Giao an cac mon Tuan 10

ND “Trong giờ chơi ,bạn An cắm cúi làm bài tập .Ban Bình thấy vậy liền bảo : “Sao cậu không ra chơi mà làm việc gì vậy?”.An nói “Mình tranh thủ làm bài tập để về nhà không làm để được[r]

Từ ngày 2-11-2009 đến ngày 6-11-2009 Thứ Mơn học Tên bài

Thứ 2

2/11/2009

CC TĐ T

Đ Đ

Chào cờ Sáng kiến của bạn Hà Luyện tập

Chăm chỉ học tập

Thứ 3

3/11/2009

TD KC T TN-XH TC

(GVC) Sáng kiến của bẻ Hà

Số trịn chục trư đi một số

Ơn tập về con người và sức khoẻ Gấp thuyền phẳng đáy cĩ mui (T2)

Thứ 4

4/11/2009

CT T TĐ ATTG TV

Tập chép : Ngày lễ

.11trừ đi một số :11 - 5 Bưu thiếp

Bài 4 T1 Chữ hoa H

Thứ 5

5/11/2009

TD LTVC T MT CT

Bài 20

Từ ngữ về họ hàng Dấu chấm ,dấu phẩy

31 – 5

Vẽ tranh đề tài chân dung Nghe viết :Ơng và cháu

Thứ 6

6/11/2009

ÂN T TLV HĐNG

GVC 51-15

Kể về người thân Sinh hoạt sao

Thứ 2/2/11/2009.

Tuần 10

Tập đọc

SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ

I YÊU CẦU:

- Ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu giữa các cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể

và lời nhân vật

- hiểu nội dung: Sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện tấm long kính yêu,sự quan tâm tới ông bà(trả lời được các câu hỏi SGK)

II.CHUÂN BỊ: Tranh minh hoạ sgk

III LÊN LỚP :

1.Bài cũ :

2.Bài mới:

a)GT chủ điểm ông bà

b)Giới thiệu bài : cho hs xem tranh

c)HDLĐ : Đọc mẫu ,TTND ,giới thiệu tgiả

*Đọc từng câu :

-LĐtừ khó :

*Đọc từng đoạn trước lớp

-Luyện đọc câu khó :

-Giải nghĩa từ :

*Đọc từng đoạn trong nhóm

*Thi đọc giữa các nhóm

*Cả lớp đồng thanh

TIẾT 2

d)HD tìm hiểu bài

*Bé Hà có sáng kiến gì ?

*Hà giải thích vì sao cần có ngày lễ của ông bà?

*Hai bố con Hà chọn ngày nào làm ngày lễ của

ông bà ?Vì sao ?

-Em biết ngày nào là ngày hội NCT ?

*Bé Hà còn băn khoăn chuyện gì ?

-Ai đã giủp bé Hà ?

*Hà đã tặng cho ông món quà gì ?

*Bé Hà trong câu chuyện là cô bé như thế nào

-Vì sao Hà nghĩ ra sự kiện tổ chức ngỳ lễ cho

ông bà?

đ)Luyện đọc lại

3)Củng cố:

4)Dặn dò: Tập kể chuyện , CB bài Bưu thiếp

Nhận xét tiết kiểm tra

*HS nối tiếp đọc câu -Ngày lễ, lập đông rét ,sức khoẻ ,sáng kiến .ngạc nhiên suy nghĩ mãi.biết ,hiếu thảo ,điểm mười

*Nối tiếp đọc đoạn

*cây sáng kiến.lập đông chúc thọ

mỗi nhóm 3em thi đọc Đoạn 1,2

*Tổ chức ngày lễ cho ông bà

*Vì Hà có ngày lễ thiếu nhi.bố có ông bà thì chưa có ngày lễ nào cả ?

