NT§2 Tập đọc – Người mẹ hiền Đọc, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, bước đầu đọc rõ lời nhân vËt trong bµi, tr¶ lêi c©u hái trong SGK - HiÓu néi dung bµi C« gi¸o như người mẹ hiền, vưa[r]
Trang 1Tuần 8.
Soạn: 10/10/2010
Giảng: Thứ hai, ngày 11/10/2010
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2: Âm nhạc
NTĐ 1 NTĐ 2 Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
II.Đồ dùng
II.HĐ DH
Âm nhạc
Học hát bài: Lý cây xanh
- HS biết được bài hát "Lý cây xanh" là một bài hát dân ca Nam Bộ
- Biết hát đúng giai điệu lời ca
- Học thuộc bài hát
- Một số tranh ảnh phong cảnh Nam bộ
- Chép sẵn lời ca lên bảng phụ
Âm nhạc Ôn bài hát: 3 bài hát: Thật là hay, Xoè hoa, Múa vui
- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát
Biết vỗ tay hoặc đệm theo 3 bài hát
- hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản
tập biểu diễn bài hát
- Một số động tác vận động phụ hoạ đơn giản
TG HĐ
5’ 1.Phần mở
đầu Hs: Ôn lại bài hát: Tìm bạn thân Gv: - Giới thiệu bài hát.
25’ 2 Phần
hoạt động Gv: Hướng dấn hát bài: Lý cây xanh
GV hát mẫu 1 lần
- Tập đọc lời ca
- GV hát mẫu câu 1, mỗi câu gõ
2 lần sau đó hát lần 2 câu 1 và bắtrường nhịp
- Các câu sau tập tương tự
Hs: tập luyện tập hát từng bài nhiều lần để hát đúng và đều
Hs : Tập hát theo lớp, tổ , cá
nhân
Hát và gõ theo tiết tấu lời ca
Gv: Hướng dẫn: Gõ đệm và hát nối tiếp
- GV dùng nhạc cụ hát và gõ đệm theo phách
Bùng boong bính boong
x x x x
- Gv chia lớp thành 4 nhóm
Trang 2kết thúc Lý cây xanh.
Nhận xét giờ
HS chuẩn bị giờ sau
Bài ca đi học
Nhận xét giờ
HS chuẩn bị giờ sau
Tiết 3+4
NTĐ1 NTĐ2
Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Tiếng Việt Bài 30 : U A - ƯA ( T1 )
Giúp hs đọc , viết được ua ,
ưa , cua bể , ngựa gỗ
- Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng trong bài
- Phát triển lời nói tự nhiên cho hs theo chủ đề : Giữa trưa
- Hs yếu đọc , viết được vần và
từ mới trong bài
- Tự giác có ý thức học tập
Tập đọc – Người mẹ hiền
Đọc, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, bước đầu đọc rõ lời nhân vật trong bài, trả lời câu hỏi trong SGK
- Hiểu nội dung bài Cô giáo như người mẹ hiền, vưa yêu thương, vừa nghiêm khắc dạy bảo các em nên người, biết trả lời các câu hỏi trong SGK
- Tự giác có ý thức trong học tập
II Đồ dùng
III HĐ DH
Bộ đồ dùng học vần
- Tranh minh hoạ bài học Bảng phụ
1’
3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát - Hs : đọc lại bài 29 Bài mới, hướng dẫn HS luyện đọcGV đọc mẫu, tổ chức cho HS đọc
lại 6’ 1 Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )
* Dạy vần UA
- Nêu cấu tạo vần ua và cho
hs so sánh vần ua và ia
- Tổ chức cho hs phát âm và
đánh vần u – ua
HS nối tiếp đọc câu kết hợp đọc từ khó
6’ 2 Hs : nhận diện vần ua , và
đánh vần u- a-ua
- Ghép vần và tiếng mới vào bảng gài
