Giáo án Lớp 2 tuần 30 - Buổi chiều

Môc tiªu: 1.Kiến thức: ích lợi của 1 số loài vật đối với đời sống con người - Cần phải bảo vệ loài có ích để giữ gìn môi trường trong lành 2.KÜ n¨ng: HS cã kÜ n¨ng - Phân biệt được hành [r]

Tuần thứ 30 Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2 010

Toán:

luyện tập

I Mục tiêu:

- HS biết ki lô mét là đơn vị đo độ dài Biết đọc , viết kí hiệu đơn vị

ki-lô-mét.Biết được quan hệ giữa đơn vị ki- lô- mét với đơn vị mét

- HS biết đọc , viết kí hiệu đơn vị ki-lô-mét.

- HS biết tính độ dài đường gấp khúc với các số đo theo đơn vị km

II Các hoạt động dạy học :

Bài mới

Thực hành

- 1 HS đọc yêu cầu Bài 1: >, <, = ?

1m = 100cm 68 +27 m > 90m9m + 4m < 1km

1 HS đọc yêu cầu Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ

chấm

a Quãng đường từ A đến B dài bao

b Quãng đường từ B đến C dài hơn

quãng đường từ B đến A bao nhiêu km ?

35 - 18 = 17 km

c Quãng đường từ C đến B ngắn hơn

quãng đường từ C đến D là km ? 47 - 35 = 12 (km)

1 HS nêu yêu cầu bài Bài 3 : Nêu số đo thích hợp theo

mẫu

- HS quan sát sgk

HS : Trả lời miệng

GV: Nhận xét

a, Quãng đường Hà Nội- Huế dài :

688 km

b, Hà Nội - Đà Nẵng dài : 791 km

c, Đà Nẵng - TP HCM dài 935 km

Bài 4 : Viết dài hơn hoặc ngắn

hơn vào chỗ chấm.

a, Quãng đường Hà Nội- Đà Nẵng

ngắn hơn Đà Nẵng - TP HCM.

b, Hà Nội - Huế dài hơn Nha Trang - TP HCM

Củng cố- Dặn dò:Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau.

Luyện đọc (BD)

Ai ngoan sẽ được thưởng

I Mục tiêu:

Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Bác Hồ rất yêu thiếu nhi Thiếu nhi phải thật thà

dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ

HS đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý,

biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.TL được CH 1,3,4,5 HS biết đọc phân

biệt lời người kể với lời các nhân vật (Bác Hồ, các cháu học sinh , 1 em bé , Tộ )

II Các hoạt động dạy học:

Bài mới :

Luyện Đọc

GV: Đọc mẫu

- Chú ý rèn HS đọc đúng từ khó quây quanh, non nớt, reo lên, trìu

mến

HS : Đọc từng đoạn trước lớp b, Đọc nối tiếp đoạn trước lớp

GV: HD-HS đọc đúng 1 số câu bảng

phụ

- Các cháu chơi có vui không?/ Các

cháu ăn có no không?/ Các cô có mắng phạt các cháu không ?/ Các

cháu có thích kẹo không ?/ Các

cháu có đồng ý không?

HS: đọc các từ ngữ được chú giải trong

bài

HS : Đọc từng đoạn trong nhóm c, Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm

HS : Thi đọc giữa các nhóm d, Thi đọc giữa các nhóm

GV+ HS : Nhận xét

Luyện đọc lại

GV: HD- HS Đọc phân vai

HS : Đọc

GV: Nhận xét

- Người dẫn chuyện Bác hồ, các

em học sinh, Tộ

Củng cố: CH: Câu chuyện này cho em biết điều gì ?

*Bác Hồ rất yêu thiếu nhi Thiếu nhi phải thật thà dũng cảm, xứng đáng là cháu

ngoan Bác Hồ

Giáo dục ngoài giờ

Múa hát tập thể

I Mục tiêu

Giúp HS ôn luyện các bài hát múa tập thể của Đội, đẩy mạnh phong trào hoạt

động tập thể

II Hoạt động dạy học

1 Bài mới

GV nhận lớp

Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

GV quan sát sửa cho những HS múa

sai

HS ra sân xếp hàng

Ôn lai các bài hát theo quy định của Đội Múa hát tập thể mỗi bài 2 lần

Múa hát theo nhóm Các nhóm biểu diễn trớc lớp Cá nhân biểu diễn

2 Củng cố, dặn dò : Về ôn lại các bài hát múa của đội

Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2 010

Toán (BD)

luyện tập

I Mục tiêu:

