Giáo án môn học Toán 4 - Tuần 33

- T×m mét thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp céng vµ trõ b»ng c¸ch ghi nhí b¶ng céng, b¶ng trõ mèi quan hÖ cña phÐp céng vµ trõ... - T×m mét thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp céng vµ trõ b»ng c¸c[r]

Tuần: 32

Môn toán Bài : Ôn tập: các số đến 10

I- Mục tiêu:

Giúp HS củng cố:

- Bảng cộng, trừ và thực hành với các phép tính trong phạm vi 10

- Tìm một thành phần  - biết của phép cộng và trừ bằng cách ghi nhớ bảng cộng, bảng trừ mối quan hệ của phép cộng và trừ

- Vẽ hình vuông, hình tam giác

II- Đồ dùng:

- GV: bảng phụ

- HS: Vở, SGK

III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

Nội dung- Thời gian Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò A- Bài cũ: 3 ’ 30 + 27… 35 + 2 78 - 8 … 87 –

7

- 2 HS lên bảng làm

54 + 4… 45 + 4 64 + 2 ….64 - 2 - Lớp làm bảng con

B- Bài mới:

1- Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu ghi tên đầu bài - 2 HS nêu lại

2- Hướng dẫn HS

luyện tập

Bài 1:Củng cố bảng - GV cho HS đọc y/c - 3 em

cộng trong phạm vi

10

- Cho HS làm bài vào SGK - HS làm bài vào SGK

- Hs lên điền tiếp sức +Con nhận xét gì các phép tính ở cột 1? - Nhận xét

+Con nhận xét gì các phép tính ở cột 2?

Bài 2: Mối quan hệ - GV cho HS làm bài -P tự bài1 - HS làm phần a

Giữa phép +,- - GV cho HS làm và chữa từng phần của - 3 HS chữa bài

bài +Con có nhận xét gì 2 phép tính trong

Phần b- Thứ tự thực - GV cho Hs làm bài vào vở -P tự - HS giải vào vở

hiện các phép tính +Vì sao con làm E-S kết quả  - vậy? - HS làm cột 1

Bài 3: Tìm thành - GV cho HS làm -P tự bài 2 - Hs làm bài vào vở

chưa biết của phép

- Nhận xét

Bài 4: Vẽ hình vuông - GV cho Hs làm vào SGK - Làm bài vào SGK

C- củng cố, dặn dò: - Gv hỏi toàn bộ nội dung ôn tậpLop4.com - HS trả lời

B/S: Ôn tập tiếp Tuần: 33

Hoạt động ngoại khoá- trò chơi Toán

Bài : Ôn tập: các số đến 10

I- Mục tiêu:

Giúp HS củng cố:

- Bảng cộng, trừ và thực hành với các phép tính trong phạm vi 10

- Tìm một thành phần  - biết của phép cộng và trừ bằng cách ghi nhớ bảng cộng, bảng trừ mối quan hệ của phép cộng và trừ

- Vẽ hình vuông, hình tam giác

II- Đồ dùng:

- GV: bảng phụ

- HS: Vở, SGK

IV- Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

Nội dung- Thời gian Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò

- Lớp làm bảng con

- HS nhận xét

B- Bài mới:

2-Các hoạt động:

Hoạt động 1: 7’

Ai nhanh

Bài 1:Số? 8 + = 8 -2 + 4 = 5 +3 - HS thi làm bài vào vở

3 + 5 = - 1 9 - 2 = 10 -

shức tiếp sức

- GV cho HS làm bài vào vở

Hoật động 2: 20’ - GV nêu luật chơi - HS thi đọc nối tiếp

- G V nhận xét công bố kết quả

C- củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học - Lớp đọc lại bảng cộng

Tuần: 33

Tiết: 4 Thứ tư ngày 6 tháng 5 năm 2008

Môn toán Bài : Ôn tập: các số đến 10

I- Mục tiêu:

Giúp HS củng cố:

- Cấu tạo của các số trong phạm vi 10

- Kĩ năng làm tính cộng trừ trong phạm vi 10

- Giải toán có lời văn, Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho -"+

II- Đồ dùng:

- GV: bảng phụ

- HS: Vở, SGK

V- Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

Nội dung- Thời gian Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò A- Bài cũ: 3’ - GV gọi HS đọc bảng cộng trong phạm - 3 HS đọc

B- Bài mới:

1- Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu ghi tên đầu bài - 2 HS nêu lại

2- Hướng dẫn HS

luyện tập(35’)

Baìo 1: Cấu tạo của - GV cho HS đọc y/c - 3 em

các số trong phạm 10 - Cho HS làm bài vào vở - HS làm bài vào vở

- Hs lên điền tiếp sức

Bài 2: Cộng, trừ - Gv cho HS làm bài vào SGK - HS làm phần SGK

+Làm thế nào con điền E-S số vào ô trống?