- Luyện đọc vần và tiếng mới
- Quan sát tranh nêu từ mới : Cua bể
- Luyện đọc lại vần và từ mới
Gv: Tổ chức cho hs luyện đọc lại
- Một, hai em đọc trước lớp
- Nhận xét, tuyên dương hs
- Hướng dẫn HS đọc đoạn
- Hướng dẫn hs yếu đọc
6’ 3 * Dạy vần ƯA( tương tự vần
Trang 36’ 4 GV hướng dẫn HS đọc từ ứng
dụng
HS đọc từ ứng dụng, tìm vần mới
GV đọc mẫu, giải nghĩa từ
HS thi đọc đoạn trong nhóm Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
Tiết
2
10’
1
GV chỉnh sửa cho HS qua bảng con
- HS nối tiếp đọc lại bài tiết 1
- Luyện đọc câu ứng dụng
- HS quan sát tranh, nêu nội dung tranh
- Hs đánh vần, đọc trơn câu ứng dụng, tìm tiếng chứa vần mới
HS đọc đồng thanh bài
Tiết 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
GV yêu cầu
HS đọc thầm từng đoạn, trả lời câu hỏi
GV nhận xét, rút ra câu ứng dụng
15’ 2 Luyện viết bài vào vở
Cho HS quan sát vở viết, hướng dẫn lại quy trình
HS quan sát vở mẫu, học tập viết bài vào vở
GV chỉnh sửa cho HS qua vở viết
Luyện đọc lại
HS luyện đọc lại bài theo vai theo nhóm
- Thi đọc theo vai giữa các nhóm
- Nhóm khác theo dõi nhận xét
6’ 3 Luyện nói theo chủ đề
HS đọc tên bài luyện nói giữa trưa
GV nêu câu hỏi gợi ý
HS trả lời câu hỏi
GV nhận xét, kết luận
HS phân vai đọc lại câu truyện
HS nêu nhận xét
GV nhận xét đánh giá
4’ 4 Nhận xét giờ học
HS chuẩn bị giờ sau Nhận xét giờ họcHS chuẩn bị giờ sau
Tiết 5
Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Toán
Luyện tập
- Củng cố cho hs về bảng cộng
và làm tính cộng trong phạm vi
3 ,4
Toán
36 + 15
- Biết thực hiện phép tính trong phạm vi 100, dạng 36 + 15
Trang 4Hs yếu làm được bài tập 1.
- Tự giác có ý thức trong học tập
15, giảI toán có lời văn
- HS giỏi (bài 1 dòng 1, bài 2 ý a,b)
- Tự giác có ý thức trong học tập
II Đồ dùng
III HĐ DH
Tg HĐ
- Bảng con , vở bài tập … GV và HS sử dụng que tính
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
Hát
Gv : yêu cầu hs tính 1+3 =
Hướng dẫn HS thực hiện phép tính
36 + 15
6’ 1 Hs : nêu yêu cầu bài 1
- Nêu cách làm bài , làm bài 1
và nêu kết quả trước lớp + 3 + 2 + 2 + 1
1 1 2 2
4 3 4 3
GV thao tác trên que tính,
HS nêu các bước thực hiện
GV nhận xét, kết luận
6’ 2 Gv : chữa bài 1 , hướng dẫn ha
làm bài 2
- Yêu cầu hs nêu kết quả trước lớp
HS thực hành làm bài tập 1 Nêu yêu cầu tự làm bài, chữa bài
6’ 3 Hs : làm bài 2 và nêu kết quả
trước lớp
1 +…= 2 1+…= 3 1+…= 4 2+ = 3 2+…= 4 3+…= 4
GV chấm, chữa bài Bài 2: HS nêu yêu cầu bài tập Gọi HS nêu kết quả miệng
6’ 4 Gv : chữa bài 2 , hướng dẫn hs
làm bài 3 Bài 3 : tính 2+1+1=
1+2+1=
Bài tập 3
HS tự nêu yêu cầu, tự làm bài rồi chữa bài
6’ 5 Hs làm bài 3 , nêu kết quả
trước lớp 2+1+1= 4 1+2+1= 4
Gv : chữa bài 3 , hướng dẫn hs làm bài 4
1+3 = 6
GV chấm, chữa bài Bài 4 HS tự làm bài
2’ Dặn dò HS hệ thống bài GV chấm, chữa bài
Nhận xét giờ học, HS chuẩn bị giờ sau