Giáo án dạy Tuần thứ 33

Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * H§1: Giíi thiÖu néi dung bµi häc.. - GV đọc các số cho HS viết vào bảng con..[r]

Trang 1

Tuần 33



Thứ hai Ngày soạn: 24/ 4/ 2010

Ngày giảng: 26/ 4/ 2010

Tập đọc: bóp nát quả cam (2 Tiết)

I Mục tiêu:

- Đọc rành mạch toàn bài, đọc đúng các từ khó: xâm chiếm, Quốc Toản, cưỡi cổ, nghiến răng ; Biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện, biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm.

@? câu hỏi 1, 2, 5, học sinh khá giỏi trả lời @? câu hỏi 4)

II Đồ dùng dạy- học.

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

- Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc

III Các hoạt động dạy - học:

Tiết 1

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS đọc thuộc lòng bài: Tiếng chổi tre

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới

* HĐ1: Giới thiệu bài

* HĐ2: Luyện đọc

- GV đọc mẫu

- Luyện đọc câu theo hình thức nối tiếp

- Y/c HS tìm các từ khó và luyện đọc

- Luyện đọc đoạn:

+ Y/c HS luyện đọc đoạn theo hình thức nối

tiếp

+ HD luyện đọc câu dài

- Thi đọc đoạn giữa các nhóm

- Đọc toàn bài

Tiết 2

* HĐ3: Tìm hiểu bài

- Yêu cầu đọc thầm và lần '@? trả lời các câu

hỏi SGK

ta?

Quốc Toản thế nào?

- HS đọc và trả lời câu hỏi SGK

- Nhận xét

- HS lắng nghe

- HS đọc nối tiếp câu

- HS đọc từ khó: xâm chiếm, Quốc Toản,

cưỡi cổ, nghiến răng ;

- Luyện đọc đoạn theo hình thức nối tiếp

- HS đọc ngắt nhịp câu dài: Đợi từ sáng

đến @0 / vẫn không @? gặp, / cậu bèn

chúi, / xăm xăm xuống bến

- Các nhóm thi đọc

- HS thực hiện đọc toàn bài

- Đọc thầm bài và trả lời các câu hỏi SGK

ta

+ Trần Quốc Toản vô cùng căm giận

Lop2.net

Trang 2

+ Quốc Toản xin gặp vua để làm gì?

+ Vì sao tâu vua xin đánh Quốc Toản lại tự

đặt @/ lên gáy?

+ Vì sao vua không những tha tội mà con ban

cho Quốc Toản quả cam quý?

+ Vì sao Quốc Toản vô tình bóp nát quả

cam?

- Qua bài này em hiểu điều gì?

- Em học tập gì ở Quốc Toản?

- Em cần làm gì để thể hiện lòng yêu nứơc

* HĐ4: Luyện đọc theo vai

- GV chia nhóm, y/c HS luyện đọc theo vai

3 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Nhắc HS về luyện đọc và chuẩn bị tiết sau

+ Quốc Toản gặp vua để @? nói hai tiếng "xin đánh"

+ HS nêu

+ Vì xô lính gác, tự ý xông vào là phạm tội khi quân

+ Vì thấy Quốc Toản còn nhỏ đã biết lo + Vì ấm ức bị coi là trẻ con

- Căm giận lũ giặc

- 3 - 4 HS nêu

- Luyện đọc trong nhóm 3

- Đại diện nhóm luyện đọc theo vai

- Nhận xét

Toán (T161): Ôn tập về các số trong phạm vi 1000.

I Mục tiêu:

- Biết đọc, viết các số có 3 chữ số (Bài 1 - dòng 1, 2, 3)

- Biết so sánh số có ba chữ số (Bài 4)

- Nhận biết số bé nhất, lớn nhất có ba chữ số (Bài 5)

- HS khá, giỏi làm thêm các BT còn lại

- áp dụng kiến thức về số có ba chữ số để làm tính và giải toán

- Giáo dục ý thức tự giác học bài

II Các hoạt động dạy - học:

- Nhận xét bài kiểm tra

2 Bài mới

* HĐ2: HD HS làm bài tập

Bài 1: Viết các số

- GV đọc các số và y/c HS viết vào bảng con

- Nhận xét, nêu kết quả đúng

Bài 2a, b: Số?

