Giáo án Số học 6 tiết 106 đến 110

Kỹ năng: Rèn kỹ năng tính giá trị biểu thức , giảitoán đố .Có ý thức áp dụng các quy tắc để giải1 số bài toán thực tế.. 3.Thái độ: Cẩn thận, chính khi làm toán.[r]

Trang 1

Ngày giảng: Tiết 108

ôn tập cuối năm

I Mục tiêu:

1.Kiến thức: Ôn tập 1 số ký hiệu về tập hợp :      , , , , , ôn tập các dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 ; số nguyên tố , hợp số ; ớc chung và bội chung

của 2 hay nhiều số; Rút gọn phân số ; so sánh phân số

2.Kỹ năng: Rèn luyện việc sử dung một số ký hiệu tập hợp Vận dụng các

dấu hiệu chia hết , ớc chung , bội chung , rút gọn , so sánh phân số vào bài

tập

3 Thái độ: Tính cẩn thận, chính xác

II Chuẩn bị :

1.GV: Nội dung câu hỏi và bài tập , phấn màu

2.HS: Bảng nhóm , bút dạ , làm các câu hỏi ôn tập cuối năm và bài tập

III Tiến trình bài dạy:

1 Tổ chức: 6A: 6B: 6C:

2.Kiểm tra bài cũ:

3 Dạy học bài mới:

Hoạt động 1: ôn tập về tập hợp

GV: yêu cầu hs đọc các ký hiệu

HS: đọc các ký hiệu

GV: cho ví dụ việc sử dụng các dấu

hiệu trên

HS: lấy ví dụ

GV: đưa ra bảng phụ bài tập 168

HS: lên bảng làm bài

GV: đưa ra bài tập 170

HS : trả lời miệng và giải thích

Hoạt động 2: ôn tập về dấu hiệu chia

hết

GV: yêu cầu hs trả lời câu hỏi 7

SGK-66

HS: phát biểu các dấu hiệu chia hết

GV:- những số nào thì chia hết cho cả

2 và 5 ? cho VD

- những số nào thì chia hết cho cả

2,3,5,9 ? Cho VD

GV: yêu cầu hs làm bài tập sau

Điền vào dấu *

a, 6*2 chia hết cho 3 mà không chia

hết cho 9

1, Ôn tập về tập hợp:

a, Đọc các ký hiệu :

b, Ví dụ :

2

Bài tập 168/SGK/66:

Bài giải:

3



Bài tập 170/66/SGK Giải:

C  L

2, Ôn tập về dấu hiệu chia hết :

* Các dấu hiệu chia hết cho 2 , 3,5,9 (SGK)

* Những số chia hết cho cả 2 và 5 : Tận cùng là 0

VD: 10; 50 200…

* Những số chia hết cho cả 2,3,5,9 :

Có tận cùng là 0 và tổng các chữ số chia hết cho 9

VD: 270; 4230 Bài tập : Điền vào dấu * Giải:

a, 642; 672

Trang 2

b, *53* chia hết cho cả 2,3,5,9

c, *7* chia hết cho 15

Hoạt động 3: ôn tập về số nguyên tố ,

hợp số , c, bc

GV: yêu cầu hs trả lời câu 8

SGK- 66

GV: ƯCLN và BCNN của 2 hay nhiều

số là gì?

HS: trả lời

GV: đưa ra bảng phụ nội dung câu 9

SGK-66

HS: Lên điền vào bảng

GV: yêu cầu hs hoạt động nhóm bài

tập sau :

Tìm số tự nhiên x , biết :

và x>8

,70 ;84

a x x

và 0 <x < 500

, 12; 25; 30

b x x x

HS: các nhóm làm bài

GV: mời đại diện 1 nhóm lên ttrình

bày

HS: góp ý , nhận xét

GV: kiểm tra vài nhóm khác

Hoạt động 4 : Bài tập rút gọn phân số

so sánh phân số

GV: Đưa ra bài tập rút gọn phân số

HS: suy nghĩ làm bài

GV: gọi hs lên bảng làm bài

HS: dưới lớp nhận xét

GV: cho hs làm bài tập 174

GV: kiểm tra , đánh giá kết quả

b, 1530

c, *7* 15 *7* 3, 5

375;675;975; 270;570;870



3, Ôn tập về số nguyên tố , hợp số , ước chung và bội chung

*Định nghĩa số nguyên tố, hợp số.Sự giống

và khác nhau giữa số nguyên tố hợp số (SGK)

*ƯCLN và BCNN của 2 hay nhiều số : (SGK)

