Hoạt động của giáo viên 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Học sinh làm bài trên bảng lớp.. -Hoïc sinh theo doõi coâ vaø thao taùc treân que tính...[r]
Trang 1TUAÀN 30
Ngày soạn :
Ngày giảng:
CHAỉO Cễỉ
Tập đọc:
CHUYEÄN ễÛ LễÙP I/ Muùc tiờu:
-Hoùc sinh ủoùc trụn caỷ baứi: Chuyeọn ụỷ lụựp Luyeọn ủoùc caực tửứ ngửừ: ụỷ lụựp, treõu, boõi baồn, vuoỏt toực
Hieồu noọi dung baứi: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bộ đó ngoan như thế nào?
Trả lời cõu hỏi 1,2 SGK
-Bieỏt nghổ hụi ở cuối mỗi doứng thụ, khổ thơ
+KNS: HS cú kĩ năng xỏc định giỏ trị , tự nhận thức bản thõn, lắng nghe tớch cực, tư duy phờ phỏn
-GD hoùc sinh neõn keồ nhửừng caõu chuyeọn ụỷ lụựp em ủaừ ngoan hoùc gioỷi , ủửụùc coõ giaựo vaứ baùn khen cho meù nghe
II/ Phương pháp dạy học:
- Trực quan, thảo luận, giảng giải, phân tích ngôn ngữ, LT thực hành, trò chơi
- Động nóo, trải nghiệm, chia sẻ thụng tin, trỡnh bày ý kiến cỏ nhõn, phản hồi tớch cực
III/ Đồ dùng dạy học:
-Giaựo vieõn: Tranh veừ saựch giaựo khoa, chép bài đọc lên bảng lớp
-Hoùc sinh : Saựch giaựo khoa
IV/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
1-2’
3-5’
33-35’
1/ OÅn ủũnh lụựp: - Sĩ số:
2/ Kieồm tra baứi cuừ:
-Goùi 2 hoùc sinh ủoùc nối tiếp 2 ủoaùn
baứi“Chuự coõng”
-GV và HS n/xét, ghi điểm
3/ Baứi mụựi:
Tieỏt 1:
*Giụựi thieọu baứi:
-Cho HS QS tranh SGK
H: Tranh veừ caỷnh gỡ?
-Ghi ủeà baứi: Chuyeọn ụỷ lụựp
*Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc
-GV ủoùc maóu toaứn baứi,neõu noọi dung
baứi
*Luyeọn ủoùc tửứ tieỏng khoự
- Hỏt TT
-HS lờn bảng
-N/x
-Beự ủang keồ chuyeọn cho meù nghe -Nhaộc ủeà
-Theo doừi
Trang 2-Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc thaàm: Tỡm
caực tửứ khoự GV gaùch chaõn
-HD HS p/ tớch, ủaựnh vaàn, ủoùc tieỏng:
vuoỏt
-HD HS ủoùc caực tửứ Keỏt hụùp giaỷng tửứ
*Luyeọn ủoùc caõu
-Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc tửứng caõu
-Chổ khoõng thửự tửù
-Hửụựng daón caựch ủoùc nghổ hụi khi gaởp
caực daỏu caõu: daỏu phaồy, daỏu chaỏm
-Goùi hoùc sinh ủoùc
*Luyeọn ủoùc ủoaùn, baứi
-Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc khoồ thụ
-Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc toaứn baứi
-GV HD caựch ủoùc: gioùng keồ khoan
thai
-Giaựo vieõn ủoùc maóu
*Nghổ giửừa tieỏt
*Hoaùt ủoọng 2: Cuỷng coỏ vaàn uoõt, uoõc.
H:Tìm tiếng trong bài có vần uôt?
H:Tìm tiếng ngoài bài có vần uôt, uôc?
