giao an lop 2 tuan 12 14 buoi chieu

Chuẩn bị : Vở BT Toán III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ : -HS làm bài.. 2.Bài mới :Giới thiệu bài-Ghi đề.[r]

Trang 1

TUAÀN 12NS: 18/11/2012

ND: Thửự hai ngaứy 18/11/2012

Luyeọn taọp Tieỏng Vieọt:

REỉN TAÄP ẹOẽC: Sệẽ TÍCH CAÂY VUÙ SệếA

I MUẽC TIEÂU:

- Hoùc sinh trung bỡnh ủoùc ủuựng, roừ raứng Ngaột nghổ hụựi hụùp lyự

- Hoùc sinh khaự, gioỷi ủoùc hay, dieón caỷm, theồ hieọn ủuựng gioùng nhaõn vaọt

- Giaựo duùc tỡnh caỷm cho HS Tỡnh thửụng oõng baứ, coự taỏm loứng hieỏu thaỷo vụựi meù

II CHUAÅN Bề : SGK

II CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.OÅn ủũnh: (1 phỳt)

2.Baứi mụựi: (1 phỳt) Giụựi thieọu baứi- ghi ủeà

- Goùi Hs ủoùc baứi

- Nhaọn xeựt

Hẹ1 (8 phỳt) Phuù ủaùo HS yeỏu ( HS trung

bỡnh)

MT:Reứn kú naờng ủoùc cho HS yeỏu

- Toồ chửực cho HSTB ủoùc ủoaùn

- Theo doừi hửụựng daón theõm cho moọt soỏ em

ủoùc coứn yeỏu

-Goùi 1 soỏ HSTB thi ủoùc ( 2 nhoựm, moói

nhoựm 4 em ủoùc noỏi tieỏp )

- Khen ngụùi em coự tieỏn boọ

Hẹ2: (7 phỳt) Boài dửụừng hoùc sinh khaự

gioỷi:

MT: Boài dửụừng theõm kú naờng ủoùc cho HS

gioỷi

-Toồ chửực cho HS khaự gioỷi ủoùc caỷ baứi

-Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng, cho ủieồm nhửừng

em ủoùc toỏt

Hẹ3: (8 phỳt) Tỡm hieồu baứi:

MT: Giuựp Hs TB naộm laùi noọi dung baứi

-Hoỷi laùi caực caõu hoỷi / SGK.

- Nhaọn xeựt – boồ sung

Hẹ4: (10 phỳt)Toồ chửực cho HS thi ủoùc laùi

baứi:

MT: HS ủoùc troõi chaỷy toaứn baứi.

-Chia 2 daừy ủaùi dieọn cho 2 nhoựm

( Xen keừ hoùc sinh TB vaứ hoùc sinh khaự,

gioỷi)

-Haựt

- 2 em khaự, gioỷi ủoùc maóu toaứn baứi

- ẹoùc theo nhoựm ủoõi

- Thi ủoùc trửụực lụựp

- Nhaọn xeựt caực nhoựm ủoùc

- ẹaùi dieọn 2 daừy moói daừy 1 em ủoùc ủoaùn 2;moói daừy 1 em ủoùc ủoaùn 3

- 2 em ủoùc caỷ baứi

-Choùn baùn ủoùc hay

-Moọt soỏ em TB traỷ lụứi

-Nhaọn xeựt

-2 nhoựm phaõn vai ủoùc

-Choùn nhoựm ủoùc toỏt

Trang 2

3.Cuỷng coỏ – daởn doứ: (3 phỳt)

-Giaựo duùc HS yeõu thửụng vaõng lụứi meù,

hieỏu thaỷo vụựi ngửụứi thaõn

-GV nhaọn xeựt chung tieỏt hoùc

- Theo dừi

Luyeọn taọp Toaựn:

TèM SOÁ Bề TRệỉ

I MUẽC TIEÂU:

-Biết tìm x trong các BT bằng sử dụng mối quan hệ thành phần kết quả của phép tính (biết

cách tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ)

-Vẽ đợc đoạn thẳng, xác định điểm là giao của 2 đoạn thẳng cắt nhau và đặt tên điểm đó -HS khuyết tật hiểu đợc tìm số bị trừ.

