GV: Gọi HS đọc khái niệm hàm số HS: Đọc khái niệm hàm số SGK GV: Lưu ý để y là hám số của x cần có các điều kiện sau: - x và y đều nhận các giá trị số - Đại lượng y phụ thuộc vào đại lượ[r]
Trang 1Ngày
I MỤC TIÊU:
-
-
hay không trong
- Thái
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Giáo viên: Giáo án,
-
III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1 Tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
GV: Em hãy phát
?
GV: Qua hai công $ trên ta M nó là liên
hôm nay chúng ta Q có R tên = nói 3< S liên
Chúng ta bài hôm nay
3 Bài mới:
HS: Lên
$ liên
- khác 0 và k là H ,7
-
x a
khác 0 và a
Hoạt động 1: Một số ví dụ về hàm số
GV: Trong
các
các
VD: R T (0C) 1 CR vào Z 2 t 4 Z7
trong R ngày
GV: Treo
HS
ngày cao
Ví A1 2:
7,8 (g/cm3) có 2 tích là V (cm3) Hãy ,+ công $
tính
GV: Công
1; 2; 3; 4 ?
Ví A1 3:
- ?
GV: Công
HS:
- Theo trong ngày là 260 lúc 12 Z và M
0 lúc 4 Z
HS: E công $
m = 7,8.V (g) HS: Lên
HS: E công $
t =
v
50
HS:
Lop7.net
Trang 2không
nào ?
GV: Em hãy
v = 5; 10; 25; 50 ?
GV: Nhìn vào ví
GV:
GV:
GV: Ta nói
GV:
Quãng
có
y =
x a
HS: L.ên
HS:
R T 1 CR vào S thay \ %&
Z 2 t
HS: E= o giá !" %& Z 2 t, ta H xác
Ví A1 Lúc 8 Z là 22 0C HS:
M 1 CR vào 2 tích V %& nó E= giá
HS:
Hoạt động 2: Khái niệm hàm số
GV: Qua các ví
GV:
GV:
sau:
- x và y
-GV:
HS:
x ta luôn xác
HS:
HS: ? chú ý SGK
Hoạt động 3: Củng cố bài dạy
GV: Treo
-không ?
GV:
HS: Nhìn vào hàm
%& x
HS: Lên f( ) = 3.( )2 + 1 =
2
1
2
1
4 7
f(1) = 3.12 + 1 = 4 f(3) = 3 32 + 1 = 28
5 Hướng dẫn về nhà:
1
2
Lop7.net
...HS: Lên
$ liên
- khác k H , 7
-
x a
khác a
Hoạt động 1: Một số ví dụ hàm số< /b>
GV: Trong
các...
HS:
Hoạt động 2: Khái niệm hàm số< /b>
GV: Qua ví
GV:
GV:
sau:
- x y
-GV:
HS:
x ta xác
HS:
HS:...
Ví A1 3:
- ?
GV: Công
HS:
- Theo ngày 260 lúc 12 Z M
0 lúc Z
HS: E công $
m = 7, 8.V (g) HS: Lên