Giáo án Lớp 1 - Tuần 14 - Cả ngày

Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Viết bông súng,sừng hươu Đọc bài Viết bảng con 2 em ung-ưng Nhận xét , sửa sai 2.Bài mới: aLuyện đọc: Cho HS đọc SGK, chia nhóm[r]

Tuần 14  2, ngày 3 tháng 12  2012

A  tiêu:

-

-V

-Giáo  BVMT qua bài  nói

B  dùng  - :

- 01  tranh SGK bài 55

- '5 6 hành * (/

C Các

1 '() tra bài .

7 8 xét, & giá

2 0  bài )1% %<  =/

a 7 8  = eng:

Gv ghi =  >? < ? /

H:

Gv phân tích G A" =/

@ < ? & =;  >?/

*

H: )K có   ta ghép thêm âm gì?

Gv & = >?/

*

Cho Hs quan sát 8 >?/

H:

b 7 8  = LP Q 6R

Ghi

 , = ></

Gv

*Phát 2W JX Y

leng keng cái "#

béng & bay (

Gv

*Thi tìm   , = ></

GV  /

7 8 xét – & giá:

- 3 Hs

+  , +  bông súng.

-

- Hs  K E/

- Hs so/s = eng < ung

- Hs & = K E/

- <E 6  trên -S cài

- Hs nêu  ><; phân tích,

<E  \ thanh

- Hs khá

= phân tích   sai

- <E  \ thanh

- Hs khá  2Q; tìm   ,

= ></ Hs  & =/

- <E  \ thanh

- <E nghe, 6  trên -S cài

 ] thì ^

GV

quy trình

GV  8 xét  U O1,/

- Hs quan sát và  trên không trung

- GV

GV < ? Hs  $ nét C, x và eng

Hs   U =   C  

GV  8 xét

-

GV  ý a trí G thanh

b

- GV yêu

- GV  ý Hs  ] quy trình

GV giúp b Hs /

- Thu  G> bài và  8 xét

c 2)( nói:

H: Các S 8  c có B vùng nào?

- Ao,

- Chúng ta E S C gìn ao, \;  ntn W có

-GV

 )  7<

3 3 45 6 dò:

- N T -a bài sau bài 56

- Hs  vào -S con

- Hs quan sát  8 xét

- Hs  vào -S con

- Hs

 bài 55

- Hs  bài vào B 8E /

- Hs nêu  # $ Ao,   ! 

- Vùng nông thôn

- Cung GE \  < W <;g

- Hs  A toàn bài

- Tìm

Toán: PHÉP ;< TRONG 89> VI 8

A  tiêu:

tính thích

- Bài 8E 1, 2 , 3 P5 1), 4 P 1 phép tính)

B  dùng  - :

- 01  -5 6 hành toán 1

- Các mô hình phù

C Các

1 '() tra bài .

- GV Hs  A -S 5 trong E A> vi 8

- GV  8 xét

2 0  bài )1

trong 68 vi 8.

a.GV

- GV cho Hs  A phép tính

b * Q 6 < các phép tính:

- 3 Hs  A -S 5 trong

E A> vi 8

- Hs cùng 6 hành trên mô hình

W  8 ra 8 +S -< 1 +S còn 7

8 – 2 = 6 ; 8 – 6 = 2 ; 8 – 3 = 5

8 – 5 = 3 ; 8 – 4 = 4

- GV cho Hs thao tác Q 6 < cách 

hành phép tính 8 – 1

- GV  8 xét, & giá

c Ghi

- GV cho Hs  \ thanh (GV xoá = các

công R

GV cho Hs thi

tính

Bài 1: Tính

- GV nêu yêu = và  ý Hs  OK m 5/

GV quan sát giúp b Hs /

Bài 2: Tính

- GV nêu yêu =/ GV giúp b Hs /

GV yêu

rút ra

Bài 3: Tính

- GV nêu yêu =/

Ví  8 – 4 = 4

8 – 1 – 3 = 4

8 – 2 – 2 = 4

- GV cho Hs  8 xét các phép tính, 2\ rút ra

các phép tính trong cùng >5 5 có liên quan

 nhau

Bài 4:

