Giao an lop 3 CKTKN Tuan 18 Van

- Tranh quy trình baèng gaáy keû caét ,daùn chöõ VUI VEÛ. - Gaáy maøu hoaëc giaáy traéng ,keùo buùt maøu, hoà daùn. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC. Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña hä[r]

Trang 1

Tuần 18

Thứ hai, ngày 19 tháng 12 năm 2011

Buổi sáng:

Sinh hoạt tập thể: triển khai kế hoạch tuần 18

I- Mục tiêu:

- Kiểm điểm công tác trong tuần qua về nề nếp học tập cũng nh sinh hoạt

- Phổ biến công tác tuần tới

- Giáo dục HS có tinh thần tập thể

II-Nội dung sinh hoạt:

1.Giáo viên nhận xét chung:

- Giáo viên nhắc nhở học sinh khắc phục những tồn tại mà lớp trực tuần và ban giám hiệu đẫ nhắc nhở dới cờ: Một số HS cha chú ý nghe giảng

2 Phổ biến công tác tuần 18 :

- Khắc phục những tồn tại ở tuần 17

- Đôi bạn cùng tiến giúp đỡ nhau học tập

- Lao động vệ sinh xung quanh trờng lớp

- Tiếp tục tham gia Giải Toán qua mạng

- Thực hiện tốt mọi nề nếp của đội

-Học bài chơng trình tuần 18

- Ôn tập tốt để thi định kì lần 2

- Duy trì sĩ số đến lớp

3 Sinh hoạt văn nghệ

- Lớp phó học tập điều khiển

Toán: CHU VI HìNH CHữ NHậT

I Mục tiêu :Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng đợc để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài, chiều rộng )

- Giải toán có nội dung liên quan đến chu vi hình chữ nhật

- GDHS yêu thích học toán

II Đồ dùng dạy học:- Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thớc 3 dm và 4 dm

iII Hoạt động dạy - học:

1.Bài cũ : 3-4,

- KT 2 em: Tính giá trị của biểu thức sau:

12 + 6x 9 375 - 39 : 3

- Nhận xét ghi điểm

2-Bài mới:

a) Giới thiệu bài: 1-2,

HĐ1: Xây dựng quy tắc tính chu vi hình

chữ nhật: 14-15,

- Vẽ tứ giác MNPQ lên bảng:

- Yêu cầu HS tính chu vi hình tứ giác

MNPQ

- Treo tiếp hình chữ nhật có số đo 4 dm và

3 dm vẽ sẵn lên bảng

4dm

3dm

- Yêu cầu HS tính chu vi của HCN

- Gọi HS nêu miệng kết quả, GV ghi bảng

- Từ đó hớng dẫn HS đa về phép tính

- 2 HS lên bảng làm

2dm 4dm 3dm

5dm

- Quan sát hình vẽ

- HS tự tính chu vi hình tứ giác MNPQ

- HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung

2 + 3 + 5 + 4 = 14 ( dm )

- Tiếp tục quan sát và tìm cách tính chu vi hình chữ nhật

- 2 em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung

4 + 3 + 4 + 3 = 14 ( dm )

- Theo dõi GV hớng dẫn để đa về phép

Trang 2

(4 + 3) x 2 = 14 (dm)

+ Muốn tính chu vi HCN ta làm thế nào?

- Ghi quy tắ lên bảng

- Cho HS học thuộc quy tắc

Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán.

- Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi hình

chữ nhật rồi tự làm bài

- Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT bài nhau

- Mời 1HS trình bày bài trên bảng lớp

- Nhận xét chữa bài

Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập 2.

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở

- Mời một em lên bảng giải bài

- Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài

- Nhận xét chữa bài

Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài 3.

