MỤC TIÊU: + Nêu được những việc làm tự chăm sóc bản thân như: vệ sinh răng miệng, tóc, cơ thể, ăn mặc chỉnh tề,….. + Học sinh được phát triển một số biểu hiện PC, NL như: + Phẩm chất: Tr
Trang 1Đạo đức CHỦ ĐỀ: TỰ CHĂM SÓC BẢN THÂN
I MỤC TIÊU:
+ Nêu được những việc làm tự chăm sóc bản thân như: vệ sinh răng miệng, tóc, cơ thể, ăn mặc chỉnh tề,…
+ Biết vì sao phải biết tự chăm sóc bản th
+ Tự làm được các việc chăm sóc bản thân vừa sức của mình
+ Học sinh được phát triển một số biểu hiện PC, NL như:
+ Phẩm chất: Trách nhiệm (có ý thức thực hiện chăm sóc bản thân), chăm chỉ (hằng ngày tự giác tự chăm sóc bản thân)
+ Năng lực: Giao tiếp hợp tác (Chia sẻ thảo luận về việc tự chăm sóc bản thân Tự chủ, tự học (Tự thực hiện được những việc làm tự chăm sóc bản thân) Giải quyết vẫn đề và sáng tạo (Biết giải quyết các tình huống phù hợp với chủ đề) Điều chỉnh hành vi (tự thực hiện các việc như đánh răng, vệ sinh thân thể,…) Phát triển bản thân (tự đánh giá được hành động, việc làm của mình và của các bạn trong việc tự chăm sóc bản thân)
+ Nhận biết những việc nên làm, không nên làm để dần thay đổi hành vi
II TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN
- GV: - SGK, SGV, Phiếu đánh giá, vở bài tập đạo đức 1.Tranh ảnh, truyện, hình dán mặt cười– mặt mếu, âm nhạc (bài hát “Vũ điệu rửa tay”) Phiếu rèn luyện: (tiết 2)
- HS: SGK, vở bài tập đạo đức 1
III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Thảo luận nhóm, quan sát, thực hành
IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TIẾT 1+2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Khởi động: (5 phút)
2 Phương pháp kiểm tra: Vấn đáp
3 Công cụ đánh giá: câu hỏi
4 Hình thức: cá nhân
Mục tiêu: Tạo hứng thú cho học
sinh, học sinh thực hiện động tác rửa
tay theo nhạc để dẫn dắt vào bài
Gv tổ chức cho cả lớp nghe nhạc bài
“Vũ điệu rửa tay”
- GV đưa ra câu hỏi cho cả lớp:
+ Em đã thực hiện động tác gì khi
nghe nhạc ?
+ Em cần rửa tay khi nào?
- HS trả lời GV góp ý đưa ra kết luận:
-HS nghe nhạc kết hợp các động tác rửa tay
-HS trả lời
Trang 2Chúng ta cần thường xuyên rửa tay để
giữ vệ sinh cá nhân
2 Khám phá (25 phút)
5 Phương pháp kiểm tra: Vấn đáp, quan
sát
6 Công cụ đánh giá: câu hỏi
7 Hình thức: cá nhân, nhóm đôi
Mục tiêu: Quan sát nội dung tranh,
biết vì sao phải giữ gìn vệ sinh cá
nhân, lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh
cá nhân.
Cách tiến hành
Hoạt động 1: Khám phá lợi ích của
việc giữ sạch răng miệng
Bước 1.
- GV chiếu hình hoặc treo tranh lên
bảng
- GV đặt câu hỏi theo tranh
+ Bạn nào đã biết giữ sạch răng
miệng?
+ Vì sao em cần giữ vệ sinh răng
miệng?
+ Nếu không giữ sạch răng miệng thì
điều gì sẽ xảy ra?
- Giáo viên lắng nghe, khen ngợi nhóm
trình bày tốt
Kết luận:
- Bạn gái trong tranh đã biết giữ vệ
sinh răng miệng bằng cách đánh răng
hàng ngày
- Giữ vệ sinh răng miệng giúp em có
hơi thở thơm tho và nụ cười xinh
- Nếu không giữ vệ sinh răng miệng có
thể khiến răng bị sâu, bị đau
Bước 2.
- GV yêu cầu hs quan sát tranh SGK
- GV đặt câu hỏi theo tranh: Quan sát
tranh và cho biết:
+ Em đánh răng theo các bước như thế
nào?