-Cho HS QS tranh SGK
-Goùi hoùc sinh ủoùc 2 từ mẫu dưới tranh
-Thi tỡm tửứ ngoaứi baứi coự tieỏng mang
vaàn: uoõt, uoõc
-Hửụựng daón hoùc sinh thi ủoùc caỷ baứi
*Nghổ chuyeồn tieỏt:
Tieỏt 2 :
*Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc baứi trong
SGKvaứ tỡm hieồu baứi
-GV ủoùc maóu baứi SGK
-Goùi hoùc sinh ủoùc caỷ baứi
-Goùi HS ủoùc 2khoồ thụ ủaàu
H: Baùn nhoỷ keồ cho meù nghe nhửừng
chuyeọn gỡ ụỷ lụựp? (HS QS tranh SGK)
-Goùi HS ủoùc khoồ thụ cuoỏi
H: Meù noựi gỡ vụựi baùn nhoỷ?
* Nghổ giửừa tieỏt
-ẹoùc thaàm vaứ phaựt hieọn: vuoỏt toực,
ụỷ lụựp, treõu, boõi baồn
-Caự nhaõn
-ẹoùc caực tửứ: caự nhaõn, lụựp
-ẹoùc noỏi tieỏp: caự nhaõn
-Caự nhaõn
-ẹoùc caự nhaõn
-Caự nhaõn, nhoựm
-Caự nhaõn
-Theo doừi
-ẹoùc ủoàng thanh
-Haựt muựa -Vuoỏt
-Quan saựt
-Maựy tuoỏt luựa, rửụực ủuoỏc.
+ uoõc: thuoọc baứi, buoọc daõy
+ uoõt : tuoỏt luựa, vuoỏt raõu
-2 em ủoùc Caỷ lụựp n/x -Haựt muựa
-2 hoùc sinh ủoùc
-3 HS ủoùc -Chuyeọn baùn Hoa khoõng thuoọc baứi, baùn Huứng treõu con,
-3HS ủoùc khoồ thụ cuoỏi -Meù khoõng nhụự chuyeọn baùn nhoỷ keồ Meù muoỏn nghe baùn keồ chuyeọn cuỷa mỡnh ở lớp ngoan ntn
-Haựt muựa
Trang 3*Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn noựi
-Luyeọn noựi theo chuỷ ủeà: Haừy keồ vụựi
cha meù, hoõm nay ụỷ lụựp em ủaừ ngoan
theỏ naứo?
-Goùi hoùc sinh neõu chuỷ ủeà
-Hửụựng daón hoùc sinh thaỷo luaọn
-Goùi caực nhoựm trỡnh baứy ND thaỷo luaọn
Chụi troứ chụi “Hoỷi ủaựp”
-GV và HS nhận xét
4/Cuỷng coỏ, dặn dũ:
-Thi ủoùc cả bài
-Khen nhửừng hoùc sinh ủoùc toỏt
-Về luyện đọc
-1 em neõu chuỷ ủeà
-Thaỷo luaọn nhoựm 2
-Traỷ lụứi caõu hoỷi theo tửứng nhoựm :
1 em ủoùc caõu hoỷi, 1 em traỷ lụứi -Nhận xét
-2 em
-Nhận xét
V/ Rút KN giờ daùy
-Ngày soạn :
Ngày giảng:
Tập viết : TOÂ CHệế HOA O, OÂ, ễ, P I/ Muùc tiờu: -Hoùc sinh toõ được caực chửừ hoa O, OÂ, ễ, P -Vieỏt ủuựng caực vaàn vaàn uoõt, uoõc, ửu,ửụu caực tửứ ngửừ: thuoọc baứi, chaỷi chuoỏt, con cửứu , oỏc bửụu kiểu chữ vieỏt chửừ thửụứng, cụừ chửừ theo maóu chửừ trong vụỷ taọp vieỏt +HSKG viết đều nột, dón đỳng khoảng cỏch, viết đủ số dũng, số chữ quy định -Giaựo duùc hoùc sinh giửừ vụỷ saùch, vieỏt chửừ ủeùp, vieỏt naộn noựt, caồn thaọn II/ Phương pháp dạy học: - Trực quan, giảng giải, LT theo mẫu, hỏi đáp III/ Đồ dùng dạy học: -Giaựo vieõn: Vieỏt maóu saỹn baỷng lớpù, các chữ hoa mẫu. -Hoùc sinh : Vụỷ, buựt, baỷng con, phaỏn… IV/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