*Chọn ngày lập đông Vì ngày đó trời bắt đầu rét mọi người cần QT chăm lo SKÔB

*Ngày 1-10

*Chưa biết chọn món quà gì để biếu ÔB -Bố đã giúp bé Hà

*Chùm điểm 10

*Hà là một em bé ngoan ,có nhiều sáng kiến ,kính yêu ông bà

-Vì Hà rất kính yêu ông bà rất qtđến ông bà ,mới phát hiện ra ÔB chưa có ngày lễ

*HS đọc phân vai theo nhóm

*Các em có yêu ông bà mình không ? Em làm gì

để thiện lòng kình yêu đó?

Toán:

LUYỆN TẬP

I YÊU CẦU:

- Biết tìm x trong các bài tập dạng: x+a=b; a+x=b (với a, b là các số có không quá 2 chữ số)

- Biết giải bài toán có một phép trừ

- BT 1, 2( coat 1,2), 4,5 HS KG làm bài còn lại

II CHUẨN BỊ :

III.LÊN LỚP:

1.Bài cũ :

2.Bài mới :

a)Giới thiệu bài :

b)HD luyện tập :

B1/ Tìm x : Yêu cầu HS nêu quy tắt

B2/Tính Nêu được tính GH của phép

cộng,mối liên quan giữa phép cộng và phép

trừ

B3 / HS KG làm

B4/ GV cho hs đọc bài ,mạn đàm tĩm tắt đế

rồi giải

Tĩm tắt

Cam và quýt cĩ : 45 quả

Cam cĩ : 25 quả

Quýt cĩ : quả?

B5/

Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng

3)củng cố :

4)Dặn dị:

2hs nêu cách tìm một số hạng trong một tổng

x + 25 =31 24 + x = 56

HS nêu cách tính 3em lên bảng ,lớp làm bảng con

X +8 =10 X + 7 = 10 30 + X =58

HS nhận xét ,so sánh nêu mối liên quan giữa phép cộng và phép trừ

HS lần lượt nêu miệng 9+1= 8+2 = 3+7=

10-9= 10-8= 10-3=

10-1= 10-2= 10-7=

1 HS lên giải ,lớp làm bảng con

Tìm x ,biết : x + 5 =5

A x=5

B x=10

C x=0 Nêu quy tắt tìm số hạng trong một tổng Chuẩn bị bài:Số trịn chục trừ đi một số

Đạo đức CHĂM CHỈ HỌC TẬP

I YÊU CẦU: - Nắm được một số biểu hiện của chăm chỉ học tập.

- Biết được lợi ích của việc chăm chỉ học tập

- Biết được chăm chỉ học tập là nhiệm vụ của HS

- Thực hiện chăm chỉ học tập hằng ngày

- HS giỏi biết nhắc bạn bè chăm chỉ học tập hằng ngày.

III CHUẨN BỊ: Tranh phĩng to

III LÊN LỚP:

1.Bài cũ :

2.Bài mới:

HĐ1 Đĩng vai

*HD hs tìm hiểu thảo luận đĩng vai xử lí

tình huống

GV nhận xét ủng hộ ý kiến : Hà nên đi

học sau buổi học về sẽ nĩi chuyện với bà

*Kết luận :Các em cần phải đi học

chuyên cần và đúng giờ

HĐ2 Thảo luận nhĩm

GV giao phiếu cho các em thảo luận để

bày tỏ thái độ tán thành hay khơng tán

thành với các ý kiến trong phiếu

Kết luận :

a)KTTvì là hs ai cũng cần chăm chỉ học

tập b,c)tán thành d)Khơng TT vì thức

khuya sẽ cĩ hại cho sức khoẻ

HĐ3)Phân tích tiểu phẩm

GV cho HS diễn tiểu phẩm chuẩn bị trước

-Làm bài trrong giờ chơi cĩ phải là chăm

chỉ học tập khơng ? Vì sao?

-Em cĩ thể khuyên bạn An ntn ?

