3/ Bài mới: Giới thiệu GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại VẼ TRANG TRÍ: MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét MĐ: Nhận biết được các màu.. Hoạt động của trò Hát[r]
Trang 1(Từ 10/8 đến 14/8/2009)
VẼ TRANG TRÍ: VẼ ĐẬM,VẼ NHẠT I/ Mục đích yêu cầu:
Giúp HS:
- Nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt
- Biết tạo được những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài trang trí, vẽ tranh
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Một số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, nhạt
Hình minh hoạ ba sắc độ đậm, đậm vừa, nhạt
Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, màu
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1/ Ổn định: Cho HS hát.
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS
GV nhận xét chung
3/ Bài mới:
Giới thiệu
GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại
VẼ TRANG TRÍ: VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
MĐ: Giúp HS biết ba độ đậm, nhạt chính
HT: Nhóm đôi
GV cho HS quan sát hình vẽ trong SGK và trả lời câu
hỏi:
+ Màu này là màu gì?
+ Giữa các màu này khác nhau như thế nào?
Cho HS nhận xét, bổ sung
GV nêu kết luận:
+ Trong tranh ảnh có rất nhiều độ đậm, nhạt khác nhau
+ Có 3 sắc độ chính: đậm, đậm vừa, nhạt
+ Ba độ đậm, nhạt trên làm cho bài vẽ sinh động hơn
+ Ngoài 3 độ đậm,nhạt chính còn có các mức độ đậm,
nhạt khác nhau
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ.
MĐ: Giúp HS biết vẽ đậm, nhạt
HT: Cả lớp, cá nhân
GV treo tranh minh hoạ cho HS quan sát
GV nêu câu hỏi:
+ Em hãy tìm trong tranh màu nào đậm nhất ?
Hát
Dụng cụ học tập Lắng nghe
Lắng nghe Nêu lại tựa bài
Quan sát tranh SGK Trả lời câu hỏi
Nhận xét, bổ sung Lắng nghe
Quan sát Trả lời câu hỏi
TUẦN 1
Trang 2+ Em hãy tìm trong tranh màu nào nhạt nhất?
+ Em hãy tìm trong tranh màu nào đậm vừa?
GV hướng dẫn HS vẽ
+ Vẽ đậm: đưa nét mạnh, nét đan dày
+ Vẽ nhạt đưa nét nhẹ tay hơn, nét đan thưa
Hoạt động 3: Thực hành
MĐ: Giúp HS biết cách vẽ đậm, nhạt
HT: Cá nhân
GV cho HS vẽ vào vở
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
GV cho HS trình bày sản phẩm
Cho HS nhận xét, đánh giá
GV nhận xét chung
Nhận xét tiết học
Dặn dò: Chuẩn bị bài học sau
Lắng nghe
Vẽ vào vở
Trình bày sản phẩm Nhận xét, đánh giá Lắng nghe
Lắng nghe Sưu tầm tranh, ảnh về vườn cây
Lop1.net
Trang 3(Từ 17/8 đến 21/8/2009)
THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI I/ Mục đích yêu cầu:
- Biết mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh
- Bước đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Tranh in trong vở tập vẽ
Sưu tầm một vài bức tranh của thiếu nhi quốc tế và Việt Nam
Học sinh: Vở tập vẽ
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1/ Ổn định: Cho HS hát.
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS
GV nhận xét chung
3/ Bài mới:
Giới thiệu
GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại
THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT:XEM TRANH THIẾU NHI
Hoạt động 1: Xem tranh
MĐ: Giúp HS biết được vẻ đẹp của tranh, hiểu được tình cảm
bạn bè
HT: Nhóm
GV cho HS quan sát tranh” Đôi bạn” và thảo luận theo
nhóm
+ Tranh này vẽ những gì?
+ Hai bạn trong tranh đang làm gì?
+ Em hãy kể những màu sử dụng trong bức tranh?
+ Em có thích bức tranh này không? Vì sao?
