Giáo án Kể chuyện khối 2 cả năm

-Các nhóm thi kể.nối tiếp kể từng tranh để hoàn thành câu chuyện.lớp nhận xét theo gợi ý của giáo viên... -Xung phong kể lại toàn bộ câu chuyeän.[r]

Trang 1

Ngày dạy 9 tháng 8 năm 2010 -Tên bài dạy: CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM.

(CKT: 6 ; SGK: 5).

A.MỤC TIÊU:( giúp học sinh).

-Dựa vào ù, tranh minh họa và gợi ý, để kể lại từng đoạn của câu chuyện

–KG:Biết kể lại từng đoạn của câu chuyện.

B.CHUẨN BỊ:

-SGK.

C.CÁC HOẠT ĐỘNG:

I.KIỂM TRA:

-Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.

II.BÀI MỚI:

1.Giơi thiệu:

-Giới thiệu bài và ghi tên bài

2.Hướng dẫn kể chuyện:

a.Kể từng đoạn theo tranh:

-Nhận xét- tuyên dương

VD: có một cậu bé lười học ,vừa viết

được mấy chữ đã nguệch ngoạc cho

xong, vừa đọc được mấy chữ đã ngáp

ngắn ngáp dài

-Tranh 2: một hôm cậu gặp một bà

cụ…

-Kết luận- tuyên dương

Thư b.Kể toàn bộ câu chuyện:

-Dành cho học sinh giỏi

-Lưu ý kết hợp các động tác phụ

họa

-Học sinh nhắc lại

-Học sinh yếu nhắc lại

-1 học sinh giỏi kể lại tranh 1 lớp nhận xét

-Tập kể từng tranh trong nhóm.(

mỗi em kể một tranh)

-Các nhóm thi kể.(nối tiếp kể từng tranh để hoàn thành câu chuyện).lớp nhận xét theo gợi ý của giáo viên

Giãn

-Xung phong kể lại toàn bộ câu chuyện

-Thi kể đoạn mình thích

y

G y

Trang 2

-Nhận xét – chấm điểm khuyến khích

D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:

-Qua câu chuyện con hiểu được gì?

-Nhận xét tiết học

-Tập kể ở nhà nhiều lần

–lớp nhận xét

-Làm việc gì cũng cần kiên trì và nhẫn nại

DUYỆT(Yùkiến gớp ý)

………

Ngày tháng năm TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG

Lop2.net

Trang 3

Ngày dạy 16 tháng 8 năm 2010 -Tên bài dạy: PHẦN THƯỞNG .

(CKT : 7 ; SGK: 14).

-Dựa vào tranh minh họa và gợi ý, để kể lại từng đoạn của câu chuyện.Bài tập 1,2,3

- KG: kể toàn bộ câu chuyện(bài tập 4).

B.CHUẨN BỊ:

-SGK.

-Ghi sẵn các gợi ý

I.KIỂM TRA:

-Con vừa kể xong câu chuyện gì?

-Qua câu chuyện con vừa kể khuyên

chúng ta làm việc gì cũng phải nhẫn nại

và kiên trì

II.BÀI MỚI:

1.Giơi thiệu:

a.kể từng đoạn theo tranh:

-Nhận xét- uốn nắn

-lớp yếu có thể nêu câu hỏi gợi ý

VD:+ Na là một cô bé thế nào?

+Trong tranh Na đang làm gì?

Thư b.Kể toàn bộ câu chuyện:

họa

-Nhận xét – chấm điểm khuyến

-Có công mài sắt có ngày nên kim

-1 học sinh giỏi đọc lại toàn bộ câu chuyện

-Đọc thầm các gợi ý

-1-2 học sinh kể mẫu trước lớp lớp nhận xét

-Nối tiếp kể từng đoạn trong nhóm.(học sinh yếu tự chọn hoặc kể , hoặc đọc)

Các nhóm thi kể Lớp nhận xét

Giãn

-Xung phong kể lại toàn bộ câu chuyện –lớp nhận xét

y

G

Trang 4

khích

-Qua 2 câu chuyện con hiểu kể

chuyện là gì?

