GIAO AN MI THUAT LOP 2

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS xem tranh -GV bày hai hoặc ba cái mũ để HS chọn một cái có thể treo lên bảng hoặc trên bàn GV -Dùng tranh minh họa cách vẽ để HS quan sát trước khi hướng dẫn -G[r]

Trang 1

GIÁO ÁN MỸ THUẬT LỚP 2:

Thứ … ngày … tháng … năm …

Mơn: Mĩ thuật Bài 1: Vẽ trang trí

VẼ ĐẬM,VẼ NHẠT

I MỤC TIÊU

- HS nhận biết được ba độ đậm nhạt chính,đạm,đậm vừa,nhạt.

- Tập tạo ra những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí,vẽ tranh.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

Hoạt động của cơ Hoạt động của trị

Gv treo tranh ảnh

Hoạt động1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét

-Gv khai thác nội dung trên tranh ảnh,hình minh

hoạ để gợi ý HS nhận biết và tìm ra:

- Vẽ đậm đưa nét đan dày và kín

- Vẽ đậm vừa đưa nét nhẹ tay đan thưa

Trang 2

- Căn cứ vào mục tiêu của bài

- Dặn dò: Sưu tầm tranh ảnh của thiếu nhi

Trang 3

Thứ… ngày … tháng … năm

Môn: Mĩ Thuật Bài 2: XEM TRANH

I MỤC TIÊU

- HS làm quen tranh của thiếu nhi VN, quốc tế

- Nhận biết vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu

- Hiểu được tình cảm qua tranh, ảnh

II.CHUẨN BỊ

- ĐDDH

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

Hoạt động của cô Hoạt động của trò

Hoạt động 1: Xem tranh

- Bức tranh có tên là gì?

- Trong tranh có hình ảnh gì?

- Hai bạn đang làm gì?

- Màu sắc trong tranh như thế nào?

- Em ãy kể màu được sử dụng trong

tranh?

- Em có thích bức tranh này không?

*Tóm lại: Tranh vẽ bằng bút dạ và sáp

màu, nhân vạt chính là hai bạn được vẽ

chính giữa bức tranh, cảnh vật xung quanh

là cây cỏ và hai chú gà làm bức tranh

thêm sinh động và hấp dẫn hơn

Hai bạn ngồi trên cỏ đọc sách, màu sắc có

đậm có nhạt, cỏ cây màu xanh, áo mũ màu

-HS quan sát -HS lắng nghe -HS lắng nghe -HS quan sát

Trang 4

Thứ … ngày … tháng … năm 200

Môn: Mĩ thuật Bài 3: VẼ THEO MẪU

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

- Vẽ hình vừa với phần giấy đã chuẩn bị

- Vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích

Trang 5

Thứ … ngày tháng … năm 20…

Môn: Mĩ thuật BÀI 4: VẼ TRANH ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY

I MỤC TIÊU

-HS nhận biết hình dáng màu sắc vẻ đẹp của mộ số loại cây

-Vẽ được vườn cây đơn giản và vẽ màu theo ý thích

Yêu mến thiên nhiên, chăm sóc cây, bảo vệ cây

II CHUẨN BỊ

- Tranh, ảnh các loại cây

- Hình hướng dẫn cách vẽ

- Tranh vẽ vườn cây

Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung

- Trong tranh ảnh có những câu gì?

- Hình dáng màu sắc của cây như thế nào?

- Em hãy tả hình dáng những cây mà em

biết?

* Vườn cây có nhiều loại cây hoặc chỉ có

một loại cây, có cây to, nhỏ, cây cao, cây

thấp, màu sắc cáclá cây cũng khác nhau

Hoạt động 2:

- Vẽ hình dáng cây to nhỏ khác nhau

- Vẽ một số chi tiết cho vườn cây sinh động,

hoa quả người

- Sắp xếp hình trên giấy cân đối

- Hình dáng đặc điểm của cây

Trang 6

Thứ ….ngày … Tháng… năm 20

Môn: Mĩ thuật Bài 5: Tập nặn tạo dáng NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT

I MỤC TIÊU:

- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm và vẻ đẹp của một số con vật

- Biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật

II CHUẨN BỊ:

- Một số tranh, ảnh con vật đẹp

- Bộ ĐDDH

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

- Em hãy nêu tên các con vật?