GV nhận xét chung
GV hệ thống lại bài:
+ Tranh vẽ bằng bút dạ và sáp màu Nhân vật chính là
hai bạn được vẽ ở phần giữa tranh Cảnh vật xung quanh là cây,
cỏ, bướm và hai chú gà làm bức tranh thêm sinh động và hấp
dẫn
+ Hai bạn đang ngồi trên cỏ đọc sách
+ màu sắc trong tranh có màu đậm, màu nhạt( như cây,
cỏ màu xanh, áo mũ màu vàng cam)
+ Tranh của bạn Phương Liên HS lớp 2 Trường Tiểu
học Nam Thành Công là bức tranh đẹp vẽ về đề tài học tập
Hát
Dụng cụ học tập Lắng nghe
Lắng nghe Nêu lại tựa bài
Quan sát tranh SGK Thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày
Nhận xét, bổ sung Lắng nghe
TUẦN 2
Trang 4Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá
Nhận xét tiết học
Dặn dò: Chuẩn bị bài học sau
Lắng nghe Chuẩn bị lá cây
Lop1.net
Trang 5(Từ 24/8 đến 28/8/2009)
VẼ THEO MẪU: VẼ LÁ CÂY I/ Mục đích yêu cầu:
- HS nhận biết được hình dáng , đặc điềm, màu sắc và vẻ đẹp của một vài loại lá cây
- Biết cách vẽ lá cây
- Vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích
- Giáo dục yêu mến vẻ đẹp của hoa, lá, có ý thức bảo vệ vẻ đẹp của thiên nhiên
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Một số loại lá cây
Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ lá cây
Bài vẽ của HS năm học trước
Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, màu
Một số loại lá cây
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1/ Ổn định: Cho HS hát.
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS
GV nhận xét chung
3/ Bài mới:
Giới thiệu
GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại
VẼ THEO MẪU: VẼ LÁ CÂY
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
MĐ: Nhận biết được hình dáng , đặc điểm của lá cây,yêu mến
vẻ đẹp của hoa, lá,có ý thức bảo vệ vẻ đẹp của thiên nhiên
HT: Nhóm
GV cho HS quan sát lá cây thật và nhận xét về hình
dáng , đặc điểm, màu sắc ,tên gọi
Cho HS nhận xét, bổ sung
GV nhận xét chung
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ.
MĐ: Giúp HS biết cách vẽ lá cây
HT: Cả lớp, cá nhân
GV treo tranh minh hoạ cho HS quan sát
+ Hình dáng của chiếc lá
+ Nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết cho giống chiếc lá
+ Vẽ màu theo ý thích
GV nhận xét chung
Hoạt động 3: Thực hành
MĐ: Vẽ được chiếc lá đơn giản
Hát
Dụng cụ học tập Lắng nghe
Lắng nghe Nêu lại tựa bài
Quan sát Thảo luận theo nhóm Nhận xét, bổ sung Lắng nghe
Quan sát, nhận xét
Lắng nghe
TUẦN 3
Trang 6HT: Cá nhân
GV cho HS vẽ vào vở
Trong khi vẽ GV lưu ý HS
+ Vẽ hình vừa với phần giấy đã chuẩn bị
+ Vẽ hình dáng của chiếc lá
+ Vẽ màu theo ý thích
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
GV cho HS trình bày sản phẩm
Cho HS nhận xét, đánh giá
GV nhận xét chung
Nhận xét tiết học
Dặn dò: Chuẩn bị bài học sau
Vẽ vào vở Lắng nghe
Trình bày sản phẩm Nhận xét, đánh giá Lắng nghe
Lắng nghe Sưu tầm tranh, ảnh về vườn cây
Lop1.net
Trang 7(Từ 31/8 đến 04/9/2009)
VẼ TRANH ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY I/ Mục đích yêu cầu:
- HS nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp của một số loại cây
- Biết cách vẽ hai hoặc ba cây đơn giản
- Vẽ được tranh vườn cây đơn giản ( hai hoặc ba cây) và vẽ màu theo ý thích
- Giáo dục yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc bảo vệ cây trồng
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Tranh về các loại cây
Bài vẽ của HS năm học trước
Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, màu
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1/ Ổn định: Cho HS hát.
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS
GV nhận xét chung
3/ Bài mới:
Giới thiệu
GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại
VẼ TRANH ĐỀ TÀI: VƯỜN CÂY
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài
MĐ: Nhận biết được một số cây có trong vườn , biết chăm sóc
bảo vệ cây trồng
HT: Cá nhân
GV cho HS quan sát tranh, sau đó gợi ý, cho HS trả lời:
+ Trong tranh này có những loại cây gì?
