1. Trang chủ
  2. » Công Nghệ Thông Tin

Giáo án đủ môn Tuần 18 Lớp 3

17 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 170,4 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: Dïng lêi nãi b.KiÓm tra HTL: KiÓm tra 15 em c.Hướng dẫ[r]

Trang 1

Tuần 18

Thứ hai ngày 28 tháng12 năm 2009

Tập đọc - Kể chuyện:

ôn tập kiểm tra tập đọc - htl

(Tiết 1+2)

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức : Kiểm tra đọc thành tiếng các bài tập đọc đã học Trả lời câu hỏi về

nội dung bài Viết chính tả bài “Rừng cây trong nắng”

Ôn luyện về so sánh Mở rộng vốn từ, hiểu nghĩa của từ

2.Kĩ năng: Đọc trôi chảy khoảng 60 chữ/ phút.

3.Thái độ: Có ý thức ôn tập tốt.

II Đồ dùng dạy- học:

- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học

- HS :

III Các hoạt động dạy- học:

1.Tổ chức:Kiểm tra sĩ số lớp

2.Kiểm tra bài cũ: Không

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói)

b.Kiểm tra tập đọc:

- Kiểm tra 11 em

- Gọi lần lượt lên bốc thăm bài đọc để

chuẩn bị và đọc bài và trả lời câu hỏi

c Nghe - Viết: Rừng cây trong nắng

* Đọc mẫu

* Tìm hiểu nội dung bài

+ Đoạn văn tả cảnh gì?

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn phát

hiện những chữ mình dễ mắc lỗi khi

viết, viết ra nháp để ghi nhớ

* Đọc cho HS viết bài

- Nhắc nhở tư thế ngồi viết đúng

- Đọc cho HS soát lỗi

* Chấm chữa bài:

- Chấm 7 bài, nhận xét từng bài

- Tuyên dương những em viết đẹp

Tiết 2:

Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2: Tìm hình ảnh so sánh trong

những câu SGK

- Cho HS đọc yêu cầu bài tập và 2 câu

văn sau đó suy nghĩ làm bài cá nhân

- Lớp trưởng báo cáo

- Lắng nghe

- Từng em lên bốc thăm chuẩn bị bài sau

đó lên kiểm tra

- Theo dõi trong SGK

- 2 em đọc lại bài viết

+ Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng: có nắng vàng óng, rừng cây uy nghi, tráng lệ + ( Uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng )

- Viết bài vào vở

- Soát lỗi

- Lắng nghe

- 2 em lên bảng chữa bài

- Lớp nhận xét

Trang 2

Bài 3: Cho HS nêu yêu cầu bài tập và

đọc câu văn , tự làm bài tập

Từ biển trong câu có ý nghĩa gì?

4.Củng cố - Dặn dò:

- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

- Nhắc HS về nhà ôn lại các bài tập đọc

đã học để kiểm tra

a Những thân

cây tràm vươn

thẳng lên trời

như những cây nến

khổng lồ

b Đước mọc san sát, thẳng

đuột

như hằng hà sa số

cây dù xanh

cắm trên bãi

- Một số em trình bày

- Cả lớp nhận xét (Từ biển trong biển lá xanh rờn ) không còn có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt trái đất mà chuyển thành nghĩa một tập hợp rất nhiều sự vật; lượng lá bạt ngàn trong rừng tràm bạt ngàn trên một diện tích rộng lớn khiến ta tưởng như

đứng trước một biển lá.)

- Lắng nghe

- Thực hiện ở nhà

Toán:

chu vi hình chữ nhật

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức : Biết cách tính chu vi hình chữ nhật.

2.Kĩ năng: Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình chữ nhật.

3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập.