* Kết luận : Giờ chơi HS nên vui chơi để

giảm bớt căng thẳng trong học tập vì thế

các em khơng nên học trong giờ chơi

.Chúng ta nên khuyên bạn nên “Giờ nào

việc nấy”

3)Củng cố :Chăm chỉ HT là bổn phận của

hs đồng thời cũng để giúp em thực hiện

tốt hơn ,đầy đủ hơn quyền được học tập

của mình

4)Dặn dị :thực hành bài học

`-Nêu lợi ích của việc học tập -Tự đánh giá bản thân về việc chăm chỉ học tập

Các nhĩm thảo luân đĩng vai

HS nhận xét chọn nhĩm thể hiện hay nhất , nhĩm

xử lí tình huống đúng nhất

ND phiếu : a)Chỉ những bận khơng giỏi mới cần chăm chỉ b)Cần chăm học hằng ngày

c)Chăm chỉ học tập là gĩp phần vào thành tích học tậpcủa lớp ,của tổ

d)Chăm chỉ học tập là là hàn ngày phải học đến khuya

Một số nhĩm đĩng vai

ND “Trong giờ chơi ,bạn An cắm cúi làm bài tập Ban Bình thấy vậy liền bảo : “Sao cậu khơng

ra chơi mà làm việc gì vậy?”.An nĩi “Mình tranh thủ làm bài tập để về nhà khơng làm để được xem

ti vi thoả thích “ Bình nĩi với cả lớp “ Các bạn ơi

cĩ hpải đây là hành động chăm chỉ học tập khơng nhỉ ?”

Thảo luận cả lớp

Chuẩn bị bài : Quan tâm giúp đỡ bạn

Tốn

SỐ TRỊN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ A)Mục tiêu:

- Biết thực hiện phép trứ cố nhớ trong phạm vi 100, trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có một hoặc hai chữ số

- Biết giải bài toán có một phép trừ (số tròn chục trừ đi một số)

- BT 1,3 HS KG làm bài còn lại

B) Đồ dung: 4 bĩ que tính

C) Lên lớp:

I/ Kiểm tra:

II/ Bài mới : a) Giới thiệu bài : *GV nêuđề tốn : -Cĩ 40 que tính bớt đi 8 que tính cịn mấy que tính ? - Bớt đi em làm phép tính gì ? * Giới thiệu phép trừ 40 – 8 - HD bớt que - Lấy bĩ 1 chục tháo rời 10 que tính bớt 8 que tính cịn lại 2 que tính 4 chục đã bớt 1 chục cịn 3 chục 3 chục và 2 que tính rời là 32 que tính Vậy 40 – 8 = ? * HD-ĐTT 40

8

32

c)Thực hành : B1 : Đặt tính rồi tính B2 : Tìm x HD cho HS giỏi B3 : Hs đọc đề tốn MĐ Tĩm tắt Cĩ : 20 que tính Bớt : 5 que tính Cịn : que tính ? 3)Củng cố: Hs nêu cách đặt tính , cách tính 4)Nhận xét dặn dị Hs 1 : 31+ x = 45 Hs 2 : x + 12= 36 Hs 3 : giải miệng bài tốn 4 - Làm phép trừ , vậy 40 que tính bớt đi 8 que tính ta cĩ phép trừ 40 – 8 - HS dùng que tính để bớt tìm kết quả 40- 8= 32 - Lấy 0 trừ 8 , 0 khơng trừ được 8 , mượn 10 trừ 8 bằng 2 ,viết 2 nhớ 1 , 4 trừ 1 bằng 3 viết 3 - HS nêu cách đặt tính và cách tính - HS làm BC, 1 HS lên bảng làm 60 50 90 80 30 80

9 5 2 17 11 54

Giải:

Số que tính cịn lai là:

20 - 5 = 15 ( que tinh) ĐS: 15 que tính

- Về làm VBT

Thứ 3/3/11/2009

Kể chuyện

SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ

I YÊU CẦU:

- Dựa vào các ý cho trước , kể lại được từng đoạn câu chuyện Sáng kiến của bé Hà HS

KG kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2)

II CHUẨN BỊ: Bảng phụ viết sẵn ý chính của mỗi đoạn

III LÊN LỚP :

I/ Kiểm tra : 3 hs đọc phân vai câu chuyện sáng kiến của bé Hà

II/ Bài mới :

1/ Giới thiệu bài :

2/ Hướng dẫn kể chuyện :

B1 Kể từng đoạn dựa vào các ý chính

GV hướng dẫn kể mẫu mỗi đoạn

- Bé Hà là một cơ bé như thế nào ?

