Người ta muốn chia đám đất thành những khoảnh hình vuông bằng nhau để trồng các loại rau.[r]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015-2016
DUY XUYÊN Môn: Toán - Lớp 6
Thời gian làm bài: 90 phút
A Trắc nghiệm: (3điểm)
I Học sinh chọn 1 phương án trả lời đúng nhất trong các câu sau và ghi ra giấy thi (2 điểm)
Câu 1: Cho tập hợp M = x N 2x3
Số các phần tử của tập hợp M là:
Câu 2: Thay x, y bằng những số nào để số 23xy chia hết cho cả 2, 3, 5 và 9
A x = 3; y = 0 B x = 4; y = 0 C x = 0; y = 4 D x = 8; y = 5
Câu 3: Số nguyên tố nhỏ nhất là:
Câu 4: Cho tập hợp A = 8; ;1; ;5;2; ;m n v t
Cách viết nào sau đây là đúng
A 8;v A B 18 A C 1258 A D 1; 2;5;8; ;m n A
Câu 5: Cho biết 168 = 23.3.7; 105 = 5.3.7; 900 = 22.32.52 BCNN(168;105;900) =
Câu 6: Phép tính nào trong các phép tính sau đây là đúng :
A 23 2 = 24 B 23.2 = 23 C 56 : 52 = 53D 23.2 = 43
Câu 7: a 7 Số a có giá trị là:
Câu 8: Sắp xếp các số nguyên: 0; -1; -5; 2; 4 theo thứ tự giảm dần là:
A 4; 2; 0; -5; -1 B -5; 4; 2; -1; 0 C 0; -1; 2; 4; 5 D 4; 2; 0; -1; -5
Câu 9: Kết quả của phép toán: 2.27 - 9:3 =
II Điền vào chỗ trống để được kết quả đúng
Câu 1: Điểm O là trung điểm của đoạn thẳng MN thì:……=…….( Điền 2 đoạn thẳng bằng nhau) Câu 2: Cho hình vẽ: Điền vào chỗ trống để
được kết quả đúng:
1 Hai tia ………là hai tia đối nhau.
2 ……+……….= MP (Điền hai đoạn thẳng có tổng bằng đoạn thẳng MP)
B Tự luận: (7điểm)
Bài 1: (2đ) Thực hiện các phép tính sau:
a) 12 + (-16) b) (-8) + (-12)
c) 85.172 - 72.85 - 6500 d) 602 : 140 (2 3 2 3 2 5)3
Bài 2: (1đ) Tìm x biết:
a) x - 5 = 9 b) 64:(3x +2) - 5 = 3
Bài 3: (1,25đ) Một đám đất hình chữ nhật có chiều dài 104m, chiều rộng 72m Người ta muốn
chia đám đất thành những khoảnh hình vuông bằng nhau để trồng các loại rau Hỏi với cách chia nào thì cạnh hình vuông là lớn nhất và bằng bao nhiêu?
Bài 4: (1.75đ) Trên tia Ox lấy hai điểm M và N sao cho OM = 2cm, ON = 8cm.
a) Trong 3 điểm O, M, N điểm nào nằm giữa? Vì sao?
b) Tính độ dài đoạn thẳng MN
c) Vẽ tia Oy là tia đối của tia Ox Trên tia Oy lấy điểm A sao cho OA = 2cm Chứng tỏ điểm
O là trung điểm của đoạn thẳng AM
Bài 5: (1đ) Chia dãy số tự nhiên kể từ 1 thành từng nhóm (các số cùng nhóm được đặt trong dấu
ngoặc: (1), (2,3), (4,5,6), (7,8,9,10), (11,12,13,14,15), (16,17,18,19,20,21),…
a) Tìm số hạng đầu tiên của nhóm thứ 100
b) Tính tổng các số thuộc nhóm thứ 100
P N
x
Trang 2DUY XUYÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015-2016
Môn: Toán - Lớp 6
A Trắc nghiệm (3đ) Mỗi câu đúng được 0,25đ
Đáp án D B C D B A D D B OM=ON Đúng 2 tia
đối nhau
MN+NP = MP
B.Tự luận: (7đ)
Bài 1a: (0.5đ) 12 + (-16) = -(16-12) = -4 0.5
Bài 1c (0.5đ) 85.172 - 72.85 – 6500 = 85(172-72) – 6500 = 85.100 - 6500
= 8500 – 6500 = 2000
0.25 0.25 Bài 1d
(0.75đ) 602 : 140 (2 3 2 3 2 5)3 = 3600: [140-(4.27-8.5)]
=3600:[140-(108-40)] = 3600:[140-68]
=3600:72= 50
0.25 0.25 0.25 Bài 2a (0,5đ) x - 5 = 9 x = 9 + 5
x = 14
0.25 0.25 Bài 2b (0,5đ) 64:(3x +2) - 5 = 3 64: (3x + 2) = 3 + 5 64: (3x + 2) = 8
3x + 2 = 64 : 8 3x + 2 = 8 3x = 8 - 2 3x = 6 x = 6:3 x =2
0.25 0.25 Bài 3 (1.25đ) Chia đám đất thành những khoảnh hình vuông bằng nhau thì cạnh hình vuông
là ước chung của chiều dài và chiều rộng đám đất Cạnh hình vuông lớn nhất là ƯCLN của chiều dài và chiều rộng đám đất nghĩa là ƯCLN(104,72)
Ta có: 104 = 23.13 ; 72 = 23.32; ƯCLN(104,72) = 23= 8 Vậy cạnh khoảnh đất hình vuông lớn nhất là 8m
0.25
0.25
0 5 0.25 Bài 4 (1.75 đ) Vẽ hình đúng, chính xác cho câu a)
a) Ta có điểm M nằm giữa hai điểm O và N (Vì hai điểm M.N nằm trên tia Ox, OM< ON (2 < 8))
b) Do M nằm giữa hai điểm O và N nên ta có: ON = OM + MN
MN = ON - OM Thế số ta được MN = 8 – 2 = 6 (cm)
c) Ta có O là điểm nằm giữa hai điểm A, M và OA = OM = 2cm nên O là trung điểm của đoạn thẳng AM
0.25 0.5
0.25 0.25 0.5 Bài 5 (1đ) a) Nhóm thứ nhất có 1 số, nhóm thứ hai có 2 số, nhóm thứ ba có 3 số,
nhóm thứ 99 có 99 số Như vậy trước nhóm 100 có 1+2+3+ +99=
[(1+99).99]:2 = 4950 (số) Vậy số hạng đầu tiên của nhóm thứ 100 là 4951
Nhóm thứ 100 có 100 số, số hạng đầu tiên là 4951, số cuối cùng của nhóm là 4951+99 = 5050
Tổng các số của nhóm này bằng: [(4951+5050).100]:2 =5000500
0.5
0.5
Học sinh làm cách khác so với hướng dẫn chấm nếu đúng vẫn cho điểm tối đa
A
y
x
N M
O