HS biết mét là một đơn vị đo độ dài Biết đọc , viết kí hiệu đơn vị mi-li-mét Biết được quan hệ giữa đơn vị mi li mi-li-mét với các đơn vị đo độ dài :xăng-ti-mét

HS biết được tên gọi kí hiệu, và độ lớn của đơn vị mm

*HS biết đọc , viết kí hiệu đơn vị mi-li-mét

HS biết ước lượng độ dài theo đơn vị cm và mm

II Các hoạt động dạy học:

.Bài mới :

- Qua quan sát biết độ dài của 1 cm

1cm = 10mm 1m = 100cm

Vận dụng quan hệ giữa cm và mm giữa m

và mm

GV: Nhận xét chữa bài

1cm = 10mm 4cm = 40mm 1m = 1000mm 20mm = 2cm

HS : Đọc yêu cầu - HS nêu miệng Bài 2: Mỗi đoạn thẳng dưới đây

dài bao nhiêu mi-li-mét?

GV: HD-HS quan sát hình vẽ, tưởng

tượng được cách đo đoạn thắng bằng

thước có vạch mm

+ Đoạn thẳng MN dài 60mm + Đoạn thẳng AB dài 40mm + Đoạn thẳng CD dài 70mm

chỗ chấm thích hợp:

- HD tập ước lượng chiều dài các đồ vật

b.Chiều dài của phòng học khoảng

7 m

c Quãng đường xe lửa từ Hà Nội

đến Vinh dài 319 km

d, Chiều dài chiếc thước kẻ là 30 cm

Củng cố : Nhận xét tiết học

Luyện viết

Ai ngoan sẽ được thưởng

I Mục tiêu :

- Nghe viết chính xác, trình bày đúng 1 đoạn văn trích trong bài : Ai ngoan sẽ

được thưởng

- Làm đúng các bài tập, phân biệt các cặp âm vần dễ lẫn tr/ch êt/êch

II Các hoạt động dạy học:

.Bài mới :

Hướng dẫn nghe, viết

GV đọc bài chính tả 1 lần

HS : Nêu nội dung bài chính tả ? - Đoạn văn kể về việc Bác Hồ

đến thăm các cháu nhỏ tại trại nhi

đồng

HS bảng con (tên riêng chỉ người) - Bác Hồ, ùa tới, trở lại, che trở

- GV đọc từng câu

HS viết bài vào vở

GV: Chấm chữa, bài

Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài tập 2

GV hướng dẫn HS làm a - Cây trúc, chúc mừng

- trở lại, che trở.

Củng cố: Nhận xét tiết học

Dặn dò : Viết lại những từ viết sai trong bài chính tả.Chuẩn bị tiết sau

Thủ công

thực hành Làm vòng đeo tay

I Mục tiêu:

-HS biết làm cách làm vòng đeo tay bằng giấy

- HS làm được vòng đeo tay

- HS thích làm đồ chơi, yêu thích chiếc vòng đeo tay do mình làm ra

II Hoạt động dạy học:

GVhướng dẫn học sinh

HS : Nhắc lại quy trình làm vòng đeo

tay theo các bước

Thực hành làm vòng đeo tay

Củng cố- Dặn dò :Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau.

Thứ tư ngày 14 tháng 4 năm 2010

Toán (TH)

Luyện tập

I Mục tiêu:

HS biết thực hiện phép tính, giải bài toán có liên quan đến các số đo theo đơn

vị đo độ dài đã học

*HS biết các đơn vị đo độ dài: m, km, dm

HS biết dùng thước đo độ dài cạnh của hình tam giác theo đơn vị cm hoặc mm

II Các hoạt động dạy học:

.Bài mới:

- GV hướng dẫn HS

- HS làm vở, 2 em chữa

- HS đọc yêu cầu

- HS làm vở, 1 em chữa bài

Bài 1.Tính:

35m + 24m = 59m

46 km - 14 km = 32 km

13 mm + 62 mm = 75 mm

3 km x 2 = 6 km

24 m : 4 = 6 m

15 mm : 3 = 5 mm

Bài 2

Bài giải Bác Sơn còn phải đi quãng đường là :

43 - 25 = 18 (km) Đáp số : 18 km

+ Bước 2 : dán nối các nan giấy + Bước 3 : Gấp các nan giấy + Bước 4: Hoàn chỉnh vòng đeo

tay

-Nhắc nhở HS : mỗi lần gấp phải

gấp sát mép nan trước và miết kĩ

Hai nan phải luôn thẳng để hình gấp

vuông và đều đẹp khi dán 2 đầu sợi

dây để thành vòng tròn cần giữ chỗ

dán lâu hơn cho hồ khô

Nhận xét, đánh giá.