Bài tập : Kết quả :

a, x c (70,84) và x>8 suy ra : x=14

b, xbc(12,25,30) và 0 < x < 500 suy ra : x = 300

4, ôn tập rút gọn phân số , so sánh phân số:

*bài tập : Rút gọn các phân số

a, 63 7 b,

72 8

5.24  4

bài tập 174/ SGK/67: So sánh biểu thức bài giải:

2000 2000

2001 2001 2002

2001 2001

2002 2001 2002

2000 2001 2000 2001

2001 2002 2001 2002









3 Củng cố:

GV: Nhấn mạnh nội dung chính của bài : KN về tập hợp ; các dấu hiệu chia hết ; ƯCLN,BCNN

4 Hướng dẫn học bài ở nhà:

- Xem lại các bài tập đã chữa

- Ôn tập các kiến thức còn lại trong nội dung ôn tập cuối năm

- Bài tập về nhà: 169,171,174,176,172 (SGK-66,67)

- Chuẩn bị bài : ôn tập cuối năm tiếp theo

Trang 3

Ngày giảng: Tiết 109:

ôn tập cuối năm( tiếp)

I Mục tiêu:

1.Kiến thức: Ôn tập các quy tắc cộng, trừ, nhân , chia , luỹ thừa các số

tự nhiên , số nguyên ,phân số Ôn tập các tính chất của phép cộng , nhân số

tự nhiên , số nguyên phân số

2.kỹ năng: Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính , tính nhanh , tính hợp

lí , rèn khả năng so sánh , tổng hợp cho HS

3.Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác

II Chuẩn bị của GV và HS:

1.GV: Nội dung câu hỏi và bài tập, phấn màu

2.HS: Bảng nhóm , bút dạ , làm các câu hỏi ôn tập cuối năm và bài tập III Tiến trình bài dạy:

1.Tổ chức: 6A: 6B: 6C:

2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ

3 Dạy học bài mới:

Hoạt động 1: ôn tập quy tắc và

T/C các phép toán

ôn tập phần cuối năm SGK

HS: Trả lời

GV: đa ra bài tập 171

HS: nêu yêu cầu của bài

GV: gọi HS lên bảng làm bài mỗi

em 1 câu

trang 66 SGK

HS : trả lời

trang 66 SGK

HS: Trả lời

GV: đa ra bảng phụ bài 169

1, Ôn tập quy tắc và tính chất các phép toán :

* Tính chất cơ bản của phép cộng và phép nhân số tự nhiên ,số nguyên ,phân số :

(SGK) Bài tập 171/SGK/67 :Tính giá trị b/thức

A= 27+46+70+34+53 = = ( 27+53) +(46+34) + 79 = 80+80+79 = 239

C = -1,7.2,3+1,7.(-3,7)-1,7.3-0,17:0,1 = = -1,7(2,3+3,7+3+1) =

= -1,7.10 = -1,7

2 ( 0, 4) 1 2,75 ( 1, 2) :

11 ( 0, 4 1,6 1, 2) 4

11 ( 3, 2) 11.( 0,8) 8,8 4

2 5 732 32 44 2,5 10

2 5 7

* phép trừ hai số nguyên : (SGK)

* Phép chia 2 phân số : (SGK) Bài tập 169/SGK/66

Giải:

a, a n a a a . với n khác 0

n thừa số

Với a khác 0 thì a0  1

Trang 4

HS: bảng điền vào chỗ trống

GV : đa đề bài lên bảng phụ bài

172

HS: đọc đề bài tập

HS: nhận xét

GV: Kiểm tra bài làm của HS

* Hoạt động 2: ôn tập về thực

hiện phép tính

GV: yêu cầu hs làm bài 176

HS: thực hiện

GV: Gợi ý Đổi hỗn số , số thập

phân ra phân số Thứ tự phép

toán ? thực hiện

GV: Hớng dẫn HS ý b

Có thể tính riêng tử và mẫu

với T là tử , M là mẫu

T

B

M



HS: 2 em lên tính T và M

HS: dới lớp nhận xét

GV: kiểm tra kết quả bài làm của

HS

b, Với a,m,n N

:







Với a khác 0 ; m n 

Bài giải:

Gọi số hs lớp 6C là x (HS)

Số kẹo đã chia là :

60 – 13 = 47 (chiếc )

ƯC (47) và x>13

x

  47

x

 

Trả lời : Số HS của lớp 6C là 47 HS

2, Ôn tập về thực hiện phép tính : Bài 176/SGK/67

2

,1 (0,5) 3 1 :1

15 2 15 60 24

28 1 32 79 47 7 47 24

15 4 60 24 5 60 47

7 2 5

1

5 5 5

      



   

