Giáo án môn Toán 1 + Tiếng Việt 1

Tên của bài học đặt ở đầu trang .Mỗi phiếu đều có phần bài häc - Trong mçi tiÕt to¸n HS ph¶i lµm theo hướng dẫn của GV.. Hoạt động nối tiếp : - GV nhËn xÐt giê - Dặn HS chuẩn bị đầy đủ h[r]

Trang 1

Toán Tiết 1 : Tiết học đầu tiên I.Mục tiêu:

Giúp HS :

- Nhận biết các việc phải làm trong các tiết học toán

- Bước đầu biết yêu cầu cần đạt được trong các tiết học toán

- Giáo dục HS có ý thức khi học toán

II.Đồ dùng dạy học :

- GV : Sấch toán

- HS : Bộ đồ dùng toán 1

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra :

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Nhận xét

3 Bài mới :

- Hướng dẫn HS sử dụng sách toán

- Cho HS xem sách toán

- HD lấy sách toán và hướng dẫn HS

đến trang có tiết học đầu tiên

- Giới thiệu ngắn gọn về sách toán

- Từ bìa 1 đến tiết toán đầu tiên

- Sau mỗi tiết học toán mỗi tiết học

đều có phiếu Tên của bài học đặt ở

đầu trang Mỗi phiếu đều có phần bài

học

- Trong mỗi tiết toán HS phải làm

theo hướng dẫn của GV

- Cho HS thực hành gấp sách toán ,

mở sách , HD giữ gìn sách …

- Cho HS mở sách toán đến tiết học

đầu tiên

- Giới thiệu với học sinh những yêu

cầu cần đạt sau khi học Toán 1

- Các em sẽ biết : đọc , đếm , viết số ,

làm tính cộng , trừ , nhìn hình vẽ nêu

được bài toán rồi nêu phép tính giải

bài toán , biết đo độ dài , biết xem

lịch …

- Giới thiệu 1 số Đ D cho HS

- Cho HS lấy bộ đồ dùng học toán và

cho HS nêu tên của đồ dùng đó

4 Hoạt động nối tiếp :

- GV nhận xét giờ

- Dặn HS chuẩn bị đầy đủ học tập

- Hát 1 bài

- Mở SGK

- Nhận xét

- Lấy sách toán

- Mở sách toán có bài : Tiết học đầu tiên

- Thực hành gấp sách toán , mở sách toán

- Mở SGK bài tiết học đầu tiên

- Lấy bộ thực hành toán 1 – nêu tên 1

số đồ dùng

………

Trang 2

Toán (+) Tiết học đầu tiên.

I.Mục tiêu: Giúp HS :

- Nhận biết các việc phải làm trong các tiết học toán

- Bước đầu biết yêu cầu cần đạt được trong các tiết học toán

- GV : Sách toán

2 Kiểm tra:

2 Bài mới : Ôn : tiết học đầu tiên

- GV hướng dẫn HS sử dụng sách toán

- HD lấy sách toán và hướng dẫn HS đến

trang có tiết học đầu tiên

- Giới thiệu từ bìa đến tiết toán đầu tiên

- Sau mỗi tiết học toán mỗi tiết học đều

có phiếu Tên của bài học đặt ở đầu

trang Mỗi phiếu đều có phần bài học

- Cho HS thực hành gấp sách toán , mở

sách , HD giữ gìn sách …

- Giới thiệu với học sinh những yêu cầu

cần đạt sau khi học Toán 1

- Các em sẽ biết : đọc , đếm , viết số ,

làm tính cộng , trừ , nhìn hình vẽ nêu

được bài toán rồi nêu phép tính giải bài

toán , biết đo độ dài , biết xem lịch …

Giới thiệu 1 số đồ dùng học toán cho

HS

- Cho HS lấy bộ đồ dùng học toán và

cho HS nêu tên của đồ dùng đó

- Dặn HS chuẩn bị đầy đủ học tập

- Hát 1 bài

- Mở SGK

- Nhận xét

- Lấy sách toán

- HS mở sách bài tiết học đầu tiên

- Thực hành gấp sách toán , mở sách toán

………

Trang 3

Toán Tiết 2 :Nhiều hơn , ít hơn I.Mục tiêu: Giúp HS :

- Biết so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật

- Biết sử dụng từ nhiều hơn , ít hơn khi so sánh về số lượng

II.Đồ dùng dạy học : - GV : Sấch toán , một số nhóm đồ vật

2 Kiểm tra :

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

3 Bài mới :

a Cho HS so sánh số lượng cốc

và số lượng thìa

- Cầm 1 số thìa trong tay ( chẳng hạn

là 4 cái thìa ) và nói : có 1 số cái thìa

- Và ( chẳng hạn có 5 cái cốc và nói

có 1 số cốc )

- Cho HS lên cắm số thìa vào 1 số cốc

còn lại số cốc chưa có thìa ?