GV+HS : Đánh giá sản phẩm

.Củng cố- Dặn dò : Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau.

Luyện viết

Chữ hoa : m (kiểu 2)

I Mục tiêu :

HS biết viết chữ M hoa kiểu 2 theo cỡ chữ vừa và nhỏ

*HS viết được chữ hoa M

HS biết viết ứng dụng cụm từ Mắt sáng như sao theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu ,

đều nét và mẫu chữ đúng quy định

II các hoạt động dạy học:

.Bài mới :

HD viết chữ hoa M

GV: yêu cầu

HS : Nêu cấu tạo chữ hoa M kiểu 2 cỡ vừa

gồm mấy nét là những nét nào ?

- Cao 5 li

- Gồm 3 nét (1 nét móc 2 đầu 1 nét móc xuôi trái và một nét kết hợp của các nét cơ bản lượn ngang cong trái)

GV: Nêu cách viết -viết mẫu lên bảng N1: Đặt bút trên đường kẻ 5, viết

nét móc 2 đầu bên trái (2đầu lượn vào trong) DB ở đường kẻ 2

N2: Từ điểm dừng bút của N1, rê bút lên đoạn nét cong ở ĐK5, viết tiếp nét móc xuôi trái DB ở ĐK1

GV:Hướng dẫn HS viết bảng con

N3: Từ điểm dừng bút của nét 2, lia bút lên đoạn nét móc ở ĐK5, viết nét lượn ngang rồi đổi chiều bút, viết tiếp nét cong trái DB ở ĐK2

M

Viết cụm từ ứng dụng - Mắt sáng như sao

Nghĩa của cụm từ ứng dụng ? - Tả đôi mắt to và sáng

Đáp số: 50 mm

Bài giải

- Biết đo độ dài các cạnh của

tam giác ABC 30 + 40 + 20 + 40 = 130 (mm)Chu vi hình tứ giác abcd là: Nhắc lại cách tính chu vi hình tam

giác ?

GV: Chấm bài nhận xét

Đ/S: 130mm

- Nêu độ cao của các chữ cái ? - 2,5 li(N, G, H)

- Độ cao của các chữ cao 1,5 li ? - 2,5 li (t)

- Độ cao của các chữ cao1,25 li ? - 1,25 li (s)

- Độ cao của các chữ cao 1 li ? - Còn lại 1 li

- Nêu cách viết nét cuối của chữ M

(kiểu2) chạm nét cong của chữ ă+ Nét cuối của chữ M (kiểu2)

Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập

viết

chấm chữa bài:

GV : Nhận xét

+ Chữ M 1 dòng cỡ vừa 1 dòng cỡ nhỏ

+ Chữ mắt: 1 dòng cỡ vừa 1dòng cỡ nhỏ

+ Cụm từ ứng dụng viết: 2 dòng cỡ nhỏ

.Củng cố- Dặn dò : Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau.

Mĩ thuật

thực hành Vẽ tranh

đề tài vệ sinh môi trường

I Mục tiêu:

- HS hiểu về vệ sinh môi trường

- Biết cách vẽ tranh

- Vẽ được tranh đề tài vệ sinh môi trường

- Biết bảo vệ môi trờng

II Các hoạt động dạy học

Bài mới

- Giới thiệu bài:

tìm chọn nội dung đề tài

- Giới thiệu ảnh, tranh phong cảnh - HS nhận biết

- Vẽ cảnh đẹp của môi trường xung quanh

- Sự cần thiết phải giữ gìn môi trường xung quanh xanh, sạch, đẹp

- Phải làm những công việc gì để

môi trờng xanh, sạch, đẹp ? - Lao động vệ sinh nhà trường, nhà ở, đường làng gõ xóm, phố phường nơi

công cộng…

- Trồng cây xanh

- Nhặt rác bỏ vào đúng nơi quy định HĐ2: Cách vẽ tranh

- Gợi ý HS vẽ theo nội dung - Vẽ cảnh làm VS ở sân trường và nơi

công cộng

- Lao động trồng cây

- Gợi ý vẽ hình ảnh cho từng nội + Vẽ người đang làm việc (quét nhặt

dung rác, đẩy xe rác, trồng cây, tới cây…)

+ Vẽ thêm nhà, đường, cây…cho tranh sinh động

- GV gợi ý cách vẽ tranh + Vẽ hình ảnh (chính) vẽ to giữa

tranh + Vẽ hình ảnh phụ sau + Vẽ màu tơi sáng

Thực hành

+ Vẽ hình chính phụ sao cho rõ nội dung (chú ý vẽ dáng ngời phù hợp với các hành động )

+ Vẽ màu (đậm, nhạt)

*Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

- Chọn một số bài vẽ đẹp, hớng

dẫn học sinh nhận xét

- Vẽ về những hành động nào ?

