Giáo án môn học Tuần 19 Lớp 2

-Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được đoạn 1 Bài tập 1; biết kể nối tiếp từng đoạn cuûa caâu chuyeän Baøi taäp 2.. -HS khá, giỏi thực hiện được bài tập 3.[r]

Trang 1

TUẦN 19

HAI

13/ 2

ĐĐ 19 Trả lại của rơi (tiết 1)

TD 37 Trò chơi: Bịt mắt bắt dê và Nhanh lên bạn ơi!

AN 19 Học hát bài: Trên con đường đến trường

BA

14/ 2

LTVC 19 Từ ngữ về các mùa Đặt và trả lời câu hỏi khi nào?

TƯ

15/ 12

TC 19 Cắt, gấp, trang trí thiếp (thiệp) chúc mừng (Tiết 1)

TD 38 Trò chơi: Bịt mắt bắt dê và Nhóm ba nhóm bảy

NĂM

16/ 12

TLV 19 Đáp lời chào, lời tự giới thiệu

MT 19 Vẽ tranh: Đề tài Sân trường vào giờ ra chơi

SÁU

17/ 12

Trang 2

THỨ HAI ND:13/ 2/ 2012 TẬP ĐỌC (55-56)

CHUYỆN BỐN MÙA

IMỤC TIÊU:

-Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu

-Hiểu: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống (trả lời được câu hỏi 1, 2, 4)

-HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 3

-Giáo dục: bảo vệ môi trường để các mùa đều xanh và đẹp

II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

-GV: Tranh minh họa bài đọc trong SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1Ổn định

2Kiểm tra: Sách giáo khoa học kì II

3Bài mới: Chuyện bốn mùa

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

TIẾT 1:

-GV đọc mẫu toàn bài: Chú ý phát âm rõ,

chính xác, giọng đọc nhẹ nhàng, đọc phân

biệt lời các nhân vật

-Đọc ngắt giọng

-Có em/ mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn,/

có giấy ngủ ấm trong chăn.//

-Cháu có công ấm ủ mầm sống/ để xuân

về/ cây cối đâm chồi nảy lộc.//

-Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp

-Đọc từng đoạn trong nhóm

TIẾT 2:

Hướng dẫn tìm hiểu bài

-Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng

cho những mùa nào trong năm?

-Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo

lời nàng Đông?

-Mùa xuân có gì hay theo lời bà Đất?

-Theo em lời bà Đất và lời nàng Đông nói

về mùa xuân có khác nhau không?

-Mùa hạ, mùa thu, mùa đông có gì hay?

-Em thích nhất mùa nào? Vì sao?

-Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu và đọc đúng các từ: đâm chồi, nảy lộc, đơm, nghịch, vườn tược, rước, tựu trường, cỗ,

-Nối tiếp nhau đọc từng đoạn

-Đại diện nhóm đọc

- 2 HS đọc lại bài

- Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho 4 mùa trong năm: xuân, hạ, thu, đông

-Xuân về, vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc -Vào xuân thời tiết ấm áp, có mưa xuân, rất thuận lợi cho cây cối phát triển, đâm chồi nảy lộc

-Xuân làm cho cây lá tươi tốt

-Không khác nhau, vì cả đều nói điều hay của mùa xuân: Xuân về cây lá tốt tươi, đâm chồi nảy lộc

+Hạ: có nắng, làm trái ngọt hoa thơm, học sinh được nghỉ hè

+Thu: làm cho trời xanh cao cho học sinh nhớ ngày tựu trường cho bưởi chín vàng, rằm trung thu, +Đông: đem ánh lửa bập bùng .tươi tốt

+Em thích mùa xuân vì mùa xuân có ngày Tết +Em thích mùa hè vì được cha mẹ cho đi tắm biển +Em thích nhất mùa thu vì đó là mùa mát mẻ nhất

Trang 3

Luyện đọc lại.

trong năm

+Em thích mùa đông vì được mặc quần áo đẹp 4-Củng cố: Hãy kể những điều em biết về vẻ đẹp các mùa trong năm

5-Dặn dò: đọc bài và trả lời lại các câu hỏi.Chuẩn bị: Lá thư nhầm địa chỉ

_

TOÁN ( 91 )