- GV nêu : số cốc nhiều hơn số thìa

hay số thìa ít hơn số cốc

- Gọi vài HS nhắc lại

a Cho HS quan sát từng hình vẽ ,

giớithiệu cách so sánh số lượng hai

nhóm đối tượng như nhau ,chẳng hạn

: nối 1 với 1…

b Nhóm nào có đối tượng (chai và

nút chai , ) thừa ra thì nhóm đó có

số lượng nhiều hơn , nhóm kia có số

lượng ít hơn

- Cho HS thực hiện tương tự đối với

các bài còn lại

- GV cho HS chơi trò chơi: nhiều

hơn , ít hơn

- Nhận xét giờ

- Hát 1 bài

- Mở SGK Toán 1

- Quan sát số cốc và thìa trong SGK

và nêu số cốc và thìa – nhận xét

- Thực hiện lên cắm số thìa vào số cốc

- Nêu lại – nhận xét

- Quan sát các hình còn lại ở trong SGK – nêu kết quả nhận xét

- Thực hiện cá nhân – nhận xét

- HS thực hiện bài tập còn lại – nhận xét

………

Trang 4

Toán Tiết 3 : Hình vuông , hình tròn I.Mục tiêu: Giúp HS :

- Nhận ra và nêu đúng tên của hình vuông , hình tròn

- Bước đầu nhận ra hình vuông , hình tròn từ các vật thật

II.Đồ dùng dạy học : - GV : Sách toán , hình vuông , hình tròn

2 Kiểm tra : - Kiểm tra sự chuẩn bị

của HS

3 Bài mới :

* GV giới thiệu hình vuông :

- Giơ lần lượt từng tấm bìa hình

vuông cho HS

- Gọi vài HS nhắc lại : Hình vuông

*Giới thiệu cho HS về hình tròn

( tương tự như hình vuông )

- Không nêu thế nào là hình vuông

hay thế nào là hình tròn, hay hình

vuông có đặc điểm gì ?

**Thực hành :

- Bài 1 : Cho HS tô màu hình vuông

- Bài 2: Cho HS tô màu vào hình tròn

- Bài 3: Cho HS dùng bút chì màu

khác nhau để tô màu ( hình vuông ,

hình tròn được tô màu khác nhau )

- Bài 4: Cho HS thực hành gấp trên

giấy – nhận xét

- GV cho HS nêu tên các vật hình

vuông , hình tròn Cho HS vẽ hình

vuông , hình tròn

- Dặn dò : về nhà ôn lại bài

- Hát 1 bài

- Mở bộ thực hành Toán 1

- Nói theo : đây là hình vuông – nhận xét

- Thực hiện trên bộ thực hành Toán 1: tìm hình vuông – nhận xét

- Quan sát các hình tròn trên bảng

- Tìm hình tròn trong bộ thực hành Toán 1- nhận xét

- Tô màu vào hình vuông

- Tô màu vào hình tròn

- Thực hiện cá nhân

- Thực hiện bài tập còn lại – nhận xét

- HS thực hiện cá nhân – nhận xét

………

Trang 5

Toán ( +)

Ôn : Nhiều hơn , ít hơn I.Mục tiêu:

Giúp HS :

so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật

Biết sử dụng từ nhiều hơn , ít hơn khi so sánh về số lượng

Giáo dục HS có ý thức khi học toán

GV : Sấch toán , một số nhóm đồ vật chuẩn bị cho phần thực hành

HS : Bộ đồ dùng toán 1

2 Kiểm tra :

- K tra sự nhận biết của HS về cách so

sánh nhiều hơn , ít hơn

- Đưa 2 cái cốc và 5 cái chén cho HS

so sánh

- Nhận xét

3.Bài mới: Ôn nhiều hơn , ít hơn

* GV cho HS làm bài tập 1 VBT toán 1

*Cho HS thực hiện bài tập 2 : VBTT T

- Gọi vài HS nhắc lại

* Cho HS quan sát từng nhóm đồ vật

mà GV chuẩn bị cho HS quan sát rồi

nhận xét : Nhóm nào có số lượng

nhiều hơn hay có số lượng ít hơn

- Cho HS thực hiện cá nhân

- GV cho HS chơi trò chơi nhiều hơn ,

ít hơn ( GV mở nhóm đồ vật mà GV đã

chuẩn bị trước )

