NGỮ VĂN 6 - Bài 21 Vượt thác

-> Nghệ thuật nhân hóa với hình ảnh cây cổ thụ như cảnh báo con người phía trước có hiểm nguy và so sánh hình ảnh cây cổ thụ như lời động viên , thúc giục con người tiến lên phía [r]

Quê nội là tác phẩm thành công nhất viết về cuộc sống của một làng quê ven sông Thu Bồn vào những ngày sau cách mạng tháng 8 - 1945

và những năm đầu cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp

Võ Quảng quê ở Quảng Nam

Ông là nhà văn chuyên viết cho thiếu

nhi

1.Tác giả:

I GIỚI THIỆU chung:

2.Tác phẩm:

2.Bố cục :

+ Đoạn 1: Từ đầu…

“thác nước”

Cảnh dòng sông và hai bên bờ trước khi thuyền

vượt thác.

+ Đoạn 2: Tiếp

theo… “thác Cổ Cò”

Cuộc vượt thác của con thuyền dượng Hương

Thư

+ Đoạn 3: phần còn

lại

Cảnh sau khi con thuyền vượt thác

3 phần

II ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN

1.Đọc –chú thích:

a Bức tranh thiên nhiên:

* Cảnh dòng sông.

+ Cánh buồm căng phồng

+ Thuyền rẽ sóng lướt bon bon + Chở đầy sản vật

II ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN 3.Phân tích :

a Bức tranh thiên nhiên:

* Cảnh hai bên bờ sông.

+ Những bãi dâu bạt ngàn

+ vườn tược um tùm

+ chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm…

+ Cây to như những cụ già vung tay

+ dòng sông chảy quanh co

+ núi cao sừng sững

II ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN 3.Phân tích :

a Bức tranh thiên nhiên:

Sử dụng từ láy gợi hình , gợi cảm , so

sánh , nhân hóa

Thảo luận :

? Cảnh dòng sông và hai bên bờ qua miêu tả của tác giả có sự thay đổi như thế nào theo từng chặng đường của con

thuyền?

? Theo em , vị trí quan sát của người kể chuyện trong bài là ở đâu ? Vị trí ấy có phù hợp không ? Vì sao?

II ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN

3.Phân tích :

a Bức tranh thiên nhiên:

Sử dụng từ láy gợi hình , gợi cảm , so

sánh , nhân hóa

Cảnh thay đổi theo trình tự hành trình của

con thuyền ngược dòng sông

Vị trí quan sát : Ngồi trên thuyền

Giúp ta thấy được sự biến đổi của cảnh quan thiên nhiên trên sông và hai bên bờ qua những vùng khác nhau:êm ả , thơ mộng – hiểm trở, dữ dội – đồng bằng màu mỡ

ii ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN

3.Phân tích :

a Bức tranh thiên nhiên:

Bức tranh thiên nhiên đa dạng , phong phú , giàu sức sống , vừa tươi đẹp , vừa nguyên sơ , cổ kính

Sử dụng từ láy gợi hình , gợi cảm , so

sánh , nhân hóa

* Tác giả là người yêu thiên nhiên , quê hương , đất nước.

ii ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN

3.Phân tích :

a Bức tranh thiên nhiên:

Bài tập :

? Tìm và đọc hai câu văn khác nhau trong văn bản miêu tả hình ảnh cây cổ thụ và cho biết : em cảm nhận được gì qua cách miêu tả ấy ?

Những chòm cổ thụ …lặng nhìn xuống nước

b Những cây to …phía trước

-> Nghệ thuật nhân hóa với hình ảnh cây cổ thụ như cảnh báo con người phía trước có hiểm nguy và so sánh hình ảnh cây cổ thụ như lời động viên , thúc giục con người tiến lên phía trước.

ii ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN

3.Phân tích :

“Dượng Hương Thư đánh trần đứng sau lái co người phóng chiếc sào xuống lòng sông nghe một tiếng “soạc”! Thép đã cắm vào sỏi! Dượng Hương ghì chặt trên đầu sào, lấy thế trụ lại, giúp cho chú Hai và thằng Cù Lao phóng sào xuống nước”

Cuộc vượt thác của con thuyền dượng Hương

Thư

b Cuộc vượt thác của con thuyền dượng Hương Thư:

* Ngoại hình:

+ đánh trần

+ như một pho tượng đồng đúc

+ bắp thịt cuồn cuộn

+ hai hàm răng cắn chặt

+ quai hàm bạnh ra

+ cặp mắt nảy lửa

So sánh đặc sắc, liên tưởng độc đáo

Vẻ đẹp gân guốc , rắn chắc của

con người trong lao động.

2 Cuộc vượt thác của con thuyền dượng Hương Thư:

* Động tác

+ co người phóng sào

+ ghì chặt đầu sào

+ thả sào, rút sào rập ràng nhanh như

cắt

+ ghì trên ngọn sào giống như một

hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng

vĩ

phóng ghì chặt

ghì

So sánh độc đáo , động từ chỉ hoạt

động.

Mạnh mẽ , dứt khoát , dũng mãnh ,

dày dạn kinh nghiệm , hào hứng

trước thiên nhiên.

1 Nghệ thuật :

- Miêu tả theo trình tự hành trình của con thuyền

- Sử dụng từ ngữ gợi cảm , biện pháp so sánh , nhân hóa

2 Nội dung :

- Vẻ đẹp hùng dũng và sức mạnh của con người lao động trên nền cảnh thiên nhiên rộng lớn, hùng vĩ

ii : ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN

iii TỔNG KÊT

IV Luyện tập: Hãy nêu những nét đặc sắc của phong cảnh thiên nhiên và nghệ

thuật miêu tả của mỗi tác giả

Văn bản

Nét đặc sắc của phong

cảnh thiên nhiên

Cảnh sông nước Cà Mau có vẻ đẹp rộng lớn nhiều kênh rạch chằng chịt, các tầng rừng đước,thành phố, chợ trên sông

Cảnh thiên nhiên rộng lớn thơ mộng ,dòng sông do địa hình tạo ra các dòng thác hiểm trở hùng vĩ

Nghệ thuật miêu tả

Vừa bao quát vừa cụ thể sinh động Tả cảnh thiên nhiên, tả người lao động, tự nhiên,

sinh động

Câu 1

Câu 1 Nội dung miêu tả đầy đủ của văn bản là:

A Sức mạnh của con thuyền.

B Sức mạnh của con người.

C Vẻ đẹp hùng dũng và sức mạnh của con người trước thiên nhiên

hùng vĩ.

D Cảnh thiên nhiên hùng vĩ.

Câu 2

Câu 2 Nét đặc sắc trong nghệ thuật miêu tả của văn bản là:

A Tả tâm trạng.

B Tả thiên nhiên phong phú.

C Tả hoạt động của con người.

D Tả cảnh phối hợp tả người tự nhiên sinh động bằng những từ ngữ gợi tả, so sánh,

nhân hoá.

Câu 3 Trong khi vượt thác, tác giả đã ví dượng Hương Thư với hình ảnh nào?

(ô chữ gồm 9 chữ cái)

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:

1 Học bài:

- Biết cách kết hợp giữa tả người và phong cảnh thiên nhiên

- Nắm nội dung và nghệ thuật truyện

- Đọc bài đọc thêm SGK/41

2 Soạn bài:

Phương pháp tả cảnh