-Kể chuyện là dùng lời của mình để kể lại câu chuyện

DUYỆT(góp ý)

………

Lop2.net

Trang 5

Ngày dạy 23 tháng 8 năm 2010 -Tên bài dạy: BẠN CỦA NAI NHỎ

(CKT:9 ; SGK: 24).

-Dựa vào tranh và gợi ý dưới mỗi tranh , nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình( BT 1) Nhắc lại được lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn (BT 2) -Biết kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ ở BT 1

KG: Thực hiện đựơc yêu cầu của bài tập 3( Phân vai dựng lại câu chuyện).

B.CHUẨN BỊ:

-SGK.

I.KIỂM TRA:

-Con vừa kể xong câu chuyện gì?

-Qua câu chuyện muốn khuyên ta

điều gỉ?

II.BÀI MỚI:

1.Giơi thiệu:

a.Dựa theo tranh nhắc lại kể của nai

nhỏ về bạn mình:

VD :Bạn con khỏe lắm, có lần con đi

trên đường thì gặp một hòn đá to chặn

lối, thế là bạn con chỉ hích vai một cái

Hòn đá đã lăn sang một bên…

- phần thưởng

-Nên làm nhiều việc tốt

-Đọc thầm câu chuyện

y

Trang 6

Thư b.Nhắc lại lời cha nai nhỏ sau mỗi lần

nghe con kể về người bạn của mình:

- kết luận – tuyên dương

b.Kể toàn bộ câu chuyện theo vai:

họa

khích

Giãn

- Học sinh yếu đọc lại lệnh của bài

- Thực hiện theo cặp để nhắc lại lời của cha nai nhỏ Rồi nêu ý kiến trước lớp – lớp nhận xét

-Bạn bè phải biết thương yêu giúp đỡ lẫn nhau

G

DUYỆT(góp ý)

………

Lop2.net

Trang 7

Ngày dạy 31 tháng 8 năm 2010 -Tên bài dạy: BÍM TÓC ĐUÔI SAM

(CKT :10 ; SGK: 33).

-Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa, kể được nội dung đoạn 1 và 2 của câu chuyện(

BT 1) Bước đầu kể lại được đoạn 3 bằng lời của mình( BT 2)

-Kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện

KG: Phân vai dựng lại câu chuyện ( BT 3).

B.CHUẨN BỊ:

-SGK.

I.KIỂM TRA:

điều gỉ?

II.BÀI MỚI:

1.Giới thiệu:

a Kể lại đoạn 1 và 2:

VD : nếu lớp yếu có thể nêu câu hỏi

gợi ý

-Hà có bím tóc thế nào?

-Khi đến trường các bạn gái nói thế

nào?

-Tuấn trêu chọc hà thế nào?

-Việc làm của Tuấn đã dẫn đến

- Bạn của nai nhỏ

-Biết quan tâm và

-Đọc thầm câu chuyện

Các nhóm thi kể Lớp nhận xét y

Trang 8

điều gì?

* Là con trai thì nên đối xử tốt với các

bái

b Kể lại cuộc gặp gỡ giữa Hà và thầy

giáo, bằng lời của em:

- Lưu ý các em dùng điệu bộ kết

hợp

-Kết luận – tuyên dương

Thư

họa

-Học sinh yếu đọc lại yêu cầu

- Thực hành kể theo nhóm đôi

Rồi kể trước lớp Lớp nhận xét

Giãn

-Chọn bạn và xung phong kể lại toàn bộ câu chuyện theo vai –lớp nhận xét

-Thi kể đoạn mình thích

- Không nên trêu chọc bạn gái, phải đối sử tốt với các bạn gái

G

G y

DUYỆT(góp ý)

………

Lop2.net

Trang 9

Ngày dạy 7 tháng 9 năm 2010 -Tên bài dạy: CHIẾC BÚT MỰC

(CKT :11; SGK: 41).