- yêu cầu HS nêu miệng

- Gọi HS đọc lại dãy số

Bài 3 (HS khá, giỏi)

Bài 4:

- Gọi HS nêu cách so sánh các số có 3 chữ

số?

- Y/c HS làm BT vào vở

- Theo dõi

- Viết vào bảng con

- HS nối tiếp nhau nêu miệng kết quả

- 3 - 3 em đọc dãy số

- 2 em nêu cách so sánh các số có 3 chữ số

- Làm bài vào vở, 2 em lên bảng làm

Lop2.net

Trang 3

Bài 5:

- Y/c HS làm bài vào vở

- Nhận xét, đánh giá

3.Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Ra bài tập về nhà

- Lớp làm vào vở

- 3 em nêu kết quả

- Lắng nghe

I Mục tiêu

- Củng cố về phép cộng, trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000

- Vận dụng kiến thức đã họcđể làm tính, giải toán

- GD học sinh ý thức tự giác học bài

II Các hoạt động dạy - học chủ yếu.

* HĐ1: Giới thiệu nội dung ôn luyện

Bài 1: <, >, =

372 299 631 640

465 700 909 902 + 7

534 500 + 34 708 807

- Y/c HS nêu cách so sánh các số có 3 chữ

số

Bài 2: Đặt tính rồi tính

456 + 323 897 - 253

357 + 621 962 - 861

421 + 375 431 - 411

Bài 3: Đội một trồng @? 530 cây, đội Hai

trồng @? nhiều hơn đội Một 140 cây Hỏi

đội Hai trồng @? bao nhiêu cây?

* HS Khá - Giỏi

Bài 4: Tính nhanh

a) 9 - 8 + 7 - 6 + 5 - 4 + 3 - 2 + 1 - 0

b) 3 x 2 + 3 x 3 + 3 x 4

- W@, ý HS cách trình bày

* HĐ3: Củng cố, dặn dò:

- Nhắc HS làm bài tập

- Làm VBT

- 2 HS nêu cách so sánh các số có 3 chữ số

- HS làm bài ở bảng con

- Nhận xét, chữa bài

- Học sinh làm vở bài tập, 1 em làm bảng lớp:

Bài giải:

Đội Hai trồng @? số cây là:

530 + 140 = 670 (cây) Đáp số: 670 cây

- Làm BT vào vở

BD - PĐ Toán: ôn Luyện

I Mục tiêu:

- Củng cố về phép cộng, trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000, đơn vị đo độ dài

- Vận dụng kiến thức đã học để làm tính, giải toán.Lop2.net

Trang 4

- GD HS ý thức tự giác học bài.

* HĐ1: Giới thiệu nội dung ôn luyện

* HĐ2: HD HS làm một số bài tập

Bài 1: Đặt tính rồi tính:

453 - 342 731 + 154

600 + 357 403 + 512

623 - 512 967 - 743

Bài 2: Tính:

64kg - 55kg 91kg - 78kg

23kg + 47kg 34kg + 16kg

Bài 3: Một ngòi viết @? bán với giá 500

nhiêu tiền?

* HS Khá - Giỏi:

Bài 4: Một hình chữ nhật có tổng các là

534dm, trong đó tổng hai cạnh chiều dài là

324dm Tính tổng hai cạnh chiều rộng

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Nhắc HS làm bài tập

- Làm bảng con

- W@, ý cách đặt tính

- Học sinh làm vở bài tập

- Đọc kết quả

- W@, ý phép tính có các đơn vị đo

- Giải bài vào vở, 1 em lên bảng giải:

Bài giải:

Mua hai ngòi bút hết số tiền là:

500 x 2 = 1000 (đồng) Đáp số: 1000 đồng

Ôn Toán: Ôn tập các số trong phạm vi 1000.

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc, viết các số có 3 chữ số, các số tròn trăm

- Biết so sánh số có ba chữ số

- Nhận biết số bé nhất, lớn nhất có hai, ba chữ số

- Giáo dục ý thức tự giác học bài

* HĐ1: Giới thiệu nội dung bài học

* HĐ2: Huớng dẫn HS làm BT ở vở bài tập

trang 81

Bài 1: Viết các số

- GV đọc các số cho HS viết vào bảng con

Bài 2:

- HD HS làm bài vào vở

- HS ôn theo nhóm

- HS làm bài vào bảng con

- HS làm vào vở BT, 2 em lên bảng làm

a) 425, 426, 427, 428, 429, 430, 431,

432, 433, 434, 435, 436, 437, 438, 439 b) 989, 990, 991, 992, 993, 994, 995,

996, 997, 998, 999, 1000.