- Bé Hà cĩ sáng kiến gì ?

- Bé Hà giải thích vì sao phải cĩ ngày lễ

của ơng bà ?

- Hai bố con chọn ngày nào làm ngày lễ

của ơng bà ?

- Hs kể chuyện theo nhĩm N

- Kể chuyện trước lớp

- Kể tồn bộ câu chuyện

3/ Củng cố :

4/ Nhận xét dặn dị : về tập kể , chuẩn bị

bài : Bà cháu

Hs nêu yêu cầu đề bài

HS dựa vào các ý chính sau mời 3 em kể mẫu 3đoạn

a - Chọn ngày lễ

b – Bí mật của hai bố con

c - Niềm vui của ơng bà

- Ở lớp của như ở nhà bé Hà được coi là một cây sáng kiến

- Tổ chức ngày lễ cho ơng bà -Bé Hà giải thích Con cĩ ngày 1/6 cịn ơng

bà thì chưa cĩ ngày

- Ngày lập đơng

- Chú ý em nào cũng được kể

- Các nhĩm thi kể trước lớp

- HS KG kể

*4 em kể theo vai

TN&VH

ƠN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ

A/Mục tiêu

- Khắc sâu kiến thức về các hoạt động, của cơ quan vận động, tiêu hoá

- Biết sự cần thiết và hình thành thói quen ăn sạch, uống sạch và ở sạch.HS KG nêu tác dụng của ăn sạch để cơ thể khoẻ mạnh và chóng lớn

B/Đồ dùng : Tranh vẽ SGK

C/Lên lớp:

HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH

1.Bài cũ:

2.Bài mới:

a)Giới thiệu bài :

Khởi động : xem ai nĩi nhanh nĩi đúng

các tên bài đã học về con người và sức

khỏe

HĐ1 : Trị chơi

* “Xem cử động nĩi tên xương và khớp

xương”

-Bước1 :HD hoạt động nhĩm 6

-Bước2 :HD hoạt động cả lớp

HĐ2:Trị chơi :

“Thi hùng biện”

GV làm trọng tài

GV nêu một số câu hỏi gợi ý sau :

-Chúng ta cần ăn uống và vận đọng thế

nào để cơ thể khoẻ mạnh và chĩng lớn ?

-Tại sao chúng ta phải ăn uống sạch sẽ?

-Làm thế nào để đề phịng bệnh giun?

3)Củng cố : Các em vừa học bài gì ?

4)Dặn dị:Chuẩn bị bài gia đình

Nêu tác hại của bệnh giun

Nêu cách đề phịng bệnh giun

*Từng nhĩm thực hiện sáng tạo 1 số động tác vận động và nĩi với nhau xem khi làm động tác

đĩ thì cơ nào ,xương nào cử động

*Lần lượt các nhĩm cử đại diện trình bày trước lớp Các nhĩm khác quan sát và cử đại diện viết nhanh các nhĩm cơ ,xương , khớp xương thực hiện cử động đĩ vào tấm bìa rồi giơ lên Nhĩm nào viết nhanh và đúng thì nhĩm đĩ thắng cuộc

*Các nhĩm cử đại diện bốc thăm câu hỏi

HS cử lên ngồi trước lớp

*Mỗi nhĩm cử một đại diện làm ban giám khảo

đẻ chấm xem ai trả lời đúng và hay Nhĩm nào cĩ nhiều lần thắng cuộc thì được khen

Thứ 4/4/11/2009

Chính tả

NGÀY LỄ

I YÊU CẦU :

-Chép chính xác, trình bày đúng bài CT Ngày lễ

- Làm đúng BT2; BT3(a/b)

II.CHUẨN BỊ : Bảng phụ viết bài tập 2a ,3a ,3b

III.LÊN LỚP:

1.Bài cũ:,

2.Bài mới:

a)Giới thiệu bài :

b)HD tập chép :

GV đọc bài chép trên bảng

-Ngày Quốc tế Người cao tuổi được tổ

chức vào ngày nào ?

