Vừa rồi cô và các em đã tìm hiểu nội dung của bài thơ, bây giờ chúng ta sẽ kết hợp cách hiểu nội dung của bài để cùng luyện đọc hay bài thơ này nhé.. - Gọi HS nhắc lại giọng đọc bài thơ.[r]
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNGVIỆTLỚP 5
Thứ tư ngày 23 tháng 02 năm 2017
T
ập đ ọ c
CHÚ ĐI TUẦN
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Đọc lưu loát, trôi chảy bài thơ, đọc diễn cảm bài thơ với giọng
nhẹ nhàng trìu mến, tha thiết thể hiện tình cảm của người chiến sĩ an ninh với các cháu học sinh miền nam
2 Kĩ năng: Hiểu các từ ngữ trong bài, hoàn cảnh ra đời của bài thơ.
3 Thái độ: Hiểu nội dung ý nghĩa bài thơ: Các chiến sĩ an ninh yêu thương,
quan tâm lo lắng cho các cháu, sẵn sàng, chịu gian khổ để giữ cho cuộc sống của các cháu bình yên, các cháu học hành giỏi giang, có một tương lai tốt đẹp
II Đồ dùng dạy học:
+ GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK Bảng phụ ghi khổ thơ học sinh luyện đọc
+ HS: SGK
III Các hoạt động dạy học
Củng cố kiến thức :
- Tiết trước chúng ta đã được học bài gì?( Phân xử tài tình)
- Cô mời 3em nối tiếp nhau đọc bài
- GV nhận xét cách đọc của hs
- Bạn nào nêu lại nội dung của bài cho cô!
- Gọi hs nhận xét
- Gv nhận xét, qua việc kiểm tra bà cũ cô thấy về nhà các em đã học bài rất tốt,
cô tuyên dương cả lớp
giới thiệu bài
- Cô mời cả lớp mở trang 51 SGK … quan sát tranh và cho cô biết tranh vẽ cảnh gì?
Trang 2* HS trả lời (Vẽ cảnh các chiến sỹ đi tuần trong đêm, qua trường học sinh miền Nam)
- Gọi hs nhận xét
- GV nhận xét Nhắc lại trong tranh vẽ các chiến sỹ đi tuần trong đêm, qua trường hs miền Nam Các chiến sỹ đi tuần trong hoàn cảnh như thế nào?Các Chú có những tình cảm và mong ước gì đối với học sinh? Qua bài tập đọc “Chú
đi
tuần”của tác giả Trần Ngọc chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu rõ hơn những điều ấy
- Gọi hs đọc lại tên bài
HĐ1.Luyệnđọc đúng.
- GV giới thiệu giọng dọc: - Bài thơ chú đi tuần đọc với giọng nhẹ nhàng, trầm lắng, trìu mếm, thiết tha Đọc lên giọng ở các câu hỏi và câu cảm thể hiện sự nhắn nhủ Khổ thơ cuối bài đọc nhanh hơn thể hiện mơ ước của người chiến sĩ
an ninh về tương lai của các cháu và quyết tâm làm tốt nhiệm vụ
-Mời 1bạn đọc bài, cả lớptheo dõi SGK và tìm xem bài tập đọc được chia làm mấy đoạn?
?Theo các em bài này được chia làm mấy đoạn?
- Hs trả lời, hs nhận xét
- Đúng rồi các em ạ bài tập đọc được chia làm 4 đoạn
Đoạn 1: Từ đầu … bay xuống đường
Đoạn 2:Chú đi qua … ngủ nhé
Đoạn 3:Trong đêm khuya … cháu nằm
Đoạn 4:Đoạn còn lại
-GV:Cô mời 4em đọc nối tiếp toàn bài thơ cho cô, cả lớp đọc thầm và tìm các
từ, tiếng khó đọc.- Nhận xét HS đọc
+Lượt1:Kết hợp rút từ khó, giúp HS luyện đọc từ khó
H: trong bài có những từ khó nào?
-Hs trả lời: khuya, ngủ say, lưu luyến, nép mình, giữ mãi…
GV gọi HS đọc các từ khó kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS (Nếucó)
Trang 3Hải Phòng / yên giấc ngủ say
Cây / rung theo gió, lá / bay xuống đường…
Cô có dòng thơ ở trên bảng, một bạn cho cô biết cách đọc dòng thơ trên như thế nào?
-Ngắt hơi sau dấu phẩy, nghỉ hơi sau dấu 3 chấm
? Ngoài ra chúng ta còn thêm ở đâu nữa?
- Ở dòng thơ này chúng ta cần đọc nhấn giọng ở những tiếng, từ ngữ nào nữa? yên giấc, rung, bay xuống đường.