+ Em hãy kể những loại cây mà em biết về: Tên cây,
hình dáng, đặc điểm
Cho HS nhận xét, bổ sung
GV kết luận: Vườn có nhiều loại cây hoặc chỉ có một
loại cây Loại cây có hoa, có quả
Giáo dục lồng ghép về môi trường
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ tranh.
MĐ: Giúp HS biết cách vẽ tranh theo đề tài
HT: Cả lớp, cá nhân
GV gợi ý để HS nhớ lại hình dáng , màu sắc các loại
Hát
Dụng cụ học tập Lắng nghe
Lắng nghe Nêu lại tựa bài
Quan sát
Nhận xét, bổ sung Lắng nghe
Quan sát, nhận xét
TUẦN 4
Trang 8cây định vẽ
GV lưu ý HS trong lúc vẽ:
+ Vẽ hình dáng của các loại cây khác nhau
+ Vẽ thêm một số chi tiết cho vườn cây sinh động như:
hoa, quả, thúng, sọt đựng quả, người hái quả
+ Vẽ màu theo ý thích
Hoạt động 3: Thực hành
MĐ: Vẽ được tranh theo đề tài
HT: Cá nhân
GV cho HS vẽ vào vở
Trong khi vẽ GV lưu ý HS cách vẽ màu
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
GV cho HS trình bày sản phẩm
Cho HS nhận xét, đánh giá
GV nhận xét chung
Nhận xét tiết học
Dặn dò: Chuẩn bị bài học sau
Lắng nghe
Vẽ vào vở Lắng nghe
Trình bày sản phẩm Nhận xét, đánh giá Lắng nghe
Lắng nghe Chuẩn bị giấy màu, hồ
Lop1.net
Trang 9(Từ 07/9 đến 12/9/2009)
TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO
XÉ, DÁN CON VẬT I/ Mục đích yêu cầu:
- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm và vẻ đẹp của một số con vật
- Biết cách xé dán con vật, dán được con vật theo ý thích
- Giáo dục yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc bảo vệ con vật
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Tranh về một số con vật quen thuộc
Giấy màu, hồ dán
Học sinh: Vở tập vẽ, giấy màu, hồ
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1/ Ổn định: Cho HS hát.
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS
GV nhận xét chung
3/ Bài mới:
Giới thiệu
GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại
TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO: XÉ, DÁN CON VẬT
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
MĐ: Nhận biết được đặc điểm của con vật
HT: Cá nhân
GV cho HS quan sát tranh các con vật, sau đó gợi ý,
cho HS trả lời:
+ Con vật này tên là gì?
+ Em hãy kể về hình dáng, đặc điểm của con vật
+ Các phần chính của con vật
+ Màu sắc của con vật
Cho HS nhận xét, bổ sung
Gọi HS kể tên vài con vật quen thuộc
Hát
Dụng cụ học tập Lắng nghe
Lắng nghe Nêu lại tựa bài
Quan sát
Nhận xét, bổ sung Nêu
TUẦN 5
Trang 10GV nhận xét chung.
Giáo dục lồng ghép về môi trường
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách xé, dán.