TG *Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 1-2’ 3-5’ 26-28’ 1/ OÅn ủũnh lụựp: - Sĩ số:
2/ Kieồm tra baứi cuừ:
- Goùi HS leõn vieỏt: con coực, quaàn sooực -GV và HS n/xét, ghi điểm
3/ Baứi mụựi:
*Giụựi thieọu baứi: Toõ chửừ hoa O,OÂ,ễ, P
-Ghi ủeà, ủoùc, giaỷng tửứ
- Hỏt TT
-2HS lờn bảng
-N/x
-Nhaộc ủeà
Trang 4*Hoaùt ủoọng 1: HD toõ chửừ hoa O,
OÂ,ễ, P
-HD hoùc sinh quan saựt vaứ nhaọn xeựt
-Nhaọn xeựt veà độ cao, soỏ lửụùng neựt vaứ
kieồu neựt Sau ủoự neõu qui trỡnh vieỏt
(vửứa noựi, vửứa toõ chửừ trong khung
chửừ)
-Cho hoùc sinh vieỏt chửừ O,OÂ,ễ, P
-GV cho hoùc sinh nhaọn xeựt chửừ vieỏt
*Hoaùt ủoọng 2: H/ daón vieỏt vaàn, tửứ
ửựng duùng
-Cho HS quan saựt caực vaàn vaứ tửứ ửựng
duùng
-Goùi hoùc sinh ủoùc caực vaàn vaứ tửứ ngửừ:
uoõc, uoõt, chaỷi chuoỏt, thuoọc baứi
H: Khi vieỏt caực con chửừ trong chửừ,
vieỏt ntn?
H: Chửừ caựch chửừ nhử theỏ naứo?
H: Tửứ caựch tửứ nhử theỏ naứoứ?
-Vieỏt maóu
*Hoùc sinh taọp vieỏt baỷng con
*Nghổ giửừa tieỏt:
*Hoaùt ủoọng3: HD HS taọp vieỏt, taọp toõ.
-Quan saựt, HD cho tửứng em bieỏt caựch
caàm buựt cho ủuựng, coự tử theỏ ngoài
ủuựng, hửụựng daón caực em vieỏt ủuựng
theo chửừ maóu trong baứi vieỏt
-Theo doừi, uoỏn naộn, sửỷa sai
-Thu chaỏm, nhaọn xeựt
4/Cuỷng coỏ, dặn dũ:
-Trỡnh baứy moọt soỏ baứi vieỏt ủeùp ủeồ caỷ
lụựp hoùc taọp
-Về luyện viết
-Q/s chửừ O,OÂ,ễ, P hoa treõn baỷngù
-HS nêu
-Vieỏt treõn baỷng con
-Quan saựt
-ẹoùc caự nhaõn, lụựp
-Lieàn neựt vụựi nhau
-1 chửừ 0 -2 chửừ 0
-Vieỏt baỷng con: uoõc, uoõt…
-Haựt muựa -Laỏy vụỷ taọp vieỏt
-Taọp toõ caực chửừ hoa
-Taọp vieỏt caực vaàn, caực tửứ
V/ Rút KN giờ daùy
-
Trang 5
Chính tả ( tập chép):
CHUYEÄN ễÛ LễÙP I/ Muùc tiờu:
-Hoùc sinh nhỡn bảng cheựp laùi, trỡnh baứy ủuựng khoồ thụ cuoỏi baứi “ chuyeọn ụỷ lụựp” 20 chữ trong khoảng 10 phỳt
ẹieàn đỳng vaàn uoõt hay uoõc, chửừ c hay k BT2, 3 SGK
-Rốn kĩ năng viết cho HS
-Giaựo duùc hoùc sinh yeõu thớch chửừ ủeùp
II/ Phương pháp dạy học: - Trực quan, LT thực hành, hỏi đáp, trò chơi.
