Giáo án Ghép lớp 2 + 4 Tuần 7

Bài mới Luyện đọc từ ngữ Giới thiệu: 1’ - Nêu những từ khó phát âm - Hoạt động của Thầy & Trò30’ Luyện đọc từng cột Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và - Bài 1: Đọc TKB theo ngày thứ, [r]

Trang 1

THỨ 2 TUẦN 7 TIẾT 1

MÔN: TẬP ĐỌC MÔN:TOÁN

BÀI: TRUNG THU ĐỘC LẬP BÀI: LUYỆN TẬP MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

1.Kiến thức:

- Hiểu các từ ngữ trong bài

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Tình

thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ, mơ ước

của anh về tương lai của các em nhỏ

trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của

đất nước

2.Kĩ năng:

Đọc trơn toàn bài Biết đọc diễn cảm

bài

văn thể hiện tình cảm yêu mến thiếu nhi,

niềm tự hào, ước mơ & hi vọng của anh

chiến sĩ về tương lai tươi đẹp của đất

nước, của thiếu nhi

3 Thái độ:

- Yêu mến cuộc sống, luôn ước mơ

vươn tới tương lai

II.CHUẨN BỊ:

- Tranh minh hoạ bài đọc

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ

YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GV&HS

Khởi động: (1’)

- Bài cũ: (3’)

Bài mới:

 Giới thiệu bài(1’)

Phát triển các hoạt động (30’)

Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc

 Bước 1: GV giúp HS chia đoạn bài tập

đọc

I Mục tiêu

1Kiến thức: Giúp HSCủng cố khái niệm về

ít hơn, nhiều hơn.

2Kỹ năng: Củng cố và rèn kĩ năng giải bài

toán về ít hơn, nhiều hơn.

3Thái độ: Tính cẩn thận, chính xác.

II Chuẩn bị

-GV: SGK Bảng phụ ghi tóm tắt bài 2, 3.

- HS: bảng con

III Các hoạt động Hoạt động của Thầy&Trò

1 Khởi động

2 Bài cũ

3 Bài mới

Giới thiệu:

Phát triển các hoạt động

 Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành.

Bài 1:

- Nêu yêu cầu đề:

- Thầy yêu cầu HS đếm số sao trong hình

- Để biết số sao ở hình nào nhiều hơn hoặc ít

hơn ta làm sao? (HS làm bài cá nhân, trình bày)

Trang 2

 Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc theo

trình tự các đoạn trong bài (đọc 2, 3 lượt)

- Lượt đọc thứ 1: GV chú ý khen HS đọc

đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt

nghỉ hơi chưa đúng hoặc giọng đọc

không phù hợp

- Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc

thầm phần chú thích các từ mới ở cuối

bài đọc

 Bước 3: Yêu cầu 1 HS đọc lại toàn bài

 Bước 4: GV đọc diễn cảm cả bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài

 Bước 1: GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1

 Thảo luận trả lời câu hỏi

- Lớp nhận xét

- GV nhận xét & chốt ý

 Bước 2: GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn

 ( Các bước tương tự như trên)

Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm

 Bước 1: Hướng dẫn HS đọc từng

đoạn văn

- GV mời HS đọc tiếp nối nhau từng

đoạn trong bài

- GV hướng dẫn, điều chỉnh cách đọc

- Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc 1 đoạn

văn

- GV cùng trao đổi, thảo luận với HS

cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn

giọng)

- GV sửa lỗi cho các em

Củng cố (3’)

- Bài văn cho thấy tình cảm của anh

chiến sĩ với các em nhỏ như thế nào?

Dặn dò: (2’)

- GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập

của HS trong giờ học

- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc

bài văn, chuẩn bị bài: Ở vương quốc

tương lai

Bài 2:

Kém hơn anh 5 tuổi là “Em ít hơn anh 5 tuổi”

- Để tìm số tuổi của em ta làm ntn? (HS làm bài cá nhân, trình bày) Bài 3:

- Nêu dạng toán

- Nêu cách làm.

 Hoạt động 2: Xem tranh SGK giải toán

- Nêu dạng toán

- Nêu cách làm.

4 Củng cố – Dặn dò Thầy cho HS chơi đúng sai Tùy GV

qui ước

- Xem lại bài.

