HS: Trả lời theo sự hiểu biết của mình - Trong văn miêu tả năng lực quan sát của GV: Hãy tìm hai đoạn văn miêu tả Dế Mèn và Dế người viết, người nói thường được bộc lộ Choắt trong đoạn t[r]
Trang 1NS: 08/01/2011 PPCT: 73- 74
ND:10/01/2011 - /01 6A1- 6A2
( Tô Hoài)
I tiêu:
- 45 678 9 dung, ý <= “ Bài A8 6 6 65 tiên”
-
- Giáo /O8 A8 sinh lòng say trong 8598 HR : N"B khao khát HR : HR có FO8 6T8:
không nên hung B"5 suy <
II
GV: Giáo án, Sgk, tranh J KV Tô Hoài
HS: Sgk, KW ghi, KW H0
III % trình ()* "+:
A X 6 BY 8Z8
B Bài 8[
C Bài F- Gv - B5 bài
,- .
) 012 1:
GV: Em N"B gì KV tác J Tô Hoài và các tác ]F
8M= ông?
J P
GV:Cho hs 6A8 chú thích sao
Hãy trình bày
Hoài và tác ]F “ ," Mèn phiêu P5 kí”
HJ P
I xét và FW 9 thêm
GV:Có B4 6= tranh J 8M= nhà K Tô Hoài
) 012 2:
- dân hs 6A8
GV:Yêu 85 hs tìm 45 1 HR Bh khó trong Sgk
NJ này B598 B4 P0 gì?
NJ này 678 K"B theo ! BZ8 N45 60B
nào?
Gv: NJ này chia làm Fi1 ^ 9 dung 8M=
Bh ^
j 2
+ ( 1: Bh 65 6" “ không B4 làm P0 678D ,"
Mèn Bl A= chân dung 8M= mình
+ ( 2: Còn P0 Bài A8 6 6 65 tiên 8M=
," Mèn
GV: NJ Hm /O ngôi L4 BZ Fi1^ có phù 7
K- B BW 8M= K NJ không?
I Tác 26 tác 7"#8: ( sgk)
II + và tìm ":! chung:
1 jA8
2 h khó: ( sgk)
3 4 P0 B kí
4 (! BZ8 N45 60B Bl5 Hl: miêu BJ
5 ?R 8O8 2
Trang 2HS: J P
GV: bW 9
) 012 3:
GV: Y/c hs
BJ chân dung 8M= ," Mèn ( KV hình dáng, hành 69 3
HS: m 60 / phát N45
GV: I xét, NY sung
- Hình dáng: p 5R 6V5 6A: làm K8 8h Fl8:
càng FqF bóng, K5RB: càng, 65: râu…
- Hành 69 6 6_ oai K:8@ L= K- BiB 8J hàng
xóm,quát,
GV:Qua
dung,em hãy ra
GV:Em hãy 8u ra nét 6v và 8= 6v W tính tình và
hình dáng 8M= ," Mèn
Hs: BJ P5I
GV: I xét, 8RB ý
Gv: Em có
N pháp B5IB trong 60 K miêu BJ chân
dung 8M= ," Mèn?
- m /O phép nhân hóa
GV: Y/c hs tóm BEB P0 Hl K8 L" ," Mèn rút ra
bài A8 6 6 65 tiên 8M= mình
? Thái 69 8M= ," Mèn 6R K- ," EB B"
nào?
HS: Coi B : B8 B7
GV: Tâm lí 8M= ," Mèn thay 6Y ntn qua các Hl K8
dJ1 ra?
j
- h= Ly 8J: coi B : B8 B7 6R K- ,"
EB: d K- EB là “chú mày”
- < ra trò 8 ranh
- J hê vì trò 6n= 8M= mình
- 7 hãi khi nghe 8 R8 FY ," EB
- Bàng hoàng, - ] vì I5 s5J không P "B
678
- RB J : lo H7: NiB vì cái 8"B 8M= ," EB
- Ân I: rút ra bài A8 6 6 65 tiên 8M= mình
GV: Nguyên nhân /q 6" cái 8"B 8M= EB là do
6f5^
j - M quan: do 8 R8
- Khách quan: do ," Mèn
III Phân tích.
3/% Mè @ "+A chân dung BA mình.