- GV yêu = Hs 6 quan sát tranh e SGK

toán

Sau   Hs nêu phép tính 2\ nêu tình

K/ GV  8 xét & giá

3 3 4 6 dò:

-

- ($ nhà làm thêm bài 8E trong SGK

+S/

8 – 1 = 7 ; 8 – 7 = 1

Hs ; <E 

- Hs S" 8 rút ra công /

- Hs

- Hs  theo nhóm, <E

- Hs làm vào -S con

- Hs 6 làm bài vào SGK theo nhóm bàn 3 Hs lên -S/

- Tráo bài JW> tra chéo nhau

- Hs 6 làm bài trên -S con

- 1 Hs lên -S  C, bài

- Hs 6 quan sát tranh e SGK toán, nêu bài toán,  phép tính phù

- Hs làm bài 8 – 6 = 2 @"n 8 – 2 = 6

@  ABCD E 9F HÀNH TOÁN

A  tiêu:

- ' làm tính 5 trong E A> vi 8

B  dùng  %

- (B 6 hành toán

1

Bài 1: Tính

8 – 1 = 8 – 3 =

8 – 7 = 8 – 5 =

HS làm bài

- 7 8 xét,  C, bài

8 – 2 = 8 – 4 =

8 – 6 = 8 – 0 =

- Y/ c HS làm bài

N C, bài

Bài 2 ] ghi ;O, ghi S

8 8 8 8 8

1 6 0 8 4

7 3 8 1 4

2 <D Y/c HS làm bài N C, bài Bài 3 0KD 8 – 3 = 8 – 5 = 8 – 1 -2 = 8 – 2 -1 = 8 – 2 – 3 = 8 – 4 -1 = Y/c HS làm bài vào B TH N C, bài 2 3 4: Làm bài B nhà. Hs làm vào B TH toán 2 em lên -S 6 / 7 8 xét,  C, bài HS làm vào B 6 hành toán

N $  2 ngày 3 tháng 12 Y> 2012

Toán

A  tiêu: - Hs - - B Các 1 Yêu E A> vi 8.   ý Hs còn / Bài 2: OKD 3 + = 8 + 4 = 7 7 - = 2

6 + = 8 + 0 = 6 7 - = 0

Bài 3: Tính

3 + 2 + 1 = 8 – 5 – 3 =

6 + 2 – 7 = 3 – 0 + 4 =

- Hs K E lên /

<E theo dõi  8 xét

<E  \ thanh

- Hs lên -S làm K E/

- 7 8 xét,  C, bài

3 Hs lên -S làm, <E làm -S con

- Hs nêu cách làm

Gv # K A cách tính.

Bài 4: OKD

2 + < 7 5 + <6

4 + > 7 + 8 > 7

- 7 8 xét, & giá

Bài 5:

Gv F mô hình < ? Hs tìm W hình

e/

@ < ? Hs khá v nêu các tình K

khác

GV & giá,  8 xét

3 3 4 - 06 dò:

- <E làm bài vào B

- Hs lên -S K E/

- Hs quan sát hình, nêu bài toán

VD:

5 + 3 = 8 "n 8 – 3 = 5,

<E làm vào B; 1 em lên -S làm

ABCD O P Q ENG- IÊNG

 tiêu

- Làm ] các A bài 8E K , $ , /

II Các

1.Bài

 

7 8 xét , O1, sai

2.Bài )1%

a) :

Cho HS  SGK, chia nhóm < ? HS

.  bài eng-iêng

 U O1,

@ < ? HS   theo nhóm , >y

nhóm có

Yêu =  2Q trong 5 phút

Cùng HS  8 xét tuyên  Q nhóm  K

 câu  

 >? ,  8 xét khen em  K

* y/ c HS  vào B

eng-iêng P>y = 1 dòng)