- Nhận xét tiết học.

Chuẩn bị: Kilôgam

Trang 3

BÀI: TIẾT KIỆM TIỀN CỦA BÀI: NGƯỜI THẦY CŨ I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

Học xong bài này, HS có khả năng:

1.Kiến thức:

- Cần phải tiết kiệm tiền của như

thế nào Vì sao cần phải tiết kiệm tiền của

2.Kĩ năng:

- HS biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở,

đồ

dùng, đồ chơi… trong sinh hoạt hằng

ngày

3 Thái độ:

- Biết đồng tình, ủng hộ những

hành vi,

việc làm tiết kiệm; không đồng tình với

những hành vi, việc làm lãng phí tiền

của

II.CHUẨN BỊ:

- Đồ dùng để chơi đóng vai

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

CHỦ YẾU

Khởi động: (1’)

- Bài cũ: (3’)

Bài mới:

 Giới thiệu bài (1’)

 Phát triển các hoạt động: (30’)

Hoạt động1: Thảo luận nhóm (các thông

tin trang 11)

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ khó trong

bài, đặc biệt các từ ngữ làm rõ nghĩa câu chuyện lễ phép, mắc lỗi.

- Hiểu nội dung bài Biết ơn và kính trọng

thầy cô giáo cũ.

2 Kỹ năng:Phát âm đúng các tiếng dễ lẫn

đối với HS địa phương.

- Ngắt nghỉ hơi đúng các câu dài, các câu

có dấu chấm lửng, hai chấm, chấm cảm.

- Đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật.

3 Thái độ: Tình cảm biết ơn và kính trọng.

4.

II Chuẩn bị

- GV: SGK, tranh Bảng cài: từ, câu.

- HS : SGK

III Các hoạt động

1 Khởi động Hát

2 Bài cũ

3 Bài mới

- Giới thiệu

Phát triển các hoạt động:

 Hoạt động 1: Luyện đọc

- GV đọc mẫu

- GV cho HS thảo luận nêu những từ cần

luyện đọc và những từ ngữ chưa hiểu, ngắt câu dài.

Đoạn 1:

- Từ cần luyện đọc:

- Từ chưa hiểu:

- Ngắt câu dài:

- GV cho HS đọc từng câu

Đoạn 2: Tương tự đoạn 1

Đoạn 3:

Trang 4

- GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm đọc

& thảo luận các thông tin trong trang

11.Trình bày.Lớp nhận xét

- GV kết luận

- Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến, thái độ

(bài tập 1)

- GV yêu cầu HS thống nhất lại cách bày

tỏ thái độ thông qua các tấm bìa màu

- GV lần lượt nêu từng ý kiến trong bài

tập 1

- GV đề nghị HS giải thích về lí do lựa

chọn của mình

- GV kết luận

Hoạt động 3: Thảo luận nhóm

- GV chia nhóm & giao nhiệm vụ cho

các nhóm

- GV kết luận: GV yêu cầu HS đọc ghi

nhớ

Củng cố (3’)

- Yêu cầu HS tự liên hệ bản thân

Dặn dò: (2’)

- Sưu tầm các truyện, tấm gương về tiết

kiệm tiền của (bài tập 6)

 Hoạt động 2: Luyện đọc đoạn, đọc cả

bài.tập

- Luyện đọc đoạn, bài

- GV cho HS đọc từng đoạn.

- GV cho nhóm trao đổi về cách đọc cả bài.

4 Củng cố – Dặn dò

- Thi đọc giữa các nhóm.

- Chuẩn bị: Tiết 2

MÔN:KHOA HỌC MÔN: TẬP ĐỌC

BÀI: PHÒNG BỆNH BÉO PHÌ BÀI: NGƯỜI THẦY CŨ

I MỤC TIÊU :

- Giúp HS nhận biết dấu hiệu và

tác hại của bệnh béo phì

- Nêu được nguyên nhân và cách

phòng bệnh béo phì

- Có ý thức phòng tránh bệnh béo

phì Xây dựng thái độ đúng đối với

người béo phì

I Mục tiêu

2 Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ khó trong

bài, đặc biệt các từ ngữ làm rõ nghĩa câu chuyện lễ phép, mắc lỗi.