- Nêu hình dáng đặc điểm của các con vật?

- Em hãy nêu phần chính của con vật?

- Màu sắc của chúng như thế nào?

Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ

-Vẽ hình dáng con vật sao cho cân đối vừa

với phần giấy đã quy định

- Chú ý tạo dáng hoạt động cho con vật và

sinh động

- Có thể vẽ thêm cỏ cây, hoa, lá,người …để

bài vẽ thêm sinh động

- Vẽ màu theo ý thích(vẽ màu có đậm, có

- Yêu cầu học sinh tham gia nhận xét

- Yêu cầu học sinh chọn bài mình thích

Dặn dò:

- Sưu tầm tranh dân gian Việt Nam

- Chuẩn bị cho bài sau

Trang 7

Thứ … ngày tháng … năm 20

Môn: Mĩ thuật Bài 6: Vẽ trang trí MÀU SẮC CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN

I MỤCTIÊU:

- HS biết sử dụng ba màu cơ bản

- Biết thêm màu mới do các màu cơ bản pha trộn: Da cam, xanh lá cây, tím

- Vẽ được màu vào hình có sẵn

- Bảng màu cơ bản

- Màu pha trộn ra da cam, xanh lá cây,tím

- Tranh, ảnh có hoa, quả đồ vật

- Màu sắc trong thiên nhiên luôn thay đổi và

phong phú các đồ vật, con vật đều có màu sắc

- Xung quanh ta màu sắc rất phong phú, màu

sắc của thiên nhiên, màu sắc của đồ vật làm

cho cuộc sống tươi đẹp

Hoạt động 2: Cách vẽ

- Cho HS xem bảng màu

- Yêu cầu HS gọi ba màu cơ bản?

- Yêu cầu HS gọi ba màu mới?

Trang 8

Môn: Mĩ thuật Bài 7: VẼ TRANH ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC

I MỤC TIÊU:

- HS tìm hiểu nội dung đề tài

- Biết cách vẽ tranh đề tài em đi học

- Vẽ được tranh đề tài em đi học.

- Tranh ảnh đề tài em đi học

- Bộ ĐDDH.

- Hằng ngày em đi học cùng với ai?

- Khi đi học em và các bạn mặc áo quần màu gì?

- Phong cảnh hai bên đường, phong cảnh cổng trường

như thế nào?

- Có đẹp không?

- Màu sắc cây cối, nhà cửa, đồng ruộng hoặc phố xá như

thế nào?

- Em chọn vẽ tranh đề tài em đi học cùng với ai?

- Có thể vẽ cảnh em đi học cùng các bạn trên đường đi

- Có thể vẽ hai hoặc nhiều bạn cùng đi học

- Mỗi bạn một dáng, mặc quần áo màu sắc khác nhau

- Vẽ thêm các hình ảnh khác như đường đi, cày, nhà cho

Trang 9

Môn: Mĩ thuật Bài 8: Thường thức mĩ thuật

Xem tranh tiếng đàn bầu (Tranh sơn dầu của họa sĩ Sĩ Tốt)

I.MỤC TIÊU:

Hs làm quen, tiếp xúc tìm hiểu vẽ đẹp trong tranh của họa.

Học tập cách sắp xếp hình vẽ và cách vẽ màu trong tranh.