II/ Chuaồn bũ: Vụỷ BT Toaựn

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

1.Bài cũ ( 3phỳt)

H : Muốn tỡm SBT ta làm ntn?

- Nhận xột

2 Bài mới: GTB –ghi đề

Hẹ 1:Hửụựng daón HS laứm BT1,2,3.(16phỳt)

MT:HS Biết tìm x trong các BT bằng sử dụng

mối quan hệ thành phần kết quả của phép tính

(biết cách tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ)

Bài 1 :

-GV nờu yờu cầu của bài tập ( Tỡm x )

- Yờu cầu HS nờu tờn gọi cỏc thành phần

- HS ủoùc yeõu caàu

-Học sinh gọi thành phần của phộp tớnh

- Nờu quy tắc

-HS nhận xột

- HS ủoùc yeõu caàu

-HS làm bài

-3HS làm bảng ,lớp làm vở

-HS vẽ và nờu cỏch vẽ

Trang 3

-Yêu cầu Hs vẽ vào vở BT-Nhận xét.

Luyện tập Tiếng Việt:

LUYỆN VIẾT BÀI:SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA.

I .M ục tiêu:

- HS viết đúng đoạn 1,2 của bài : Sự tích cây vú sữa ; viết đúng từ khĩ: ham chơi, vùng vằng,

đĩi , rét.

- Làm bài tập chính tả âm vần at hay ac

- Giáo dục học sinh viết đúng , đẹp, nhanh, rèn chữ đẹp

II Chuẩn bị : Vở BT Toán

III Hoạt đ ộng dạy h ọc:

1) Bài c ũ: (3 phút) Kiểm tra 2 em : Tìm 3 chữ bắt đầu bằng c; 3 chữ bắt đầu bằng k?

2) Bài mới: GTB-ghi đề

HĐ1 : (25 phút)Viết chính tả

MT: HS viết dúng đoạn 1,2 bài : Sự tích cây vú sữa

-GV đọc bài

- YC Hs đọc bài

Hỏi:Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi?

-Những chữ nào cĩ tên trong bài cần viết hoa ?

MT:HS làm đúng BT chính tả có tiếng nghỉ hay nghĩ.

Bài 2: b) Điền vào chỗ trống at /ac

- Gọi Hs lên bảng sửa bài

- Nhận xét

3)Củng cố : (1 phút)

-Các em vừa học bài gì?

-Sửa một số lỗi nhiều em mắc phải

4)Dặn dị: (1 phút) Chuẩn bị bài sau

- Sửa sai lỗi chính tả

Bãi c…, c… con, lười nh…, nhút nh…

Luyện tập Toán:

LUYỆN TẬP 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 13 - 5

Trang 4

/ Mục tiêu:

-Củng cố và rèn luyện kĩ năng thực hiện phép trừ dạng 13 trừ đi một số

- Củng cố và rèn kĩ năng trừ cĩ nhớ dạng đặt tính rồi tính,kĩ năng giải tốn cĩ lời văn (liên quan đến một số hạng khi biết tổng và số hạng kia)

-GD học sinh tính cẩn thận , chính xác

II Chu ẩn bị : Vở BT Tốn

II Các hoạt động dạy - học:

MT: HS khá, giỏi biết giải tốn cĩ lời văn (liên quan

đến một số hạng khi biết tổng và số hạng kia, điền số

thích hợp vào chỗ trống theo YC).

- Yêu cầu HS nêu cách vẽ - Nhận xét

* Gv thu 1 số vở BT Toán chấm

3 Củng cố - dặn dị: (2 phút)

Yêu cầu H đọc lại bảng trừ vừa học

- H: nêu miệng kết quả (mỗi phép tính

2 - 3 em)

- H: Đọc lại bảng trừ (cá nhân, đồng thanh)

- Nhắc lại cách đặt tính, cách tính và làm vào vở

- Chữa bài ở bảng lớp (mỗi em 1 phép tính)

- Giải vào vở BTTốn – lớp theo dõichung

- Nêu bài giải trước lớp

Trang 5

HOAẽT ẹOÄNG TAÄP THEÅ:

OÂN BAỉI HAÙT : COÂ GIAÙO EM - TRề CHƠI : RỒNG RẮN LấN MÂY

I.MUẽC TIEÂU:

-Thuoọc baứi haựt : Cụ giỏo lớp em

- Chơi trũ chơi : rồng rắn lờn mõy

-Giaựo duùc HS yự thửực giửừ gỡn sửực khoỷe

II.CHUAÅN Bề : -Caõu chuyeọn : Boõng hoa cuực traộng.