- Dặn dò : ôn lại bài ở nhà

- Hát 1 bài

- Nhắc lại : nhiều hơn , ít hơn

- Quan sát số cốc và số chén rồi nêu nhận xét về số cốc và số chén

- Nêu : số cốc ít hơn số chén hay số chén nhiều hơn số cốc

- Thực hiện lên xếp hàng số cốc với số thìa

- L làm bài tập trong VBT toán 1 – nêu kết quả nhận xét

- HS thực hiện cá nhân

- Nhận xét

- Quan sát nhóm đồ vật do GV chuẩn

bị – nêu kết quả - nhận xét

- HS thực hiện trò chơi

Trang 6

Toán Tiết 4: Hình tam giác I.Mục tiêu: Giúp HS :

- Nhận ra và nêu đúng tên hình tam giác

- Bước đầu nhận ra hình tam giác từ các vật thật

-GV :Sách toán , hình tam giác

-HS : Bộ đồ dùng toán 1

2 Kiểm tra : - Kiểm tra sự nhận biết

hình vuông , hình tròn của HS

3 Bài mới :

* Giới thiệu hình tam giác :

- Giơ lần lượt từng tấm bìa hình tam

giác cho HS xem

- Cho HS lấy hình tam giác từ bộ TH

toán 1

- Gọi vài HS nhắc lại : Hình vuông

**Thực hành xếp hình :

- Bài 1 : cho HS tô màu vào SGK

- Bài 2: cho HS tô màu vào hình tam

giác

- Bài 3: Cho HS chơi trò chơi : thi

đua chọn nhanh các hình

- Gắn lên bảng các hình đã học (

chẳng hạn : 5 hình tam giác , 5 hình

vuông , 5 hình tròn có màu sắc và

kích thước khác nhau ) cho mỗi em

chọn 1 hình theo yêu cầu của GV

- Nhận xét

- GV cho HS nêu tên các vật hình

tam giác mà em biết

- Dặn dò

- Hát 1 bài

- Mở bộ thực hành Toán nêu hình vuông , hình tròn

- Nói : đây là hình tam giác – nhận xét

- nhắc lại

- Thực hiện trên bộ thực hành Toán 1: tìm hình tam giác – nhận xét

- N nêu lại – nhận xét

- T tô màu vào SGK hình tam giác

- HS tìm hình tam giác trong bộ thực hành Toán 1- nhận xét

- Thi chọn hình vuông , hình tròn , hình tam giác

………

Trang 7

Toán Tiết 5: Luyện tập

I Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố về hình vuông , hình tròn ,hình tam giác

- HS biết dùng các hình đã học để ghép thành hình theo mẫu

- GD HS yêu thích môn học

GV :Bộ đồ dùng toán lớp 1

HS : Bộ TH toán

III Các HĐ dạy học chủ yếu :

2 KT bài cũ : - Nêu các hình đã học : hình vuông ,

hình tròn , hình tam giác

3 Bài mới : a HĐ1:Tô màu

Bài 1( 10 ) SGK

- Phát phiếu học tập cho HS - Thực hiện bài tập tô màu ở phiếu

- Hướng dẫn HS tô màu - Thực hiện tô màu

b HĐ2: Ghép hình

- BT2( 10 )

- Hướng dẫn HS dùng 2 hình tam giác

và 1 hình vuông ghép với nhau được hình

mới

vuông , hình tam giác

- Hướng dẫn HS ghép hình trong SGK - Thực hiện

c HĐ2: Ghép hình

- Cho HS xếp thành hình vuông , hình

tam giác = que tính - Thực hiện

4 HĐ nối tiếp :

a.Trò chơi : thi tìm hình vuông hình tròn có trong nhà , ở lớp b.GV nhận xét giờ

* Tuyên dương HS nêu được nhiều vật có dạng hình vuông , hình tròn nhất

………

Trang 8

Toán ( + )

