1. Trang chủ
  2. » Kinh Doanh - Tiếp Thị

Giáo án Đại số 7 chuẩn tiết 18: Số thực

4 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 146,31 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Biết sự tương ứng 1 – 1 giữa tập hợp R các số thực và tập hợp các điểm trên trục số: Biết được mỗi số thực được biểu diễn bởi một điểm trên trục số và ngược lại.. Kỹ năng: - Biết cách [r]

Trang 1

Ngày

A Mục tiêu:

Qua bài học, học sinh cần đạt được yêu cầu tối thiểu sau:

1 Kiến thức:

-trên

2 Kỹ năng:

-hai F# %9  ! không âm

3 Thái

B Ph ương pháp giảng dạy:

- Nêu và

C Chuẩn bị giáo cụ:

* Giáo viên: Th

* H

D Tiến trình dạy học:

1 Ổn định tổ chức: (1’)

2 Kiểm tra bài củ: (5’)

_ )* + và  vô + kác nhau 8 2% nào ? Tìm các cGn " 2:

6; 0; 9 ; 3; 9

25

3 Nội dung bài mới:

a

Các  trên (sau khi ã tìm cGn " 2)  nào là  )* +` _ nào là  vô

chung F#  )* + và  vô + là gì?

b

Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức

Hoạt động 1: Số thực

GV:

\  ! là gì ?

1/ Số thực (17’)

*Ví 64 6; - 6; 0; ; - ;3 ; 3;

-5 3

Trang 2

HS: Q' :h

GV: Cách , x R cho ta " N* 

gì ?

HS: Q' :h

GV: x R 

nào ?

HS:  ! nhiên,  nguyên,  )*

+@  vô +

GV: Cho ví 64 ,N  ! ?

HS nêu ví 64

GV: VT  : X _ ! + là tên S

chung F#  )* + và  vô + i9

 ! "& Hj có 2 là   phân

không

GV: Nói và ghi 

HS: Theo dõi

GV:

nhau ta làm nh  nào ?

HS:

 phân

GV:

làm nh  nào ?

HS: da ,N   phân $ so sánh

GV: * 2  ! N* là  âm ta so

sánh 2  d.ng sau ó :& 6&*

ng : 

GV: Cho S sinh làm ?2

HS: 2 HS lên

GV: * a,b R + , a>b thì :f* a>

không ?

b

HS: Q' :h

Hoạt động 2: Trục số thực

3 là a/Khái chung cho  )* + và  vô +

- Q   ! ký f* là R

Chú ý: Cách , x R cho " x là

 !

Ví 64 I R; 2,5 R;2,3(6) R;   2 R

*/ So sánh  !: (10’)

\; 2  ! "& Hj ta luôn có x=y,

= x>y = x<y

Ví 64 0,3192 < 0,32(5)

Ví 64 -1,2345 và –1,2346

Ta có 1,2345 < 1,2346

-1,2345 > -1,2346

?2 2,(35) = 2,3535

2,3535 < 2,369121518

b/ - 7 = -0,(63)

11

Chú ý: \; a,b là 2  ! d.ng

>

2/ Trục số thực: (10’)

Trang 3

2

P\ Q  sao S là 4  ! mà

không S là 4  )* + hay 4

 vô + ?

HS: Suy

GV: d2 2* rõ chúng ta xét bài toán

HS: Theo dõi

GV: Quan sát hình 6b $ cho "

HS: Q' :h 6!# vào SGK

GV: Qua bài toán này em rút ra

HS: Nêu

GV:

, 7 trên

N* gì ?

HS: Không ' %5 2% trên 4

  )* + thì không 2 :& >

4  

GV: Chính vì , 4  có tên S

là 4  !

O 1 -1 -0,5

trên 4  

2

4 Củng cố: (6')

-Bài  87(SGK); 88,89 (SGK)

GV V  : X N Z Q R  

I R

RI = Q

QI = 

5 Dặn dò: (5')

Bài  90,91,92 (SGK)

HD bài 90: C1: da ,N   phân 2 tính

C2: da ,N phân  2 tính

-Dùng máy tính tính :  2 H2% tra áp  

Bài ra dành cho S sinh H(@B

Không dùng MTBT, hãy so sánh:

50 + 2 ,; 50 2 

HD: So sánh 50 ,; 49

2 ,; 1

50 2  ,; 64

Ngày đăng: 29/03/2021, 21:15

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w