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY - HOẽC:

Hẹ2: OÂn baứi haựt : Coõ giaựo em (15 phuựt).

Muùc tieõu : HS thuoọc haựt ủửụùc baứi haựt Coõ giaựo em.

-GV haựt hay mụỷ maựy haựt cho HS nghe

-GV taọp cho caực em haựt tửứng caõu

-Yeõu caàu caực em haựt theo daừy, caỷ lụựp

-GV cho hoùc sinh vửứa haựt vửứa goừ phaựch

-Mụứi moọt soỏ em leõn haựt

Hoaùt ủoọng 2: Troứ chụi: “Roàng raộn leõn maõy”.

MT:Chụi troứ chụi: “Roàng raộn leõn maõy”- rốn kĩ năng nhanh nhẹn tớnh

Luyeọn taọp Tieỏng Vieọt:

REỉN TAÄP ẹOẽC: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA - MẸ

- Hoùc sinh trung bỡnh ủoùc ủuựng, roừ raứng Ngaột nghổ hụựi hụùp lyự

- Hoùc sinh khaự, gioỷi ủoùc hay, dieón caỷm, theồ hieọn ủuựng gioùng nhaõn vaọt

- Giaựo duùc tỡnh caỷm cho HS.Tỡnh thửụng mẹ, biết võng lời mẹ

II CHUAÅN Bề : SGK

II CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.OÅn ủũnh: (1 phỳt)

2.Baứi mụựi: (1 phỳt) Giụựi thieọu baứi- ghi ủeà

- Goùi Hs ủoùc baứi

- Nhaọn xeựt

Hẹ1 (7 phỳt) Phuù ủaùo HS yeỏu ( HS trung

bỡnh):

MT:Reứn kú naờng ủoùc cho HS yeỏu

- Toồ chửực cho HSTB ủoùc ủoaùn

- Theo doừi hửụựng daón theõm cho moọt soỏ em

ủoùc coứn yeỏu

-Goùi 1 soỏ HSTB thi ủoùc ( 2 nhoựm, moói

nhoựm 4 em ủoùc noỏi tieỏp )

-Haựt

- 2 em khaự, gioỷi ủoùc maóu toaứn baứi

- ẹoùc theo nhoựm ủoõi

- Thi ủoùc trửụực lụựp

- Nhaọn xeựt caực nhoựm ủoùc

Trang 6

- Khen ngợi em có tiến bộ.

HĐ2: (8 phút) Bồi dưỡng học sinh khá

giỏi:

MT: Bồi dưỡng thêm kĩ năng đọc cho HS

giỏi

-Tổ chức cho HS khá giỏi đọc cả bài

-Nhận xét, tuyên dương, cho điểm những

em đọc tốt

HĐ3: (7 phút)Tìm hiểu bài:

MT: Giúp Hs TB nắm lại nội dung bài

-Hỏi lại các câu hỏi / SGK.

- Nhận xét – bổ sung

HĐ4: (9 phút)Tổ chức cho HS thi đọc lại

bài:

MT: HS đọc trôi chảy toàn bài.

-Chia 2 dãy đại diện cho 2 nhóm

(Xen kẽ học sinh TB và học sinh khá,

giỏi)

3 Củng cố – dặn dò: (2 phút)

-Giáo dục HS tình thương yêu và vâng lời

mẹ, tấm lòng hiếu thảo với người thân

-GV nhận xét chung tiết học

- Đại diện 2 dãy mỗi dãy 1 HS đoạn đoạnbất kì

- 2 em đọc cả bài

-Chọn bạn đọc hay

-Một số em TB trả lời

-Nhận xét

-2 nhóm phân vai đọc

-Chọn nhóm đọc tốt

THỂ DỤC:

(Có giáo án kèm theo)

Luyện tập Toán:

LuyƯn TỐN BÀI : 53 - 15 I.mơc tiªu:Giúp học sinh

- Vận dụng bảng trừ đã học để thực hiện các phép trừ dạng 53 – 15 khi làm tính và giải toán

