 76 ( kg)

Đáp số: 76 kg

- HS nghe dặn dò

Trang 10

Kể chuyện

ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I (T3)

I Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Biết thực hành sử dụng mục lục sách (BT2)

- Nghe viết chính xác trình bày đúng bài chính tả Tốc độ khoảng 40 chữ / 15 phút

- Giáo dục học sinh ơn tập tốt

II Chuẩn bị:

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc

III Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

Giới thiệu bài- ghi đề

2 Ơn tập

Bài tập 1: Kiểm tra đọc ( 5-6 em)

* Khi HS đọc bài, GV kết hợp nêu câu hỏi trong

bài cho từng HS

Bài 2: Thi tìm nhanh 1 số bài tập đọc theo mục

lục sách

- Yêu cầu HS đọc đề bài

- Hướng dẫn HS làm bài

- Cho các nhĩm thi tìm nhanh

- Nhận xét, bổ sung

Bài 3 : Chính tả( Nghe viết)

- Hướng dẫn HS chuẩn bị

- GV đọc đoạn văn.Bài chính tả cĩ mấy câu?

- Đoạn văn kể về ai?

- Bắc đã cố gắng trong học tập như thế nào?

- Kết quả thì như thế nào ?

- Những chữ nào trong đoạn cần viết hoa?

- Yêu cầu hs luyện viết vào bảng con

- Đọc bài choHS viết vở

- đọc lần 3 cho HS dị lỗi

- Thu vở chấm, nhận xét

3 Củng cố- dặn dị: Nhận xét tiết học

- Về nhà ơn bài

- HS chuẩn bị

- HS đọc bài

- HS trả lời , HS nhận

- Nêu yêu cầu bài

- Các nhĩm thi tìm nhanh bài đọc

- VD: Tuần 17; Tìm ngọc Trang 138

Gà “tỉ tê” với gà Trang 141

- 2 em đọc lại bài

- Đoạn văn cĩ 4 câu

- Nĩi về bạn Bắc

- Bắc đã cố gắng kiên trì, bài khơng hiểu ở nhà nhờ cơ giảng lại,…

- Bắc đã đứng đầu lớp

- Những chữ đầu câu Tên riêng

- Bắc, quyết, học sinh, giảng,

- Viết bài vào vở

- Đổi vở bạn dị bài

- Lắng nghe

Thể dục

Trang 11

ƠN TẬP HỌC KÌ I ( Giáo viên chuyên ngành)

Chính tả

ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

I Mục tiêu :

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Nhận biết từ chỉ hoạt động và các dấu câu đã học (BT2)

- Biet cach noi lơi an ui va cach hoi đe ngươi khac tư giơi thieu ve mình (BT3)

- Giáo dục học sinh ý thức ơn tập tốt

II.Chuẩn bị:

- Bảng phụ chép sẵn đoạn văn

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Giới thiệu bài

2 Bài mới:

Bài tập 1: Kiểm tra đọc ( 5-6 em)

* Khi HS đọc bài, GV kết hợp nêu câu hỏi

trong bài cho từng HS

Bài 2:Tìm 8 từ chỉ hoạt động trong đoạn văn

- Yêu cầu HS nêu đề bài, làm nháp

- Đọc kết quả

- T chốt lời giải đúng

Bài 3: Tìm các dấu câu

- yêu cầu hs đọc đoạn văn

- Yêu cầu hs nêu y/c của bài

- Nhận xét, bổ sung chốt lại bài

* Đĩng vai chú cơng an hỏi chuyện em bé

- HS chuẩn bị

- HS đọc bài

- Đọc yêu cầu bài

- 3HS đọc đoạn văn

- Làm bài, đọc kết quả Từ: nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn, dang, vỗ, gáy

- Nêu yêu cầu

- 3 HS đoc.đoạn văn

- Nhìn Sgk phát biểu ý kiến

- Đoạn văn trên cĩ sử dụng các dấu câu:

Trang 12

- HS về nhà học lại bài biết.Cháu tên là gì ? Cháu con của ai ?

ở đâu ?

- Nhĩm khác nhận xét

- Lắng nghe

Đạo đức THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I

I Mục tiêu : - Giúp HS thực hành các kĩ năng từ bài 5 đến bài 8

- HS biết vận dụng điều đã học để đưa vào cuộc sống

II Chuẩn bị :

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Khởi động: HS hát

2.Bài mới:

a.Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

b.Hoạt động 2: On tap cac kĩ nang đa hoc:

* Trò chơi: Đồng ý hay không đồng ý

GV nêu lần lượt từng ý kiến

- Mỗi người đều nên cố gắng làm lấy việc

của mình nên không cần quan tâm, giúp đỡ

ai

- Chỉ cần quan tâm, giúp đỡ các bạn bè khi

họ ốm đau hoạn nạn

- Cần quan tâm, giúp đỡ các bạn thân

- Cần quan tâm , giúp đỡ tất cả bạn bè khi

họ cần

-Quan tâm, giúp đỡ bạn bè làm chúng ta

mất thời gian

- Nên tham gia vào các cuộc vận động xây

dựng quỹ vì các bạn nghèo, khó khăn

- GV nhận xét đánh giá tuyên dương

* GV nêu câu hỏi HS trả lời

- Vì sao chúng ta phải giữ trật tự, vệ sinh

nơi công cộng?

- Thế nào là giữ trật tự, vệ sinh nơi công

cộng?

* GV cho HS quan sát lớp học và yêu cầu

- HS hát

- HS giơ thẻ đồng ý hay không đồng ý

- HS kể việc làm thể hiện quan tâm giúp đỡ bạn của mình

- HS phát biểu ý kiến

-Cả lớp cùng dọn vệ sinh

- HS vận dụng bài học vào cuộc sống

- Vứt rác bừa bãi làm bẩn sàn xe, đường

sá, cĩ khi cịn gây nguy hiểm cho những người xung quanh Vì vậy, cần gom rác lại, bỏ vào túi ni lơng để khi xe dừng thì

bỏ đúng nơi qui định Làm như vậy là giữ

vệ sinh nơi cơng cộng

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	199,16 KB