Yêu mến chú bộ đội

II.CHUẨN BỊ:

Tranh trong SGK

Tranh của họa sĩ khác

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

trò Hoạt động 1: Giới thiệu bài

- Giới thiệu một số tranh đã chuẩn bị và tranh tiếng đàn bầu trong

vở tập vẽ lớp 2 hoặc bộ đồ dùng dạy học để HS nhận biết về các

loại tranh: tranh phong cảnh, tranh sinh hoạt và các chất liệu (màu

bột, sơn dầu).

- GV yêu cầu HS quan sát tranh.

- Tranh vẽ đề tài gì?

- Mô tả các hình ảnh, màu sắc chính trong tranh?

- Em đoán xem tranh vẽ bằng chất liệu gì?

- Em thích bức tranh nào?

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS xem tranh

-GV bày hai hoặc ba cái mũ để HS chọn một cái (có thể treo lên

bảng hoặc trên bàn GV)

-Dùng tranh minh họa cách vẽ để HS quan sát trước khi hướng

dẫn

-Gợi ý HS nhận biết hình dáng cái mũ và hướng dẫn HS cách

vẽ thông qua vẽ bảng hoặc tranh minh họa

+Vẽ phác bộ phận chính của mũ

+Vẽ các chi tiết

+Sửa chữa hoàn chỉnh hình cho gần giống hình mẫu

+Trang trí, tô màu

Hoạt đông 3: HS thực hành

-Yêu cầu HS không vẽ ngay mà quan sát trước khi vẽ

-Nhắc HS chú ý ước lượng vẽ hình vừa với phần giấy

-Nhắc HS khi vẽ chú ý hình dáng, tỉ lệ giữa các bộ phận của cái mũ

-Vẽ màu và trang trí theo ý thích

Trang 10

Thứ … ngày …tháng … năm 20….

Môn: Mĩ thuật Bài 9:VẼ THEO MẪU

-Chuẩn bị một vài cái mũ có hình dáng và màu sắc đẹp

-Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ cái mũ

-Một số bài vẽ cái mũ của HS năm trước

trò Hoạt động GV treo tranh, HS quan sát

-GV cho HS xem tranh, ảnh hoặc mũ thật

+Em hãy gọi tên từng chiếc mũ mà em biết?

+Hình dáng, những chiếc mũ có gì giống nhau? Và

khác nhau như thế nào?

+Mũ thường có màu gì?

+Mũ có được trang trí không?

+Em thích chiếc mũ nào?

Tóm lại: Để vẽ được chiếc mũ đẹp và gần với mẫu các

em cần quan sát kĩ hình dáng đặc điểm của vật mẫu

- Sửa chữa hoàn chỉnh hình cho gần giống mẫu

- Trang trí và tô màu.

Hoạt động 3: HS thực hành

- Yêu cầu hs không vẽ ngay mà phải quan sát kĩ

vật mẫu trước khi vẽ.

- HS chú ý ước lượng vẽ hình với phần giấy.

Trang 11

Hoạt đông 4: Nhận xét đánh giá

- GV nhận xét chung tiết học, dặn dò quan sát chân

dung người thân.

Thứ ….ngày … tháng … năm 20

Môn: Mĩ thuật Bài10: Vẽ Tranh “ Vẽ chân dung ”

I MỤC TIÊU:

- HS tập quan sát, nhận xét về đặc điểm khuôn mặt người.

- Biết cách vẽ chân dung đơn giản.

- Vẽ được chân dung theo ý thích.

- GV: Sưu tầm một số tranh, ảnh đẹp đơn giản.

Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ.

Trang 12

Bài HS lớp trước.

- HS: Bút chì, tẩy, màu vẽ, giấy vẽ (vở tập vẽ).

 Giới thiệu bài: Mỗi người đều có khuôn mặt với

những đặc điểm riêng.khuôn mặt tròn, trái

xoan,vuông, dài…,mắt to, nhỏ lông mày đen,

đậm…,tóc có kiểu tóc ngắn, kiểu tóc dài, tóc, tóc

xoắn…,

Hoạt động 1: Tím hiểu về tranh chân dung

- Gv giới thiệu và gợi ý nhận xét về tranh chân

dung của các họa sĩ và thiếu nhi.