- ," Mèn là F9B chú /" thanh niên 8 tráng, L{a F0: 61 HZ8 HR : Bl tin, yêu 6
- Là F9B chú /" kiêu 8 : Bl O: 7F <: hay NEB 0B Ly 1"5 ! mình
2 Bài "+ 0CD2 0D 0E! tiên BA /% Mèn.
- Vì trò 8 ranh mà ," Mèn 6` gián B" gây ra cái 8"B cho ," EB
- ," Mèn 6` ân I và rút ra bài A8 6 6 65 tiên 8M= mình jS là bài A8 KV Hl kiêu
0: B"5 suy <: nông Y
IV F2 G%: ghi - ( sgk)
Trang 3Gv: ," Mèn 6` rút ra bài A8 gì? 5 6f1 có J là
bài A8 85R cùng 8M= Mèn không?
HS: J P5I
GV: I xét, FW 9
? Câu 85R cùng 8M= 60 K có gì 6G8 HE8^
j Câu K Kh= B5IB P0 Hl K8: Kh= 7 BJ tâm
B0 mang ý <= suy qF
) 012 4:
GV: Ý <= 8M= K NJ này là gì? Sau khi A8
xong K NJ này em rút ra bài A8 gì cho NJ thân
mình?
HS: J P
GV: I xét, 8RB ý
? jG8 HE8 B5IB 8M= Tô Hoài trong 60 trích
này là gì?
j - 4 P0 B51 6x P0 iB phù 7 K- PZ=
B5Y B"5 nhi
- Ngôi L4 BZ iB B0 không khí thân FIB
- Hình J miêu BJ sinh 69
- BW 8M 6V 678 rút ra F9B cách Bl nhiên
GV: Y/c hs 6A8 ghi - sgk
) 012 5: HD làm bài BI.
HS: Suy < và K"B bài vào KW H0 "5 còn B
gian H} 8A 1-2 bài 6A8 B-8 P-.
V J!*K L7:
"B F9B 60 K ( LJ 6- 8 dòng) nói KV tâm B0 8M= ," Mèn khi 6_ B-8 F9 ,"
EB
D
1
2 /N dò: A8 bài, H0 bài “Phó BhD
Trang 4NS: 12/01/2011 PPCT: 75
" B: PHÓ Q
I tiêu: Giúp Hs
- EF 678 khái F phó Bh: phân P0 phó Bh
- Rèn P51 L< phân NB tác /O 8M= phó Bh trong 8OF Bh: KI /O phó Bh khi nói và
K"B
-
II
Gv: Giáo án, sgk, bài BI.: NJ O
Hs: Sgk, KW ghi, KW H0
III % trình ()* "+:
A X 6 BY 8Z8
B Bài 8[
C Bài F- GV - B5 bài
,- .
) 012 1: Tìm 45 9 dung bài A8
Gv: Y/c hs 6A8 ví /O sgk/ 12
?
cho
B598 Bh P0 nào?
j
a >j`D NY sung <= cho Bh >6D >8[ D>=D>Kq 8=D
NY sung <= cho Bh >Bi1D >BIBD NY sung <= cho Bh
>P P08D
b >j78D>H ! D >iBD>=D “ra”-“to”; >iBDNY
sung <= cho Bh >N- D
- j9 Bh 6: ra, Bi1: soi ! :
- Tính Bh P P08: = nhìn, to, N-
GV: Hãy I xét KV K trí 8M= các Bh in 6IF
j Có B4 6Z B-8 G8 sau 69 Bh: tính Bh
Gv: Phó Bh là gì?
HS: J P theo cách 45 8M= các em
GV: I xét
GV: Y/c hs 6A8 ghi - sgk
Gv: j= bài BI nhanh
- Tìm phó Bh trong câu ca dao sau:
Ai ! chua AB 6` Bh
Non xanh -8 N08 ta 6h quên nhau
GV: Y/c hs 6A8 ví /O sgk/13
? Tìm phó Bh NY sung ý <= cho các Bh in 6IF trong ví /O
j
I Bài "+:
1 Phó S là gì?
a Ví (: sgk/ 12
b "L xét:
-
” B NY sung ý <= cho 69
Bh: tính Bh
- sau 69 Bh hay tính Bh
* Ghi - (sgk)