Ôn : Hình vuông , hình tròn , hình tam giác

I Mục tiêu :

- HS tiếp tục củng cố về hình vuông , hình tròn ,hình tam giác

- HS biết dùng các hình đã học để ghép thành hình theo mẫu

- GD HS yêu thích môn học

GV :Bộ đồ dùng toán lớp 1 ;1 số vật có dạng hình vuông , hình tròn và hình

tam giác

HS : Bộ TH toán 1

2 KT bài cũ : - HS nêu các hình đã học : hình vuông

, hình tròn , tam giác

3 Bài mới : Ôn : hình vuông , hình tròn

, hình tam giác

a HĐ1:Ôn hình vuông

Bài 1 VBT toán 1

- HD HS thực hiện bài tập vào vở BT Thực hiện bài tập ở vở BT

- Hướng dẫn HS tô màu - Thực hiện tô màu vào vở BT

b HĐ2: Ôn hình tròn

- BT2 VBT

- Hướng dẫn HS tô màu- Hình vuông,

hình tròn - HS thực hiện

c.HĐ3: Ôn hình tam giác

- GV cho HS xếp hình tam giác = que tính

- Cho HS thực hành vào bộ TH toán - HS thực hiện

- HD thực hiện bằng bộ thực hành toán

4 HĐ nối tiếp :

a Trò chơi : thi tìm hình vuông , hình tròn , hình tam giác có trong nhà , ở lớp

b GV nhận xét giờ

* Tuyên dương HS nêu được nhiều vật có dạng hình vuông , hình tròn hình tam giác nhất

c Dặn dò : về nhà ôn lại bài

………

Trang 9

Toán Tiết 6 : các số 1 , 2, 3

I Mục tiêu :

- Giúp HS có khái niệm ban đầu về số 1, số 2, số 3

- Biết đọc và viết được các số 1, 2 , 3 đếm được từ 1 đến 3 và từ 3 đến 1

- Nhận biết được các nhóm từ 1 đến 3 đồ vật

II Đồ dùng dạy học : - GV : Các số 1 , 2, 3

- HS : VBT 1- SGK

Thầy Trò

2 KT bài cũ:

- Em đã học những hình nào , - HS trả lời

em hãy kể tên vật giống hình em đã học

3 Bài mới :

a HĐ1: Giới thiệu từng số 1 , 2 ,3

* GV giới thiệu số 1:

- Cho HS quan sát các nhóm chỉ có 1

- Bức ảnh có mấy con chim ? mấy bạn gái

mấy chấm tròn - HS trả lời

- Nhóm đồ vật trên có đặc điểm gì chung ?

- GV nói : các nhóm đồ vật trên đều có số

lượng là 1

- Viết lên bảng số 1 - Quan sát số 1 trên bảng

- Chỉ số 1 in và số 1 viết - Quan sát

* Tương tự GV HD và giới thiệu số 2 , 3

- Cho HS đếm xuôi 1,2,3 và đếm ngược

b HĐ2: Thực hành

BT1 ( 12)

- GV hướng dẫn viết số 1 2 3 - Viết mỗi số 1 dòng BT3 (12)

- GV hướng dẫn HS viết

4 Các HĐ nối tiếp :

- GV cho HS chơi trò chơi tìm số vừa học

- Dặn dò : về nhà ôn lạị bài

………

Trang 10

Toán Tiết 7:Luyện tập

I Mục tiêu

- Giúp HS nhận biết về số lượng 1, 2 , 3

- Đọc , viết , đếm các số trong phạm vi 3

- GD HS có ý thức khi học bộ môn

II Đồ dùng dạy học :

GV :- Tranh vẽ phóng to bài 1.Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1

- Một số nhóm đồ vật tương ứng với số 1 , 2, 3,

HS : - Bộ thực hành toán 1 VBT toán 1

1 ổn định tổ chức - HS hát

2 KT bài cũ :

- Kể tên các số mà em đã học ? - HS kể: 1 , 2, 3

3 Bài mới:

a HĐ1: Làm bài tập.