MĐ: Giúp HS biết cách xé, dán con vật
HT: Cả lớp
GV gợi ý để HS chọn một con vật định xé,dán
GV yêu cầu HS nêu lại hình dáng, đặc điểm, các phần
chính của con vật
Hướng dẫn HS cách xé, dán:
Xé hình con vật
+ Xé phần chính trước, các phần nhỏ sau
+ Xé hình các chi tiết
+ Xếp các con vật đã xé lên giấy nền sao cho phù hợp
với khổ giấy
+ Dùng hồ dán từng phần các con vật
Hoạt động 3: Thực hành
MĐ: Xé, dán được con vật yêu thích
HT: Cá nhân
GV cho HS xé, dán vào vở
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
GV cho HS trình bày sản phẩm
Cho HS nhận xét, đánh giá
GV nhận xét chung
Nhận xét tiết học
Dặn dò: Chuẩn bị bài học sau
Lắng nghe Lắng nghe
Nêu Nêu Lắng nghe
Vẽ vào vở
Trình bày sản phẩm Nhận xét, đánh giá Lắng nghe
Lắng nghe Xem tranh dân gian
Lop1.net
Trang 11(Từ 14/9 đến 18/9/2009)
VẼ TRANG TRÍ MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH SẴN CÓ ( Hình tranh Vinh hoa- phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ) I/ Mục đích yêu cầu:
- HS sử dụng được ba màu cơ bản đã học
- Biết thêm ba màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau: da cam, xanh lá cây, tím
- Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Bảng màu cơ bản và ba màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn( phóng
to để HS quan sát nhận xét)
Một số tranh, ảnh có hoa, quả, đồ vật với các màu: đỏ, vàng, xanh lam Một số tranh dân gian: gà mái, Lợn nái, Vinh hoa, phú quý
Học sinh: Vở tập vẽ, bút màu
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1/ Ổn định: Cho HS hát.
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS
GV nhận xét chung
3/ Bài mới:
Giới thiệu
GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại
VẼ TRANG TRÍ: MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH
CÓ SẴN
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
MĐ: Nhận biết được các màu
Hát
Dụng cụ học tập Lắng nghe
Lắng nghe Nêu lại tựa bài
TUẦN 6
Trang 12HT: Nhóm
GV cho HS quan sát tranh, tìm xem trong tranh có
những màu nào? Cho HS tìm các màu đó trong hộp màu
GV treo tranh minh hoạ và chỉ vào hình cho HS thấy:
+ Màu da cam do màu đỏ pha với màu vàng
+ Màu tím do màu đỏ pha với màu lam
+ Màu xanh lá cây do màu lam pha với màu vàng
GV nhận xét chung
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ màu.
MĐ: Giúp HS biết cách vẽ màu
HT: Cả lớp
GV treo tranh và gợi ý để HS nhận ra các hình có trong
tranh: Em bé, con gà trống, bông hoa cúc
GV giới thiệu: Đây là bức tranh phỏng theo tranh dân
gian Đông Hồ ( Bắc Ninh) Tranh có tên là Vinh hoa
GV yêu cầu HS tìm các màu có trong tranh
Hoạt động 3: Thực hành
MĐ: Giúp HS vẽ đúng màu trong tranh
HT: Cá nhân
GV cho HS vẽ vào vở
GV lưu ý HS cách vẽ màu
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
GV cho HS trình bày sản phẩm
Cho HS nhận xét, đánh giá
GV nhận xét chung
Nhận xét tiết học
Dặn dò: Chuẩn bị bài học sau
Quan sát Quan sát
Nhận xét, bổ sung Lắng nghe
Quan sát Lắng nghe Nêu
s
Vẽ vào vở Lắng nghe
Trình bày sản phẩm Nhận xét, đánh giá Lắng nghe
Lắng nghe Sưu tầm tranh, ảnh đề tài
Em đi học
Lop1.net
Trang 13(Từ 21/9 đến 25/9/2009)
VẼ TRANH
ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC I/ Mục đích yêu cầu:
- HS hiểu được nội dung đề tài em đi học
- Biết cách vẽ được tranh Đề tài Em đi học
- Vẽ được tranh đề tài Em đi học
- Yêu mến cảnh đẹp quê hương, có ý thức giữ gìn môi trường
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Sưu tầm một số tranh ảnh về đề tài Em đi học
Học sinh: Vở tập vẽ, bút màu
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1/ Ổn định: Cho HS hát.
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS
GV nhận xét chung
3/ Bài mới:
Giới thiệu
GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại
VẼ TRANH: ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài
MĐ: Hiểu được nội dung đề tài
HT: Nhóm
Hát
Dụng cụ học tập Lắng nghe
Lắng nghe Nêu lại tựa bài
TUẦN 7
Trang 14GV cho HS quan sát tranh, thảo luận tranh theo nội
dung:
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Như vậy đề tài Em đi học em có thể vẽ những cảnh
gì?