III/ Đồ dùng dạy học:
-Giaựo vieõn: Baỷng lụựp ủaừ trỡnh baứy baứi: Chuyeọn ụỷ lụựp, bảng phụ
-Hoùc sinh: SGK, vụỷ, baỷng con, buựt…
IV/Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
1-2’
3-5’
26-28’
1/ OÅn ủũnh lụựp:
2/ Kieồm tra baứi cuừ:
-Goùi hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi taọp:
ẹieàn vaàn ong hay oong: mong ủụùi,
xe gooứng.
-GV và HS n/xét, ghi điểm
3/ Baứi mụựi:
*Giụựi thieọu baứi: Chuyeọn ụỷ lụựp
*Hoaùt ủoọng 1: ẹoùc, vieỏt tieỏng, tửứ khoự
-Goùi hoùc sinh ủoùc ủoaùn vieỏt
-Hửụựng daón HS chuự yự caực tieỏng :
vuoỏt, baỷo, chaỳng, noồi, ngoan
-Luyeọn vieỏt tửứ khoự:Cho HS tửù ủaựnh
vaàn tieỏng vaứ vieỏt vaứo baỷng con caực
tieỏng treõn
*Nghổ giửừa tieỏt:
*Hoaùt ủoọng 2: Vieỏt baứi vaứo vụỷ.
-HD caực em caựch ngoài vieỏt, caàm buựt,
ủaởt vụỷ, caựch trình bày bài viết
-GV HD HS nhỡn baỷng cheựp baứi vaứo
vụỷ
-ẹoùc thong thaỷ, chổ vaứo tửứng chửừ treõn
baỷng ủeồ hoùc sinh soaựt laùi
-HD HS gaùch chaõn chửừ vieỏt sai, sửỷa
beõn leà
-Sửỷa treõn baỷng nhửừng loói phoồ bieỏn
- Hỏt TT
-HS lờn bảng
-N/x
-Nhaộc ủeà
-Caự nhaõn: 2 em
-Caự nhaõn, nhoựm, lụựp
-Vieỏt baỷng con: vuoỏt, baỷo, chaỳng, noồi, ngoan
-Haựt muựa
-Nhỡn baỷng vieỏt tửứng caõu
-Caàm buựt chỡ sửỷa baứi
-Tửù ghi soỏ loói ra leà vụỷ, phớa treõn baứi vieỏt
Trang 6-Thu chaỏm
*Hoaùt ủoọng 3: HD HS laứm baứi taọp
+ ẹieàn vaàn: uoõt hay uoõc
-GV và HS nhận xét
+ ẹieàn chửừ: c hay k
-Goùi hoùc sinh leõn baỷng điền
-GV và HS nhận xét
-Y/c HS nêu quy tắc viết k?
4/Cuỷng coỏ, dặn dũ:
-Khen nhửừng hoùc sinh hoùc toỏt, cheựp
baứi ủuựng, ủeùp
-Về luyện viết
-Neõu yeõu caàu, laứm baứi vào VBT
- buoọc toực, chuoọt ủoàng -1 em làm bảng phụ Lụựp sửỷa baứi
- tuựi keùo, quaỷ cam
- 2hoùc sinh leõn baỷng điền
-Lụựp trao ủoồi, sửỷa baứi
-K kết hợp với e, ê, i
V/ Rút KN giờ daùy
Toán ( T117 ):
PHEÙP TRệỉ TRONG PHAẽM VI 100 (Trửứ khoõng nhụự)
I/ Muùc tieõu:
-Bửụực ủaàu giuựp HS bieỏt laứm tớnh trửứ trong phaùm vi 100 (daùng 65 – 30 vaứ 36 – 4)
-Cuỷng coỏ cho hoùc sinh kyừ naờng tớnh nhaồm, reứn kyừ naờng ủaởt tớnh vaứ tớnh cho HS
-Giaựo duùc hoùc sinh vieỏt soỏ, daỏu caõn ủoỏi vaứ ủeùp
II/ Phương pháp dạy học: - Trực quan, LT thực hành, hỏi đáp, trò chơi.