Bài 1 (13)

- GV nêu yêu cầu bài toán - Nêu yêu cầu – làm vào SGK

- GV cho HS làm vào sách - Thực hiện - đổi bài - chữa lỗi Bài 2 (13)

- Nêu yêu cầu bài toán - Thực hiện

- Kiểm tra sửa sai

Bài 4 (13)

- GV nêu yêu cầu bài toán - HS thực hiện vào vở

- Nhận xét - HS nêu kết quả - nhận xét

b HĐ 2: Luyện đọc xuôi, ngược

- Gọi từng HS đọc xuôi, sau đó đọc

ngược: Một, hai, ba

Ba, hai, một - HS đọc 1 , 2, 3- 3 , 2, 1

- Nhận xét

4 HĐ nối tiếp

a Trò chơi: nhận biết số lượng : 1 , 2, 3

( GV cho HS chơi theo tổ)

………

Trang 11

Ôn: các số 1, 2, 3.

I Mục tiêu: - Củng cố cho HS về cách đọc, cách viết, các số 1, 2, 3 và

biết đếm từ 1 đến 3, từ 3 xuống 1

- Nhận biết số lượng các nhóm

II Đồ dùng dạy học

- GV: - mẫu đã viết sẵn số 1, 2, 3 , các nhóm đồ vật có số lượng 1, 2, 3

- HS: Bộ đồ dùng lớp 1 toán

III Các HĐ dạy học chủ yếu

2 Kiểm tra bài cũ

- Cho HS đếm xuôi từ 1 đến 3 ngược từ - Thực hiện đếm : 1, 2, 3, - 3 , 2, 1

3 đến 1

3 Bài mới: Ôn : Các số 1 , 2, 3

a HĐ1: Ôn về cách đọc, viết các số 1, 2, 3

+ Giơ từng số: HS đọc theo yêu cầu của -Thực hiện đọc : 1 , 2, 3

GV

GV đọc 1, 2 , 3 thì HS viết số 1,2 , 3 - HS thực hiện

b HĐ2: Nhận biết số lượng của các nhóm

đồ vật.

- VD: GV cho HS quan sát hình nhóm thứ

nhất có 3 con mèo thì HS dùng bộ số và - Thực hiện vào thanh cài

bảng cài, phải cài được số 3

- Tương tự với nhóm đồ vật mà GV đã

chuẩn bị

* Cho HS hoàn thiện bài tập SGK - Thực hiện bài tập vào vở

4 HĐ nối tiếp

a Trò chơi :GV cho HS lên bảng 6 em chia làm 2 nhóm mỗi nhóm 3

em Lên bảng viết số 1 , 2 , 3 vào ô trống

VD: GV gắn nhóm thứ nhất có 2 con chim thì HS phải viết số 2 vào nhóm đó

………

Trang 12

Toán Tiết 8: Các số 1, 2, 3, 4 ,5

I Mục tiêu: -.Giúp HS có khái niệm về số : 4, 5

- Biết đọc , viết các số : 4 , 5 Đếm từ 1 đến 5 và đọc số từ 5 đến 1

- Nhận biêt số lượng các nhóm từ 1 đến 5 đồ vật và thứ tự mỗi số trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5

II Đồ dùng dạy học:

- GV: - các nhóm có đến 5 đồ vật Mỗi chữ số 1, 2, 3, 4, 5 viết sẵn trên bìa

- HS : Bộ TH toán 1

III Các HĐ dạy học chủ yếu

1 ổn định tổ chức - HS hát

2 Kiểm tra bài cũ

- GV cho HS nêu các số học - HS nêu : 1 , 2, 3- nhận xét

3 Bài mới:

a HĐ1: Giới thiệu số 4, 5

* Giới thiệu số 4:

- Cho HS quan sát các nhóm đồ vật - Quan sát nhóm đồ vật

- GV nói: có 4 quả bóng, có 4 bông hoa… - Nhắc lại

- GV nói : số 4 được viết bằng chữ số 4

- Hướng dẫn cho HS viết

- Hướng dẫn HS quan sát chữ số 4 in và - HS quan sát

chữ số 4 viết

* Giới thiệu số 5: Tương tự số 4

b HĐ2: Thực hành: Bài 1 (15)

- GV nêu yêu cầu, cho HS viết số 4, 5 - Viết vào vở số : 4 , 5

Bài 2 (15)

- GV nêu yêu cầu: viết số vào ô trống - Viết số 4, 5 vào ô trống

Bài 3 (15)

- GV cho HS viết số vào ô trống

4 HĐ nối tiếp

a Trò chơi: GV cho chơi trò chơi đoán số nhanh nhất( nêu yêu cầu )

c Dặn dò : về nhà : ôn lại bài

………

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	137,85 KB