Mục đích – yêu cầu: - Vận động: Trẻ thích chơi với bóng, với nhiều vận động khác nhau.. - Giáo dục: Khi chạy chơi không chen bạn và trật tự thực hiện theo yêu cầu của cô.. Chuẩn bị: -
Trang 1GIÁO ÁN THỂ DỤC
ĐỀ TÀI : BÉ CHƠI BÓNG LỚP : MẦM
I Mục đích – yêu cầu:
- Vận động: Trẻ thích chơi với bóng, với nhiều vận động khác nhau
- Thể lực: Phát triẻn cơ tay và chân
- Thể chất: Rèn sự khéo léo và nhanh nhẹn
- Giáo dục: Khi chạy chơi không chen bạn và trật tự thực hiện theo yêu cầu của cô
II Chuẩn bị:
- Bóng nhiều loại khác nhau, đủ số trẻ
- 4 sọt nhiều màu
- Nhạc “Những ngón tay đi dạo” và “Gia đình Anfa”
III Hoạt động:
a – Khởi động:
- Vận động nhẹ nhàng kết hợp âm nhạc “Những ngón tay đi dạo”
- Đi xung quanh phòng, ngửi hoa bắt bướm
Trang 2- Tạo tình huống có nhiều chú bướm bay vào phòng cho trẻ bắt bướm( đi, chạy nhanh, chạy chậm, nhón gót ) => Phát hiện thùng đựng bóng
b – Bài tập phát triển chung:
- Tập với bóng + có nhạc “Gia đình Anfa”
- Chơi tự do với bóng: mỗi trẻ 1 quả bóng( trẻ tự lấy)
- Cô tập hợp trẻ và hướng dẫn bài tập phát triển chung:
* Vươn thở: xoay bóng
* Tay: co và duỗi tay( 2 lần 8 nhịp)
* Bụng: Cúi gập người xuống( 2 lần 8 nhịp)
* Lườn: Vặn mình sang trái, rồi chuyển sang phải( 2 lần 8 nhịp)
* Bật: Tách chụm chân( 2 lần 8 nhịp) => kết thúc bài nhạc
c – Vận động cớ bản: với bóng
- Trên tay con có mấy quả bóng?
- Mình sẽ chơi gì với những quả bóng này?
- Luyện tập:
* Đập bóng: cô làm mẫu và giải thích cách chơi
* Lăn bóng vào cổng
* Thẩy bóng vào sọt
Trang 3* Ngồi lăn bóng, xoay bóng, lườn bóng trên người
* Tín hiệu trống: yêu cầu trẻ cất bóng
d – Trò chơi vận động: Vận động theo tiếng trống
Cô đánh một hồi trống để tập trung trẻ lại
Cho trẻ phân biệt âm thanh cắc tùng Kết hợp vận động cắc tùng Chơi lần 1: Co và thẳng chân
Cách chơi: Cô gõ cắc tùng -> trẻ co chân
Cô gõ cắc -> trẻ hạ chân xuống
Lúc đầu chậm, sau đó nhanh dần
Chơi lần 2: Chạy theo cô( cô cầm kăhn đỏ)
Cách chơi: Cô gõ tùng liên tục -> trẻ chạy theo cô
Cô gõ 1 cái cắc -> trẻ đứng lại
Lúc đầu chậm, sau đó nhanh dần
e – Hồi tĩnh
- Đi hít thở nhẹ nhàng
- Bóp chân, tay, lau mồ hôi
- Nằm ngả lưng nghỉ ngơi
Trang 4Kết thúc tiết học