III/ Đồ dùng dạy học:
- Giaựo vieõn: SGK, caực boự chuùc que tớnh vaứ 1 soỏ que rụứi, thẻ xanh, đỏ
- Hoùc sinh :Saựch giaựo khoa, caực boự chuùc que tớnh vaứ 1 soỏ que rụứi
IV/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
1-2’
3-5’
28-30’
1/ OÅn ủũnh lụựp:
2/ Kieồm tra baứi cuừ:
-Hoùc sinh laứm baứi treõn baỷng lụựp
67 - 22 94 - 92
- GV và HS nhận xét, cho điểm :
3/Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1: Daùy kieỏn thửực mụựi.
*Pheựp trửứ trong phaùm vi 100(trửứ khoõng
nhụự)
+Trửụứng hụùp pheựp trửứ coự daùng 65 – 30
-Hửụựng daón hoùc sinh thao taực treõn que
tớnh.(HS laỏy 6 boự vaứ 5 que rụứi)
- Hỏt TT
- 1HS lờn bảng
-N/x
-Hoùc sinh theo doừi coõ vaứ thao taực treõn que tớnh
Trang 7H : 65 goàm maỏy chuùc vaứ maỏy ủụn vũ ?
-HD HS taựch 3 boự xuoỏng haứng dửụựi
H: Coứn laùi bao nhieõu que tớnh ?
-Goùi HS neõu caựch ủaởt tớnh
65 5 trửứ 0 baống 5, vieỏt 5
30 6 trửứ 3 baống 3, vieỏt 3 35 Nhử vaọy 65 – 30 = 35 -Goùi vaứi hoùc sinh nhaộc laùi caựch trửứ +Trửụứng hụùp pheựp trửứ coự daùng 36 – 4 -HS neõu: Coự 36 que tớnh, bụựt 4 que tớnh Hoỷi coứn maỏy que tớnh? -1 em leõn baỷng ủaởt tớnh vaứ neõu:
-Goùi vaứi hoùc sinh nhaộc laùi caựch trửứ *Nghổ giửừa tieỏt: Hoaùt ủoọng 2 :Luyeọn taọp thửùc haứnh *Baứi 1: -Hửụựng daón HS neõu yeõu caàu: -Lửu yự cho hoùc sinh caựch ủaởt pheựp tớnh - Lụựp trao ủoồi, sửỷa baứi *Baứi 2: -Goùi hoùc sinh neõu yeõu caàu: -Cho HS dùng thẻ xanh, đỏ biểu thị Đ- S -Cho hoùc sinh giaỷi thớch vỡ sao vieỏt S vaứo oõ troỏng *Baứi 3: -Goùi hoùc sinh neõu yeõu caàu: (Giảm cột 2) -Y/c lụựp laứm baứi vaứo SGK, 1HS làm bảng phụ -Thu chaỏm, nhaọn xeựt -Trao ủoồi, sửỷa baứi 4/Cuỷng coỏ, dặn dũ: -H: Neõu caựch thửùc hieọn caực pheựp tớnh trửứ trong phaùm vi 100? -Về làm BT ở VBT -65 goàm 6 chuùc vaứ 5 ủụn vũ -Taựch 3 boự xuoỏng haứng dửụựi -Coứn 35 que tớnh -HS neõu caựch ủaởt tớnh -2Hoùc sinh nhaộc laùi caựch trửứ -HS leõn baỷng ủaởt tớnh vaứ neõu: 36 6 trửứ 4 baống 2, vieỏt2 4 Haù 3, vieỏt 3 32 Nhử vaọy 36 – 4 = 32 -2hoùc sinh nhaộc laùi caựch trửứ -Haựt muựa +Nêu y/c và laứm baứi SGK +b/lớp 82 75 48 69
50 40 20 50
32 35 28 19
-N/x, chữa bài +ẹuựng ghi ẹ, sai ghi S -Caỷ lụựp laứm baứi vaứo SGK -Giơ thẻ xanh, đỏ biểu thị Đ - S - Caực keỏt quaỷ sai ủeàu do laứm tớnh sai +Tớnh nhaồm -Caỷ lụựp laứm baứi a/ 66 – 60 = 6 72 – 70 = 2 78 – 50 = 28 43 – 20 = 23 b/ 58 – 4 = 54 99 – 1 = 98 58 - 8 = 50 99 - 9 = 90 V/ Rút KN giờ daùy
_
Trang 8Thể dục:
Trò chơi vận động I/Mục tiêu
-Bước đầu biết cách chuyển cầu theo nhóm 2 người (bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ)
- Bước đầu biết cách chơi trò chơi ( kết hợp có vần điệu)
-Giáo dục học sinh có ý thức tự giác , tích cực khi chơi
II/ Phương pháp dạy học:
- Tập luyện, thi đấu, trò chơi.