2

11 ( 0, 415) : 0,01 200

,

37, 25 3

b B





2

0, 415 : 0,01 0, 415 :

(0,605 0, 415).100 1.02.100 102

37, 25 3

3 37, 25 3 37, 25 3, 25 37, 25 34

34

T



3 Củng cố:

GV: Nhấn mạnh nội dung chính của bài : quy tắc và tính chất các phép toán , thứ tự thực hiện các phép tính

4 Hướng dẫn học bài ở nhà:

- Ôn tập các kiến thức trong nội dung ôn tập cuối năm

- Chuẩn bị bài tốt để thi học kỳ II

Trang 5

- Chuẩn bị bài : ôn tập cuối năm tiếp theo

Ngày soạn: / / 07

Ngày giảng: / / 07 Tiết 110: Ôn tập cuối năm ( tiết 3)

A Mục tiêu:

* Về kiến thức: Luyện tập dạng toán tìm x , các bài toán đố có nội dung

thực tế

* Về kỹ năng: Rèn khả năng trình bày bài khoa học , chính xác , phát triển

t duy của HS

B Chuẩn bị của GV và HS:

GV: Bảng phụ ghi câu hỏi và bài tập, phấn màu

HS: Bảng nhóm , bút dạ , làm các bài tập ôn tập cuối năm

C Tiến trình bài dạy:

1 Kiểm tra bài cũ: Thực hiện phép tính

7 27 1.

12  7 18

2 Dạy học bài mới:

* Hoạt động 1: Dạng toán đố

GV: Đa ra bảng phụ có nội dung bài

175

HS: Đọc đề bài tập và tóm tắt bài

toán

GV: Nếu chảy 1 mình để đầy bể ,

vòi A mất bao lâu ? vòi B mất bao

lâu ?

HS: làm bài

GV: Cho hs đứng tại chỗ trả lời

miệng

HS: nhận xét

GV: Đa ra bảng phụ nội dung bài

tập 178

HS: Đọc nội dung đề bài tập

GV: yêu cầu hs hoạt động nhóm

Bài 175/sgk/67 Tóm tắt :

Hai vòi cùng chảy vào bể Chảy bể , vòi A mất 1

2

1 4

2h

Vòi B mất 21

2h

Hỏi hai vòi cùng chảy bao lâu đầy bể Bài giải:

Nếu chảy một mình để đầy bể , vòi A mất

9 h, vòi B mất 41 9

2h 2h

Vậy 1h vòi A chảy đợc bể 1

4

1h vòi B chảy đợc bể 2

9

1h cả 2 vòi chảy đợc :

1 2 3 1 bể

9 9    9 3

Vậy 2 vòi cùng chảy sau 3h thì đầy bể

Bài 178/sgk/68

Trang 6

- Nhóm 1 làm câu a

- Nhóm 2 làm câu b

- Nhóm 3 làm câu c

GV: Gợi ý

Câu a: Hình chữ nhật có tỉ số vàng

1

0,168

D

R

Chiều rộng = 3,09m Tính chiều

dài?

Câub: a=4,5 m Để có tỉ số vàng thì

b=?

Câuc: a=15,4 m

B=8m

Khu vờn có đạt “ tỉ số vàng” không?

GV : đa đề bài lên bảng phụ bài 177

GV: Đa ra bảng phụ bài tập 177

HS: Đọc và tóm tắt bài toán

GV: Hớng dẫn hs thay số vào đẳng

thức để tìm số cha biết

HS: làm bài

GV: kiểm tra bài làm của HS

* Hoạt động 2: Dạng 2: Tìm x

GV: ở câu a để tìm x ta làm nh thế

nào?

HS: Đổi số thập phân ra phân số ,

thu gọn vế phải , rồi tính x

Bài giải:

a, Gọi chiều dài là a(m)

và chiều rộng là b(m)

có 1 và b =3,09m

0,168

a

b 

3,09

5( ) 0,618 0,618

b

b,

1 0,618 0,618 0,618.4,5 2,781 2,8( )

a b



c, Lập tỉ số

8 0,519

15, 4

0,519 0,618

b a a b

Vậy vờn này không đạt “ tỉ số vàng”

Bài 177/sgk/68

Tóm tắt :

5 32.

9

F C

a, C=1000 Tính F?

b, F=500 Tính C?

c, Nếu C=F Tìm nhiệt độ đó ? Bài giải: a,

0

9 100 32 5

180 32 212( )

F

b,

0

9

5

95 50 32 18

18 : 18 10( )

C C

c, Nếu F=C=x0

0

9 32 5 9 32 5

40( ).

x



 

Bài tập : Tìm x ,biết

a, 4 9 0,125

7x  8

Trang 7

GV: phân tích cùng hs để tìm ra

h-ớng giải :

- xét phép nhân trớc , muốn tìm

thừa số cha biết ta làm nh thế

nào?