-Những chữ nào cĩ tên trongcác ngày lễ

viết hoa ?

*Viết bảng con

*Chép bài vào vở

*Chấm chữa bài

c)HD làm bài tập chính tả

Bài2 :Điền vào chỗ trống c hoặc k

HD nêu quy tắc viết c /k

Bài 3: a)Điền vào chỗ trống l hay n

b) Điền vào chỗ trống nghỉ /nghĩ

3)Củng cố :

-Các em vừa học bài gì?

-Sửa một số lỗi nhiều em mắc phải

4)Dặn dị:chuẩn bị bài “Ơng và cháu”

2Hs lên bảng , lớp viết bảng con : âu yếm ,lim dim, niềm vui

HS đọc 2 em -Là Ngày 1-10

-Chữ đầu của mỗi bộ phận tên chữ Quốc ,Lao động, Thiếu nhi,Phụ nữ ,Ngưịi cao tuổi

 con á ,con kiến ,cây ầu , dịng ênh

 o sợ , ăn o , hoa an , thuyền an

 học , ngơi , ngẫm

HS viết bảng chữ nhiều em mắc lỗi

Tốn

11 TRỪ ĐI MỘT SỐ 11-5

I YÊU CẦU :

- Biết cách thực hiện phép trừ dạng 11- 5 , lập được bảng trừ 11trừ đi một số

- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 11-5

- BT 1(a), 2,4 HS KG làm bài còn lại

II CHUẨN BỊ: Que tính

III LÊN LỚP:

1.Bài cũ:

2.Bài mới:

a)Giới thiệu bài :

HS1: 20 – 9 ; 30 -12 HS2: Giải miệng bài 3

Bài tốn: Cĩ 11 que tính bớt 5 que cịn mấy

que?

Muốn biét cịn mấy que tính em làm

phép tính gì ?

Vậy 11-5 bằng mấy?

HD Đặt tính rồi tính : 11

5

06

Hd HS lập bảng trừ c)Thực hành : B1 Tính nhẩm: GT 2cột 3,4 câu a ; cột cuối câu b HD nhận xét so sánh kết quả * 9+2 ; 2+9 ; 11-2 ; 11-9 * 11-5-1 ;11-6 B2 Tính :HD cách tính Bài 3 HD cho HS giỏi B4 Tĩm tắt : Bình cĩ : 11quả bĩng Bình cho: 4quả bĩng Bình cịn : quả bĩng? 3)Củng cố : 4)Dặn dị : Hs thao tác que Bớt 1 ,tháo bĩ một chục ra bớt 4 que nữa Cịn 6 que tính Làm phép trừ 11-5=6 Hs nêu thành phần phép trừ -Nêu cách đặt tính rồi tính HS nêu cách nhẩm Nêu tính giao hốn của phép cộng mối liên quan giữa phép cộng và phép trừ HS làm miệng HS nêu cách tính : 2em lên bảng lớp bảng con 11 11 11 11 11

8 7 3 5 2

HS đọc đề mạn đàm tĩm tắt đề tốn 1em lên giải lớp làm vào vở

HS đọc thuộc bảng trừ Chuẩn bị bài 31 - 5

Tâpđọc

BƯU THIẾP

I YÊU CẦU:

- Biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu tác dụng của bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, phong bì thư (TL được CH – SGK)

II CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ SGK

LÊN LỚP:

1.Bài cũ :

2.Bài mới:

a)Giới thiệu bài :Cho hs xem bưu thiếp

và phong bì

Bé Hà cĩ sáng kiến gì ? Hai bố con Hà chọn ngày nào làm ngày lể của ơng bà ?Vì sao?

c)HDLĐ : Đọc mẫu ,TTND ,giới thiệu

tác giả

*Đọc từng câu :

-LĐtừ khó :

*Đọc từng đoạn trước lớp

-Luyện đọc câu khó :

-Giải nghĩa từ :

*Đọc từng đoạn trong nhóm

*Thi đọc giữa các nhóm

C1 Bưu thiếp đầu là của ai gửi cho ai ?