II Đồ dùng dạy- học:

- GV: Vẽ sẵn hình chữ nhật

- HS :

III Các hoạt động dạy- học:

1.Tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ:

+ Hãy nêu đặc điểm của hình vuông,

hình chữ nhật

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói)

b Xây dựng quy tắc tính chu vi hình

chữ nhật

4 dm

3 dm 3 dm

4 dm

- Hát

- 2 em trả lời

- Lắng nghe

- Quan sát hình chữ nhật ABCD

- Nêu độ dài mỗi cạnh

C D

Trang 3

- Yêu cầu HS nhận xét độ dài của 2

chiều dài và 2 chiều rộng

(AB = CD = 4dm ; AD = BC = 3dm)

- Muốn tính chu vi hình chữ nhật ABCD

ta làm thế nào?

* Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy

chiều dài cộng chiều rộng(cùng đơn vị

đo ) rồi nhân với 2.

c Thực hành

Bài 1:Tính chu vi hình chữ nhật có

- Cho HS nêu yêu cầu bài tập và tự áp

dụng quy tắc để làm bài vào vở

Bài 2:

- Yêu cầu đọc bài toán và tóm tắt bài

toán

Tóm tắt:

Chiều dài : 35 m

Chiều rộng : 20 m

Chu vi : … m ?

Bài 3:Khoanh vào chữ đặt trước câu trả

lời đúng

- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong

SGK, tính chu vi của mỗi hình chữ nhật

rồi khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời

đúng

4.Củng cố - Dặn dò:

- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

- Nhắc HS về nhà làm bài tập trong

VBT

- Nhận xét

( 4 + 3 + 4 + 3 = 14dm hoặc (4 + 3) x 2 = 14 dm )

- Nêu quy tắc

- 2 em đọc lại quy tắc

- 1 em lên bảng chữa bài

- Lớp nhận xét a/ Chiều dài 10 cm, chiều rộng 5 cm

Chu vi hình chữ nhật là:

(10 + 5) x 2 = 30 ( cm ) Đáp số : 30 cm b/ Chiều dài 2 dm, chiều rộng 13 cm

2 dm = 20 cm Chu vi hình chữ nhật là:

(20 + 13) x 2 = 66 ( cm ) Đáp số : 66 cm

- Tự làm bài và chữa bài

Bài giải:

Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: (35 + 20) x 2 = 110 ( m ) Đáp số: 110 m

- Đọc yêu cầu bài 3

- Quan sát hình vẽ trong SGK, tự tính chu

vi của mỗi hình chữ nhật rồi khoanh vào chữ đặt trước ý đúng

- Trình bày kết quả

Khoanh vào chữ C

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Thực hiện ở nhà

Thứ ba ngày 29 tháng12 năm 2009

Toán:

chu vi hình vuông

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức : Biết cách tính chu vi hình vuông.

2.Kĩ năng: Vận dụng được quy tắc để làm bài tập.

3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập.

Trang 4

II Đồ dùng dạy- học:

- GV: Vẽ sẵn hình vuông có cạnh 3 cm

- HS : SGK

III Các hoạt động dạy- học:

1.Tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp

2.Kiểm tra bài cũ:

+ Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm

thế nào?

+ Nêu đặc điểm của hình vuông

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói)

b.Giới thiệu cách tính chu vi hình

vuông

- Cho HS quan sát hình vuông ABCD

cạnh 3 cm

3cm

3 cm 3 cm

3cm

- Yêu cầu HS quan sát hình vuông, và

nhận xét

+ Muốn tính chu vi hình vuông ABCD ta

làm thế nào?

*Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độ

dài một cạnh nhân với 4.

c Thực hành:

Bài 1:Viết vào ô trống ( theo mẫu)

- CHo HS nêu yêu cầu bài tập

- Hướng dẫn mẫu

Bài 2:

- Cho HS đọc bài toán và nêu yêu cầu

bài toán

- Lớp trưởng báo cáo

- 2 em trả lời

- Lắng nghe

- Quan sát hình vuông ABCD

- Nhận xét

AB = BC = CD = DA = 3 cm (3 +3 +3 +3 = 12 cm hoặc 3 x 4 = 12 cm)

- 3 em đọc lại quy tắc

- Nêu cách làm

- Làm bài vào SGK

- 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét Cạnh

Chu vi h.vuông 8 x 4 =

32 cm 12 x 4 = 48 cm 15 x 4 = 60 cm

- Tự làm bài vào vở

- 1 em chữa bài trên bảng

- Lớp nhận xét

Bài giải:

Độ dài đoạn dây là:

10 x 4 = 40 ( cm ) Đáp số: 40 cm

C D

Trang 5

Bài 3:

- Yêu cầu HS đọc bài toán và quan sát

hình trong SGK

Bài 4:

- Cho HS nêu yêu cầu và làm bài tập

4.Củng cố - Dặn dò:

- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

- Nhắc HS về nhà làm bài trong VBT

- Tự làm bài vào vở

- 1 em lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét

Bài giải:

Chiều dài hình chữ nhật là:

20 x 3 = 60 ( cm ) Chu vi hình chữ nhật là:

( 60 + 20 ) x 2 = 160 ( cm ) Đáp số: 160 cm

- Tự làm bài 1 em nêu kết quả

Bài giải:

Độ dài một cạnh của hình vuông là 3 cm

Chu vi hình vuông là :

3 x 4 = 12 ( cm ) Đáp số : 12 cm

- Lắng nghe

- Thực hiện ở nhà

Chính tả:

ôn tập kiểm tra tập đọc – htl

( Tiết 3 )

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Luyện tập : Điền vào giấy tờ in

sẵn

2.Kĩ năng: Làm được bài tập.

3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập.

II Đồ dùng dạy- học:

- GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc

- HS : SGK, VBT

III Các hoạt động dạy- học:

1.Tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ: Không

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói)

b.Kiểm tra tập đọc: 10 em

- Gọi lần lượt HS lên bốc thăm chuẩn bị

bài và lên kiểm tra đọc

c.Ôn tập:

Lớp em tổ chức liên hoan chào

mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20- 11

Em hãy viết giấy mời cô ( thầy) hiệu

trưởng theo mẫu trong SGK trang 114

- Hát

- Lắng nghe

- Lên bốc thăm chuẩn bị bài

- Đọc bài và trả lời câu hỏi

- 1 em đọc yêu cầu bài tập

- 2 em đọc lại mẫu viết giấy mời trang 114, cả lớp đọc thầm

Trang 6

- Hướng dẫn HS viết giấy mời

- Yêu cầu HS viết vào vở, quan sát giúp

đỡ những em yếu

- Gọi HS trình bày

- Nhận xét, sửa chữa

4.Củng cố - Dặn dò:

- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

- Nhắc HS về nhà tiếp tục ôn bài

- Lắng nghe

- Viết bài vào vở

- Nối tiếp trình bày, cả lớp nhận xét

Giấy mời

Kính gửi: Cô hiệu trưởng Trường Tiểu học Trung Môn.

Lớp 3B trân trọng kính mời cô

Tới dự : Buổi liên hoan chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/ 11

Vào hồi: 8 giờ ngày 20/ 11/ 2009

Tại : Phòng học lớp 3B

Chúng em rất mong được đón cô

Ngày 17 tháng 11 năm 2009

Lớp trưởng

Ma Hoàng Cẩm Anh

- Lắng nghe

- Thực hiện ở nhà

Thủ công:

Cắt, dán chữ vui vẻ ( Tiết 2 )

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức : Cắt, dán được chữ VUI Vẻ.

2.Kĩ năng: Cắt, dán được chữ VUI Vẻ đúng quy trình và đẹp.

3.Thái độ: Biết yêu quý sản phẩm mình làm ra.

II Đồ dùng dạy- học:

- GV: Chữ mẫu VUI Vẻ, tranh quy trình

- HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán

III Các hoạt động dạy- học:

1.Tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ:

+ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói)

b Các hoạt động:

* Hoạt động 3: Thực hành

- Cho HS quan sát mẫu chữ VUI Vẻ, yêu

cầu HS nhắc lại quy trình cắt, dán chữ

- Treo tranh quy trình lên bảng cho HS quan

sát

- Hát

- Lắng nghe

- Quan sát mẫu chữ, nhắc lại quy trình cắt, dán chữ

- Quan sát tranh quy trình

Trang 7

- Tổ chức cho HS thực hành cắt, dán chữ

VUI Vẻ

- Quan sát, giúp đỡ những em còn lúng túng

+ Lưu ý HS cách dán chữ : Dán cân đối đều,

phẳng, đẹp Đặt tờ giấy nháp lên trên tờ giấy

có chữ vừa dán để cho phẳng khỏi nhăn, dấu

hỏi cách đầu chữ e nửa ô

* Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Nhận xét,đánh giá

4.Củng cố - Dặn dò:

- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

- Nhắc HS về nhà cắt dán hoàn thiện bài

- Thực hành cắt, dán chữ

- Lắng nghe

- Trưng bày sản phẩm, nhận xét, bình chọn sản phẩm đẹp

- Lắng nghe

- Thực hiện ở nhà

Tự nhiên và Xã hội:

ôn tập và kiểm tra học kì I ( Tiết 2 )

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức : Biết kể tên từng bộ phận của các cơ quan trong cơ thể Nêu chức

năng của một trong các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh Nêu một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc

2.Kĩ năng: Biết một số việc nên làm để giữ vệ sinh các cơ quan trong cơ thể.

Vẽ sơ đồ giới thiệu về các thành viên trong gia đình

3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực trong học tập.

II Đồ dùng dạy- học:

- GV: Hình các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh

- HS : Sưu tầm tranh ảnh

III Các hoạt động dạy- học:

1.Tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ:

+ Hãy nêu một số hoạt động nông nghiệp và

công nghiệp ở địa phương em ?

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói)

b.Các hoạt động:

* Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm

+ Mục tiêu: Kể được một số hoạt động

nông nghiệp, công nghiệp, thương mại,

thông tin liên lạc

- Cho HS tiếp tục quan sát tranh và nêu

- Chia lớp làm 6 nhóm yêu cầu HS quan sát

hình và cho biết các hoạt động nông nghiệp,

công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc

có trong các hình 1,2,3,4 trang 67 SGK và

- Hát

- 2 em nêu

- Lắng nghe

- Quan sát tranh và thảo luận theo nhóm 5

- Liên hệ thực tể ở địa phương

Trang 8

liên hệ thực tế ở địa phương

- Từng nhóm dán tranh, ảnh về các hoạt

động mà các em đã sưu tầm được

- Yêu cầu các nhóm trình bày

- Nhận xét, biểu dương nhóm trình bày tốt

* Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân

+ Mục tiêu: HS vẽ được sơ đồ họ hàng về

gia đình mình

- Yêu cầu từng HS vẽ sơ đồ giới thiệu về gia

đình của mình

- Gọi HS trình bày

- GV và HS nhân xét

4.Củng cố - Dặn dò:

- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

- Nhắc HS về nhà học bài

- Dán tranh ảnh đã sưu tầm được

- Các nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét

- Vẽ sơ đồ giới thiệu về gia đình mình

- Một số em trình bày

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Thực hiện ở nhà

Đạo đức:

Ôn tập học kì i

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức : Ôn lại nội dung kiến thức đã học từ bài 1 đến bài 7.

2.Kĩ năng: Vận dụng bài học vào thực tế.

3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập.

II Đồ dùng dạy- học:

- GV : chuẩn bị các câu hỏi cho HS ôn tập

- HS : SGK

III Các hoạt động dạy- học:

1.Tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ:

+ Em cần làm gì để đền đáp công ơn của các

anh chị thương binh liệt sĩ?

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói)

b.Các hoạt động:

* Hoạt động 1: Ôn lại các bài đã học.

- Cho HS ôn theo các câu hỏi:

+ Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác

Hồ ?

+ Thế nào là giữ lời hứa ?

+ Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người

đánh giá như thế nào ?

+ Các em đã tự làm lấy những việc gì của

mình?

+ Em cảm thấy như thế nào sau khi hoàn thành

công việc ?

- Hát

- 2 em trả lời câu hỏi

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Thảo luận các câu hỏi theo nhóm2

- Một em hỏi một em trả lời

Trang 9

+ Em nghĩ gì về tình cảm và sự chăm sóc mà

mọi người trong gia đình dành cho em ?