- Rèn kĩ năng giải toán dạng 53 – 15 khi làm tính và giải toán

- Giáo dục học sinh tính cẩn thận trong khi làm toán

II.CHUẨN BỊ : Vở BT Toán

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Ổn định : (1 phút)Nhắc nhở nề nếp học tập

2 Bài mới: (1 phút) Giáo viên giới thiệu bài,

ghi bảng

Hoạt động 1 : Tính hiệu ( 15 phút)

MT:HS trung bình vận dụng bảng trừ đã học để

-Hát

Trang 7

thực hiện các phép trừ dạng 53 – 15

Bài 1 : Tính

-Yêu cầu học sinh đoc đề, tự làm bài

-Yêu cầu HS nêu cách làm

-Nhận xét cho điểm học sinh

Bài 2 : Đặt tính rồi tính hiệu

-Yêu cầu học sinh đọc đề

- Nhận xét - sửa bài

Hoạt động 2 : Giải toán (15 phút)

MT: giúp HS khá, giỏi biết giải BT có lời văn

Bài 4 :

-Gọi học sinh lên đọc đề bài

- Tìm hiểu đề

-Yêu cầu học sinh làm vào vở

- Nhận xét sửa bài

Bài 5 :

-Yêu cầu học sinh tự làm bài Sau đó GV kiểm

tra

* Gv thu 1 số vở BT Toán chấm.

3.Củng cố - Dặn dò: (3 phút)

Nhận xét tiết học, tuyên dương những học sinh

làm bài tốt

-5 em lên bảng, dưới lớp làm vào vở

- Tìm hiểu theo cặp

-Cả lớp lớp làm vào vở bài tập toán ,sửa bài

- Thực hiện yêu cầu

- Sửa bài

TUẦN 13NS: 25/11/2012

ND: Thứ hai ngày 26/11/2012

Luyện tập Tiếng Việt:

RÈN TẬP ĐỌC: BÔNG HOA NIỀM VUI

I MỤC TIÊU:

- Học sinh trung bình đọc đúng, rõ ràng Ngắt nghỉ hới hợp lý

Trang 8

- Học sinh khá, giỏi đọc hay, diễn cảm, thể hiện đúng giọng nhân vật.

- Giáo dục tình cảm cho HS Tình thương ông bà, có tấm lòng hiếu thảo với mẹ

II CHUẨN BỊ : SGK

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Ổn định: (1 phút)

2.Bài mới: (1 phút) Giới thiệu bài- ghi đề

- Gọi Hs đọc bài

- Nhận xét

HĐ1 (8 phút) Phụ đạo HS yếu ( HS trung

bình)

MT:Rèn kĩ năng đọc cho HS yếu

- Tổ chức cho HSTB đọc đoạn

- Theo dõi hướng dẫn thêm cho một số em

đọc còn yếu

-Gọi 1 số HSTB thi đọc (2 nhóm,mỗi nhóm

4 em đọc nối tiếp )

- Khen ngợi em có tiến bộ

giỏi:

giỏi

em đọc tốt

HĐ3: (8 phút) Tìm hiểu bài:

bài:

( Xen kẽ học sinh TB và HS khá, giỏi)

3.Củng cố – dặn dò: (3 phút)

-Giáo dục HS yêu thương vâng lời mẹ,

hiếu thảo với người thân

-Hát

- 2 em khá, giỏi đọc mẫu toàn bài

- Đọc theo nhóm đôi

- Thi đọc trước lớp

- Nhận xét các nhóm đọc

- Đại diện 2 dãy mỗi dãy 1 em đọc đoạn 2;mỗi dãy 1 em đọc đoạn 3

Trang 9

- Củng cố cho HS kĩ năng thực hiện phép trừ trong bảng trừ 14 trừ đi một số,

- HS vận dụng bảng trừ 14 trừ đi một số làm tính và giải toán có lời văn

- Giỏo dục HS tớnh cẩn thận khi làm toỏn

II Chuẩn bị: Vở bài tập Toỏn

II

C ác hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ ( 5 Phỳt)

- GV nhận xét, chữa bài

Bài 2: Đặt tính rồi tính:

14 - 8 14 - 6 14 - 7 14 - 5

-GV nhận xét, chữa bài

HĐ 2: Giải toỏn – Yếu tố Hỡnh học ( 15 Phỳt)

MT: Vận dụng bảng 14 - 8 giải toán có lời văn.