-Cô mời một bạn lên bảng thực hiện cách ngắt, nghỉ hơi và gạch chân các từ cần nhấn giọng ở dòng thơ trên bảng cho cô
-Một bạn nhận xét bài làm của bạn
-Gv nhận xét bài làm
Gọi 2 hs đứng dậy đọc lại
Cô mời 4 bạn đọc lại bài cho cô Nhận xét
Một bạn đứng dậy đọc phần chú giải về học sinh miền Nam cho cô
-Bây giờ cô mời cả lớp luyện đọc theo nhóm2
-Mời 2nhóm đọc bài
Hs nhận xét cách đọc của 2 nhóm
Gv nhận xét
- GV đọc mẫu: bây giờ cả lớp chú ý vào SGk và nghe cô đọc mẫu
HĐ 2:Tìmhiểubài
-Vừa rồi các em đã được hướng dẫn đọc bài Để hiểu rõ nội dung của bài cô sẽ cùng các em chuyển sang phần tìm hiểu bài
Đoạn 1: Ca ngợi những chiến sĩ tận tụy, quên mình vì trẻ thơ.
-Mời các em đọc đoạn1.Cả lớp đọc thầm
? Bạn nào cho biết người chiến sỹ đi tuần trong hoàn cảnh nào?
- HS trả lời
- Gv ghi bảng: đêm khuya, gió rét, mọi người yên giấc ngủ giảng từ đêm
khuya:khoảng thời gian nửa đêm
- HS tìm ý 1
Trang 4-GV kết luận: Để có được giấc ngủ bình yên cho các cháu học sinh miền Nam thì các chiến sỹ đã phải đi tuần trong hoàn cảnh khó khăn, vất vả Dành nhiều tình cảm đối với các cháu học sinh
Đoạn 2,3: Tình cảm của các chiến sỹ đối với các cháu hs.
? Cả lớp cùng đọc thầm SGK khổ 2 và 3, thảo luận nhóm2 để tìm những từ ngữ
và chi tiết thể hiện tình cảm của người chiến sỹ đối với các cháu học sinh? +T ừng ữ : lưu luyến, yêu mến, giảng từ: Không muốn xa rời hay dứt bỏ
ngay
xưng hô thân mật: chú, cháu, các cháu ơi
+ C hi t i ế t : Hỏi thăm giấc ngủ có ngon không, dặn: cứ yên tâm ngủ nhé, tự nhủ đi tuần tra để giữ mãi ấm nơi cháu nằm.
- HS tìm ý 2
Đoạn 4:Mong ước của các chiến sỹ đi tuần.
? GV:Vậy Mong ước của người chiến sỹ đối với các cháu học sinh được thể
hiện qua những từ ngữ và chi tiết nào các em đọc thầm đoạn còn lại và trả lời cho cô
+T ừng ữ : tiến bộ giảng từ: phát triển theo hương đi lên, ngày càng tốt
- HS tìm ý3
Nội dung
Vậy qua bài đọc tác giả Trần Ngọc muốn gửi gắm chúng ta điều gì? Để biết được điều đó mời cả lớp cùng đọc thầm cả bài.(Yc1 HS đọc to)
- GV nêu lại câu hỏi HS trả lời, GV kết luận nội dung bài: Qua bài thơ giúp chúng ta hiểu được sự hy sinh thầm lặng để bảovệ cuộc sống bình yên của các chú đi tuần
- GVYC một vài HS nhắc lại nội dung,GV ghi bảng :Sự hi sinh thầm lặng để bảo vệ sự bình yên của các chú đi tuần
HĐ3.Luyện đọc lại và học thuộc lòng bài thơ.
Vừa rồi cô và các em đã tìm hiểu nội dung của bài thơ, bây giờ chúng ta sẽ kết hợp cách hiểu nội dung của bài để cùng luyện đọc hay bài thơ này nhé
- Gọi HS nhắc lại giọng đọc bài thơ
Trang 5-Cô mời 4bạn đọc nối tiếp 4đoạn của bài thơ này (4HS nối tiếp đọc bài)
- Hs nhận xét Gv nhận xét
? Trong bài thơ này em thích nhất đoạn nào?
-Hs trả lời
Cô có đoạn thơ ở trên bảng
Chú đi qua cổng trường
Các cháu miền Nam yêu mến
Nhìn ánh điện qua khe phòng lưu luyến
Các cháu ơi ! Giấc ngủ có ngon không ?
Cửa đóng che kín gió, ấm áp dưới mền bông
Các cháu cứ yên tâm ngủ nhé !
-Cô mời một bạn nêu cáchngắt,nghỉ và nhấngiọng
- GV đọc mẫu
- Hs đọc nhóm đôi
- Gọi 3 HS thi đọc
-Bình xét bạn đọc hay
- Cô mời một bạn đọc lại
-HS nhẩm đọc từng dòng thơ, khổ thơ
-HS đọc thuộc lòng những câu thơ mà mình thích
-Thi đọc thuộc lòng
-Nhận xét giọng đọc của HS
C.Củngcố,dặndò:
?Qua bài học em cần ghi nhớ nội dung gì? (2-3em nêu lại nội dung bài học) -GV:Các cô chú bộ đội,công an là những người sẵn sàng chịu mọi gian khổ, khó khăn vất vả để bảo vệ cuộc sống bình yên và tương lai tươi đẹp cho chúng ta
Vậy chúng ta cần phải thể hiện tình cảm như thế nào để thể hiện lòng biết ơn tới họ?