Bài 3: giải toán có lời - GV cho HS đọc y/c - 3 HS đọc

lại bài toán

+Bài toán cho biết gì? - Hs trả lời

- HS làm bài vào vở +Nêu các /-" giải toán có lời văn? - HS chữa bài và nêu +Dựa vào dấu hiệu nào con làm phép - HS trả lời

trừ?

Bài 4:Vẽ đoạn thẳng - GV cho HS làm bài -P tự  - trên - Hs làm vào vở

+ Nêu cách vẽ độ dài đoạn thẳng?

C- củng cố, dặn dò(3’) - Gv hỏi toàn bộ nội dung ôn tập - HS trả lời

B/S: Ôn tập tiếp

Lop4.com

Tuần: 33

Môn toán Bài : Ôn tập: các số đến 10

I- Mục tiêu:

Giúp HS củng cố:

- Bảng trừ và thực hành với các phép tính trong phạm vi các số 10

- Tìm một thành phần  - biết của phép cộng và trừ bằng cách ghi nhớ bảng cộng, bảng trừ mối quan hệ của phép cộng và trừ

- Giải toán có lời văn

II- Đồ dùng:

- GV: bảng phụ

- HS: Vở, SGK

VI- Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

Nội dung- Thời gian Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò A- Bài cũ: 3 ’ - Gọi Hs đọc bảng cộng trong phạm vi

B- Bài mới:

1- Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu ghi tên đầu bài - 2 HS nêu lại

2- Hướng dẫn HS

luyện tập

Bài 1: củng cố bảng - GV cho HS đọc y/c - 3 em

trừ trong hạm vi các - Cho HS làm bài vào SGK - HS làm bài vào SGK

+Con nhận xét gì các phép tính ở cột 1? - Nhận xét

+Con nhận xét gì các phép tính ở cột 2?

Bài 2: Mối quan hệ - GV cho HS làm bài -P tự bài1 - HS làm phần a

Giữa phép +,- - GV cho HS làm và chữa từng phần của - 3 HS chữa bài

bài +Con có nhận xét gì 2 phép tính trong

Bài 3: Thứ tự thực - GV cho Hs làm bài vào vở -P tự - HS giải vào vở

hiện các phép tính +Vì sao con làm E-S kết quả  - vậy? - HS làm cột 1

- GV cho HS làm -P tự bài 2 - Hs làm bài vào vở

Bài 4: giải toán có lời - GV cho HS đọc y/c - 3 HS đọc

nêu lại bài toán

- HS làm bài vào vở +Dựa vào dấu hiệu nào con làm phép

Ôn tập: các số đến 100

I- Mục tiêu:

Giúp HS củng cố:

- Đếm, đọcviết các số trong phạm vi 100

- Cấu tạo của số có 2 chữ số

- Phép cộng, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100

II- Đồ dùng:

- GV: bảng phụ

iii- Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

Nội dung- Thời

gian

hoạt động của thầy hoạt động của trò

1- Bài cũ: 3, - Gọi HS đọc bảng trừ trong phạm vi 7,

- Nhận xét – cho điểm. - Nhận xét

2- Bài mới:

a- Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu - ghi tên đầu bài - 2 HS nêu lại

b- Hướng dẫn HS

ôn tập * Bài 1:

- Cho HS làm bài vào vở - Làm bài vào vở

- Gọi HS chữa bài - Thi viết tiếp sức

* Bài 2:

- Gọi HS đọc y/c

- Cho HS làm vào SGK

- Gọi HS chữa bài

- Làm vào SGK

- 2 HS chữa bài

- Con có nhận xét gì ở tia số thứ nhất? - Nối tiếp nhau nêu

- Con có nhận xét gì ở tia số thứ hai ?

* Bài 3:

- Cho HS đọc y/c và giải thích mẫu - 3 HS

- Cho HS làm -P tự bài 2 - Chữa bài,

- Gọi HS chữa bài

* Bài 4:

- Cho HS đọc y/c

- 3 HS đọc

- Cho HS làm bài rồi chữa - HS làm bài

a) 55, 93, 78, 88, 90, 95 - HS làm bài vào vở

b) 36, 63, 61, 37, 50, 56

3- củng cố, dặn

dò:

- Bài giúp con ôn tập kiến thức nào?

- B/S: Ôn tập tiếp - 1 HS nêu.- Nghe

Lop4.com

phép tính +Vì làm E-S kết  - vậy? - HS làm cột

- GV cho HS làm -P tự - Hs làm vào

Bài 4: giải tốn có lời - GV cho HS đọc y/c -. .. - Cho HS đọc y/c giải thích mẫu - HS

- Cho HS làm -P tự - Chữa bài,

- Gọi HS chữa

* Bài 4:

- Cho HS đọc y/c

- HS đọc

- Cho HS làm chữa - HS...

- Kĩ làm tính cộng trừ phạm vi 10

- Giải tốn có lời văn, Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho -& # 34; +

II- Đồ dùng:

- GV: bảng phụ

- HS: Vở, SGK

V- Các