Oâng các quy tắc so sánh phân số ở tiểu học, so sánh số nguyên, học lại các tính chất cơ bản, r1ut gọn, quy đồng mẫu số của phân số Chuẩn bị trước bài “ So Sánh Phân Số”.[r]
Trang 1TIẾT 77: LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU:
- Củng cố các kiến thức: quy đồng mẫu
- Rèn luyện cho HS kĩ năng quy đồng theo 3 bước
- Aùp dụng rútt gọn phân số trước khi quy đồng
II CHUẨN BỊ:
HS: dụng cụ học tập, bảng con…
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động 1: kiễm tra bài cũ
GV: nêu quy tắc quy đồng phân số ? quy
đổng phân số dựa trên cơ sở nào?
Quy đồng mẫu các phân số sau:
30
7
60
13
40
9
GV: nhân xét câu trả lời
HS: bước 1: tìm MC thường là BCNN
Bước 2: tìm thừa số phụ tương ứng: bằng cách lấy MC chia cho từng mẫu
Bước 3: nhân tử và mẫu của mỗi phân số với thừa số phụ tương ứng
dựa trên tính chất cơ bản của phân số BCNN(30;60;40)= 120
120:30=4 120:60=2 120:40=3
30
7
4 30
4 7 120
28 60
13
2 60
2 13 120
26 40
9
3 40
3 9
120
27
Hoạt động 2: luyện tập
GV: trước khi quy đồng GV lưu ý cho
HS một số chú ý:
+ nếu phân số cần quy đồng có mẫu âm
ta đổi nó thành mẫu dương để quy đông
+ nếu phân số cần quy đống chưa tối giản
rút gọn đưa về phân số tối giản, rồi quy
đồng
GV: yêu cầu HS: nêu các bước quy
đồng?
1 bài 32 sgk/15
a/ ; ;
7
4
9
8
21
10
b/
GV: Gọi 2 HS trình bày
bước 1: tìm MC thường là BCNN
Bước 2: tìm thừa số phụ tương ứng: bằng cách lấy MC chia cho từng mẫu
Bước 3: nhân tử và mẫu của mỗi phân số với thừa số phụ tương ứng
HS: a BCNN(7;9;21)=63
7
4
63
36
9
8 63
56 21
10
63
30
b BCNN= 23.3.11
Lop6.net
Trang 22 bài 33 sgk/19
GV: làm tương tự
3.bài 34sgk/ 15
4 35 SBT/ 7
5 bài 36 sgk /16:
GV: cho HS suy nghĩ và thảo luận theo
nhóm
GV: giới thiệu sơ lược cho HS về hai
đai danh này
=> ; 264
110 264 21
lưu ý HS rút gọn và đổi thành phân số có mẫu dương trước khi quy đồng
HS: hoạt động theo hướng dẫn của GV Các nhóm thảo luận trình bày vào bảng nhóm Nhóm nào đưa ra tên địa danh dầu tiên là thắng Kết quả:
N ; H ; Y ; O ; 2
1 12
5 40
11
10 9
M ; S ; A ; I ; 12
11 18
7 14
11 9 5 HOIANMYSON
Hoạt động 3: hướng dẫn về nhà
Xem lại các kiến thức vừa ôn tập
Oâng các quy tắc so sánh phân số ở tiểu học, so sánh số nguyên, học lại các tính chất cơ bản, r1ut gọn, quy đồng mẫu số của phân số
Chuẩn bị trước bài “ So Sánh Phân Số”
Lop6.net