+ Em nghĩ gì về những bạn nhỏ thiệt thòi hơn

chúng ta: phải sống thiếu tình cảm và sự chăm

sóc của cha mẹ ?

+ Vì sao bạn bè cần quan tâm chia sẻ buồn vui

cùng nhau ?

+ Em đã tham gia làm những việc gì ở trường,

ở lớp ?

+ Vì sao phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng

giềng ?

* Hoạt động 2: Trình bày nội dung câu hỏi.

- Cho HS trình bày các câu hỏi

- Nhận xét, chốt ý đúng

- Yêu cầu liên hệ

4.Củng cố - Dặn dò:

- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

- Nhắc HS về nhà ôn tập tiếp

- Trình bày nội dung các câu hỏi

- Nhận xét, bổ sung

- Liên hệ thực tế

- Lắng nghe

- Thực hiện ở nhà

Thứ tư ngày 30 tháng 12 năm 2009

Tập đọc:

ôn tập kiểm tra tập đọc htl

( Tiết 4 )

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức :Tiếp tục kiểm tra tập đọc Ôn luyện dấu chấm,dấu phẩy

2.Kĩ năng: Biết cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy khi viết văn bản

3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập.

II Đồ dùng dạy- học:

- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc

- HS : SGK

III Các hoạt động dạy- học:

1.Tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp

2.Kiểm tra bài cũ:

+ Gọi HS đọc Giấy mời (bài tập 2 tiết

trước)

- Nhận xét cho điểm

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói)

b Kiểm tra đọc : Kiểm tra 10 em

c Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 2:Em điền dấu chấm hay dấu phẩy

vào mỗi ô trống trong đoạn văn

- Yêu cầu HS đọc đoạn văn, điền dấu

- Lớp trưởng báo cáo

- 2 em đọc giấy giới thiệu

- Lớp nhận xét

- Lắng nghe

- 10 em lần lượt lên bốc thăm bài đọc , chuẩn

bị 2 phút rồi lên kiểm tra

- 1 em đọc yêu cầu bài tập và đoạn văn trong SGK

- Làm bài cá nhân

Trang 10

chấm hay dấu phẩy vào mỗi ô trống

lưu ý HS viết hoa lại những chữ đầu

câu sau khi đã điền dấu câu

- Gọi HS lên bảng làm bài

- Nhận xét phân tích từng dấu câu

trong đoạn văn, chốt lại kết quả đúng

- Gọi HS đọc lại đoạn văn sau khi đã

điền dấu câu

4.Củng cố - Dặn dò:

- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

- Nhắc HS về nhà đọc các bài tập đọc

học thuộc lòng

- 1 em lên bảng làm bài

- Lớp nhận xét

Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà cũng rạn nứt Trên cái đất phập phều và lắm gió lắm dông như thế, cây

đứng lẻ khó mà chống chọi nổi Cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành chòm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất

- 2 em đọc lại đoạn văn sau khi đã điền dấu câu

- Lắng nghe

- Thực hiện ở nhà

Toán:

luyện tập

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức : Củng cố kiến thức cách tính chu vi hình chữ nhật và hình vuông.

2.Kĩ năng: Vận dụng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và hình vuông làm bài tập 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực trong học tập.

II Đồ dùng dạy- học:

- GV: Tranh (bài 2) trong SGK

- HS : Bảng con

III Các hoạt động dạy- học:

1.Tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ:

+ Muốn tính chu vi hình vuông, hình

chữ nhật ta làm thế nào?

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói)

b.Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1:

- Cho HS nêu yêu cầu bài tập và làm

bài

- Hát

- 2 em trả lời

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Làm bài ra bảng con

- 2 em lên bảng làm bài

- Nhận xét Tính chu vi hình chữ nhật có:

a chiều dài 30 m chiều rộng 20 m ( 30 + 20 ) x 2 = 100 ( m ) Đáp số: 100 m

Ngày đăng: 30/03/2021, 00:32

w