2 Các T) phó S.
Trang 5a
b
c không,
GV: Y/c hs 6V các phó Bh Kh= tìm 678 W I và II sgk
vào NJ phân P0 phó Bh
j
Phó Bh 6Z B-8 Phó Bh 6Z
sau
u quan TG
u Hl B" /
B! Bl
u Hl M 6 Không, "
u L"B s5J và
- "& xong, ra vào,
u LJ
có . /+
Chú ý: Phó Bh 8u FZ8 69 >BIBD có B4 6Z B-8
G8 6Z sau j: TT
GV: Có Fi1 P0 phó Bh^
HS: J P
Gv: Y/c hs 6A8 ghi - sgk
0B 69 2: HD làm bài BI
GV: Y/c hs 6A8 yêu 85 bài BI. Sau 6S 0B 69 nhóm
GV:
7 ý:
a – ( B gian); không, không còn 2.M 63 còn,
ra ( - 3
b sâu "& ( : 8u B gian; "&: 8u L"B s5J3
Bài 2: HS K"B vào KW ( LJ 3-5 câu) 6= K có Hm
/O ít iB F9B phó Bh
- Có hai P0 phó Bh P- phó Bh 6Z B-8 j: TT và phó Bh 6Z sau j: TT
* Ghi - (sgk)
II J!*K L7:
Bài1: Tìm phó
Bh 6S NY sung ý <= gì?
Bài 2: "B F9B 60 K có Hm /O phó Bh B5IB P0 K8 ," Mèn trêu 8
R8
1
2./N dò: HS A8 bài và H0 bài “ Tìm 45 chung KV K miêu BJD
Trang 6
NS: 15/01/2011 PPCT: 76
I làm K: TÌM
-chính wF B0 PI K NJ
II
GV: Giáo án, sgk, tài P5 tham LJ
HS: Sgk, KW ghi, KW H0
III % trình ()* "+:
A X 6 BY 8Z8
B Bài 8[
C Bài F- GV - B5 bài
) 012 1: HD tìm 45 bài A8
GV: Y/c hs tìm 45 các tình 5R trong sgk,
BJ P5I theo nhóm
?
HS: &6 cá nhân
GV: Theo em 45 K miêu BJ là gì?
HS: J P theo Hl 45 N"B 8M= mình
GV: Hãy tìm hai 60 K miêu BJ ," Mèn và ,"
EB trong 60 trích “Bài A8 6 6 65
tiên” 8M= Tô Hoài
? Hai
giúp em hình dung 678 6V5 6S^
j
- j0 1: miêu BJ ," Mèn : Bh “ NW tôi 5R
6V5 69rBC 0 xD ," Mèn là F9B chú /"
thanh niên 8 tráng
- j0 2: miêu BJ ," EB “ Cía chàng ,"
EBr tôi” Miêu BJ EB là F9B chú /" RF
1"5: không có HZ8 HR
GV: I1 miêu BJ là gì? Trong K miêu BJ giác
quan nào 678 Hm /O V5 iB^
HS: J P
GV: RB ý
GV: A hs 6A8 ghi - sgk
I Bài "+:
1 "% nào là 9 miêu \
- Miêu BJ là giúp 6A8: nghe hình dung ra 678 Hl KIB: Hl K8 F9B cách 8O thê
- Trong K miêu BJ Pl8 quan sát 8M=
K"B: nói B 678 N98 P9
rõ iB
Ghi - Sgk
Trang 7GV i F0 F9B HR 64F 8 - trong
ghi -
) 012 2: HD làm bài BI.
Gv y/c hs 6A8 yêu 85 bài BI
Bìa 1: A8 sinh làm theo nhóm Sau 6S gv I
xét và cho 64F theo Bh nhóm
Bài 2: GV 7 ý:
jG8 64F Y NIB 8M= mùa 6U
- 0 P}: ]F -B
- jCF dài, ngày E
- b= phùn và gió Ni8
- ?5 B u ám
- Cây 8R B! BA L khiu…
GV: y/c hs 8A F9B trong 2 6V và K"B thành 60
K hoàn 8u
II J!*K L7:
Bài 1: Sgk/ 16-17
- j0 1: jG8 BJ chú ," Mèn W 69 B5Y
“thanh niên 8 tráng” jG8 64F Y NIB to L{a và F0 F}
- j0 2: Tái P0 chú bé liên P08 jG8 64F Y NIB là nhanh v: x nhiên, vui Ky
- j0 3: Miêu BJ F9B vùng bãi ven ao, x
I -8 sau 8! F= jG8 64F Y NIB F9B B" - 69 KIB sinh 69 : x
ào, huyên náo
Bài 2: sgk/17
a "B 60 K miêu BJ mùa 6U
b "B 60 K miêu BJ hình J 8M=
Fv V
D
1
2 /N dò: HS A8 bài và H0 bài “Sông -8 Cà Mau”
Trang 8NS: 15/01/2011 PPCT: 77
NJ: SÔNG
(
I tiêu: Giúp HS
- JF I 678 Hl phong phú và 698 6 8M= thiên nhiên vùng sông -8 Cà Mau
- EF 678 B5IB miêu BJ sông -8 Cà Mau 8M= tác J
-
II
GV: Sgk, giáo án
HS: Sgk, KW H0: KW ghi
III Tiên trình ()* "+:
A X 6 BY 8Z8
B Bài 8[ Hãy tóm BEB P0 60 trích “Bài A8 6 6 65 tiên” Bài A8 6 6 65 tiên 8M= ," Mèn là gì?
