-Hs nhận xét -Gv nhận xét, kiểm tra và bổ sung cho hoaìn chènh -Hs theo doîi vaì trçnh baìy.. -Hs nhận xét và bổ sung -Gv nhận xét, kiểm tra và bổ sung cho hoaìn chènh.[r]
Trang 1Trường THCS Lí Lợi Gv: Trần Văn Thịnh
Tuần 7
Tiết 14
Ng:
A/ Mục tiêu:
- Củng cố và khắc sâu các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
- Rèn luyện cho Hs kĩ năng vận dụng tính chất này vào giải bài tập
B/ Chuẩn bị:
- HS : Chuẩn bị trước bài học
- GV : Soạn bài theo sgk , sgv , BP1 : ghi phần ktbc ; BP2 : ghi BTVN
C/ Lên lớp:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (12ph)
Dùng bảng phụ 1 :
Hs1: Viết công thức tổng quát của dãy tỉ số bằng nhau đối với 2 tỉ số
Làm bài 56/sgk
Hs2: Viết công thức tổng quát của dãy tỉ số bằng nhau đối với 3 tỉ số
Làm bài 57/sgk
Hoạt động 2: Luyện tập (30ph)
-Gv cho Hs đọc và tìm hiểu bài
59/sgk
-Gv cho 2 Hs lên bảng thực hiện
-Gv cho 1số hs nhận xét
-Gv nhận xét, kiểm tra và bổ
sung cho hoàn chỉnh
-Gv cho Hs đọc và tìm hiểu bài
60/sgk
-Muốn tìm x ta phải làm như thế
nào ?
-Gv cho 2 Hs lên bảng thực hiện
2 câu a,b
-Gv xuống lớp kiểm tra vở bài
tập, theo dõi hướng dẫn Hs thực
hiện bài 60
-Gv cho 1số hs nhận xét
-Gv nhận xét, kiểm tra và bổ
sung cho hoàn chỉnh
-Tất cả Hs đọc và tìm hiểu -Hs thực hiện
-Hs nhận xét -Hs theo dõi và trình bày
-Tất cả Hs đọc và tiìm hiểu -Viết các tỉ lệ thức đó về dạng
x b x a.b
a c c
-Hs thực hiện
-Hs nhận xét và bổ sung -Hs theo dõi và trình bày
Bài 59:
204 312 a).2,04 : ( 3,12) :
100 100
204 17
312 26
b) 1 : 1,25 :
3.100 6 2.125 5
Bài 60:
a) .x : 1 :
x 2 7 2: :
3 3 4 5
x 3 7 5. .
3 2 4 2
b).4,5: 0,3 2,25: 0,1x 4,5 2,25
0,3 0,1x 0,3.2,25
4,5.0,1
Bài 61:
Lop7.net
Trang 2Trường THCS Lí Lợi Gv: Trần Văn Thịnh
-Gv cho Hs đọc và tìm hiểu bài
61/sgk
-Muốn vận dụng x + y - z =10 thì
ta cần phải có dãy tỉ số như thế
nào ?
-Muốn vậy ta phải làm gì ?
-Gv cho Hs thảo luận nhóm để
tìm x,y,z
-Gv thu bài kiểm tra, nhận xét và
bổ sung cho hoàn chỉnh
-Gv cho Hs đọc và tìm hiểu bài
63/sgk
+Từ tỉ lệ thức: a c ta có thể
b d suy ra TLT có tử là a,b được
không ?
+Từ đó áp dụng t/chát dãy tỉ số
bằng nhau ta suy ra điều gì ?
-Gv cho 1 Hs lên bảng thực hiện
-Gv cho 1số hs nhận xét
-Gv nhận xét, kiểm tra và bổ
sung cho hoàn chỉnh
-Tất cả Hs đọc và tìm hiểu
-Ta phải biến đổi các tỉ số đã cho về dãy bằng nhau có 3 tỉ số có tử là x,y,z
-Ta cần biến đổi x và z theo y -Tất cả các nhóm thảo luận rồi trình bày bài vào bảng nhóm
-Hs theo dõi và ghi bài từ bảng nhóm
-Hs đọc và tìm hiểu
b d c d
-Hs suy nghĩ và trả lời -Hs thực hiện
-Hs nhận xét -Hs theo dõi và trình bày
Ta có:
8 12 15
Theo t/c dãy tỉ số bằng nhau:
8 12 15 8 12 15
Do đó: x = 2.8 = 16
y = 2.12 = 24
z = 2.15 = 30
Bài 63:
b d c d Theo t/c dãy tỉ số bằng nhau:
c d c d c d
Suy ra: a b c d
a b c d
Hoạt động 3: Dặn dò về nhà (3ph)
- Về nhà xem lại các bài đã giải, làm các bài tập còn lại
- Chuẩn bị trước bài:” Số thập phân hữu hạn-Số thập phân vô hạn tuần hoàn “
- BTVN : Tìm x , y ,z biết :
1/ 3x = 7y và 2x - y = 33
2/ 5x = 8y = 10z và x - y + z = 39
3/ 2x 6y 3z và x + 2y + z = 21
3 5 7 4/ x : y : z = 2 : 3: 7 và x.y.z = 378
Lop7.net