GV nhận xét chung
Giáo dục yêu mến cảnh đẹp quê hương trong đó có
trường học của mình
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ tranh
MĐ: Giúp HS biết cách vẽ tranh đề tài
HT: Cả lớp
GV gợi ý cho HS:
+ Chon một hình ảnh cụ thể cho đề tài
+ Cách sắp xếp hính vẽ trong tranh
+ Có thể vẽ nhiều hay một bạn đến trường
+ Vẽ thêm các hình ảnh khác cho tranh sinh động
+ Vẽ màu theo ý thích
Hoạt động 3: Thực hành
MĐ: Giúp HS vẽ được tranh theo đề tài
HT: Cá nhân
GV cho HS vẽ vào vở
GV lưu ý HS cách trình bày bố cục
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
GV cho HS trình bày sản phẩm
Cho HS nhận xét, đánh giá
GV nhận xét chung
Nhận xét tiết học
Dặn dò: Chuẩn bị bài học sau
Quan sát
Nhận xét, bổ sung Lắng nghe
Lắng nghe
Quan sát Lắng nghe
Vẽ vào vở Lắng nghe
Trình bày sản phẩm Nhận xét, đánh giá Lắng nghe
Lắng nghe Xem tranh Tiếng đàn bầu
Lop1.net
Trang 15(Từ 28/ 9 đến 02/10/2009)
THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU I/ Mục đích yêu cầu:
- HS làm quen, tiếp xúc, tìm hiểu vẻ đẹp trong tranh của hoạ sĩ
- Mô tả được các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trong tranh
- Yêu mến anh bộ đội
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Sưu tầm một số tranh của hoạ sĩ: tranh phong cảnh, sinh hoạt, chân dung bằng các chất liệu khác nhau
Học sinh: Vở tập vẽ, bút màu
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
TUẦN 8
Trang 161/ Ổn định: Cho HS hát.
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS
GV nhận xét chung
3/ Bài mới:
Giới thiệu
GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại
THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT XEM TRANH TIẾNG ĐÀN
BẦU
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xèt
MĐ: Làm quen,tiếp xúc các loại tranh
HT: Nhóm
GV cho HS các nhóm quan sát tranh, thảo luận tranh
theo nội dung:
+ Tên của bức tranh là gì?
+ Các hình ảnh, màu sắc trong tranh?
+ các hình ảnh chính, hình ảnh phụ?
GV nhận xét chung
Hoạt động 2: Quan sát tranh
MĐ: Giúp HS hiểu nội dung tranh
HT: Nhóm
GV cho HS quan sát tranh trong vở tập vẽ, thảo luận
theo nhóm:
+ Em hãy nêu tên của bức tranh và tên của hoạ sĩ
+ Tranh vẽ mấy người?
+ Anh bộ đội và hai em bé đang làm gì?
+ Em có thích tranh" Tiếng đàn bầu" của hoạ sĩ Sỹ Tốt
không? Vì sao?
+ Trong tranh hoạ sỉ sử dụng những màu nào?
GV nhận xét chung
GV kết luận: Hoạ sĩ Sỹ Tốt quê ở làng Cố Đô, huyện Ba
Vì, Tỉnh Hà Tây Ngoài bức tranh Tiếng đàn bầu, ông còn có
nhiều tác phẩm hộI hoạ khác như: Em nào cũng được học cả,
Ơ!bố…
Bức tranh Tiếng đàn bầu của ông vẽ về đề tài bộ đội
Hình ảnh chính là anh bộ đội ngồi trên chõng tre đang say mê
gẩy đàn Trước mặt anh là hai em bé, một em quỳ bên chõng,
một em nằm trên chõng, tay tì vào má, chăm chú lắng nghe
Màu sắc trong sáng, đậm nhạt nổi rõ làm cho hình ành chính
của bức tranh rất sinh động Tiếng đàn bầu là bức tranh đẹp
Ngoài ra bức tranh dân gian Gà mái treo trên tường
khiến cho bố cục bức tranh thêm chặt chẽ và nội dung phong
phú hơn
Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá
Nhận xét tiết học
Hát
Dụng cụ học tập Lắng nghe
Lắng nghe Nêu lại tựa bài
Quan sát Thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày
Nhận xét, bổ sung Lắng nghe
Quan sát Thảo luận theo nhóm Đại diện nhóm trình bày
Lắng nghe Lắng nghe
Lắng nghe Quan sát cái mũ
Lop1.net