1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 - Kì II - Trường THCS Lương Thế Vinh

20 27 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 231,92 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

HS: Trả lời theo sự hiểu biết của mình - Trong văn miêu tả năng lực quan sát của GV: Hãy tìm hai đoạn văn miêu tả Dế Mèn và Dế người viết, người nói thường được bộc lộ Choắt trong đoạn t[r]

Trang 1

NS: 08/01/2011 PPCT: 73- 74

ND:10/01/2011 - /01 6A1- 6A2

( Tô Hoài)

I  tiêu:

- 45 678 9 dung, ý  <= “ Bài A8 6 6 65 tiên”

-

- Giáo /O8 A8 sinh lòng   say trong 8598 HR : N"B khao khát HR : HR có FO8 6T8:

 không nên hung   B"5 suy  <

II

GV: Giáo án, Sgk, tranh J KV Tô Hoài

HS: Sgk, KW ghi, KW H0

III % trình ()* "+:

A X 6 BY 8Z8

B Bài 8[

C Bài F- Gv - B5 bài

,- .

) 012 1:

GV: Em N"B gì KV tác J Tô Hoài và các tác ]F

8M= ông?

 J P

GV:Cho hs 6A8  chú thích sao

Hãy trình bày

Hoài và tác ]F “ ," Mèn phiêu P5 kí”

HJ P

 I xét và FW 9 thêm

GV:Có B4 6= tranh J 8M= nhà K  Tô Hoài

) 012 2:

 - dân hs 6A8

GV:Yêu 85 hs tìm 45 1 HR Bh khó trong Sgk

 NJ này B598 B4 P0 gì?

 NJ này 678 K"B theo ! BZ8 N45 60B

nào?

Gv:  NJ này chia làm Fi1 ^ 9 dung 8M=

Bh ^

j 2 

+ ( 1: Bh 65 6" “ không B4 làm P0 678D ,"

Mèn Bl A= chân dung 8M= mình

+ ( 2: Còn P0 Bài A8 6 6 65 tiên 8M=

," Mèn

GV:  NJ Hm /O ngôi L4 BZ Fi1^ có phù 7

K- B BW 8M= K  NJ không?

I Tác 26 tác 7"#8: ( sgk)

II + và tìm ":! chung:

1 jA8

2 h khó: ( sgk)

3 4 P0 B kí

4 (! BZ8 N45 60B Bl5 Hl: miêu BJ

5 ?R 8O8 2 

Trang 2

HS: J P

GV: bW 9

) 012 3:

GV: Y/c hs

BJ chân dung 8M= ," Mèn ( KV hình dáng, hành 69 3

HS: m 60 / phát N45

GV: I xét, NY sung

- Hình dáng: p 5R 6V5 6A: làm K8 8h Fl8:

càng FqF bóng, K5RB: càng, 65: râu…

- Hành 69  6 6_ oai K:8@ L= K- BiB 8J hàng

xóm,quát,

GV:Qua

dung,em hãy ra

GV:Em hãy 8u ra nét 6v và 8= 6v W tính tình và

hình dáng 8M= ," Mèn

Hs: BJ P5I

GV: I xét, 8RB ý

Gv: Em có

N pháp   B5IB trong 60 K  miêu BJ chân

dung 8M= ," Mèn?

- m /O phép nhân hóa

GV: Y/c hs tóm BEB P0 Hl K8 L" ," Mèn rút ra

bài A8 6 6 65 tiên 8M= mình

? Thái 69 8M= ," Mèn 6R K- ," EB  B"

nào?

HS: Coi B : B8 B7

GV: Tâm lí 8M= ," Mèn thay 6Y ntn qua các Hl K8

dJ1 ra?

j

- h= Ly 8J: coi B : B8 B7 6R K- ,"

EB: d K- EB là “chú mày”

-  < ra trò  8 ranh

- J hê vì trò 6n= 8M= mình

- 7 hãi khi nghe 8 R8 FY ," EB

- Bàng hoàng,  -  ] vì I5 s5J không P "B

678

- RB J : lo H7: NiB   vì cái 8"B 8M= ," EB

- Ân I: rút ra bài A8 6 6 65 tiên 8M= mình

GV: Nguyên nhân /q 6" cái 8"B 8M= EB là do

6f5^

j - M quan: do 8 R8

- Khách quan: do ," Mèn

III Phân tích.

3/% Mè @ "+A chân dung BA mình.