-Dựa vào tranh minh họa, kể lại từng đoạn của câu chuyện

-KG: kể lại được toàn bộ câu chuyện( BT 2).

B.CHUẨN BỊ:

-SGK

I.KIỂM TRA:

điều gỉ?

II.BÀI MỚI:

1.Giơi thiệu:

a Kể lại từng đoạn theo tranh:

-ghi bảng ý chính từng tranh

1.Cô giáo gọi lan lên bảng lấy bút

mực

2.Lan khóc vì quên bút ở nhà

3.Mai dưa bút cho Lan mượn

4.Cô giáo đưa bút cho Mai mượn

* Là bạn bè chúng ta phải luôn quan

tâm giúp đỡ nhau

- Bím tóc đuôi sam

-Phải đối xử tốt với các bạn gái

-Quan sát và nêu tóm tắt nội dung từng tranh

-Học sinh yếu đọc lại các ý chính

y

Trang 10

Thư

b.Kể toàn bộ câu chuyện :

họa

Giãn

- Học sinh yếu đọc lại lệnh của bài

-Thi kể đoạn

-Bạn bè phải biết giúp đỡ lẫn nhau

G y

DUYỆT(góp ý)

………

Lop2.net

Trang 11

Ngày dạy 14 tháng 9 năm 2010 -Tên bài dạy: MẨU GIẤY VỤN

(CKT:12; SGK: 49).

-Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa, kể lại từng đoạn của câu cuyện

-KG: Phân vai dựng lại câu chuyện( BT2).

*LG: Có ý thức giữ gìn vệ sinh chung.

B.CHUẨN BỊ:

-SGK.

I.KIỂM TRA:

-Em vừa kể xong câu chuyện gì?

điều gỉ?

II.BÀI MỚI:

1.Giơi thiệu:

a.Dựa theo tranh kể lại từng đoạn của

câu chuyện:

-Nhận xét- uốn nắn –tuyên dương

VD:tranh 1:ồ hôm nay lớp ta sạch sẽ

quá, nhưng các em có thấy mẩu giấy

nằm ngay giữa cửa kia không?

Tranh 2: cả lớp cùng đồng thanh có

ạ…

 LG:Chúng ta nên giữ gìn vệ sinh

chung Nhất là trường lớp, ăn quà

bánh phải bỏ rác vào sọt rác, lao

động vs lớp học sạch sẽ

Thư

- Chiếc bút mực

-Biết giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn

Giãn

Y

y

Trang 12

họa

- Chọn bạn xung phong kể lại toàn bộ câu chuyện –lớp nhận xét

-Thi kể đoạn

- Là học sinh ta phải biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp

G

y

DUYỆT(góp ý)

………

……… Ngày tháng năm TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG

Lop2.net

Trang 13

Ngày dạy 21 tháng 9 năm 2010 -Tên bài dạy: NGƯỜI THẦY CŨ

(CKT:13; SGK: 57).

- Xác định 3 nhân vật trong truyện, chú bộ đội, thầy giáo và Dũng.( BT1)

- Nối tiếp kể lại từng đoạn của câu chuyện,( BT 2)

KG:Kể lại toàn bộ câu chuyện Phân vai dựng lại câu chuyện.

B.CHUẨN BỊ:

-SGK.

I.KIỂM TRA:

điều gỉ?

II.BÀI MỚI:

1.Giới thiệu:

a Nêu tên các nhân vật trong truyện:

b.Kể lại toàn bộ câu chuyện:

-Theo dõi và gợi ý thêm

c.Ghi bảng yêu cầu

-Phần chính của câu chuyện là đoạn

mấy?

