Trong văn bản “Bài học đường đời đầu tiên” (trích “Dế Mèn phiêu lưu kí”- Tô Hoài), sau khi nghe Dế Mèn bày tỏ sự hối hận, Dế Choắt đã khuyên bạn điều gì?. Vì sao Dế Mèn bất ngờ trước lời[r]
Trang 1BÀI TẬP NGỮ VĂN 6 Bài 1:
Trong văn bản “Bài học đường đời đầu tiờn” (trớch “Dế Mốn phiờu lưu kớ”- Tụ Hoài),
sau khi nghe Dế Mốn bày tỏ sự hối hận, Dế Choắt đó khuyờn bạn điều gỡ? Vỡ sao Dế Mốn bất ngờ trước lời khuyờn đú?
Bài 2:
Cho đoạn văn sau: “Cỏi chàng Dế Choắt, người gầy gũ và dài lờu nghờu như một gó nghiện thuốc phiện Đó thanh niờn rồi mà cỏnh chỉ ngắn củn đến giữa lưng, hở cả mạng sườn như người cởi trần mặc ỏo gi-lờ Đụi càng bố bố, nặng nề, trụng đến xấu Rõu ria gỡ mà cụt cú một mẩu và mặt mũi thỡ lỳc nào cũng ngẩn ngẩn ngơ ngơ.”
a Đoạn văn trờn trớch từ văn bản nào, của ai?
b Chỉ ra và nờu tỏc dụng của biện phỏp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn văn trờn?
Bài 3:
Truyện ngắn “Bức tranh của em gỏi tụi” được kể bằng ngụi thứ mấy? Tỏc dụng của ngụi kể này?
Bài 4:
Viết đoạn văn (khoảng 10 dòng) nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Dế Mèn trong văn bản “Bài học đờng đời đầu tiên”
Bài 5:
Tỡm và xỏc định ý nghĩa của cỏc phú từ trong đoạn văn sau:
"Thưa anh, em cũng muốn khụn nhưng khụng khụn được Đụng đến việc là em thở rồi, khụng cũn sức đõu mà đào bới nữa Lắm khi em cũng nghĩ nỗi nhà cửa như thế này là nguy hiểm, nhưng em nghốo sức quỏ, em đó nghĩ rũng ró hàng mấy thỏng cũng khụng biết làm như thế nào Hay là bõy giờ em nghĩ thế này Song anh cú cho phộp em mới dỏm núi "
(Trớch Dế Mốn phiờu lưu kớ-Tụ Hoài)
Bài 6: Hóy tả lại hỡnh ảnh cõy đào hoặc cõy mai vàng vào dịp Tết đến, xuõn về.
Trang 2HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI BÀI TẬP Bài 1:
- Sau khi nghe Dế Mốn bày tỏ sự hối hận, Dế Choắt đó núi với bạn một lời khuyờn
Đú là lời khuyờn:
"Ở đời mà cú thúi hung hăng bậy bạ, cú úc mà khụng biết nghĩ, sớm muộn cũng mang vạ vào mỡnh đấy"
- Dế Mốn vụ cựng bất ngờ trước thỏi độ và lời khuyờn đú của Choắt vỡ:
+ Tuy Mốn đó gõy ra cỏi chết oan cho Choắt nhưng Choắt khụng hề trỏch mắng Mốn
mà cũn đưa ra lời khuyờn bảo chõn thành để giỳp Dế Mốn sửa đổi tớnh nết Chớnh sự nhõn hậu của Dế Choắt làm cho DM tỉnh ngộ và tự hoàn thiện bản thõn
Bài 2:
a Đoạn văn trờn trớch từ văn bản “Dế Mốn phiờu lưu kớ” của Tụ Hoài
b Đoạn văn sử dụng biện phỏp nghệ thuật so sỏnh (học sinh chỉ ra đầy đủ 2 hỡnh ảnh
so sỏnh: người gày gũ và dài lờu nghờu như một gó nghiện thuốc phiện; cỏnh chỉ ngắn củn đến giữa lưng, hở cả mạng sườn như người cởi trần mặc ỏo gi-lờ)
Tỏc dụng:
+ Tăng sức gợi hỡnh, gợi cảm và hấp dẫn người đọc của đoạn văn
+ Khắc hoạ sinh động hỡnh ảnh chỳ Dế Choắt cũi cọc, gầy yếu, đỏng thương
+ Thể hiện thỏi độ mỉa mai coi thường mà Dế Mốn dành cho Dế Choắt, đồng thời thể
hiện bản tớnh kiờu căng khụng coi ai ra gỡ của Dế Mốn
Bài 3:
- Truyện ngắn “Bức tranh của em gỏi tụi” được kể bằng ngụi thứ thứ nhất - lời kể của người anh
- Tỏc dụng của ngụi kể:
+ Việc sử dụng ngụi kể này giỳp cho nhan vật "tụi" vừa thể hiện diễn biến sự việc, vừa bộc lộ diễn biến nội tõm nhõn vật một cỏch chõn thực, giàu sức gợi cảm
+ Đồng thời, qua cỏi nhỡn của nhõn vật xưng "tụi", hỡnh ảnh người em gỏi hiện lờn trong tỏc phẩm bộc lộ đầy đủ vẻ đẹp: tài năng, sự hồn nhiờn, lũng bao dung, sự nhõn hậu
B i 4: à
Đoạn văn nêu đợc cảm nghĩ về sự nông nổi, ích kỉ, kiêu căng và cả sự ân hận…của Dế Mèn
Trang 3Bài 5:
cũng so sánh, tiếp diễn
tương tự
tương tự
cũng so sánh, tiếp diễn
tương tự
Bài 6:
* Yêu cầu chung:
- Viết đúng kiểu bài văn miêu tả
- Viết đúng nội dung đề yêu cầu
- Bố cục chặt chẽ, rõ ràng, mạch lạc
- Diễn đạt trôi chảy, lưu loát, có sáng tạo
* Yêu cầu cụ thể:
a Mở bài: Giới thiệu khái quát về hình ảnh cây đào hoặc cây mai mà em định miêu
tả
b Thân bài:
- Tả khái quát hình ảnh cây đào hoặc cây mai
- Tả chi tiết đặc điểm các bộ phận của cây (hình dáng, màu sắc, công dụng ):
+ Gốc, rễ
+ Thân, cành
+ Lá, hoa
+ Quả
- Nêu ý nghĩa của cây đào hoặc cây mai vàng trong ngày Tết của người Việt Nam
c Kết bài: Nêu ấn tượng, tình cảm và suy nghĩ của em về hình ảnh cây mai.