C Bài F- GV - B5 bài:
,- .
) 012 1:
GV: y/c hs 6A8 chú thích *
? Hãy trình bày 6U nét KV tác J và tác ]F
GV: I xét, FW 9
) 012 2: HD 6A8 và tìm 45 chung
GV: jA8 B-8 và yêu 85 hs 6A8 sau Chú ý 6A8
8IF rõ ràng
GV: Y/c hs tìm 45 Bh khó trong sách giáo khoa
GV: NJ này B598 B4 P0 gì? Tác J Hm /O
ngôi BZ Fi1 64 L4^ nhân KIB chính là ai?
j - 51 dài; ngôi L4 BZ iB: nhân KIB chính là
bé An
GV: (! BZ8 N45 60B 8M= 60 trích là !
BZ8 nào?
GV: NJ này có B4 chia NR 8O8 làm Fi1 ^
9 dung 8M= Bh
j 3
- ( 1: h 65 6" “ 6! 65D Cái nhìn khái quát
KV vùng sông -8 Cà Mau
- ( 2: " 6" “ sóng ban mai”: J kênh, 08
và dòng sông F 678 6G8 BJ chi B"B
- ( 3: Còn P0 J 87 F
) 012 3: Tìm 45 K NJ
GV: Y/C hs 6A8 60 1
I Tác 26 tác 7"#8: SGK
II + và tìm ":! chung
1 +:
2 S khó: SGK
3 ": T): 51 dài
4 <"C`2 "a :! 0): l Hl: miêu
BJ
5 M : 3
III Phân tích:
1
Trang 9? Khi BJ 8J Cà Mau qua cái nhì và 8JF I 8M= bé
An, tác
j - J sông -8 Cà Mau
- J N5 B: cây 8Rr
b9B không gian ba 8V5 678 ra
GV: Nhân KIB An 6` 6Z W 6f5 64 quan sát khung
8J Cà Mau? trí quan sát 6S có B5I P7 không?
j jZ W trên B51V: K trí 6S iB B5I P7
GV: Nhân
nào?
j Quan sát Nw thính giá và B giác
? Khung 8J bé An quan sát 678 là F9B khung 8J
B4 nào?
GV: Y/c hs 6A8 60 2
GV: J sông ngòi và kênh 08 Cà Mau 678 miêu
BJ ra sao?
j
- j98 6 trong cách 6GB tên sông, kênh, 08
- Các tên 8M= Bh con sông, kênh, 08 678 6GB
tên F9B cách 6G8 NB
? Em có I xét gì KV cách 6GB tên này?
j Cách 6GB tên iB bình B : J /
GV: Dòng sông F 678 6G8 BJ ra sao?
j - Con sông P- ! ngàn B-8
- -8 6Y F F thác
- ~h j-8 hai dãy B thành
GV: Y/c hs 6A8 60 3
GV:
nào?
j - J 87 x ào, 6U vui, Bi I
-
buôn bán 6U vui Bi I W 87r
Gv: j0 K này tác J có Hm /O N pháp miêu
BJ không?
B 8M= 87 F
GV: Qua Hl phân tích em hình dung ntn KV 8J 87
F ^
HS: J P
GV: RB ý
) 012 4:
GV: Qua K NJ em 8JF I ntn KV vùng sông
-8 Cà Mau?