- ," Mèn là F9B chú /" thanh niên 8 tráng, L{a F0: 61 HZ8 HR : Bl tin, yêu 6

- Là F9B chú /" kiêu 8  : Bl O: 7F <: hay NEB 0B Ly 1"5 ! mình

2 Bài "+ 0CD2 0D 0E! tiên BA /% Mèn.

- Vì trò  8 ranh mà ," Mèn 6` gián B" gây ra cái 8"B cho ," EB

- ," Mèn 6` ân I và rút ra bài A8 6 6 65 tiên 8M= mình jS là bài A8 KV Hl kiêu

 0: B"5 suy  <: nông Y

IV F2 G%: ghi - ( sgk)

Trang 3

Gv: ," Mèn 6` rút ra bài A8 gì? 5 6f1 có J là

bài A8 85R cùng 8M= Mèn không?

HS: J P5I

GV: I xét, FW 9

? Câu 85R cùng 8M= 60 K  có gì 6G8 HE8^

j Câu K  Kh= B5IB P0 Hl K8: Kh= 7 BJ tâm

B0 mang ý  <= suy  qF

) 012 4:

GV: Ý  <= 8M= K  NJ này là gì? Sau khi A8

xong K  NJ này em rút ra bài A8 gì cho NJ thân

mình?

HS: J P

GV: I xét, 8RB ý

? jG8 HE8   B5IB 8M= Tô Hoài trong 60 trích

này là gì?

j - 4 P0 B51 6x P0 iB phù 7 K- PZ=

B5Y B"5 nhi

- Ngôi L4 BZ iB B0 không khí thân FIB

- Hình J miêu BJ sinh 69

-  BW 8M 6V 678 rút ra F9B cách Bl nhiên

GV: Y/c hs 6A8 ghi - sgk

) 012 5: HD làm bài BI.

HS: Suy  < và K"B bài vào KW H0 "5 còn B

gian H} 8A 1-2 bài 6A8 B-8 P-.

V J!*K L7:

"B F9B 60 K  ( LJ 6- 8 dòng) nói KV tâm B0 8M= ," Mèn khi 6_ B-8 F9 ,"

EB

D

1

2 /N dò: A8 bài, H0 bài “Phó BhD

Trang 4

NS: 12/01/2011 PPCT: 75

" B: PHÓ Q

I  tiêu: Giúp Hs

- EF 678 khái F phó Bh: phân P0 phó Bh

- Rèn P51 L<   phân NB tác /O 8M= phó Bh trong 8OF Bh: KI /O phó Bh khi nói và

K"B

-

II

Gv: Giáo án, sgk, bài BI.: NJ O

Hs: Sgk, KW ghi, KW H0

III % trình ()* "+:

A X 6 BY 8Z8

B Bài 8[

C Bài F- GV - B5 bài

,- .

) 012 1: Tìm 45 9 dung bài A8

Gv: Y/c hs 6A8 ví /O sgk/ 12

?

cho

B598 Bh P0 nào?

j

a >j`D NY sung  <= cho Bh >6D >8[ D>=D>Kq 8=D

NY sung  <= cho Bh >Bi1D >BIBD NY sung  <= cho Bh

>P‚ P08D

b >j78D>H ! D >iBD>=D “ra”-“to”; >iBDNY

sung  <= cho Bh >N- D

- j9 Bh 6: ra, Bi1: soi ! :

- Tính Bh P‚ P08: = nhìn, to, N- 

GV: Hãy I xét KV K trí 8M= các Bh in 6IF

j Có B4 6Z B-8 G8 sau 69 Bh: tính Bh

Gv: Phó Bh là gì?

HS: J P theo cách 45 8M= các em

GV: I xét

GV: Y/c hs 6A8 ghi - sgk

Gv: j= bài BI nhanh

- Tìm phó Bh trong câu ca dao sau:

Ai ! chua  AB 6` Bh

Non xanh -8 N08 ta 6h quên nhau

GV: Y/c hs 6A8 ví /O sgk/13

? Tìm phó Bh NY sung ý  <= cho các Bh in 6IF trong ví /O

j

I Bài "+:

1 Phó S là gì?

a Ví (: sgk/ 12

b "L xét:

-

 ” B NY sung ý  <= cho 69

Bh: tính Bh

- sau 69 Bh hay tính Bh

* Ghi - (sgk)

2 Các T) phó S.

Trang 5

a 

b

c không,

GV: Y/c hs 6V các phó Bh Kh= tìm 678 W  I và II sgk

vào NJ phân P0 phó Bh

j

Phó Bh 6Z B-8 Phó Bh 6Z

sau

u quan  TG

u Hl B" /„

B! Bl

u Hl M 6 Không, " 

u L"B s5J và

- "& xong, ra vào,

u LJ  

 có . /+

 Chú ý: Phó Bh 8u FZ8 69 >BIBD có B4 6Z B-8

G8 6Z sau j: TT

GV: Có Fi1 P0 phó Bh^

HS: J P

Gv: Y/c hs 6A8 ghi - sgk

0B 69 2: HD làm bài BI

GV: Y/c hs 6A8 yêu 85 bài BI. Sau 6S 0B 69 nhóm

GV:

7 ý:

a –  ( B gian); không, không còn 2.M 63 còn,

ra ( - 3

b  sâu "& ( : 8u B gian; "&: 8u L"B s5J3

Bài 2: HS K"B vào KW ( LJ 3-5 câu) 6= K  có Hm

/O ít iB F9B phó Bh

- Có hai P0 phó Bh P- phó Bh 6Z B-8 j: TT và phó Bh 6Z sau j: TT

* Ghi - (sgk)

II J!*K L7:

Bài1: Tìm phó

Bh 6S NY sung ý  <= gì?

Bài 2: "B F9B 60 K  có Hm /O phó Bh B5IB P0 K8 ," Mèn trêu 8

R8

1

2./N dò: HS A8 bài và H0 bài “ Tìm 45 chung KV K  miêu BJD

Trang 6

NS: 15/01/2011 PPCT: 76

I làm K : TÌM

-chính wF B0 PI K  NJ

II

GV: Giáo án, sgk, tài P5 tham LJ

HS: Sgk, KW ghi, KW H0

III % trình ()* "+:

A X 6 BY 8Z8

B Bài 8[

C Bài F- GV - B5 bài

) 012 1: HD tìm 45 bài A8

GV: Y/c hs tìm 45 các tình 5R trong sgk,

BJ P5I theo nhóm

?

HS: &6 cá nhân

GV: Theo em 45 K  miêu BJ là gì?

HS: J P theo Hl 45 N"B 8M= mình

GV: Hãy tìm hai 60 K  miêu BJ ," Mèn và ,"

EB trong 60 trích “Bài A8 6 6 65

tiên” 8M= Tô Hoài

? Hai

giúp em hình dung 678 6V5 6S^

j

- j0 1: miêu BJ ," Mèn : Bh “ NW tôi  5R

6V5 69rBC 0 xD ," Mèn là F9B chú /"

thanh niên 8 tráng

- j0 2: miêu BJ ," EB “ Cía chàng ,"

EBr tôi” Miêu BJ EB là F9B chú /" RF

1"5: không có HZ8 HR

GV: I1 miêu BJ là gì? Trong K  miêu BJ giác

quan nào 678 Hm /O V5 iB^

HS: J P

GV: RB ý

GV: A hs 6A8 ghi - sgk

I Bài "+:

1 "% nào là 9 miêu \

- Miêu BJ là giúp   6A8:   nghe hình dung ra 678 Hl KIB: Hl K8 F9B cách 8O thê

- Trong K  miêu BJ   Pl8 quan sát 8M=

  K"B:   nói B 678 N98 P9

rõ iB

 Ghi - Sgk

Trang 7

GV i F0 F9B HR 64F 8 - trong 

ghi -

) 012 2: HD làm bài BI.

Gv y/c hs 6A8 yêu 85 bài BI

Bìa 1: A8 sinh làm theo nhóm Sau 6S gv I

xét và cho 64F theo Bh nhóm

Bài 2: GV 7 ý:

jG8 64F Y NIB 8M= mùa 6U 

- 0 P}: ]F -B

- jCF dài, ngày  E

- b= phùn và gió Ni8

- ?5 B u ám

- Cây 8R B! BA LŠ khiu…

GV: y/c hs 8A F9B trong 2 6V và K"B thành 60

K  hoàn 8u

II J!*K L7:

Bài 1: Sgk/ 16-17

- j0 1: jG8 BJ chú ," Mèn W 69 B5Y

“thanh niên 8 tráng” jG8 64F Y NIB to L{a và F0 F}

- j0 2: Tái  P0 chú bé liên P08 jG8 64F Y NIB là nhanh v: x nhiên, vui Ky

- j0 3: Miêu BJ F9B vùng bãi ven ao, x

 I -8 sau 8! F= jG8 64F Y NIB F9B B" - 69 KIB sinh 69 : x

ào, huyên náo

Bài 2: sgk/17

a "B 60 K  miêu BJ mùa 6U

b "B 60 K  miêu BJ hình J 8M=

  Fv V

D

1

2 /N dò: HS A8 bài và H0 bài “Sông -8 Cà Mau”

Trang 8

NS: 15/01/2011 PPCT: 77

 NJ: SÔNG

(

I  tiêu: Giúp HS

- JF I 678 Hl phong phú và 698 6 8M= thiên nhiên vùng sông -8 Cà Mau

- EF 678   B5IB miêu BJ sông -8 Cà Mau 8M= tác J

-

II

GV: Sgk, giáo án

HS: Sgk, KW H0: KW ghi

III Tiên trình ()* "+:

A X 6 BY 8Z8

B Bài 8[ Hãy tóm BEB P0 60 trích “Bài A8 6 6 65 tiên” Bài A8 6 6 65 tiên 8M= ," Mèn là gì?