- Sau đó xét tiếp tới phép cộng

…từ đó tìm x

HS: làm bài

GV: gọi hs lên bảng làm bài

HS: nhận xét

GV: kiểm tra bài làm của HS và

đánh giá kết quả

4 9 1

7 8 8 4

1 7

1: 1.

x x x

 



b, 50% 21 . 2 17



:

1 9 17 3

.

26 1 26 2

13

x

x x x x x



  

 



 

 

3 Củng cố:

GV: Nhấn mạnh: Cách làm dạng toán tìm x, dạng toán đố có nội dung thực tế

4 Hớng dẫn học bài ở nhà:

- Ôn tập các kiến thức trong nội dung ôn tập cuối năm

- Chuẩn bị bài tốt để thi học kỳ II

Trang 8

Ngày giảng: Tiết 106 :

Ôn tập chương III

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Củng cố các kiến thức trọng tâm của chương , hệ thống 3 bài

toán cơ bản về phân số

2 Kỹ năng: Rèn kỹ năng tính giá trị biểu thức , giảitoán đố Có ý thức áp

dụng các quy tắc để giải1 số bài toán thực tế

3.Thái độ: Cẩn thận, chính khi làm toán Tính hợp tác trong học tập

II Chuẩn bị :

1.GV: phấn màu

2.HS: Bảng nhóm, làm các câu hỏi ôn tập chương 3 và bài tập

2 Kiểm tra bài cũ:(Kết hợp cùng ôn tập)

Hoạt động 1: ôn tập quy tắc và

T/C các phép toán

ôn tập phần cuối năm SGK

HS: Trả lời

GV: đa ra bài tập 171

HS: nêu yêu cầu của bài

GV: gọi HS lên bảng làm bài mỗi

em 1 câu

trang 66 SGK

HS : trả lời

trang 66 SGK

HS: Trả lời

1, Ôn tập quy tắc và tính chất các phép toán :

* Tính chất cơ bản của phép cộng và phép nhân số tự nhiên ,số nguyên ,phân số :

(SGK) Bài tập 171/SGK/67 :Tính giá trị b/thức

A= 27+46+70+34+53 = = ( 27+53) +(46+34) + 79 = 80+80+79 = 239

C = -1,7.2,3+1,7.(-3,7)-1,7.3-0,17:0,1 = = -1,7(2,3+3,7+3+1) =

= -1,7.10 = -1,7

2 ( 0, 4) 1 2,75 ( 1, 2) :

11 ( 0, 4 1,6 1, 2) 4

11 ( 3, 2) 11.( 0,8) 8,8 4

2 5 732 32 44 2,5 10

2 5 7

* phép trừ hai số nguyên : (SGK)

* Phép chia 2 phân số : (SGK) Bài tập 169/SGK/66

Trang 9

GV: đưa ra bảng phụ bài 169

HS: bảng điền vào chỗ trống

GV : đưa đề bài lên bảng phụ bài

172

HS: đọc đề bài tập

HS: nhận xét

GV: Kiểm tra bài làm của HS

Hoạt động 2: ôn tập về thực hiện

phép tính

GV: yêu cầu hs làm bài 176

HS: thực hiện

GV: Gợi ý Đổi hỗn số , số thập

phân ra phân số Thứ tự phép

toán ? thực hiện

GV: Hướng dẫn HS ý b

Có thể tính riêng tử và mẫu

với T là tử , M là mẫu

T

B

M



HS: 2 em lên tính T và M

GV: kiểm tra kết quả bài làm của

HS

Giải:

a, a n a a a . với n khác 0

n thừa số

Với a khác 0 thì a0  1

b, Với a,m,n N

:







Với a khác 0 ; m n 

Bài giải:

Gọi số hs lớp 6C là x (HS)

Số kẹo đã chia là :

60 – 13 = 47 (chiếc )

ƯC (47) và x>13

x

  47

x

 

Trả lời : Số HS của lớp 6C là 47 HS

2, Ôn tập về thực hiện phép tính : Bài 176/SGK/67

2

,1 (0,5) 3 1 :1

15 2 15 60 24

28 1 32 79 47 7 47 24

15 4 60 24 5 60 47

7 2 5

1

5 5 5

      



   

2

11 ( 0, 415) : 0,01 200

,

37, 25 3

b B





2

0, 415 : 0,01 0, 415 :