Cái

b)Làm bài 8E

( -S con

2 em

Cá nhân , nhóm , <E

3 HSlên

  theo nhóm

A  các nhóm thi 

Cá nhân , nhóm , <E

HS  bài

Bài 1: $ eng hay iêng

Cái m… O= r…

Cái ch… gõ k…

-Y/c HS làm bài vào B

7 8 xét , O1, sai

Bài 2:

thành câu có  X,

Chú * gõ Jz siêng Y lao 5

Ra  ngõ > liên \

'= ong E S Q  c

-Y/c HS làm bài

7 8 xét O1, sai

Theo dõi giúp b HS  bài còn  8>

N G> 1/3 <E  8 xét , O1, sai

. 3 4 6 dò:  A bài

Nêu yêu =

HS làm bài

Hs làm bài Chú * gõ Jz liên \

Ra  ngõ > E S Q  c/ '= ong siêng Y lao 5/

*  3 ngày 4 tháng 12 Y> 2012

A  tiêu:

-

Lúa trên I KN chín Trai gái $& 9 cùng vui vào PQ

- V

-

B  dùng  - :

- 01  tranh SGK bài 56

- '5 6 hành * (/

C Các

1 '() tra bài .

-7 8 xét, & giá

2 0  bài )1% * %< 

a 7 8  = uông:

Gv ghi =  >? < ? /

H:

Gv phân tích G A" =/

@ < ? & =;  >?/

*

H: )K có  chuông ta ghép thêm âm gì?

Gv & = >?/

*

Cho Hs quan sát 8 >?/

H:

- 3 Hs  câu   bài 55

-

- <E ; Hs  K E/

- Hs khá so/s = uông < = ung phân tích

- <E ; Hs  [ K E/

Hs phân tích, ghép -S cài

- Hs  [ K E/

- Hs nêu  ><; phân tích,

 CD

b 7 8  = I P Q 6R

@ < ? so/s Q và uông

Ghi

 , = ></

Gv

*Phát 2W JX Y

) rau )  trâu

Gv

*Thi tìm   , = ></

GV  /

7 8 xét – & giá: Tuyên  Q 5 ^

- Hs

 & =/

<E  \ thanh

- Hs khá

= phân tích   sai

- <E  \ thanh

- <E nghe, 6  trên -S cài

 ] thì ^

a 2)( KU1

*  câu  

- Giáo viên yêu = Hs quan sát tranh SGK và

rút ra câu /

- Yêu = tìm   , = uông, I có

trong câu

Gv  >? và < ? Hs  U sau G

E T/

a

- GV

quy trình

GV  8 xét  U O1,/

- GV

GV < ? Hs  $ nét C, ch và uông

Hs   U =   C chuông

GV  8 xét

- ( = I  con K9  P Q 6R

GV  ý a trí G thanh

b

GV yêu

- GV  ý Hs  ] quy trình

GV giúp b Hs /

- Thu 1/2 <E  G> bài và  8 xét

3 3 45 6 dò:

- 3 Hs khá  2Q câu, <E  =>/

M: KN lên Lúa trên I KN chín Trai gái $& 9 cùng vui vào P

- Hs  bài (cá nhân, <ER/

- Hs quan sát và  trên không trung

- Hs  vào -S con

- Hs quan sát  8 xét

- Hs  vào -S con

- Hs

 bài 56

- Hs  bài vào B 8E /

- Hs  A toàn bài

- Tìm

- N T -a bài sau bài 57

Toán: ABCD U8

A  tiêu:

-

- Bài 8E 1, P5 1, 2), 2 , 3 P5 1, 2), 4

B  dùng  - :

- SGK toán 1

C Các

1 Bài .%

- GV nêu các phép

- GV  8 xét

2 0  bài )1%

GV < ? Hs làm các bài 8E trong SGK

toán

Bài 1: Tính

-Cho Hs S" 8 tìm J +S theo nhóm bàn

- GV ghi J +S các phép tính lên -S/

GV, Hs cùng  8 xét

Bài 2: OKD

- GV nêu yêu = và cho Hs  Q trò  Q |E

O} c gian 1’

Nêu cách  Q; 8  Q/

- GV  8 xét, & giá, # K;  K A J

Bài 3: Tính

- GV nêu yêu =/

GV quan sát giúp b Hs /

- % Hs nêu cách  T>/

GV  8 xét

Bài 4:

GV cho Hs nêu lên các tình K (Hs khá v

có

3 3 4 6 dò:

-

- Làm vào B bài 8E ô li

- Hs nêu > J +S/

- Hs nêu yêu = bài

- Hs làm theo nhóm 2’

A  các nhóm nêu J +S Các nhóm  8 xét,  C, bài

- Hs 1 3 A  lên 6 /

- <E theo dõi I € các 5  Q/

- Hs suy  X 6 làm bài trên -S con

2 Hs lên -S làm

7 8 xét,  C, bài

- Hs quan sát vào hình e SGK và nêu bài toán 26 quan 2\  phép tính thích

Ví  8 – 2 = 6

N $  3 ngày 4 tháng 12 Y> 2012

A  tiêu:

- Nêu

- Hs

-

- Hs 6     $ và ] c/

B Các Z[ \ ]4 ^ ,_ #I` GD.

- 3X Y S + G $ W   ] c/

- 3X Y +S lý c gian W   $ và ] c/

C  dùng  - :

- Tranh bài 8E 1, 4

- (B bài 8E A" 

D Các

GV <  tranh bài 8E 1, yêu = Hs quan

sát và  8 xét

GV quan sát giúp b các nhóm /

H: Vì sao * v nhanh   A   >5; còn

Rùa  8>  AE A   ] cD

- Qua câu   con G -A nào & khen?

Vì sao?

GV < ? Hs rút ra J 8

W la cà nên K U )P còn Rùa tuy A

Rùa

) 1 “7 9 K UQ

GV quan sát < ? các nhóm S" 8 2\

 vai trong nhóm

GV khen các nhóm  vai K/

H: 7 con có >n B ; con Oe nói gì < -AD

Vì sao?

- GV nêu >5 OK câu v yêu = Hs 2S c/

H: 'A nào trong <E ta luôn   ] cD

-GV khen và  ^  B/

- Con  làm ntn W   ] cD

H:

- GV cùng Hs  8 xét & giá

GV < ? Hs rút ra J 8

,' mình.

R\ K U K/ 9 > 6&1 =)] $^ J)> áo

sách

khuya, nên 9 $ _ U EA 7

- Hs S" 8 nhóm 3’

- Hs quan sát và  8 xét

- Hs làm  theo nhóm _/

- Hs các nhóm lên  U vào tranh

và trình bày 2 < <E/

- Các nhóm -I sung,

- Hs quan sát tranh bài 8E 2 và S" 8 theo nhóm _ 2\  vai

- Hs  vai 2 < <E/

- Hs 2S c theo suy  X/

- Hs nêu tên  C -A luôn   ] c; -A hay  

>5/

($ nhà  T -a cho bài  sau.

A  tiêu:

-

- V

-

B  dùng  - :

- 01  tranh SGK bài 57

- '5 6 hành * (/

C Các

1 '() tra bài .

-7 8 xét, & giá.

2 0  bài )1% * %< 

a 7 8  = ang:

Gv ghi =  >? < ? /

H:

Gv phân tích G A" =/

@ < ? & =;  >?/

*

H: )K có  bàng ta ghép thêm âm gì?

Gv & = >?/

*

Cho Hs quan sát 8 >?/

H:

 CD

b 7 8  = anh P Q 6R

Yêu = so/s hai =/

Ghi

 , = ></

Gv

*Phát 2W JX Y

-

/

dang tay cánh K 

hàng rau bánh )

Gv

*Thi tìm   , = ></

GV  /

7 8 xét – & giá:

- 3 Hs

cày, nhà

-

- Hs ; <E /

- Hs & = nói E; <E \ thanh

<E 6  trên -S cài

- Hs nêu  ><; phân tích,

& =  2Q/

- Hs

 & =/ <E  \ thanh

- Hs so/s = anh < ang

- 4 Hs khá

& = phân tích   sai

- <E  \ thanh

- Hs  T> ; tìm   ,

= ></

- <E nghe, 6  trên -S cài

 ] thì ^

a

- GV

quy trình

GV  8 xét  U O1,/

- GV

GV < ? Hs  $ nét C, b và ang

- Hs   U =   C bàng.