Lop2.net

Trang 5

Bài 3:

- HD HS làm vở BT

Bài 4: So sánh

- Y/c HS nêu cách so sánh các số có 3 chữ

số

- HD HS làm bài ở bảng con

Bài 5:

- HS làm ở VBT

* HĐ3: Củng cố, dặn dò:

- GV dặn HS về nhà làm bài tập

- HS làm vào vở BT

- 2 em đọc dãy số

- Làm bài ở bảng con

- Làm VBT, 2 em nêu kết quả

- Lắng nghe

Thứ ba Ngày soạn: 25/ 4/ 2010

Ngày giảng: 27/ 4/ 2010

Kể chuyện: bóp nát quả cam

I Mục tiêu:

- Biết sắp xếp các tranh theo đúng thứ tự theo chuyện

- Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại @? từng đoạn (HS cả lớp) và toàn bộ nội dung câu chuyện (HS khá giỏi)

- Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung

- Có khả năng theo dõi bạn kể, biết đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp @? lời kể của bạn

- Gọi HS kể chuyện: "Chuyện quả bầu"

- Nêu ý nghĩa câu chuyện?

2 Bài mới

* HĐ2: Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự

- Yêu cầu quan sát tranh SGK và y/c HS

thảo luận nhóm nêu tên các tranh

* HĐ3: Kể từng đoạn theo tranh

- Y/c HS dựa vào các tranh và kể chuyện

theo từng đoạn

* HĐ4: Kể toàn bộ câu chuyện

- Gọi HS kể toàn bộ câu chuyện

- 2 HS kể chuyện

- 1HS nêu ý nghĩa câu chuyện

- Quan sát tranh

- HS thảo luận nhóm 2: Nêu tên của các tranh

- Nêu kết quả

- Thảo luận nhóm 4 kể từng đoạn theo tranh

- Thi kể giữa các nhóm

- Nhận xét, bình chọn nhóm kể hay

- 4 HS kể

- Nhận xét bình chọn

Lop2.net

Trang 6

3.Củng cố, dặn dò:

- Em học @? gì qua câu chuyện?

- Dặn về nhà kể lại câu chuyện

Toán (T162): Ôn tập về các số trong phạm vi 1000

(Bài soạn chi tiết)

I Mục tiêu:

- Biết đọc, viết các số có 3 chữ số (Bài 1)

- Sắp xếp các số theo tứ tự xác định, tìm đặc điểm của một dãy số để viết các số của dãy đó (Bài 3)

- HS khá, giỏi làm thêm BT 4

- GD học sinh ý thức tự giác học bài

1 Kiểm tra

bài cũ:

2 Bài mới:

* HĐ1:

Giới thiệu

bài

* HĐ2:

HD HS làm

bài tập

3 Củng cố,

dặn dò:

- Gọi 2 em lên bảng làm bài tập

372 299 631 640

465 700 909 902 + 7

- Kiểm tra vở bài tập ở nhà của HS

- GV giới thiệu nội dung bài học

Bài 1: Ôn cách đọc, viết số

- HD HS làm bài tập vào vở

Bài 2: Viết các số thành tổng

GV: Số 842 gồm có mấy trăm, chục,

đơn vị?

- Y/c HS nêu cách viết thành tổng?

- HD HS làm ở bảng con

Bài 3:

- GV HD HS sắp xếp các số theo thứ

tự từ lớn đến bé và từ bé đến lớn

- Muốn sắp xếp các số ta cần dựa vào đâu?

Bài 4 (HS khá, giỏi)

- Dặn về nhà làm các BT còn lại

- 2 em làm BT,

- Theo dõi

- Thực hiện làm vào vở

- Nêu: Số 842 gồm 8 trăm, 4 chục,

2 đơn vị

- HS nêu

- Làm bảng con

- HS làm bài vào vở

Chính tả (NV): bóp nát quả cam

I Mục tiêu:

- Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đúng đoạn tóm tắt chuyện: Bóp nát quả

Trang 7

- Làm @? BT 2 a/ b

- Rèn cho HS tính cẩn thận, óc thẩm mĩ, biết giữ gìn VSCĐ

- y/ c HS viết bảng con: Hmông, Khơ - mú, Ê -

đê, Ba - na

2 Bài mới:

a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết:

- Đọc đoạn viết

- Vì Sao Quốc Toản bóp nát quả cam?

b) Hướng dẫn cách trình bày.