Bài 3:

-YC Hs đọc đề- GV hớng dẫn HS làm bàivào vở

- Nhắc lại nội dung bài

- Dặn HS xem lại các bài tập đã làm

Luyeọn taọp Tieỏng Vieọt:

LUYỆN VIẾT BÀI: BễNG HOA NIỀM VUI

I .M ục tiờu:

- HS viết đỳng đoạn 2 của bài : Bụng hoa niềm vui ; viết đỳng từ khú: Màu xanh, mặt trời,

buổi sỏng, vun trồng.

Trang 10

- Làm bài tập chính tả âm vần mở - mỡ ; nửa - nữa.

- Giáo dục học sinh viết đúng , đẹp, nhanh, rèn chữ đẹp

III Hoạt đ ộng dạy h ọc:

1) Bài cũ: (3 phút) Kiểm tra 2 em : Tìm 3 chữ bắt đầu bằng c; 3 chữ bắt đầu bằng k?

2) Bài mới: GTB-ghi đề

MT:HS làm đúng BT chính tả có tiếng nghỉ hay nghĩ.

Bài 2: b) Đặt câu để phân biệt các từ trong mỗi cặp:

-Sửa một số lỗi nhiều em mắc phải

4)Dặn dị: (1 phút) Chuẩn bị bài sau

/ Mục tiêu:

- Củng cố và rèn luyện kĩ năng thực hiện phép trừ dạng 34 – 8

- Củng cố và rèn kĩ năng trừ cĩ nhớ dạng đặt tính rồi tính, kĩ năng giải tốn cĩ lời văn (liên quan đến bài tốn về ít hơn)

-GD học sinh tính cẩn thận , chính xác

II Chu ẩn bị : Vở BT Tốn

II Các hoạt động dạy - học:

1 Bài cũ: (3phút)YC HS đọc bảng trừ 14 trừ đi một số

Trang 11

MT: HS khá, giỏi biết giải tốn cĩ lời văn ( liên quan

đến bài tốn về ít hơn)

Bài 3 :

- HS đọc bài tốn- nêu tĩm tắt - ghi bảng

Tĩm tắt:

Hà bắt : 24 con sâu

Lan bắt ít hơn Hà : 8 con sâu

Lan bắt được : … con sâu ?

- Nhận xét chấm bài

Bài 4: Tìm x

- Yêu cầu Hs nêu quy tắc

- Nhận xét

Bài 5: Yêu cầu Hs tự làm vào vở BTT và nêu.

- Nhận xét sửa bài

* Gv thu 1 số vở BT Toán chấm.

- 3 em lên bảng lớp làm vởBTT

- Giải vào vở BTTốn – lớp theo dõichung

- Nêu bài giải trước lớp

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ:

HỌC BÀI HÁT: NHANH BƯỚC NHANH NHI ĐỒNG (Phong Nhã)

CHƠI TRÒ CHƠI: MÈO ĐUỔI CHUỘT I.Mục tiêu:

-Giúp HS thuộc lời bài hát “Nhanh bước nhanh nhi đồng” của Phong Nhã, chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột”

-HS bước đầu hát thuộc bài hát; Tham gia chơi trò chơi tích cực

-Rèn tính nhanh nhẹn và tinh thần tập thể

II.Chuẩn bị: Sân bãi thoáng mát, sạch sẽ.

III.Các hoạt động dạy, học:

HĐ1: Học bài hát: Nhanh bước nhanh nhi đồng.(15 phút)

Trang 12

MT HS bước đầu thuộc lời bài hát: Nhanh bước nhanh nhi

đồng.

-GV mở máy bài hát Nhanh bước nhanh nhi đồng, cho cả

lớp cùng nghe

-Tập cho HS từng câu cho HS và thuộc lời cả bài hát

Nhanh bước nhanh nhi đồng

Nhanh bước nhanh nhi đồng, theo cờ đỏ sao vàng Kìa

lời giĩ ngàn, kìa lời sơng núi Kìa lời giĩ ngàn, kìa lời

sơng núi Nhắc nhở em rằng tuy mình đang cịn thơ

ấu, nhưng chúng em kết đồn chăm học, chăm làm

cho ngoan Tập tành sao thân hình em được nở nang,

trở nên con người lao động vinh quang Em kính yêu

vâng lời nhớ ơn Bác Hồ, yêu hịa bình yêu nước Việt

Nam.