- Phong cách 9 P- K- phong 8J thiên nhiên còn nguyên H! và 61 HZ8
i /q
2
Mau
- BR sông ngòi, kênh 08 8w 8B
- Dòng sông F 9 P- hùng K<: h 6-8 cao, B BE
Thiên nhiên phong phú 6= /0 hoang H! E K- 8598 HR lao 69 8M= con
3
- jf1 là 8J B! 6U vui, Bi I.:
698 6 và i /q
IV F2 G%t: ghi - (sgk)
Trang 10? Em A8 BI 678 gì Bh B5IB miêu BJ 8M= nhà
K^
HS: J P
GV: I xét, NY sung
GV: Y/c hs 6A8 ghi - sgk
HS 6A8 bài 6A8 thêm >b[ Cà Mau”
D
1
2 / dò: HS A8 bài, làm bài BI 2/ 23, H0 bài “ so sánh”
Trang 11NS: 19/01/2011 PPCT: 78
" B: SO SÁNH
I tiêu: Giúp HS
- EF 678 khái F: tác /O : 8i5 B0 8M= so sánh
-
- [ gìn Hl trong sáng 8M= B" B
II
GV: Giáo an, sgk, bài BI.: NJ O
HS: Sgk, KW ghi, KW H0
III % trình ()* "+:
A X 6 BY 8Z8
B Bài 8[ Phó Bh là gì? Có Fi1 P0 phó Bh^
C Bài F- GV - B5 bài
,- .
) 012 1:
A hs 6A8 ví /O Sgk, - /q hs tìm 45 ví
/O
? Tìm
j
a, y em búp trên cành
b ~h 6-8 /l lên cao iB hai dãy B
thành vô BI
GV: Theo em có B4 hoán /O hai so sánh 6S 678
không? Vì sao?
j Không 678 vì sác Hl KIB này không có Hl B!
6x Ví /O >By em” không so sánh K- “cái cây”
678r
- Các Hl KIB W ví /O a và b có B4 so sánh 678 K-
nhau vì
GV:
j
a So sánh
b So sánh KIB K- KIB
GV: Qua các ví /O em rút ra khái F KV so sánh So
sánh các Hl KIB K8 K- nhau KI1 64 làm gì?
HS: J P
GV: I xét và y/c hs 6A8 ghi - sgk
GV: Y/c hs
I Bài "+:
1 So sánh là gì?
a.Ví /O sgk/ 24
b I xét:
- So sánh là 6R 8"5 Hl KIB: Hl K8 này K- Hl KIB:Hl K8 khác có nét B! 6x
- Tác /O Làm B HZ8 7 hình 7 8JF cho Hl / 60B
Ghi - SGK
2
Ghi - (sgk)
Trang 12còn B"5 vào
" A 2Hl KIB
678 so
sánh)
(!
/ so sánh
h so sánh
" B 2Hl KIB dùng 64 so sánh)
~h 6-8 V5
cao, 8V5 dài
thành Nêu thêm các Bh so sánh mà em N"B
j Bl= : R : / : 8 khác gì…
GV: i5 B0 8M= phép so sánh trong ví /O có gì 6G8
NB
! chí P- ông cha
m5 Long: lòng Fv bao la sóng trào
j không có Bh so sánh mà 8u dùng /i5 hai 8iF
So sánh
- " B 6GB B-8 K" A
GV: Nhà K 6J KI1 64 làm gì?
j j4 i F0 K" B
GV: Hãy nêu 8i5 B0 8M= phép so sánh
HS: BJ P và 6A8 ghi - sgk
) 012 2: HD làm bài BI.
Gv: y/c hs 6A8 y/c bài BI và 0B 69 cá nhân
Ví /O
- là cha là Bác là anh
t5J tim P- PA8 BF dòng máu {
-
Ai lay 8J 8514 ai lay 8 r
Bài 2:
- {a voi
- ja than
- E B51"Br
Bài 3: HS 0B 69 cá nhân
II J!*K L7:
Bài 1: Tìm thêm ví /O B! Bl
Bài 2: sgk/26
6V vào 8 BR
Bài 3: Hãy tìm
/O phép so sánh trong các bài “Bài
A8 6 6 65 tiên” và “Sông
D.
4/N dò: HS A8 bài, H0 bài “Quan sát, BW B7 : so sánh và I xét trong K miêu
BJD
...
- JF I 6 78 Hl phong phú 69 8 6 8M= thiên nhiên vùng sông -8 Cà Mau
- EF 6 78 B5IB miêu BJ sông -8 Cà Mau 8M= tác J
-
II
GV: Sgk, giáo. .. giáo án
HS: Sgk, KW H0: KW ghi
III Tiên trình ()* "+:
A X 6 BY 8Z8
B Bài 8[ Hãy tóm BEB P0 6 0 trích “Bài A8 6 6 6 5 tiên” Bài A8 6 6 ...
- ( 1: h 6 5 6& #34; “ 6! 6 5D Cái nhìn khái quát
KV vùng sông -8 Cà Mau
- ( 2: " 6& #34; “ sóng ban mai”: J kênh, 08
và dịng sơng F 6 78 6G8