- Những chữ nào đựơc viết hoa vì sao?

c) Hướng dẫn viết từ khó:

- GV đọc các từ khó cho HS viết bảng con:

Quốc Toản, căm giận, ấm ức

- GV chữa lỗi cho HS

d) Viết chính tả:

- GV đọc bài cho HS viết

- GV đọc cho HS soát lỗi

- Chấm, chữa bài

* HĐ3 HD làm bài tập:

Bài 2:

- Gọi HS đọc y/c BT

- HD HS làm BT vào vở

- Nhắc HS luyện viết chữ ở nhà

- HS viết bảng con, 2 em viết bảng lớp

- HS theo dõi

- HS đọc lại

- Vì ấm ức bị coi là trẻ con, lại căm giận lũ giặc

- Tên riêng: Quốc Toản, chữ đầu câu -Viết từ khó vào bảng con

- Viết bài vào vở

- Đổi vở soát lỗi

- HS đọc yêu cầu BT

- Làm vào vở bài tập TV

- Đọc và phát âm đúng

- Theo dõi

I Muc tiêu:

- Hs viết đúng, đẹp bài luyện viết trong tuần: Bài 57

- Rèn kỹ năng viết cho HS

- Giáo dục HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

- Y/c HS viết bảng con: r, v Lop2.net- Học sinh viết bảng con.

Trang 8

Nhận xét, sửa sai.

2 Bài mới:

* HĐ1: Giới thiệu nội dung bài học

- Y/c HS luyện viết bảng con: U, Ư, X

- Gv theo dõi, uốn nắn

- Hd quy trình viết câu ứng dụng:

Xương đồng da sắt

dụng vào bảng con

- HD HS viết bài vào vở

- Theo dõi, giúp đỡ

- Chấm bài

- Dặn HS viết bài ở nhà

- Hs luyện viết ở bảng con

- 1 HS đọc câu ứng dụng

- Giải nghĩa câu ứng dụng

- Viết vào bảng con: Xương

- Viết bài vào vở

- Lắng nghe để thực hiện

Thứ tư Ngày soạn: 26/ 4/ 2010

Ngày giảng: 28/ 4/ 2010

Tập đọc: LƯợM (Bài soạn chi tiết)

I Mục tiêu:

- Đọc rành mạch toàn bài; đọc đúng các từ khó: loắt choắt, thoăn thoắt, huýt, thượng khẩn Đọc đúng các câu thơ 4 chữ, biết nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ.

- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài, hiểu ND: Bài thơ ca ngợi chú bé liên lạc đáng yêu và dũng cảm (Trả lời @? các CH trong SGK; thuộc ít nhất 2 khổ thơ đầu)

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài trong SGK

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra

bài cũ:

2 Bài mới:

* HĐ1:

Giới thiệu

bài

* HĐ2:

luyện đọc

- Gọi 2 HS đọc bài: Bóp nát quả con

- GV giới thiệu nội dung bài học

- GV đọc mẫu toàn bài

- Y/c HS luyện đọc từng câu

- Y/c HS phát hiện và luyện đọc từ khó

- Luyện đọc đoạn

+ Luyện đọc đoạn nối tiếp

- 2HS đọc và trả lời câu hỏi SGK

- GV đọc mẫu toàn bài

- Y/c HS luyện đọc từng câu

- Y/c HS phát hiện và luyện đọc từ

từ khó: loắt choắt, thoăn thoắt, huýt,

thượng khẩn

- Luyện đọc đoạn

+ Luyện đọc đoạn nối tiếp

Lop2.net

Trang 9

* HĐ3:

Tìm hiểu

bài

* HĐ 4:

Học thuộc

lòng

3 Củng cố,

dặn dò:

- Đọc từng đoạn @9 lớp

- Y/c 1 em đọc lại toàn bài và lần '@?

các em khác trả lời các câu hỏi:

+ 2 khổ đầu cho ta thấy W@? là chú + W@? làm nhiệm vụ gì?