HĐ2: Chơi trò chơi: “Mèo đuổi chuột”.(20 phút)

MT Nắm được cách chơi và tham gia trò chơi sôi nổi

-GV hướng dẫn HS cách chơi trò chơi trò chơi “Mèo đuổi

chuột”

- HS chơi thử, sau đó chơi thật.Lưu ý: Những bạn đóng vai

mèo và chột không bỏ lỗ hổng nào khi chạy.Các bạn còn

lại phải giơ cao tay lên để khi các bạn khác chạy không bị

vướng

Tổng kết: GV nhận xét giờ học, tuyên dương.

-Cả lớp cùng nghe

-HS tập hát từng câu và thuộc bài hát

-Lắng nghe, nắm luật chơi

-Chơi thử và chơi thật

NS: 28/11/2012

ND: Thứ năm ngày 29/11/2012

Luyện tập Tiếng Việt:

RÈN TẬP ĐỌC : BÔNG HOA NIỀM VUI - QUÀ CỦA BỐ

- Học sinh trung bình đọc đúng, rõ ràng Ngắt nghỉ hới hợp lý

- Học sinh khá, giỏi đọc hay, diễn cảm, thể hiện đúng giọng nhân vật

- Giáo dục tình cảm cho HS tình thương yêu bố mẹ, biết vâng lời bố mẹ.Tình yêu thương con của bố qua các món quà

II CHUẨN BỊ : SGK

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Ổn định: (1 phút)

2.Bài mới: (1 phút) Giới thiệu bài- ghi đề

- Gọi Hs đọc bài

- Nhận xét

HĐ1 :(10 phút) Phụ đạo HS yếu ( HS

trung bình):

MT: Rèn kĩ năng đọc cho HS yếu

- Tổ chức cho HSTB đọc đoạn

- Theo dõi hướng dẫn thêm cho một số em

đọc còn yếu

-Gọi 1 số HSTB thi đọc (2 nhóm, mỗi

nhóm 4 em đọc nối tiếp) (Lần lượt từng

bài)

-Hát

- 2 em khá, giỏi đọc mẫu toàn bài ( Lầnlượt từng bài : Bông hoa niềm vui - Quàcủa bố )

- Đọc theo nhóm đôi

- Thi đọc trước lớp

- Nhận xét các nhóm đọc

Trang 13

- Khen ngợi em có tiến bộ.

giỏi:

giỏi

(Lần lượt từng bài)

em đọc tốt

HĐ3: (7 phút)Tìm hiểu bài:

bài:

(Xen kẽ học sinh TB và học sinh khá,

giỏi)

3.Củng cố – dặn dò: (2 phút)

-Giáo dục HS tình thương yêu và vâng lời

mẹ, tấm lòng hiếu thảo với người thân

- Đại diện 2 dãy mỗi dãy 1 HS đoạn đoạnbất kì

-Nhận xét

-2 nhóm đọc.( lần lượt từng bài)-Chọn nhóm đọc tốt

THỂ DỤC:

Luyện tập Toán :

LuyƯn TẬP I.Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về :

-Phép trừ có nhớ dạng: 14-8, 34-8, 54-18 ; Tìm số hạng chưa biết trong 1 tổng ; Số bị trừ chưa

biết trong 1 hiệu

-Giải bài toán có lời văn bằng phép tính trừ Biểu tượng hình vuông ; Rèn kĩ năng đặt tínhvà tính toán đúng

- GD HS tính cẩn thận khi làm toán

III.Các hoạt động dạy và học :

1.Bài cũ :

2.Bài mới : Giới thiệu bài- ghi đề

HĐ1 : Bài 1, 2, 3

MT : Giúp HS củng cố Phép trừ có nhớ dạng: 14-8,

34-8, 54-18 ; Tìm số hạng chưa biết trong 1 tổng ; Số

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	68,04 KB