III/ Đồ dùng dạy học:
-GV: cầu, vợt
-HS: cầu, bảng con
IV/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
TG *Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
10-12’
18-20’
3-5’
1/Phần mở đầu
-Nhận lớp phổ biến ND, yêu cầu giờ
học
-Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc
-Đi thường theo vòng tròn và hít thở
sâu
-Xoay các khớp tay, đầu gối, hông
2/Phần cơ bản
*Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ ”.
-Cho HS đứng thành đôi quay mặt vào
nhau
-Cho HS tập chơi ( kết hợp vần điệu)
- GV và HS nhận xét, sửa sai
*Nghỉ giữa tiết:
*Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
- Cho HS chơi theo nhóm
- GV và HS nhận xét, sửa sai
3/phần kết thúc
-Đứng vỗ tay, hát
-Cho HS ôn động tác vươn thở, điều
hoà
-GVvà HS hệ thống bài
-HS về ôn luyện theo bài học
-Tập hợp thành 2 hàng dọc theo tổ rồi quay thành h/ngang
-Cả lớp thực hiện theo hàng dọc
-Thực hiện theo vòng tròn
-Cả lớp tập theo hàng ngang
-Chơi theo đội hình hàng ngang
-HS chơi theo lớp, tổ N/x
-Hát, múa
-Chơi theo nhóm 2 người
- HS nhận xét
-Thực hiện cả lớp theo hàng ngang -Thực hiện cả lớp theo hàng ngang -Nhắc lại ND chính của bài
V/ Rút KN giờ daùy
Trang 9
-Ngày soạn :
Ngày giảng:
Toán (T118): LUYEÄN TAÄP I/ Muùc tieõu: -Giuựp hoùc sinh cuỷng coỏ veà laứm tớnh trửứ caực soỏ trong phaùm vi100 -Reứn kyừ naờng ủaởt tớnh, laứm tớnh vaứ giaỷi toaựn thaứnh thaùo -Giaựo duùc hoùc sinh trỡnh baứy baứi ủuựng, caồn thaọn vaứ saùch ủeùp II/ Phương pháp dạy học: - Trực quan, LT thực hành, hỏi đáp, trò chơi III/ Đồ dùng dạy học: -Giaựo vieõn : Baỷng phụ, SGK. -Hoùc sinh : Vụỷ, saựch giaựo khoa, bảng con IV/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc: TG Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 1-2’ 4-5’ 28-30’ 1/ OÅn ủũnh lụựp: - Sĩ số:
2/ Kieồm tra baứi cuừ:
-Goùi hoùc sinh leõn baỷng laứm 37 69
2 50
35 19
-GV và HS n/xét, ghi điểm