- Gọi HS đọc khổ thơ cuối + Em hãy tả hình dáng W@? ở khổ thơ cuối?

+ Em thích khổ nào nhất vì sao?

+ Bài thơ ca ngợi ai?

- GV xoá dần, để lại những chữ cái

đầu dòng thơ và yêu cầu HS đọc thuộc lòng

- Gọi HS đọc thuộc lòng @9 lớp

- GV nhận xét, ghi điểm

- Nhắc HS về học thuộc bài

- Đọc từng đoạn @9 lớp

- Cả lớp đọc thầm bài

- Thảo luận cặp đôi và trả lời:

+ Là chú bé ngộ ngĩnh đáng yêu, tinh nghịch

+ Đi liên lạc, @0 @5 + X@? qua mặt trận, đan bay vèo vèo

- 2HS đọc

hai bên lúa trỗ đồng đồng, chỉ thấy chiếc mũ ca lô nhấp nhô trên biển lúa

+ HS nêu

+ Ca ngợi chú bé liên lạc tinh nghịch, đáng yêu dũng cảm

- HS học thuộc lòng bài thơ

- 2 - 3 HS đọc thuộc lòng @9 lớp

- Theo dõi

Toán (T163): ôn tập về phép cộng, trừ

I Mục tiêu:

- Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm (Bài 1 - cột 1, 3)

- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100 (Bài 2 - cột 1, 3)

- Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số (Bài 2 - cột 1, 3)

- Biết giải bài toán bằng một phép cộng (Bài 3)

- GD HS ý thức tự giác học bài

- Gọi 2 em lên bảng làm BT

2 Bài mới:

Bài 1: Tính nhẩm

- Y/c HS làm việc theo nhóm 2

- Gọi các nhóm trình bày

- 2 em làm bảng lớp, lớp làm bảng con:

300 + 5 = 400 + 20 =

800 + 90 + 5 = 700 + 60 + 8 =

- Nêu yêu cầu tính nhẩm

- Làm việc theo nhóm 2

- Các nhóm nối tiếp nhau nêu kết quả

Lop2.net

Trang 10

Bài 2: Tính.

- Gọi HS nêu cách đặt tính và tính

- Y/c HS làm bài ở bảng con

Bài 3:

- Gọi HS đọc đề bài toán

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

- Chấm, chữa bài

3.Củng cố, dặn dò:

- Nhắc HS về nhà làm bài

- 2 em nêu cách đặt tính và tính

- Làm bài ở bảng con

- 2HS đọc đề bài toán

+ Có 265 HS gái và 234 HS trai

- HS giải vào vở, 1 em lên bảng làm: Bài giải:

265 + 234 = 499 (học sinh) Đáp số: 499 học sinh

Luyện từ và câu: từ ngữ chỉ nghề nghiệp

I Mục tiêu:

- Nắm @? một số từ ngữ chỉ nghề nghiệp (BT1, BT2); nhận biết @? những từ ngữ nói lên phẩm chất của nhân dân Việt Nam (BT3)

- Đặt @? môt câu ngắn với môt từ tìm @? trong BT3 (BT4)

- HS yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Tranh minh hoạ bài tập 1

- HS: Vở

III Các hoạt động dạy học:

- Y/c HS đặt câu với mỗi từ ở bài tập 1

2 Bài mới:

Bài 1

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập

- Cho HS quan sát bức tranh và hỏi:

+ @( @? vẽ trong bức tranh 1 làm nghề

gì?

+ Vì sao em biết?

- Gọi HS nhận xét

Bài 2

- Chia HS thành 4 nhóm, Y/c HS thảo luận

để tìm từ trong 5 phút, sau đó trình bày

- 3 HS lần '@? đặt câu

- HS đọc: Tìm những từ chỉ nghề nghiệp

1@9 đây

- Quan sát và trả lời

+ Làm công nhân

+ Vì chú ấy đội mũ bảo hiểm và đang làm

Đáp án: 2) công an; 3) nông dân; 4) bác

- HS làm bài theo yêu cầu

VD: thợ may, bộ đội, giáo viên, phi công,

nhà doanh nghiệp, diễn viên, ca sĩ, nhà

Lop2.net

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	242,73 KB