GV  8 xét

- ( = anh, cành chanh P Q 6R

GV  ý a trí G thanh

b

- GV yêu

- GV  ý Hs  ] quy trình GV giúp b

Hs /

- Thu  G> bài và  8 xét

3 3 45 6 dò:

- N T -a bài sau bài 58

- Hs quan sát và  trên không trung

- Hs  vào -S con

- Hs quan sát  8 xét

- Hs  vào -S con

- Hs

 bài 57

- Hs  bài vào B 8E /

- Hs  A toàn bài

- Tìm

I  tiêu :

- N# K cách  và  = _ Q;,,

- Tìm

- Làm K B TH TV

II @"A 5 DH

&A  #:

- % HS  ^ A tên bài  ?

( -S 5 dung bài , cho HS  ;

phân tích  có = ><

- Cho HS >B sách 

-Tìm các

_ Q;,,

- Tìm _ Q;,, trong các  trên

2 9I1 J làm BT:

Bài 1 : ,( uông hay Q

b ( ang hay anh

- GV nêu y/c

-Y/c HS quan sát hình e

-Y/c HS làm bài

N C, bài

- 7 8 xét

-

-  cá nhân- \ thanh

-HS thi  to, rõ ràng 5 dung bài

- HS  -S con -Thi , nêu nhanh

HS tìm - A chân

<E làm vào B TH '\  K;O"  Q; _; <

 Q

b cái bánh,cái thang,tranh S ;A bàng

- 2 HS lên -S $

<E làm vào B

Bài 2 : Khoanh tròn  có  , =

uông- Q ang -anh

- GV nêu y/c

-Y/c HS làm bài

N C, bài

- 7 8 xét

Bài 3 :

a ( tháng ;, ;2& ;2

… & 2K …

Rõ … ngày …

b (  c; Q; Q;.K

… rau … 2?

Kiên … y …

- GV nêu y/c

-Y/c HS làm bài

N C, bài

- 7 8 xét

Dặn dò :

- ($ nhà 8E  A bài _ Q;,,

HS làm bài B TH TV

HS làm bài B TH TV

, &;2s 2;2K tránh,ngày tháng

K rau,kiên  c; Q 2?;y Q

*  4 ngày 5 tháng 12 Y> 2012

@ nhiên & xã $% AN TOÀN KHI E NHÀ

A  tiêu:

Giúp Hs -

- 3W tên >5 OK 8 O^   trong nhà có W gây  tay,  S máu

- 3W tên >5 OK 8 trong nhà có W gây nóng, -v; cháy

- Cách phòng tránh và 91 lý khi có tai A 9S ra

B Các Z[ \ ^ ,_

- 3X Y + a  nên hay không nên làm gì W phòng tránh  tay chân, -v;

 8/

- 3X Y 6 -S"  ƒ phó < các tình K khi B nhà

- Phát 2W JX Y giao E thông qua tham gia các "A 5  8E/

 dùng  - :

- Các hình B bài 14 SGK

C Các

1

2 0  bài )1

Z7 1:

- GV yêu = Hs quan sát các hình B trang 30 và

S" 8 theo >5 OK câu v

+ N U và nói các -A trong >y hình , làm

gì?

+ w6 J xem $ gì có W 9S ra < các -A

- Hs quan sát các hình B trang 30

và S" 8 nhóm bàn 3’ theo câu

- 01  -5 6 hành tốn

- Các mơ hình phù

C Các

1 ''() tra .

- GV Hs  A -S 5 E A> vi

- GV  8 xét...

- Chúng ta E S C gìn ao, \;  ntn W có

-GV

 )  7<

3 3 45 6 dò:

- N T -a sau 56

- Hs  vào -S

- Hs quan... sát  8 xét

- Hs  vào -S

- Hs

 55

- Hs  vào B 8E /

- Hs nêu  # $ Ao,   ! 

- Vùng nông thôn

- Cung GE \  <