TỔNG CỦA NHIỀU SỐ

IMỤC TIÊU:

-Nhận biết tổng của nhiều số

-Biết cách tính tổng của nhiều số Bài tập cần làm: Bài 1 (cột 2), bài 2 (cột 1, 2, 3), bài 3 (a) -Giáo dục: cẩn thận khi làm bài

IIĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

-GV: Bộ thực hành toán

IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1Ổn định

2Kiểm tra: Ôn tập học kì I

3Bài mới: Tổng của nhiều số

Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính

-GV viết lên bảng : 2 + 3 + 4 = yêu cầu học

sinh nhẩm

-Hướng dẫn cách đặt tính

2 2 cộng 3 bằng 5, 5 cộng 4 bằng

+ 3 9 viết 9

4

9

-Gọi đặt tính rồi tính: 12+34+40; 15+46+29+8 Thực hành tính tổng của nhiều số *Bài tập 1: làm miệng.HSKG cột 1 -GV gọi HS đọc từng tổng rồi đọc kết quả tính *Bài tập 2: *Bài tập 3: quan sát hình làm vào vở -Nhẩm 2 cộng 3 bằng 5, 5 cộng 4 bằng 9 -2 + 3 + 4 = 9 12 15

+ 34 + 46

40 29

86 8

92

*HS nêu miệng 8 + 7 +5 =20 6 + 6 + 6 + 6 =24 -Làm vào bảng con

14 15

33 15

21 15

68 15

60 -Làm vào vở

a 12kg + 12kg + 12kg =36kg HSKG 4-Củng cố: làm bảng con: 17 + 28 + 10; 25 + 25 +25;

5-Dặn dò:Chuẩn bị: Phép nhân

ĐẠO ĐỨC ( 19 )

TRẢ LẠI CỦA RƠI (Tiết 1)

I-MỤC TIÊU:

Trang 4

-Biết: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất.

-Biết: Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi người quý trọng.Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi

-Giáo dục: cần trả lại của rơi là thật thà, sẽ được mọi người yêu quý

1Ổn định

2Kiểm tra: Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng

-Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng?

-Mọi người cần làm gì để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng?

3Bài mới: Trả lại của rơi (tiết 1)

*Hoạt động 1: Quan sát tranh

-Quan sát tranh SGK và nêu nội dung

-Hai bạn HS phải làm gì bây giờ?

-GV viết bảng ý kiến của học sinh lên

bảng

-Nếu là em, em sẽ chọn cách giải

quyết nào?

Kết luận: khi nhặt được của rơi tìm

cách trả lại cho người mất Điều đó

mang lại niềm vui cho họ và cho

chính mình

*Hoạt động 2: Nhận xét hoạt động

-Phát phiếu cho các nhóm HS

*Thảo luận nhóm

-Cảnh hai bạn, cùng đi với nhau trên đường, cà hai cùng thấy tờ 20.000 đồng rơi dưới đất

-HS thảo luận, đưa ra cách giải quyết tình huống

+Tranh giành nhau

+Chia đôi

+Tìm cách trả lại cho người mất

+Dùng làm việc từ thiện

+Dùng để sài chung

*Các nhóm HS nhận phiếu, thảo luận cùng làm phiếu PHIẾU HỌC TẬP

-Đánh dấu x vào ô  trước ý kiến em cho là đúng ( giải thích)

a.Trả lại của rơi là thật thà, tốt bụng b.Trả lại của rơi là ngốc nghếch

c. Chỉ trả lại của rơi khi món đồ đó có giá trị

d.Trả lại của rơi sẽ mang lại niềm vui cho người mất và cho chính bản thân mình

đ.Không cần trả lại của rơi

- Các nhóm HS trình bày kết quả và có kèm giải thích

- Các nhóm trao đổi, nhận xét, bổ sung 4-Củng cố:Giáo dục: cần trả lại của rơi là thật thà, sẽ được mọi người yêu quý

5-Dặn dò: Thực hiện như bài học Chuẩn bị: Sưu tầm truyện, thơ nói về thật thà, không tham của rơi _

THỨ BA ND: 14/ 2/ 2012 THỂ DỤC.