Gửi để làm gì

C2 :BT thứ hai là ai gửi cho ai?Gửi đẻ

làm gì?

C3 :BT dùng để làm gì?

C4Viết một bưu thiếp chúc thọ (hoặc

chúc mừng sinh nhật ông bà

HD hS nêu Nội dung

c)Luyện đọc lại

3)Củng cố : Bưu thiếp dùng để làm gì?

4)Dặn dò : Tập viết bưu thiếp

Chuẩn bị bài “Bà cháu”

Hs đọc nối tiếp

*bưu thiếp năm mới ,nhiều ,niềm vui,Phan Thiếp,Bình Thuận ,vĩnh Long

Đọc nối tiếp -Người gửi://Trần Trung Nghĩa/Sở giáo dụcvà đào tạo Bình Thuận//

-Người nhận //Traanf hoàng Ngân/18/dường Võ Thị Sáu /Thị xã Vĩnh Long /tĩnh Vĩnh Long //

*Bưu thiếp,nhân dịp

Cá nhân

*Của cháu gửi cho ông Gửi để chúc mừng ông năm mới

*Ông gửi cho cháu Gửi để báo tin ông bà đã nhận được bưu thiếp của cháu và chúc tết cháu

BT để chúc mừng ,thăm hỏi ,nhắn tin,thông báo vắn tắt tin tức

*HS tập viết bưu thiếp

Thủ công

GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI ( T2)

- HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui

- HS gấp được thuyền phẳng đáy có mui CÁc nếp gấp tương đối phẳng thẳng

- HS khéo tay gấp được thuyền phẳng đáy có mui Hai mui thuyền cân đối , Các nếp gấp phẳng thẳng

II CHUẨN BỊ: 1 Thuyền , QT gấp thuyền , giấy màu

III.LÊN LỚP :

1.Kiểm tra :

2.Bài mới:

- 1 HS nhắc lại qui tắc gấp thuyền phẳng đáy có mui

- 1 HS xếp lại thuyền phẳng đáy có mui

Giới thiệu bài :

Cho hs xem mẫu chiếc thuyền các em

đã gấp tiết trước

b)HDHS thực hành

- Tổ chức hs thực hành

- GV quan sát uốn nắn

3)Củng cố : Đánh giá kết quả thực

hành của hs

4)Dặn dị :

- Hs nêu qui trình gấp B1: Tạo mui thuyền B2: Gấp các nếp gấp cách đều B3:Gấp tạo thân và mũi thuyền B4: Tạo thuyền phẳng đáy cĩ mui

- Thực hành theo nhớm

- Hướng dẫn hs miết kĩ các đường mới

- HS trình bày sản phẩm

- Các em tự nhận xét đánh giá sản phẩm

- Chọn sản shẩm đẹp

- Chuẩn bị đồ dùng làm bài

- Kiểm tra chương II

Thể dục BÀI 20 I YÊU CẦU: - Thực hiện đúng các ĐT của bài TD phát triển chung - Biét cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được s II SÂN TẬP DỤNG CỤ : Sân trường ,1cịi C III LÊN LỚP: Giảm tải tiết kiểm tra chuyển thành ơn tập Nội dung

ĐL PP hình thức tố chức 1)Phần mở bài : +Ổn định tổ chức nhận lớp -Phổ biến mục tiêu, yêu cầu tiết học +Khởi động : -Xoay các khớp : tay vai,hơng ,đầu gối -Giậm chân tại chỗ -Chạy 1vịng quanh sân trường 6p

1p

1p

1p 1tổ ***********

*********** @

***********

@

 * * * * * * * * *

 * * * * * * * * *

 * * * * ** * * **