-Lần 1: giáo viên làm người dẫn

truyện

-Lần 2:

- Mẩu giấy vụn

- Nên có ý thức giữ gìn vệ sinh chung

- Nối tiếp nêu miệng ý kiến Lớp nhận xét

-Nối tiếp kể trong nhóm.(học sinh yếu tự chọn hoặc kể , hoặc đọc)

Giãn

-Đoạn 2

-Đọc thầm lại đoạn 2

- Chọn bạn xung phong kể lại toàn bộ câu chuyện –lớp nhận xét

-Thi kể đoạn

y

y y G

Trang 14

khích

- Phải biết trọng thầy giáo cũ

DUYỆT(góp ý)

………

TUẦN 8:

KẾ HOẠCH BÀI HỌC.

Ngày dạy 28 tháng 9 năm 2010 -Tên bài dạy: NGƯỜI MẸ HIỀN

(CKT:15; SGK: 64).

-Dựa vào tranh, kể lại từng đoạn của câu chuyện bằng lời của mình

KG -Biết tham gia dựng lại câu chuyện theo vai.

B.CHUẨN BỊ:

-SGK.

Lop2.net

Trang 15

GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐT I.KIỂM TRA:

-Là học sinh con phải tôn trọng thầy

cô giáo

II.BÀI MỚI:

1.Giới thiệu:

-giới thiệu bài và ghi tên bài

a Dựa theo tranh kể lại từng đoan của

câu chuyện:

- Nhận xét- uốn nắn

Thư b.Kể lại toàn bộ câu chuyện theo vai:

-Bước 1: giáo viên làm người dẫn

truyện

-Uốn nắn để các em làm tốt

- bước 2:

- Kết luận- chấm điểm khuyến khích

- Người thầy cũ

- Quan sát và đọc lời của từng tranh

-1 em giỏi kể mẫu trước lớp

Giãn

-Học sinh yếu đọc lại lệnh của bài

-Xung phong

-1 em nói lời của nam

-1 em nói lời của minh

-1 em nói lời của bác bảo vệ

- 1 em nói lời của cô giáo

- Học sinh xung phong đóng vai.lớp theo dõi và nhận xét

y G

y

G

Trang 16

-Cô giáo là người mẹ hiền thứ hai của chúng ta Không nên chốn học đi chơi

DUYỆT(góp ý)

………

TUẦN 9:

KẾ HOẠCH BÀI HỌC.

Ngày dạy 5 tháng 10 năm 2010 -Tên bài dạy: ÔN TẬP TIẾT 3

(CKT: 16 ; SGK: 71).

- Mức độ yêu cầu đọc như tiết 1

- Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật, của người và đặt câu nói về sự vật.( BT 2+3)

B.CHUẨN BỊ:

-Vở bài tập tiếng việt.

Lop2.net

Trang 17

GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐT I.KIỂM TRA:

- Nhận xét – tuyên dương

II.BÀI MỚI:

1.Giơi thiệu:

2.Hướng dẫn luyện đọc:

-Nêu tên các bài tập đọc ở tiết thứ 3

hàng tuần

- kết luận- tuyên dương

3 Hướng dẫn làm bài tập:

* Bài 2:

-Chỉ người , chỉ vật

Đồng hồ, gà trống, tu hú, chim

cành đào, bé

*Bài 3:

- Nhận xét – uốn nắn

VD: Con mèo bắt chuột

Cây bưởi cho trái ngọt…

-Tiếp tục ôn các bài tập đọc.

- Tự chọn bài tập đọc để đọc

-Học sinh nhắc lại

- Luyện đọc trong nhóm

- Các học sinh yếu của các nhóm thi đọc Lớp nhận xét

-Học sinh yếu nêu yêu cầu

-Làm theo cặp và nêu ý kiến Lớp nhận xét

-1 học sinh giỏi làm mẫu trước lớp

-Làm theo cặp Rồi nêu ý kiến.lớp nhận xét

- Học sinh yếu nhắc lại câu đúng

y

DUYỆT(góp ý)

………

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	106,31 KB