- Hiểu nội dung bài Biết ơn và kính trọng

thầy cô giáo cũ.

5 Kỹ năng:Phát âm đúng các tiếng dễ lẫn

đối với HS địa phương.

- Ngắt nghỉ hơi đúng các câu dài, các câu

Trang 5

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Hình trang 28 , 29 SGK

- Phiếu học tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động : (1’) Hát

2 Bài cũ : (3’)

3 Bài mới :

a) Giới thiệu bài (1’) : Ghi tựa bài ở

bảng

b) Các hoạt động : (30’)

Hoạt động 1 : Tìm hiểu về bệnh béo phì

-Chia nhóm và phát phiếu học tập

-HS hoạt động theo nhóm Đại diện

nhóm trình bày Lớp nhận xét GVKL

- Chốt đáp án : câu 1 b , câu 2 d,d,e

- Kết luận :

Hoạt động 2 : Thảo luận về nguyên nhân

và cách phòng bệnh tim mạch

- Nêu câu hỏi cho cả lớp thảo luận :

HS thảo luận trình bày GVKL

Hoạt động 3 : Đóng vai

- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các

nhóm : Mỗi nhóm thảo luận và tự đưa ra

một tình huống dựa trên gợi ý của GV

có dấu chấm lửng, hai chấm, chấm cảm.

- Đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật.

6 Thái độ: Tình cảm biết ơn và kính trọng.

II Chuẩn bị

- GV: SGK, tranh Bảng cài: từ, câu.

- HS : SGK

1 Khởi động Hát

2 Bài cũ

3 Bài mới

Phát triển các hoạt động

 Hoạt động 1:

GV cho HS thảo luận nhóm

Đoạn 1:

Bố Dũng đến trường làm gì?

Vì sao bố tìm gặp thầy giáo cũ ngay tại lớp Dũng?

Đoạn 2:

- Khi gặp thầy giáo cũ, bố của Dũng thể

hiện sự kính trọng như thế nào? Lễ phép ra sao?

- Bố Dũng nhớ mãi kỉ niệm gì về thầy?

- Thầy giáo nói với cậu học trò trèo cửa lớp

lúc ấy như thế nào?

Đoạn 3:

- Dũng nghĩ gì khi bố đã về?

- Vì sao Dũng xúc động khi nhìn bố ra về?

- Tìm từ gần nghĩa với lễ phép?

- Đặt câu

 Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm.

- Thi đọc toàn bộ câu chuyện

- Lời kể: vui vẻ, ân cần; chú bộ đội: đọc lễ phép

Trang 6

MÔN:TOÁN MÔN: KỂ CHUYỆN

BÀI: LUYỆN TẬP BÀI: NGƯỜI THẦY CŨ

I MỤC TIÊU :

- Củng cố kĩ năng thực hiện phép

cộng , phép trừ và biết cách thử lại phép

cộng , phép trừ Giải bài toán có lời văn

về tìm thành phần chưa biết của phép

cộng hoặc phép trừ

- Làm thành thạo các phép tính

cộng , trừ và giải toán chính xác

- Cẩn thận , chính xác khi thực

hiện các bài tập

- Phấn màu

2 Bài cũ : (3’)

3 Bài mới : Luyện tập

a) Giới thiệu bài :(1’) Ghi tựa bài ở

bảng

I Mục tiêu

- Dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi

gợi ý của GV kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.

- Biết thể hiện lời kể tự nhiên và phối hợp

được lời kể với nét mặt, điệu bộ.

- Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với

từng nhân vật.

- Biết theo dõi lời bạn kể.

- Biết đánh giá, nhận xét lời kể của bạn

-II Chuẩn bị

- GV: Tranh

2 Bài cũ

3 Bài mới

 Hoạt động 1: Hướng dẫn kể lại từng đoạn.

- Hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? Ơû đâu?

- Câu chuyện: Người thầy cũ có những nhân

vật nào?

- Ai là nhân vật chính?

- Chú bộ đội xuất hiện trong hoàn cảnh nào?