3/ Baứi mụựi : Hoaùt ủoọng1: Luyeọn taọp thửùc haứnh. *Baứi 1: HD HS neõu yeõu caàu: -Caỷ lụựp laứm baứi vaứo bảng con -GV và HS nhaọn xeựt, nêu cách làm tính trừ *Baứi 2: Hoùc sinh neõu yeõu caàu: -Y/c lụựp laứm baứi vaứo SGK -3 em leõn baỷng laứm baứi -Caỷ lụựp trao ủoồi, sửỷa baứi *Nghổ giửừa tieỏt: *Baứi 3: -Hoùc sinh neõu yeõu caàu: -Yeõu caàu hoùc sinh neõu caựch laứm -Cho HS laứm baứi vaứo SGK,1 em leõn baỷng laứm vào bảng phụ -Thu chaỏm, nhaọn xeựt -Caỷ lụựp trao ủoồi, sửỷa baứi *Baứi 4: Giảm - Hỏt TT -1HS lờn bảng -N/x +Neõu yeõu caàu, laứm baứi vaứo bảng con 45 57 72
23 31 60
22 26 12
-Lụựp nhaọn xeựt + Tớnh nhaồm -Caỷ lụựp laứm baứi Nhận xét, chữa bài 65 – 5 = 60 65 – 60 = 5
70 – 30 = 40 94 – 3 = 91
21 – 1 = 20 21 – 20 = 1
-Haựt muựa +ẹieàn daỏu >,<,= -Laứm p/tớnh trửụực,so saựnh 2 k/quaỷ sau -Hoùc sinh laứm baứi 35 – 5 < 35 – 4 43 + 3 > 43 – 3 30 31 46 40
- Nhận xét, chữa bài
_
Trang 10*Baứi 5: -Hoùc sinh neõu yeõu caàu:
-Noỏi pheựp tớnh vụựi keỏt quaỷ ủuựng
-Thi tieỏp sửực giửừa caực nhoựm
-Trao ủoồi, sửỷa baứi
4/Cuỷng coỏ, dặn dũ:
-Giaựo vieõn choỏt noọi dung luyeọn taọp
-Về học bài Chuẩn bị bài sau
+Noỏi (theo maóu) -HS laứm vaứo SGK
- 2 nhóm lên bảng thi điền
- Nhận xét, đánh giá
V/ Rút KN giờ daùy
Tập đọc:
MEỉO CON ẹI HOẽC I/ Muùc tiờu: -Hoùc sinh ủoùc trụn caỷ baứi: phaựt aõm ủuựng caực tieỏng coự caực tửứ khoự: buoàn bửùc,trường, kieỏm cụự, caựi ủuoõi, cửứu, sẽ Hiểu noọi dung baứi : Meứo con lửụứi hoùc, kieỏm cụự nghổ ụỷ nhaứ Cửứu doaù caột ủuoõi khiến mốo sợ phải đi học Hoùc sinh khỏ giỏi thuoọc baứi thụ -Bieỏt nghổ hụi ở cuối mỗi dũng thơ khổ thơ +KNS: HS cú kĩ năng xỏc định giỏ trị , tự nhận thức bản thõn, tư duy phờ phỏn, kiểm soỏt cảm xỳc -GDHS khoõng neõn lửụứi hoùc II/ Phương pháp dạy học: - Trực quan, thảo luận, giảng giải, phân tích ngôn ngữ, LT thực hành, hỏi đáp, trò chơi - Động nóo, trải nghiệm, chia sẻ thụng tin, trỡnh bày ý kiến cỏ nhõn, phản hồi tớch cực III/ Đồ dùng dạy học: -Giaựo vieõn: Tranh veừ meứo, SGK, chép bài đọc lên bảng -Hoùc sinh: Saựch giaựo khoa IV/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
TG *Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 1-2’ 3-5’ 31-33’ 1/ OÅn ủũnh lụựp:
2/ Kieồm tra baứi cuừ: -Goùi hoùc sinh ủoùc baứi “Chuyeọn ụỷ lụựp” H:Baùn nhoỷ keồ meù nghe nhửừng chuyeọn gỡ ụỷ lụựp? Meù muoỏn em beự keồ chuyeọn gỡ? -GV và HS n/xét, ghi điểm
3/ Baứi mụựi:
*Tieỏt 1:
-Cho hoùc sinh xem tranh
- Hỏt TT -HS lờn bảng
-N/x