-GV gợi ý:
1/ Chuẩn bị bàn chải và kem đánh răng
- Hoạt động N2 (HS quan sát tranh)
- Các nhóm báo cáo theo từng câu hỏi
- Các nhóm lắng nghe, bổ sung ý kiến cho bạn vừa trình bày
-HS lắng nghe
- Hoạt động nhóm đôi hỏi đáp cách đánh răng của bạn
- HS tự liên hệ bản thân kể ra
Trang 32/ Lấy kem đánh răng ra bàn chải
3/ Lấy nước
4/ Sử dụng bàn chải để vệ sinh mặt
trong, ngoài, nhai
5/ Súc miệng bằng nước sạch
6/ Vệ sinh bàn chải đánh răng và cất
đúng nơi quy định
Kết luận: Chải răng đúng cách giúp
em giữ vệ sinh răng miệng để có
hàm răng chắc khoẻ.
Hoạt động 2: Em tắm gội sạch sẽ.
- GV chiếu hình hoặc treo tranh lên
bảng
- GV đặt câu hỏi theo tranh
+ Vì sao cần tắm, gội hằng ngày?
+ Em tắm gội như thế nào?
Giáo viên gợi ý các bước tắm gội
Kết luận:
- Các bạn trong tranh biết tắm, gội
hằng ngày cho thân thể sạch sẽ Biết
được các bước tắm, gội
* Hoạt động 3: Rửa tay đúng cách
- Giáo viên chiếu 6 bước rửa tay để
học sinh quan sát
Kết luận: Thực hiện rửa tay đúng cách,
đúng bước, đúng thời điểm để giữ gìn
vệ sinh cá nhân
3 Luyện tập (25 phút)
8 Phương pháp kiểm tra: Quan sát
9 Công cụ đánh giá:
Hình thức: cá nhân, nhóm đôi
Mục tiêu: Học sinh thực hành vệ sinh
cá nhân hằng ngày
Cách tiến hành:
Hoạt động 1: Thực hành đánh răng
Tổ chức hoạt động chia sẻ và thực
hành đánh răng
- GV: Nhận xét
Hoạt động 2: Thực hành rửa tay
(thực hành quy trình 6 bước)
- HS lắng nghe
- Hoạt động N2 (HS quan sát tranh)
- Các nhóm báo cáo theo từng câu hỏi
- Các nhóm lắng nghe, bổ sung ý kiến cho bạn vừa trình bày
- Học sinh hoạt động cá nhân
- Học sinh chia sẻ nhóm đôi hỏi đáp các bước rửa tay
-HĐ nhóm đôi nhắc lại các bước thực hiện khi đánh răng
- Các nhóm thực hành đánh răng
- HS nhận xét đánh giá hoạt động thực hành đánh răng
-HĐ nhóm đôi nhắc lại các bước thực hiện rửa tay đúng cách
- Các nhóm thực hành rửa tay
- HS nhận xét đánh giá hoạt động thực hành rửa tay
-HS lắng nghe
-HĐ nhóm đôi nhắc lại các bước thực hiện gội đầu đúng cách
- Các nhóm thực hành các bước gội đầu
Trang 4Kết luận: Em cần thực hiện rửa tay
đúng cách để luôn giữ gìn đôi bàn
tay sạch sẽ.
Hoạt động 3: Gội đầu đúng cách
Thực hành giả định với các bước gội
đầu đúng cách
4 Vận dụng
Phương pháp kiểm tra: Kiểm tra, đánh
giá theo phiếu học tập
Công cụ đánh giá: Phiếu rèn luyện
Hình thức: cá nhân, nhóm đôi
Mục tiêu: Hs thực hiện được tự chăm
sóc bản thân
Cách thực hiện:
* Đưa ra lời khuyên cho bạn
Em có lời khuyên gì cho bạn chưa biết
giữ cơ thể sạch sẽ?
- GV phân tích chọn ra lời khuyên phù
hợp nhất
Nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của HS
sau tiết học.
-GV: Phát phiếu rèn luyện về nhà thực
hiện
-HS thảo luận và đưa ra lời khuyên
-HS lắng nghe
- HS: Nhận phiếu rèn luyện về nhà
thực hiện
PHIẾU RÈN LUYỆN BẢN THÂN
Họ và tên:………
Đánh dấu x vào từng nội dung theo cột dọc
T2 T3 T4 T5 T6 T7 Ý kiến phụ huynh Đánh răng
Rửa mặt
Tắm
Trang 5Gội đầu
Rửa tay
Gấp quần áo
PHIẾU ĐÁNH GIÁ BẠN
Họ và tên người đánh giá:………
Họ và tên người được đánh giá:………… ………
Đánh dấu x vào từng nội dung theo cột dọc
Việc làm Dành cho HS đánh giá bạn mình
Đầu tóc gọn gàng
Quần áo sạch sẽ
Bàn tay sạch
Để nhận nhiều tài liệu bản mềm dạy và học bậc Tiểu học
mời bạn truy cập và theo dõi trang fanpage:
Thư viện Tiểu học –Ươm mầm tương lai (nhấp chuột vào link sau:
https://www.facebook.com/tangkinhcactieuhoc/ )Zalo: 0973368102