C Bài F- GV - B5 bài:

,- .

) 012 1:

GV: y/c hs 6A8  chú thích *

? Hãy trình bày 6U nét KV tác J và tác ]F

GV: I xét, FW 9

) 012 2: HD 6A8 và tìm 45 chung

GV: jA8 B-8 và yêu 85 hs 6A8 sau Chú ý 6A8

8IF rõ ràng

GV: Y/c hs tìm 45 Bh khó trong sách giáo khoa

GV:  NJ này B598 B4 P0 gì? Tác J Hm /O

ngôi BZ Fi1 64 L4^ nhân KIB chính là ai?

j - 51 dài; ngôi L4 BZ iB: nhân KIB chính là

bé An

GV: (! BZ8 N45 60B 8M= 60 trích là !

BZ8 nào?

GV:  NJ này có B4 chia NR 8O8 làm Fi1 ^

9 dung 8M= Bh 

j 3 

- ( 1: h 65 6" “ 6! 65D Cái nhìn khái quát

KV vùng sông -8 Cà Mau

- ( 2: " 6" “ sóng ban mai”: J kênh, 08

và dòng sông  F   678 6G8 BJ chi B"B

- ( 3: Còn P0 J 87  F  

) 012 3: Tìm 45 K  NJ

GV: Y/C hs 6A8 60 1

I Tác 26 tác 7"#8: SGK

II + và tìm ":! chung

1 +:

2 S khó: SGK

3 ": T): 51 dài

4 <"C`2 "a :! 0): l Hl: miêu

BJ

5 M : 3 

III Phân tích:

1

Trang 9

? Khi BJ 8J Cà Mau qua cái nhì và 8JF I 8M= bé

An, tác

j - J sông -8 Cà Mau

- J N5 B: cây 8Rr

b9B không gian ba 8V5 678  ra

GV: Nhân KIB An 6` 6Z W 6f5 64 quan sát khung

8J Cà Mau?  trí quan sát 6S có B5I P7 không?

j jZ W trên B51V: K trí 6S iB B5I P7

GV: Nhân

nào?

j Quan sát Nw thính giá và B giác

? Khung 8J bé An quan sát 678 là F9B khung 8J

 B4 nào?

GV: Y/c hs 6A8 60 2

GV: J sông ngòi và kênh 08 Cà Mau 678 miêu

BJ ra sao?

j

- j98 6 trong cách 6GB tên sông, kênh, 08

- Các tên 8M= Bh con sông, kênh, 08 678 6GB

tên F9B cách 6G8 NB

? Em có I xét gì KV cách 6GB tên này?

j Cách 6GB tên iB bình B : J /

GV: Dòng sông  F   678 6G8 BJ ra sao?

j - Con sông P- ! ngàn B-8

- -8 6Y F F  thác

- ~h j-8  hai dãy B thành

GV: Y/c hs 6A8 60 3

GV:

nào?

j - J 87 x ào, 6U vui, Bi I

-

buôn bán 6U vui Bi I W 87r

Gv: j0 K  này tác J có Hm /O N pháp miêu

BJ không?

B 8M= 87  F  

GV: Qua Hl phân tích em hình dung ntn KV 8J 87

 F  ^

HS: J P

GV: RB ý

) 012 4:

GV: Qua K  NJ em 8JF I ntn KV vùng sông

-8 Cà Mau?

- Phong cách 9 P- K- phong 8J thiên nhiên còn nguyên H! và 61 HZ8

i /q

2

Mau

-  BR sông ngòi, kênh 08 8w 8B

- Dòng sông  F   9 P- hùng K<: h 6-8 cao, BŠ BE

Thiên nhiên phong phú 6= /0 hoang H!  E K- 8598 HR lao 69 8M= con  

3

- jf1 là 8J B! 6U vui, Bi I.:

698 6 và i /q

IV F2 G%t: ghi - (sgk)

Trang 10

? Em A8 BI 678 gì Bh   B5IB miêu BJ 8M= nhà

K ^

HS: J P

GV: I xét, NY sung

GV: Y/c hs 6A8  ghi - sgk

HS 6A8 bài 6A8 thêm >b[ Cà Mau”