- Những hình ảnh trong tranh

- màu sắc trong tranh

* Yêu cầu HS tìm ra những bài vẽ

mà các em thích và giải thích tại

sao?

- Chỉ ra 1 số bài vẽ đẹp (động viên, khen ngợi) Củng cố, dăn dò : Về vẽ lại cho đẹp

Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2010

Toán (BD)

luyện tập

I Mục tiêu:

HS biết viết số có ba chữ số thành tổng của số trăm, số chục, số đơn vị và ngược lại

HS làm được các BT 1,2,3

HS có ý thức trong tiết học

II Các hoạt động dạy học

.Bài mới :

Thực hành

275 2 trăm 7 chục 5 đơn vị 275 = 200 + 70 + 5

364 3 trăm 6 chục 4 đơn vị 364 = 300 + 60 + 4

519 5 trăm 1 chục 9 đơn vị 519 = 500 + 10 + 9

921 9 trăm 2 chục 1 đơn vị 921 = 900 + 20 + 1

753 7 trăm 5 chục 3 đơn vị 753 = 700 + 50 + 3

GV: HD

HS : làm bảng con Bài 3:Viết (theo mẫu)458 = 400 +50 +8

GV: Nhận xét

GV: HD

HS : làm bảng nhóm BT3

GV: Nhận xét

391 = 300 +90 + 1

273 = 200 +70 + 3

Bài 4: Viết theo mẫu

Số 951 gồm 9 trăm 5 chục và 1 đơn vị

số 728 gồm 7 trăm 2 chục và 8 đơn vị

Số 217 gồm 2 trăm 1 chục và 7 đơn vị

Củng cố- Dặn dò : Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau.

Luyện từ và câu

luyện tập

I Mục tiêu

HS nêu được một số từ ngữ nói về tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ

HS biết đặt câu với các từ tìm được ở BT 1,2

Ghi lại được hoạt động vẽ trong tranh bằng một câu ngắn BT3

II Các hoạt động dạy học:

Bài mới :

Hướng dẫn làm các bài tập Bài tập 1: Tìm những từ ngữ

a.Từ ngữ nói lên tình cảm của Bác Hồ

với thiếu nhi - Yêu thương, thương yêu, quý, yêu quý, quý mến, quan tâm, săn

sóc,chăm lo, chăm sóc…

b.Từ ngữ nói lên tình cảm của thiếu

nhi đối với Bác Hồ

HS :Nêu yêu cầu

GV: HD

HS : Nêu miệng

GV: Nhận xét –sửa sai

HS: nêu yêu cầu

Tranh 1

Tranh 2

Tranh 3

GV+HS Nhận xét

- Kính yêu, kính trọng, tôn kính, biết

ơn, nhớ ơn, thương nhớ, nhớ thương,

…

Bài tập 2 : Đặt câu với mỗi từ em tìm được ở bài tập 1.

a Bác Hồ luôn chăm lo cho tương lai của thiếu nhi Việt Nam

b Bác Hồ là lãnh tụ tôn kính của nhân dân Việt Nam

Bài tập 3 : Ghi lại hoạt động của thiếu nhi trong mỗi tranh bằng 1 câu.

- Các bạn thiếu nhi đi thăm lăng Bác

- Các bạn thiếu nhi đang dâng hoa trước tượng đài của Bác

- Các bạn thiếu nhi trồng cây nhớ ơn Bác

Củng cố - Dặn dò : Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau.

Âm nhạc :

ôn bài hát : Bắc kim thang

I Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Hát đồng đều rõ lời

- Biết bài bắc kim thang là bài Nam Bộ

II Các hoạt động dạy học:

Bài mới

ôn bài hát : Bắc kim thang

Bắc kim thang cà lang bí rợ.

Cột qua kèo là kèo qua cột.

Chú bán dầu qua cầu mà té.

Chú bán ếch ở lại làm chi Con le te đánh trống thổi kèn

Con bìm bịp thổi tò tí te tò te.