Tiết 38 : Trò chơi “bịt mắt bắt dê” & “Nhanh lên bạn ơi”

I/ MỤC TIÊU :

-Biết cách xoay các khớp cổ tay , cổ chân , hông , đầu gối Làm quen xoay cánh tay , khớp vai -Biết cách chơi trò chơi và tham gia chơi được trò chơi

-Tính nhanh nhẹn

II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : Vệ sinh sân tập, còi

Trang 5

III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Phần mở đầu :

-Phổ biến nội dung :

-Giáo viên theo dõi

-Nhận xét

2.Phần cơ bản :

Mục tiêu : Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê” và “Nhóm

ba nhóm bảy”

-Giáo viên nhắc lại cách chơi

-Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê” & “Nhóm ba nhóm

bảy”

-Gv nêu cách chơi luật chơi , hs tiến hành chơi thử

sau đó chơi chính thức

=>Gdhs :Tính nhanh nhẹn

-Giáo viên điều khiển

-Nhận xét

3.Phần kết thúc :

-Giáo viên hệ thống lại bài Nhận xét giờ học

-Tập họp hàng

-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp -Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên 70-80m sau đó chuyển thành đội hình vòng tròn

-Vừa đi vừa thở sâu 6-8 lần

-Xoay cổ tay, vai, gối, hông

-Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê” 2-3 lần

-Ôn trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy” (6-8 phút) -Cán sự lớp điều khiển

-Chơi theo 4-5 dê bị lạc, 4-5 người đi tìm -Kết hợp đọc vần điệu, hoặc sáng tác vần điệu mới khi chơi trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”

-Đi đều theo 2-4 hàng dọc, hát -Cúi người

-Nhảy thả lỏng

TOÁN ( 92 )

PHÉP NHÂN

IMỤC TIÊU:

-Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau.Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân

-Biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân.Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng

*Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2

-Giáo dục: cẩn thận khi làm bài

-GV: tấm bìa có 2 chấm tròn

1Ổn định

2Kiểm tra: Tổng của nhiều số

-Học sinh làm vào bảng con: 12 + 12 +12 +12 = 25 + 25 + 25 =

3Bài mới: Phép nhân

Hướng dẫn HS nhận biết về phép nhân

-GV lấy tấm bìa có 2 chấm tròn hỏi :

+Tấm bìa có mấy chấm tròn ?

-GV lấy 5 tấm bìa như thế và nêu câu hỏi: Muốn biết

có tất cả bao nhiêu chấm tròn ta phải làm sao?

-GV hướng dẫn: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 là tổng của 5 số

hạng, mỗi số hạng đều bằng 2 , ta chuyển thành phép

nhân, viết như sau: 2 x 5 = 10 ( viết 2 x 5 dưới tổng 2

+ 2 + 2 + 2 + 2 và viết số 10 dưới số 10 ở dưới số 10 ở

- Học sinh thực hiện các phép tính

-2 chấm tròn

-Muốn biết có tất cả bao nhiêu chấm tròn ta tính nhẩm tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2

= 10 ( chấm tròn )

- HS nhận xét

Trang 6

dòng trên: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10

2 x 5 = 10

-GV nêu cách đọc: Hai nhân năm bằng mười, giới

thiệu dấu x gọi là dấu nhân

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10

thành phép nhân 2 x 5 = 10

thì 2 là một số hạng của tổng , 5 là số các số hạng của

tổng , viết 2 x 5 để chỉ 2 được lấy 5 lần Như vậy, chỉ

có tổng các số hạng bằng nhau mới chuyển được

thành phép nhân

Thực hành

*Bài tập 1:

-GV hướng dẫn HS xem tranh vẽ để nhận ra :

a)4 được lấy 2 lần , tức là : 4 + 4 = 8 và chuyển thành

phép nhân sau : 4 x 2 = 8

b), c) làm tương tự như phần a

*Bài tập 2: GV hướng dẫn HS viết được phép nhân

-HS thực hành đọc, viết phép nhân vào bảng con

-Học sinh đọc

*HS đọc “Bốn nhân hai bằng tám ”

b 5 + 5 + 5 = 15

5 x 3 = 15 c.3+3+3+3=12

3 x 4 = 12

a 4 x 5 = 20 b 9 x 3 = 27

c 10 x 5 = 50 -HS nêu bài toán rồi viết phép nhân phù hợp với bài toán

4Củng cố:Làm bảng con chuyển thành phép nhân: 4 + 4 + 4 + 4= 16

5Dặn dò:Chuẩn bị: Thừa số- Tích

CHÍNH TẢ ( 37 )

CHUYỆN BỐN MÙA (Tập chép)

IMỤC TIÊU:

-Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi

-Làm được các bài tập 2b

-Giáo dục: cẩn thận khi chép bài

-GV: Bảng phụ

-HS: Bảng con, vở

1Ổn định

2Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng học tập

Hướng dẫn tập chép

-GV đọc đoạn chép

-Đoạn chép này ghi lời của ai trong Chuyện

bốn mùa?

-Bà Đất nói gì?

-Đoạn chép có những tên riêng nào?

-Những tên riêng ấy phải viết thế nào?

-Hướng dẫn HS viết từ khó vào bảng con

-Hướng dẫn HS chép bài vào vở

-HS đọc thầm theo

-Lời bà Đất

-Bà Đất khen các nàng tiên mỗi người mỗi vẻ, đều có ích, đều đáng yêu

-Xuân, Hạ, Thu, Đông

-Viết hoa chữ cái đầu

-HS viết vào bảng con: tựu trường, ấp ủ,…

-HS chép bài

Trang 7

-GV theo dõi, uốn nắn.

-Chấm, sửa bài

-GV nhận xét

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả

-Bài tập 2: làm miệng

-GV hướng dẫn HS đọc yêu cầu

-Sửa bài

Đọc yêu cầu bài 2

Kiến cánh vỡ tổ bay ra Bão táp mưa sa gần tới

Muốn cho lúa nảy bông to Cày sâu, bừa kĩ, phân gio cho nhiều

4-Củng cố:Viết bảng con: tựu trường, đâm chồi

5-Dặn dò: Sửa lỗi vào vở Chuẩn bị: Thư Trung thu

KỂ CHUYỆN ( 19 )

CHUYỆN BỐN MÙA

IMỤC TIÊU:

-Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được đoạn 1 (Bài tập 1); biết kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện (Bài tập 2)

-HS khá, giỏi thực hiện được bài tập 3

-Giáo dục: bảo vệ môi trường để các mùa đều đẹp

-Ổn định

2Kiểm tra:

Hướng dẫn kể chuyện

-Hướng dẫn kể lại đoạn 1 theo tranh

-GV hướng dẫn HS quan sát 4 tranh trong

SGK, đọc lời bắt đầu đoạn dưới mỗi tranh;

nhận ra từng nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, Đông

qua y phục và cảnh làm nền trong từng tranh

-Kể lại toàn bộ câu chuyện(HSKG)

Dựng lại câu chuyện theo vai

-GV mời 1 HS nhắc lại thế nào là dựng lại câu

chuyện theo vai

-Để dựng lại Chuyện 4 mùa cần có 6 người

nhập 6 vai: Người kể chuyện, bốn nàng Xuân,

Hạ, Thu, Đông và bà Đất Mỗi nhân vật sẽ

nói lời của mình

-GV cùng 2 HS thực hành dựng lại nội dung 4

dòng đầu

-GV nhập vai người kể HSKG

-Kể trong nhóm theo vai

-Tuyên dương nhóm kể hay

-1 HS đọc yêu cầu

-2, 3 HS kể đoạn 1 câu chuyện trước lớp

-Từng HS kể đoạn 1 trong nhóm -Từng HS lần lượt kể đoạn 2 trong nhóm

-Dựng lại câu chuyện theo vai là kể lại câu chuyện bằng cách để mỗi nhân vật tự nói lời của mình

-1 em là Đông, em kia là Xuân

-Từng nhóm HS phân vai thi kể chuyện trước lớp

4Củng cố: Câu chuyện nói lên điều gì?