:HS trình bày

4 Củng cố : (3’)

- Nêu ghi nhớ SGK

5 Dặn dò : (2’)

- Xem trước bài Phòng một số bệnh

lây qua đường tiêu hóa

GV nhận xét.

Củng cố – Dặn dò

- HS đọc diễn cảm

- Câu chuyện này khuyên em điều gì?

Chuẩn bị: Thời khóa biểu lớp 2.

Trang 7

b) Các hoạt động : (30’)

Hoạt động 1 : Củng cố về cách thực hiện

phép tính cộng , trừ

- Bài 1 :

a) Nêu phép cộng : 2416 + 5164

+ Hướng dẫn thử lại

b) Cho HS tự làm một phép cộng ở BT

phần b rồi thử lại

- Bài 2 :

Hoạt động 2 : Củng cố cách tìm thành

phần chưa biết và giải toán

- Bài 3 :

+ Hỏi để HS nêu cách tìm số hạng chưa

biết , số bị trừ chưa biết

- Bài 4 :

- Bài 5 :

+ Cho HS nêu số lớn nhất có 5 chữ số và

số bé nhất có 5 chữ số rồi tính nhẩm hiệu

của chúng để được 89 999

4 Củng cố : (3’)

- Nêu lại những nội dung vừa

luyện tập 5 Dặn dò : (2’)

- Làm các bài tập tiết 31 sách BT

- Chú bộ đội đó ai? Đến lớp làm gì? Gọi 1 HS đến 3 HS kể lại đoạn 1.

Chú ý để các em tự kể theo lời của mình Sau đó nhận xét bổ sung.

- Gọi 3 đến 5 HS kể lại đoạn 2 chú ý nhắc

HS đổi giọng cho phù hợp với các nhân vật Tình cảm của Dũng như thế nào khi bố ra về.

- Em Dũng đã nghĩ gì?

 Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện.

Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện theo đoạn.

- Gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện.

- Nhận xét, cho điểm.

 Hoạt động 3: Dựng lại câu chuyện theo vai

Cho các nhóm chọn HS thi đóng vai Mỗi nhóm cử 3 HS.

- Gọi HS diễn trên lớp.

- Nhận xét, tuyên dương.

- Câu chuyện này nhắc chúng ta điều gì?

Dặn HS về nhà kể lại chuyện cho gia đình nghe Chuẩn bị: Nhười mẹ hiền.

Trang 8

MÔN:TOÁN MÔN: CHÍNH TẢ

BÀI: BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ BÀI: NGƯỜI THẦY CŨ

I MỤC TIÊU :

- Giúp HS nhận biết một số biểu

thức đơn giản có chứa hai chữ Biết tính

giá trị của một số biểu thức trên

- Tính thành thạo giá trị số các biểu

thức

- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện

các bài tập

- Bảng phụ đã ghi sẵn ví dụ SGK

và kẻ một bảng theo mẫu SGK

2 Bài cũ : (3’)

3 Bài mới : (30’) Biểu thức có chứa hai

chữ

a) Giới thiệu bài : (1’) Ghi tựa bài ở

bảng

b) Các hoạt động :

Hoạt động 1 : Giới thiệu biểu thức có

chứa hai chữ

- Nêu ví dụ đã ghi sẵn ở bảng phụ và

giải thích

- Nêu mẫu : ( ghi vào bảng phụ )

- Giới thiệu : a + b là biểu thức có chứa

hai chữ

- Nêu biểu thức : a + b rồi tập cho HS

phát biểu như SGK

Hoạt động 2 : Thực hành

- Bài 1 :

- Bài 2 :

I Mục tiêu

1Kiến thức: Nhìn chép 1 đoạn 50 chữ

trong bài “Người thầy cũ”

- Luyện phân biệt các vần ui/uy, tr/ch, iên/iêng

2Kỹ năng: Rèn viết đúng, trình bày đẹp,

sạch.

3Thái độ: Tính cẩn thận.

II Chuẩn bị

- GV: SGK, bảng phụ

- HS: vở, bảng con

III Các hoạt động Hoạt động của Thầy&Trò

2 Bài cũ

3 Bài mới

Giới thiệu:

 Hoạt động 1: Chép 1 đoạn 50 chữ trong bài: Người thầy cũ.

- Hướng dẫn tập chép.

