sĩ đi tuần bên hình ảnh giấc ngủ yên bình của học sinh, tác giả bài thơ muốn nói lên điều gì?. sĩ đối với các cháu học sinh được thể hiện qua những từ ngữ và chi tiết nào?. sĩ đối với
Trang 1Giáo viên: NGUYỄN VĂN TRƯỞNG
Trang 2KIỂM TRA BÀI
CŨ
Trang 3
1) Hai người đàn bà
đến công đường nhờ quan phân xử việc gì?
• 2) Em hãy nêu nội
dung của bài học.
Trang 4•
Tập đọc
Thứ năm, ngày 28 tháng 2 năm 2019
Chú đi tuần
Thân yêu tặng các cháu học sinh miền Nam
Trang 5TÁC GIẢ VÀ HOÀN CẢNH RA ĐỜI
CỦA BÀI THƠ
- Ông Trần Ngọc – tác giả bài thơ là nhà báo
quân đội Ông viết bài thơ này năm 1956 , lúc đó
ông 26 tuổi và là chính trị viên đại đội thuộc trung đoàn có nhiệm vụ bảo vệ thành phố Hải
Phòng, nơi có rất nhiều trường nội trú dành cho
con em cán bộ miền Nam học tập trong thời kỳ đất nước bị chia thành 2 miền Nam – Bắc.
- Trường học sinh miền Nam số 4 là trường nội trú dành cho các em ở tuổi mẫu giáo
Trang 7CHIA ĐOẠN: 4 đoạn
Đoạn 1 : Khổ thơ 1
Đoạn 2 : Khổ thơ 2
Đoạn 3 : Khổ thơ 3
Đoạn 4 : Khổ thơ 4
Chú đi tuần
Thân yêu tặng các cháu miền Nam Trần Ngọc
Tập đọc Thứ năm, ngày 28 tháng 2 năm 2019
Trang 8Chú đi tuần
Thứ năm, ngày 28 tháng 2 năm 2019
Trang 12THẢO LUẬN NHÓM
hoàn cảnh như thế nào?
sĩ đi tuần bên hình ảnh giấc ngủ yên bình của học sinh, tác giả
bài thơ muốn nói lên điều gì?
sĩ đối với các cháu học sinh được thể hiện qua những từ ngữ và
chi tiết nào?
sĩ đối với các cháu học sinh được thể hiện như thế nào?
Trang 13Câu 1: Người chiến sĩ đi tuần
trong hoàn cảnh như thế nào?
Trả lời:
-Đêm khuya, gió rét, mọi người
đã yên giấc ngủ say.
Câu 2: Đặt hình ảnh người chiến
sĩ đi tuần bên hình ảnh giấc ngủ yên bình của học sinh, tác giả
bài thơ muốn nói lên điều gì?
- Tác giả bài thơ muốn ca ngợi
những người chiến sĩ tận tụy,
quên mình vì hạnh phúc của trẻ
thơ.
Trang 14
Câu hỏi 3: Tình cảm của người chiến sĩ
đối với các cháu học sinh được thể hiện qua những từ ngữ và chi tiết nào?
Trả lời:
- Từ ngữ : xưng hô thân mật( chú, cháu,
các cháu ơi), dùng các từ: yêu mến, lưu luyến
- Chi tiết : hỏi thăm giấc ngủ có ngon
không?, dặn cứ yên tâm ngủ nhé, tự
nhủ đi tuần tra để giữ mãi ấm nơi cháu nằm.
Tập đọc
Trang 15
Câu hỏi 3: Mong ước của người chiến
sĩ đối với các cháu học sinh được
thể hiện như thế nào?
Trang 17
Nội dung:
Ca ngợi sự hi sinh thầm lặng, bảo vệ cuộc sống bình yên của các chú đi
tuần.Thơng qua đĩ thể hiện mong ước về một tương lai tươi đẹp của đất nước
Tập đọc
Trang 18•
Tập đọc
Nội dung:
Ca ngợi sự hi sinh thầm lặng, bảo
vệ cuộc sống bình yên của các chú đi
Trang 20• LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM
Gió hun hút lạnh lùng
Trong đêm khuya phố vắng
Súng trong tay im lặng,
Chú đi tuần đêm nay
Hải Phòng yên giấc ngủ say Cây rung theo gió, lá bay
xuống đường
Chú đi qua cổng trường
Các cháu miền Nam yêu mến Nhìn ánh điện qua khe phòng lưu luyến
Các cháu ơi! Giấc ngủ có
ngon không?
Trang 21•
LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM
Chú đi tuần / đêm nay
xuống đường
Chú đi qua cổng trường
Trang 23• Thứ năm, ngày 28 tháng 2
năm 2019 Tập đọc
Nội dung:
Ca ngợi sự hi sinh thầm lặng, bảo
vệ cuộc sống bình yên của các chú đi
tuần
Chú đi tuần
Thân yêu tặng các cháu miền Nam Trần Ngọc
Trang 24Luật tục xưa của
người Ê - đê
Luật tục xưa của
người Ê - đê
* Nội dung:
Ca ngợi sự hi sinh thầm lặng, bảo
vệ cuộc sống bình yên của các chú đi
tuần
* CHUẨN BỊ BÀI:
* Nêu nội dung bài thơ?