5Dặn dò: tập kể lại ở nhà Chuẩn bị: Ông Mạnh thắng Thần Gió

_

THỨ TƯ ND: 15/ 2/ 2012

Trang 8

TOÁN ( 93 ) THỪA SỐ – TÍCH

IMỤC TIÊU:

-Biết thừa số, tích.Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dưới dạng tích và ngược lại

-Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng

*Bài tập cần làm: Bài 1 (a, b), bài 2 (b), bài 3

-Giáo dục: cẩn thận khi làm bài

1Ổn định

2Kiểm tra: Phép nhân

-Làm vào bảng con: 4 + 4 = ; 4 x 2 =

3Bài mới: Thừa số, tích

Nhận biết tên gọi thành phần và kết quả của phép nhân

-GV viết 2 x 5 = 10 lên bảng, gọi HS đọc

-Trong phép nhân hai nhân năm bằng mười, (chỉ vào 2) gọi

là thừa số, 5 cũng gọi là thừa số10 gọi là tích Chỉ vào từng

số 2, 5, 10 gọi HS nêu tên của từng thành phần (thừa số) và

kết quả (tích) của phép tính

Lưu ý : 2 x 5 = 10 , 10 là tích 2 x 5 cũng gọi là tích, như vậy

ta sẽ có:

Thừa số thừa số

2 x 5 = 10

Tích Tích

Thực hành

-Bài tập 1: làm bảng con

- GV hướng dẫn HS chuyển tổng thành tích rồi tính tích

bằng cách tính tổng tương ứng

-Muốn tính tích 3 x 5 ta lấy 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 , vậy 3 x

5 = 15

Phần a, b, c làm tương tự

-Bài tập 2: GV hướng dẫn HS chuyển tích thành tổng các số

hạng bằng nhau rồi tính tích đó theo mẫu

6 x 2 = 6 + 6 = 12 vậy 6 x 2 = 12 Trong quá trình chữa bài

cho HS đọc phép nhân và nêu tên gọi từng thành phần của

phép nhân

-Bài tập 3: HSKG lên bảng viết phép nhân

-Hai nhân năm bằng mười

-Học sinh quan sát Học sinh nêu tên các thành phần

-Học sinh nêu

-HS làm bài

b 2 + 2 + 2 + 2 = 2 x 4

c 10 + 10 + 10 = 10 x 3

b.3 x 4 = 3 + 3 +3 +3; vậy 3 x 4 = 12

4 x 3 = 4 + 4 + 4 ;vậy 4 x 3 = 12

a 8 x 2 = 16 b 4 x 3 = 12

c 10 x 2 = 20 d 5 x 4 = 20 4Củng cố: Gọi vài em nêu tên thành phần phép nhân: 2 x 5 = 10;

5Dặn dò:Chuẩn bị: Bảng nhân 2

TẬP VIẾT (19 )

CHỮ HOA P

IMỤC TIÊU:

Trang 9

-Viết đúng chữ hoa P (1 vòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Phong (1 vòng cỡ vừa,

1 dòng cỡ nhỏ), Phong cảnh hấp dẫn (3 lần)

-Viết nối nét nhanh , đẹp

-Giáo dục các em cố gắng luyện viết chữ cho đẹp

-GV: Chữ mẫu P Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ.

-Học sinh: bảng con, vở tập viết

1Ổn định

2Kiểm tra: vở viết

-Yêu cầu viết: Ô , Ơ Hãy nhắc lại câu ứng dụng.

-Viết : Ơn sâu nghĩa nặng.

3Bài mới: Chữ hoa P

Hướng dẫn viết chữ cái hoa

-Giới thiệu chữ mẫu: P

-Chữ P cao mấy li? Gồm mấy đường kẻ ngang?

-Viết bởi mấy nét?