GV: Hát mẫu

HS : Đọc lời ca

GV: Dạy hát từng câu

Lưu ý: Các dấu luyến ở nhịp thứ 7,

thứ 9 và 11

Hát kết hợp với vận động phụ hoạ

- Hát và vỗ tay theo phách VD

Bắc kim thang cà lang bí rợ … GV: Hướng dẫn HS

GV+HS : Nhận xét

x x x x

- Hát kết hợp 1 vài động tác phụ hoạ

Củng cố : Về nhà tập hát cho thuộc Nhận xét tiết học

Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010

Toán

luyện tập

I Mục tiêu:

- HS biết cách làm tính cộng ( không nhớ) các số trong pham vi 1000

- HS biết cộng nhẩm các số tròn trăm

*HS làm được các phép tính trong BT1

II Các hoạt động dạy học

.Bài mới :

Bài 1: Tính GV: HD -HS

HS :- Nêu cách tính và tính –Bảng con

432 356 778

524 173 697

618 321 939

GV: Nhận xét –chữa bài 265413

678

436 153 589

622 350

972

939 978

a, 500 + 200 = 700

6 00 + 300 = 900

800 + 100 = 900

300 + 300 = 600

400 + 400 = 800

Củng cố- Nêu cách lại đặt tính và tính Nhận xét tiết học

Tập làm văn

luyện tập

I Mục tiêu :

- Nghe kể mẩu chuyện Qua suối, nhớ và trả lời được 4 câu hỏi và nội dung

câu chuyện Hiểu nội dung câu chuyện Bác Hồ rất quan tâm đến mọi người ,

Bác lo kê lại hòn đá trên dòng suỗi cho những người đi qua sau khỏi bị ngã

- Trả lời đúng 1 câu hỏi về nội dung bài

II các hoạt động dạy học:

Bài mới :

Hướng dẫn làm BT

- GV Kể chuyện : Qua suối

Bài 1: Nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi :

HS đọc y/c bài tập và 4 câu hỏi

- Cả lớp quan sát tranh minh hoạ (Bác Hồ, mấy chiến sĩ bên bờ

suối ) Dưới suối, 1 chiến sĩ đang kê lại hòn đá bị kênh

GV kể chuyện 3 lần - Lần 1: HS quan sát lại bức

tranh đọc lại 4 câu hỏi dưới tranh

- Lần 2: Vừa kể vừa giới thiệu tranh

GV treo bảng phụ ghi sẵn 4 câu hỏi - Lần 3: Không cần kết hợp với

tranh

CH: Bác Hồ và các chiến sĩ bảo vệ đi

đâu?

- …đi công tác

CH: Có chuyện gì xảy ra với các chiến

sĩ?

- Khi đi qua 1 con suối có những hòn đá…vì có 1 hòn đá bị kênh

CH: Khi biết hòn đá bị kênh Bác bảo

các chiến sĩ làm gì ?

- Kê lại hòn đá cho chắc để người khác qua suối không bị ngã nữa

- Bác rất quan tâm đến mọi người

CH: Câu chuyện qua suối nói lên điều

gì về Bác Hồ ?

Bác quan tâm …cho kê lại hòn

đá cho người khác đi sau khỏi bị ngã

* 3,4 HS hỏi đáp trước lớp theo 4 câu

HS nêu lại câu hỏi d

HS: nói lại câu trả lời

GV: - Chỉ cần viết câu trả lời cho câu

hỏi d (BT1)

HS: làm vào vở

Bác quan tâm đến mọi người cho

kê lại hòn đá cho người khác đi sau khỏi bị ngã

GV: Chấm bài nhận xét

Củng cố: Qua câu chuyện về Bác Hồ em rút ra được bài học gì cho mình ?

- Làm việc gì cũng phải nhớ tới người khác Biết sống vì người khác Nhận xét

tiết học

Luyện đọc

xem truyền hình

I Mục tiêu:

- Đọc trơn toàn bài Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ Có ý thức đọc đúng các câu hỏi ,

câu cảm Biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.(Liên, cô phát thanh viên,

những người xem)

II Các hoạt động dạy học:

Bài mới :

Luyện Đọc

GV: Đọc mẫu

- Chú ý rèn HS đọc đúng từ khó Trật ních, trong trẻo, reo vui, nổi lên

HS : Đọc từng đoạn trước lớp b, Đọc nối tiếp đoạn trước lớp

GV: HD-HS đọc đúng 1 số câu bảng

phụ

- Những tiếng reo vui, bình phẩm nổi lên : A,/ núi Hồng ! // Kìa, / chú

La, / đúng không ?// Chú La trẻ quá! //

HS: đọc các từ ngữ được chú giải trong

bài

HS : Đọc từng đoạn trong nhóm c, Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm

HS : Thi đọc giữa các nhóm d, Thi đọc giữa các nhóm

GV+ HS : Nhận xét

Luyện đọc lại