D

1

2 / dò: HS A8 bài, làm bài BI 2/ 23, H0 bài “ so sánh”

Trang 11

NS: 19/01/2011 PPCT: 78

" B: SO SÁNH

I  tiêu: Giúp HS

- EF 678 khái F: tác /O : 8i5 B0 8M= so sánh

-

- [ gìn Hl trong sáng 8M= B" B

II

GV: Giáo an, sgk, bài BI.: NJ O

HS: Sgk, KW ghi, KW H0

III % trình ()* "+:

A X 6 BY 8Z8

B Bài 8[ Phó Bh là gì? Có Fi1 P0 phó Bh^

C Bài F- GV - B5 bài

,- .

) 012 1:

 A hs 6A8 ví /O Sgk, - /q hs tìm 45 ví

/O

? Tìm

j

a, y em  búp trên cành

b ~h 6-8 /l lên cao  iB  hai dãy B

thành vô BI

GV: Theo em có B4 hoán /O hai so sánh 6S 678

không? Vì sao?

j Không 678 vì sác Hl KIB này không có Hl B!

6x  Ví /O >By em” không so sánh K- “cái cây”

678r

- Các Hl KIB W ví /O a và b có B4 so sánh 678 K-

nhau vì

GV:

j

a So sánh

b So sánh KIB K- KIB

GV: Qua các ví /O em rút ra khái F KV so sánh So

sánh các Hl KIB K8 K- nhau  KI1 64 làm gì?

HS: J P

GV: I xét và y/c hs 6A8 ghi - sgk

GV: Y/c hs

I Bài "+:

1 So sánh là gì?

a.Ví /O sgk/ 24

b I xét:

- So sánh là 6R 8"5 Hl KIB: Hl K8 này K- Hl KIB:Hl K8 khác có nét B! 6x 

- Tác /O  Làm B  HZ8 7 hình 7 8JF cho Hl /„ 60B

 Ghi - SGK

2

Ghi - (sgk)

Trang 12

còn B"5 vào

" A 2Hl KIB

678 so

sánh)

(!

/ so sánh

h so sánh

" B 2Hl KIB dùng 64 so sánh)

~h 6-8 V5

cao, 8V5 dài

thành Nêu thêm các Bh so sánh mà em N"B

j Bl= : R : / : 8Š khác gì…

GV: i5 B0 8M= phép so sánh trong ví /O có gì 6G8

NB

 ! chí P- ông cha

m5 Long: lòng Fv bao la sóng trào

j không có Bh so sánh mà 8u dùng /i5 hai 8iF

So sánh

- " B 6GB B-8 K" A

GV: Nhà K  6J  KI1 64 làm gì?

j j4 i F0 K" B

GV: Hãy nêu 8i5 B0 8M= phép so sánh

HS: BJ P và 6A8 ghi - sgk

) 012 2: HD làm bài BI.

Gv: y/c hs 6A8 y/c bài BI và 0B 69 cá nhân

Ví /O

-   là cha là Bác là anh

t5J tim P- PA8 B F dòng máu {

-

Ai lay 8J 8514 ai lay 8Š r

Bài 2:

- {a  voi

- ja  than

- E  B51"Br

Bài 3: HS 0B 69 cá nhân

II J!*K L7:

Bài 1: Tìm thêm ví /O B! Bl

Bài 2: sgk/26

6V vào 8‚ BR 

Bài 3: Hãy tìm

/O phép so sánh trong các bài “Bài

A8 6 6 65 tiên” và “Sông

D.

4/N dò: HS A8 bài, H0 bài “Quan sát, BW B7 : so sánh và I xét trong K  miêu

BJD

...

- JF I 6 78 Hl phong phú 69 8 6  8M= thiên nhiên vùng sông  -8 Cà Mau

- EF 6 78   B5IB miêu BJ sông  -8 Cà Mau 8M= tác J

-

II

GV: Sgk, giáo. .. giáo án

HS: Sgk, KW H0: KW ghi

III Tiên trình ()* "+:

A X 6  BY 8Z8

B Bài 8[ Hãy tóm BEB P0 6 0 trích “Bài A8 6  6  6 5 tiên” Bài A8 6  6 ...

- ( 1: h 6 5 6& #34; “ 6!  6 5D Cái nhìn khái quát

KV vùng sông  -8 Cà Mau

- ( 2: " 6& #34; “ sóng ban mai”: J kênh, 08

và dịng sơng  F   6 78 6G8

Ngày đăng: 29/03/2021, 15:13

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w