+ Các bức tranh này vẽ khuôn mặt, vẽ nữa người hay

toàn thân?

+ Tranh chân dung vẽ cái gì?

+ Tranh chân dung diễn tả cái gì?

+ Khuôn mặt người có hình gì?

+ Trên khuôn mặt có những bộ phận chính nào?

+ Mặt, mũi,miệng, tóc, tai…của mọi người có giống

nhau không?

+ Màu của tóc, màu của da mặt?

+ Vẽ tranh chân dung, ngoài khuôn mặt, còn cần vẽ gì?

+ HS lựa chọn và phát biểu về bức tranh mà em thích.

*GV tóm lại: Tranh chân dung thường vẽ khuôn mặt

người là chủ yếu,thể hiện đặc điểm riêng của từng người

được vẽ Hình dáng khuôn mặt, các chi tiết như mắt,

mũi, miệng, tóc, tai,cổ, vai,thân Người già, trẻ, vui,

buồn,hiền hậu…

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ

+ GV gợi ý bố cục một số chân dung nữ và chân dung

nam

+ Giới thiệu hình minh họa hướng dẫn cách vẽ

+ vẽ hình khuon mặt cho vừa phần giấy.

+ Vẽ cổ vai.

+ Vẽ mắt, mũi, miệng, tóc, tai và các chi tiết.

+ Vẽ khuôn mặt trước, vẽ mái tóc, cổ, vai sau;

+Sau đó vẽ các chi tiết:mắt, mũi,miệng, tai…

+GV giới thiệu hình minh họa để HS thấy cách vẽ màu

+ Vẽ màu ở các bộ phận lớn trước.

+ Sau đó vẽ các chi tiết

 Có thể vẽ màu theo ý thích nhưng cần chú ý.

Trang 13

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành

- GV cho hs thực hành, vẽ vào vở hoặc giấy vẽ

- Trong khi HS vẽ, GV đến từng bàn để quan sát, hướng

dẫn và bổ sung.

- Nhắc HS ước lượng tỉ lệ để xác định khung hình và sắp

xếp hình cho cân đối tờ giấy.

- HS biếtcách trang trí đường diềm đơn giản

- Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm

- HS cảm nhận vẻ đẹp đường diềm

II.CHUẨN BỊ

GV

Trang 14

- Một vài đồ vật có trang trí đường diềm đơn giản

- Hình minh họa cách vẽ

- Bài đường diềm của HS năm trước

HS

- vở tập vẽ thước bút chì màu

trò

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

- Cho hs xem môt số đường diềm trang trí ở đồ

vật như váy áo,bát đĩa lọ hoa

- Trang trí đường diềmlàm cho đồ vật như thế

nào?

-Họa tiết để trang trí đường diềm thường là hoa,

lá, con vật…được cách diệu

- Trong đường diềm họa tiết được vẽ nhắc đi

nhắc lại hoặc xen kẽ

- Các họa tiết giống nhau thường vẽ cùng màu

+ vẽ theo họa tiết mẫu cho đúng

+ vẽ màu đều và cùng màu các họa tiết giống

nhau hoặc khác nhau xen kẽ giữa các họa tiết

+ Gv vẽ mẫu lên cho HS quan sát

+ Yêu cầu HS quan sát hình 1 và hình 2 ở vở tập

vẽ

+ Hình 1: vẽ hoa thị, vẽ đè lên nét chấm để hoàn

thành bông hoa và vẽ tiếp vào các ô trống để có

đường diềm

+ Hình 2: Nhìn hình mẫu để vẽ tiếp hình hoa thị

vào các ô hình còn lại( vẽ cánh hoa cho dều)

+ HS tự chọn màu để tô cho dường diềm của

mình( khoảng 2 đến 3 màu)

+ Vẽ màu đều không ra ngoài họa tiết

+ Cần vẽ thêm màu nền( màu nền khác với màu

Trang 15

họa tiết).