- GV đọc đoạn chép trên bảng.

- Nắm nội dung bài chép

GV gạch chân những âm vần HS dễ viết sai.

- GV theo dõi, uốn nắn

- GV hướng dẫn HS chép bài vào vở.

Trang 9

MÔN: CHÍNH TẢ MÔN : TOÁN

BÀI:GÀ TRỐNG VÀ CÁO BÀI: KILÔGAM

I MỤC TIÊU :

- Hiểu nội dung truyện ngắn Gà

Trống và Cáo

- Nhớ – viết lại chính xác , trình

bày đúng một đoạn trích trong bài thơ

trên Tìm và viết đúng chính tả những

tiếng bắt đầu bằng ch / tr để điền vào

chỗ trống , hợp với nghĩa đã cho

- Có ý thức viết đúng , viết đẹp

Tiếng Việt

- Một số tờ phiếu khổ to

- Những băng giấy nhỏ

2 Bài cũ : (3’)

I Mục tiêu

1Kiến thức: Giúp HSCó biểu tượng về

nặng hơn, nhẹ hơn Làm quen với cái cân, quả cân và cách cân

2Kỹ năng: Nhận biết về đơn vị đo khối

lượng:

Kilôgam, tên gọi và kí hiệu (kg)

3Thái độ: Tính sáng tạo, cẩn thận

II Chuẩn bị

- GV: Cân đĩa, các quả cân

- HS: 1 số đồ vật: túi gạo, 1 chồng sách vở

III Các hoạt động Hoạt động của Thầy &Trò

- Bài 3 :

+ Kẻ bảng như SGK

- Bài 4 :

4 Củng cố : (3’)

- Nêu lại các nội dung vừa học

5 Dặn dò : (2’)

- Làm các bài tập tiết 32 sách BT

- GV chấm sơ bộ

 Hoạt động 2: Làm bài tập.

- Làm bài tập

- Bài 2: Điền ui hay uy vào chỗ trống

-GV nhận xét

- Viết tiếp bài chính tả.

Chuẩn bị: Cô giáo lớp em

Trang 10

3 Bài mới : (30’) Gà Trống và Cáo

a) Giới thiệu bài :

b) Các hoạt động :

Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nhớ – viết

- Nêu yêu cầu của bài

- Đọc lại đoạn thơ 1 lần

- Chốt lại :

HS viết bài

- Chấm , chữa 7 – 10 bài

- Nhận xét chung

Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập

chính tả

- Bài 2 : ( lựa chọn )

+ Nêu yêu cầu BT

+ Dán bảng 3 , 4 tờ phiếu , mời 3 , 4

nhóm thi đua tiếp sức ; mỗi HS trong

nhóm chuyển bút cho nhau điền nhanh

tiếng tìm được

- Bài 3 : ( lựa chọn )

+ Viết 2 nghĩa đã cho lên bảng lớp , mời

2 Bài cũ

3 Bài mới

Giới thiệu:

 Hoạt động 1: Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ hơn

- Thầy nhắc quả cân 1 kg lên, sau đó nhắc

quyển vở và hỏi.

- Vật nào nặng hơn? Vật nào nhẹ hơn?

 Muốn biết 1 vật nặng, nhẹ thế nào ta phải

cân vật đó.

 Hoạt động 2: Giới thiệu cái cân và quả cân.

- Thầy cho HS xem cái cân

- Để cân được vật ta dùng ta dùng đơn

vị đo là kilôgam Kilôgam viết tắt là (kg)

- Thầy ghi bảng kilôgam = kg

- Thầy cho HS xem quả cân 1 kg, 2 kg,

5 kg.

- Thầy cho HS xem tranh vẽ trong phần bài

học, yêu cầu HS tự điền tiếp vào chỗ chấm.

 Hoạt động 3: Giới thiệu cách cân và tập cân

1 số đồ vật

- Thầy để túi gạo lên 1 đĩa cân và quả cân 1

kg lên đĩa khác.

- Nếu cân thăng bằng thì ta nói: túi gạo nặng

1 kg.

- Thầy cho HS nhìn cân và nêu.

- Thầy nêu tình huống.

 Hoạt động 4: Thực hành

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	186,93 KB