(0,605 0, 415).100 1.02.100 102

37, 25 3

3 37, 25 3 37, 25 3, 25 37, 25 34

34

T



4 Củng cố

Trang 10

GV: Nhấn mạnh nội dung chính của bài : ba bài toán cơ bản về phân

số

5 Hướng dẫn học bài ở nhà:

- Ôn tập các kiến thức chương 3

- Bài tập về nhà: bài 167 (SGK-65

Ngày giảng: Tiết 107 :

Ôn tập chương III(tiếp)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Tiếp tục củng cố các kiến thức trọng tâm của chương , hệ

thống 3 bài toán cơ bản về phân số

2 Kỹ năng: Rèn kỹ năng tính giá trị biểu thức , giảitoán đố Có ý thức áp

dụng các quy tắc để giải1 số bài toán thực tế

3.Thái độ: Cẩn thận, chính khi làm toán Tính hợp tác trong học tập

II Chuẩn bị :

1.GV: phấn màu

2.HS: Bảng nhóm, làm các câu hỏi ôn tập chương 3 và bài tập

2 Kiểm tra bài cũ:(Kết hợp cùng ôn tập)

Hoạt động 1: ôn tập 3 bài toán cơ bản

về phân số (30')

GV: Đưa ra bảng phụ 3 bài toán cơ

bản về phân số – tr 63

HS: quan sát và ghi nhớ

GV: Đưa ra bảng phụ nội dung bài

1, Ôn tập ba bài toán cơ bản về phân số:

* Bài toán 1: Tìm giá trị phân số của 1 số

cho trước : (SGK-63)

* Bài toán 2 : Tìm 1 số biết giá trị 1 phân

số của nó : (SGK-63)

* Bài toán 3 : Tìm tỉ số của 2 số a và b ( SGK-63)

Bài tập 164/65/SGK

Trang 11

164

HS: đọc đề bài

GV: gọi HS tóm tắt bài toán

GV: Để tính số tiền Oanh trả, trước

hết ta cần tìm gì ?

HS: Trả lời

GV: Hãy tìm giá bìa của cuốn sách

GV: lưu ý Đây là bài toán tìm 1 số

biết giá trị 1 phân số của nó

GV: Đưa ra bảng phụ bài 165

HS : hoạt động nhóm

GV: Dùng sơ đồ để gợi ý cho các

nhóm

HS: Đại diện 1 nhóm lên trình bày

GV: kiểm ttra bài làm của 1 vài nhóm

khác

GV: Đưa ra bảng phụ bài 166

HS: đọc đề bài toán

GV: 10 ttriệu đồng thì mỗi tháng được

lão xuất bao nhiêu tiền ? sau 6

tháng được lãi bao nhiêu ?

HS: cả lớp cùng làm

GV: gọi 1 hs lên bảng làm bài

GV: nhấn mạnh cách làm

GV: Đưa đề bài toán lên bảng phụ

HS: đọc đề bài toán

GV: hãy cho biết bài toán này là bài

toán dạng nào đã học ?

HS: bài toán tìm tỉ số của 2 số

HS: cả lớp cùng làm và 1 em lên bảng

làm bài

GV: Đưa ra kết quả

Tóm tắt : 10% giá bìa là 1200đ

Tính số tiền Oanh trả ? Bài giải:

Giá bìa của cuốn sách là : 1200:10% = 12000(đ)

Số tiền Oanh đã mua cuốn sách là :

12000 – 1200 = 10800đ

( Hoặc : 12000.90%= 10800đ) Bài tập 165/65/SGK

Bài giải:

Lãi xuất một tháng là :

11200 .100% 0,56%

Nếu gửi 10 triệu đồng thì lãi hàng tháng là:

10000000.0,56 56000( )

Sau 6 tháng, số tiền lãi là : 56000.3 = 168000(đ) Bài tập 166/SGK/65 Học kỳ I số HS giỏi = , số HS còn lại 2

7

= số HS cả lớp 2

9

Học kỳ II , số HS giỏi = , số HS còn lại 2

3

= số HS cả lớp 2

5

Phân số chỉ số HS đã tăng là :

2 2 18 10 8



Số HS cả lớp là :

8 : 8 45( )

45  8  HS

Số HS giỏi học kỳ I của lớp là :

2

45 10( )

9  HS

* Bài toán về tỉ số của 2 số : Tóm tắt :

Khoảng cách thực tế :

105 Km =10500000 cm Khoảng cách bản đồ : 10,5 cm

a, Tìm TLX ?

b, Nếu AB trên bản đồ = 7,2 cm thì AB thực tế = ?

Kết quả :

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	181,8 KB