Hoạt động 3 : Thực hành

- Quan sát hình mẫu trước khi vẽ

- Vẽ tiếp họa vào đường diềm

- Vẽ các cánh hoa cho đều

- Chọn màu thích hợp vẽ họa tiết

- Họa tiết giống nhau vẽ cùng một màu

- Màu nền khác với màu họa tiết

VẼ LÁ CỜ TỔ QUỐC HOẶC LÁ CỜ LỄ HỘI

-Sưu tầm ảnh một số loại cờ thật như: cờ tổ quốc, cờ lễ hội

-Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ lá cờ

Trang 16

-Một số bài vẽ lá cờ của HS năm trước

trò Hoạt động GV treo tranh, HS quan sát

-GV cho HS xem tranh, ảnh hoặc lá cờ thật

+Cờ tổ quốc có hình gì?

+Nền cờ màu gì?

+Ở giữa lá cờ có hình gì?

+Cờ lễ hội như thế nào?

GV: cho HS xem thêm một số hình ảnh ngày lễ hội

để HS thấy được hình ảnh, màu sắc lá cờ trong ngày

lễ hội

Tóm lại: Để vẽ được lá cờ đẹp và gần với mẫu các em

cần quan sát kĩ hình dáng đặc điểm của lá cờ trước khi

- Vẽ ngôi sao ở giữa;

- Sữa chữa hoàn chỉnh;

- GV vẽ lá cờ lễ hội.

- Vẽ hình cờ gần vuông

- Vẽ tua cờ.

- Vẽ hinh vuông bên trong

- Sửa chửa hoàn chỉnh

- Vẽ lá cờ vừa với phần giấy

- Vẽ ngôi sao có 5 cánh đều nhau ở giữa

- Vẽ màu nền màu đỏ tươi, ngôi sao màu vàng;

- Vẽ lá cờ lễ hội thì vẽ hình bên ngoài trươc, vẽ chi

tiết sau, vẽ màu theo ý thích.

 Vẽ màu dều tươi sáng

Hoạt đông 4: Nhận xét đánh giá

- Chọn một số bài đẹp và chưa đẹp treo lên bảng

Trang 17

-HS tìm hiểu đề tài vườn hoa và công viên.

-Vẽ được vườn hoa hay công viên đơn giản và vẽ màu theo ý thích

Yêu mến thiên nhiên, chăm sóc hoa, bảo vệ hoa

- Vẽ được tranh đề tài Vườn hoa hay công viên

II CHUẨN BỊ

GV

- Tranh, ảnh phong cảnh về vườn hoa hay công viên( tranh của họa sĩ và trangthiếu nhi)

Trang 18

- Hình hướng dẫn cách vẽ

- Tranh vẽ vườn hoa.

- HS

Vở tập vẽ, màu, chì, tẩy

Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung

- GV treo tranh ảnh vườn hoa yêu cầu HS

quan sát

- Trong tranh ảnh có những loại hoa gì?

- Hình dáng màu sắc của hoa như thế nào?

- Em hãy tả hình dáng những hoa mà em

biết?

- Vườn hoa hoặc công viên là nơi có phong

cảnh, với nhiều loại hoa đẹp có nhiều màu

sắc rực rỡ

- Có nhiều hoạt động vui chơi khác nhau

trong công viên,vườn hoa

- Vườn hoa, công viên là nơi có thể vẽ thành

tranh đẹp

- Hãy kể tên vườn hoa hay công viên mà em

biết, tả lại hình ảnh đẹp ở nơi đó?

