-Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan – củng cố tên gọi các thành phần và kết quả trong phép tính trừ – củng cố biểu tựơng về hình tam giác.. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN.[r]
Trang 1Tuần : 13 Thứ tư ngày 5 tháng 12 năm 2007
Tiết : 63
Toán
5 4 - 18
Mục tiêu : Giúp hs :
-Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng 54 – 18
-Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan – củng cố tên gọi các thành phần và kết quả trong phép tính trừ – củng cố biểu tựơng về hình tam giác
Chuẩn bị : -54 que tính , bảng con
-Vở BT
Các hoạt động dạy –học :
ND - HTTC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
1/Kiểm tra bài cũ :
-cả lớp
2/ Bài mới :
Giới thiệu
HĐ1 :Giới thiệu
phép trừ 54 – 18
-cả lớp
HĐ2 : Luyện tập
Bài 1 Tính – vở
BT
Bài 2 Đặt tính
-làm bc
Bài 3 Giải bài
toán có lời văn
làm vở
3/Củng cố,dặn dò :
-cả lớp
4’
2’
6’
4’
6’
8’
5’
-Đọc lần lượt từng phép tính 74 – 6 ; 44 –
5 x + 7 = 54 x - 7 = 46 -Nhận xét ,sửa sai
-G/ thiệu bằng lời –ghi bảng
Có 54 q/ tính bớt 18 que tính
Hỏi còn lại bao nhiêu q / tính ? -Yêu cầu hs tìm kết quả của phép tính -Thực hiện và nêu lại cách thực hiện pt
-Gọi hs đọc yêu cầu -Theo dõi hs làm bài ,nhắc nhở -Yêu cầu hs đọc lại bài làm của mình -Nhận xét ,chốt bài làm đúng
-Gọi hs đọc yêu cầu bài -Đọc từng phép tính ,theo dõi
-Nhận xét ,sửa sai Nêu lại tên gọi của các thành phần trong phép trừ ?
-YC hs đọc đề toán -Theo dõi hs làm bài ,nhắc nhở
* Chấm 1 số vở -Nhận xét ,chốt bài làm đúng Nêu dạng toán …?
-Yêu cầu hs đọc lại bảng CT 14 trừ …
-Chơi trò chơi”Ai vẽ đúng “
.Nêu cách chơi ,luật chơi -Tổ chức cho hs chơi -Chọn em thắng cuộc ,tuyên dương
-Làm bảng con
-Lắng nghe
-Theo dõi -2, 3 em trả lời -Làm bc -Theo dõi
-1 hs đọc -Làm vào vở -Mỗi hs đọc 1 phép tính -Theo dõi
-1 hs đọc -Làm bc –Theo dõi -2 hs nêu
-2 em đọc -Làm vào vở
-Theo dõi -2 hs nêu
-Cả lớp đọc -Nội dung bài 4 -Lắng nghe -Cá nhân -Theo dõi -Thực hiện ở nhà Lop2.net
Trang 2-Về nhà ôn lại các phép trừ có dạng 54 – 28
* Nhận xét tiết học
Lop2.net