-GV chỉ vào chữ P và miêu tả:

-Gồm 2 nét – nét 1 giống nét 1 của chữ B, nét 2 là nét

cong trên có 2 đầu uốn vào trong không đều nhau

-GV viết bảng lớp

-GV hướng dẫn cách viết:

+Nét 1: Đặt bút trên đường kẽ 6, viết nét móc ngược

trái Dừng bút trên đường kẽ 2

+Nét 2: từ điểm dừng bút của nét 1, lia bút lên đường

kẽ 5, viết nét cong trên có 2 đầu uốn vào trong, dừng

bút ở giữa đường kẽ 4 và đường kẽ 5

-GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết

HS viết bảng con

-GV nhận xét uốn nắn

Hướng dẫn viết câu ứng dụng

-Giới thiệu câu: Phong cảnh hấp dẫn

-Phong cành hấp dẫn là thế nào ?

-Nêu độ cao các chữ cái ?

-Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?

-GV viết mẫu chữ: Phong lưu ý nối nét Ph và ong.

-HDHS viết bảng con: Phong

-GV nhận xét và uốn nắn

Viết vở

-Chấm, chữa bài

-HS quan sát

- 5 li , 6 đường kẻ ngang

- 2 nét

- HS quan sát

-HS tập viết trên bảng con

HS đọc câu

P: 5 li; g, h : 2,5 li; p, d : 2 li; o, n, c, a

: 1 li

HS viết bảng con

cảnh vật rất đẹp mọi người ai cũng muốn đến xem)

*HS viết vở

Trang 10

-GV nhận xét chung.

4-Củng cố:Viết bảng con: P, Phong

5-Dặn dò:Chuẩn bị: Chữ hoa Q – Quê hương tươi đẹp.

_

LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( 19 )

TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO?

IMỤC TIÊU:

-Biết gọi tên các tháng trong năm (Bài tập 1) Xếp được các ý theo lời bà Đất trong Chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm (Bài tập 2)

-Biết đặt câu và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào (Bài tập 3)

-Dùng từ và đặt câu hay

-GV: viết sẵn nội dung bài tập 2

1Ổn định

2Kiểm tra: Ôn tập học kì I

3Bài mới: Từ ngữ về các mùa Đặt và trả lời câu hỏi khi nào?

*Bài tập 1: làm miệng

-Một năm có bao nhiêu tháng?

-Chú ý: Không gọi tháng giêng là tháng 1 vì tháng 1 là

tháng 1 âm lịch Không gọi tháng tư là tháng bốn

Không gọi tháng bảy là tháng bẩy Tháng 12 còn gọi là

tháng chạp

-Kể từng mùa trong năm

-Trên thực tế, thời tiết mỗi vùng 1 khác VD: ở miền

Nam nước ta chỉ có 2 mùa là mùa mưa (từ tháng 5 

tháng 10) và mùa khô (từ tháng 11  tháng 4 năm sau)

*Bài tập 2: làm vào phiếu

-GV nhận xét chốt lại lời giải đúng

*Bài tập 3: làm vào vở

-Khi nào HS được nghỉ hè?

-Khi nào HS tựu trường?

-Mẹ thường khen em khi nào?

-Ở trường em vui nhất khi nào?

- HS đọc yêu cầu của bài

-Có 12 tháng: giêng, hai, ba, tư, năm, sáu, bảy, tám, chín, mười, mười một, mười hai

-Mùa xuân: 13;Mùa hạ: 46; Mùa thu: 79; Mùa đông: 10 12

-1, 2 HS nhìn bảng nói tên các tháng và tháng bắt đầu, kết thúc từng mùa

-1 HS đọc thành tiếng bài tập 2 Cả lớp đọc thầm lại

-1HS làm bài Cả lớp làm bài vào Vở bài tập

*Học sinh viết vào vở

-Đầu tháng sáu, HS được nghỉ hè

-Cuối tháng tám HS tựu trường

-Mẹ thường khen em khi em chăm học -Ở trường em vui nhất khi được điểm 10

4Củng cố:Một năm có mấy mùa? Kể từng mùa trong năm?

5Dặn dò:Chuẩn bị: Mở rộng vốn từ: từ ngữ về thời tiết Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?

Dấu chấm, dấu chấm than

THỦ CÔNG

TIẾT 18:GẤP CẮT DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE ( TIẾT 2).

I/ MỤC TIÊU :

-Biết cách gấp, cắt,dán biển báo giao thông cấm đỗ xe

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	109,29 KB