- Có thể vẽ thêm những hình ảnh khác ở

vườn hoa như:đu quay, cầu trượt, tượng, đài

phun nước…

* Vườn hoa , công viên là nơi có phong cảnh

đẹp và có nhiều hoạt động vui chơi hấp dẫn,

- khi vẽ tranh vườn hoa,công viên, có thể vẽ

thêm các hoạt động vui chơi

- GV dùng tranh minh họa hướng dẫn cách

vẽ để chỉ dẫn Hs

- Vẽ hình ảnh chính

- Vẽ thêm hình ảnh phụ

- Sửa chửa hoàn chỉnh

- Vẽ màu tươi sáng và vẽ kín mặt tranh

Trang 19

- Sắp xếp hình trên giấy cân đối

- Hình dáng đặc điểm của hoa

- HS biếtcách trang trí hình vuông đơn giản và vẽ màu

- Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông

Trang 20

- Bài đường diềm của HS năm trước

HS

- vở tập vẽ thước bút chì màu

- Các họa tiết được sắp xếp như thế nào?

- Họa tiết chính thường vẽ ở đâu?

- Họa tiết phụ vẽ ở đâu?

- Họa tiết giống nhau được vẽ như thế nào?

- Màu nền và màu họa tiết thường khác nhau

+ Tóm lại: Để vẽ tiếp hạo tiết vào hình vuông

các em cần quan sát kĩ họa tiết mẫu trước khi vẽ

Hoạt động 2 : Cách vẽ

- Yêu cầu Hs xem hình 1ở vở tập vẽ để nhận biết

các họa tiết cần vẽ Quan sát kĩ hình dáng, đặc

điểm màu sắc của họa tiết để vẽ cho đúng

- GV vẽ mẫu lên bảng

-Vẽ đường trục

- Vẽ họa tiết dựa vào đường trục

- Gv cho Hs xem bài của của HS năm trước, sau

đó hướng dẵn cách vẽ:

+ Quan sát kĩ hình mẫu

+ vẽ theo họa tiết mẫu cho đúng

+ vẽ màu đều và cùng màu các họa tiết giống

nhau

+ Gv vẽ mẫu lên cho HS quan sát

+ HS tự chọn màu để tô cho hình vuông của

mình( khoảng 3 đến 4 màu)

+ Vẽ màu đều không ra ngoài họa tiết

+ Cần vẽ thêm màu nền( màu nền khác với màu

Trang 21

họa tiết).

Hoạt động 3 : Thực hành

- Quan sát hình mẫu trước khi vẽ

- Kẻ trục trước khi vẽ họa tiết

- Cố gắng vẽ họa tiết cho cân đối

- Chọn màu thích hợp vẽ họa tiết

- Họa tiết giống nhau vẽ cùng một màu

- Màu nền khác với màu họa tiết

- Vẽ màu họa tiết đậm thì nền nhạt.và ngược lại

- GV: 1 số cái cốc có hình dáng đẹp và màu sắt chất liệu khác nhau

1 số bài vẽ cái cốccủa HS

Trang 22

Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ.

- HS: Bút chì, tẩy, màu vẽ, giấy vẽ (vở tập vẽ)

- Gv cho HS QS kỹ thêm các mẫu cốc để nhận biết

sự khác nhau về hình dáng, tỷ lệ và đặt điểm của

từng chiếc

- GV chọn 1 cái cốc đặt mẫu hoặc HS tự chọn mẫu

và nêu câu hỏi yêu cầu

+ Hình dáng của cái cốc có đặt điểm gì?

+ Cốc có những phần nào?

+ Tỷ lệ của các phần như thế nào?

+ Màu sắc của cốc như thế nào?

- Sau khi học trò trả lời các câu hỏi, GV bổ sung và

- GV có thể vẽ hình minh họa cách vẽ qua các bước

vừa nêu trên lên bảng để học sinh quan sát

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành

- GV cho hs thực hành, vẽ vào vở hoặc giấy vẽ

- Trong khi HS vẽ, GV đến từng bàn để quan sát,

hướng dẫn và bổ sung

- Nhắc HS ước lượng tỉ lệ để xác định khung hình và

sắp xếp hình cho cân đối tờ giấy

Định dạng
Số trang	35
Dung lượng	30,03 KB