- Gọi một học sinh lên bảng giải

-Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài

3-Củng cố - Dặn dò: 2-3,

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn về nhà học và làm bài tập

tính:

( 4 + 3 ) x 2 = 14 ( dm ) + Muốn tính chu vi HCN ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo ) rồi nhân với 2

- Học thuộc QT

- 1HS đọc yêu cầu BT

- 1 em nêu cách tính chu vi hình chữ nhật

- Cả lớp làm bài vào vở rồi đổi vở để KT bài nhau

a) * (10 + 5) x 2 = 30 (cm) b) đổi 2dm = 20 cm

* (20 + 13) x 2 = 66 (cm )

- Một em đọc đề bài 2

- Cả lớp làm vào vở

- T-Quân lên bảng tính, lớp bổ sung

* ( 35 + 20 ) x 2 = 110 (m)

- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài

- Một học sinh nêu yêu cầu bài 3

- Cả lớp tự làm bài vào vở

- Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung:

* ( 63 + 31 ) x 2 = 188 (m

* ( 54 + 40 ) x 2 = 188 ( m ) Vậy chu vi hai hình chữ nhật đó bằng

nhau

- 2HS nhắc lại QT tính chu vi HCN

Tập đọc: ÔN TậP CUốI HọC Kì (TIếT 1)

I Mục tiêu : Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút)trả lời đợc một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc đợc hai đoạn thơ đã học ở kì một ( HS khá, giỏi đọc lu loát đoạn văn đoạn thơ)

Nghe viết đúng trình bày sạch sẽ , đúng quy định bài chính tả ( tốc đọ khoảng 60 chữ /phút ) không mắc quá 5 lỗi trong bài

GDHS yêu thích học tiếng việt

II Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc

III Các hoạt động dạy - học :

Trang 3

1- Bài cũ: 3-4,

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

2- Bài mới: - Giới thiệu bài : 1-2,

- Kiểm tra 4

1

số học sinh cả lớp

- Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để chọn

bài đọc

- Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa

đọc

- Yêu cầu những em đọc cha đạt yêu cầu về

nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

*) Bài tập 2: 18-19,

a) Hớng dẫn HS chuẩn bị:

- Đọc một lần đoạn văn “ Rừng cây trong nắng"

- Giải nghĩa một số từ khó:

+ Đoạn văn tả cảnh gì ?

- Yêu cầu học sinh đọc thầm bài phát hiện

những từ dễ viết sai viết ra nháp để ghi nhớ

* ) Đọc cho học sinh viết bài

*) Chấm, chữa bài

3- Củng cố, dặn dò : 2-3,

Về nhà tiếp tục luyện đọc các bài TĐ đã học

- Lần lợt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra

- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc

- Lắng nghe GV đọc bài

- 2 em đọc lại bài chính tả, cả lớp đọc thầm

- Tìm hiểu nghĩa của một số từ khó + Tả cảnh đẹp của rừng cây …

- Đọc thầm lại bài, viết những từ hay viết sai ra nháp để ghi nh

- Nghe - viết bài vào vở

- Dò bài ghi số lỗi ra ngoài lề vở

Kể chuyện: ÔN TậP CUốI Kì I (tiết 2)

I Mục tiêu: - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/phút)trả lời đợc một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc đợc hai đoạn thơ đã học ở kì một (HS khá, giỏi đọc lu loát đoạn văn đoạn thơ)

- Tìm đợc hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2)

- GDHS yêu thích học tiếng việt

II Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc

III Các hoạt động dạy học :

1 Giới thiệu bài :,1-2

2 Kiểm tra tập đọc : 16-17,

- Kiểm tra 4

1

số HS trong lớp

- Yêu cầu từng em lên bốc thăm để chọn

bài đọc

- Lớp theo dõi lắng nghe để nắm về yêu cầu của tiết học

- Lần lợt từng em khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra

- Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài trong vòng 2 phút và gấp sách giáo khoa lại

Trang 4

- Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ

định trong phiếu học tập

- Nêu câu hỏi về nội dung đoạn HS vừa

đọc

- Theo dõi và ghi điểm

3 HDHS luyện tập: 16-17,

Bài tập 2:

- Yêu cầu một em đọc thành tiếng bài tập

2 - Giải nghĩa từ “ nến “

- Yêu cầu lớp làm vào vở bài tập

- Gọi nhiều em tiếp nối nhau nêu lên các sự

vật đợc so sánh

- Cùng lớp bình chọn lời giải đúng

- Yêu cầu học sinh chữa bài trong vở bài

tập

Bài tập 3

- Mời một em đọc yêu cầu bài tập 3

- Yêu cầu cả lớp suy nghĩ và nêu nhanh

cách hiểu của mình về các từ đợc nêu ra

- Nhận xét bình chọn học sinh có lời giải

thích đúng

4 Củng cố dặn dò : 2-3,

- Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc lại các bài

TĐ đã học từ tuần 1 đến tuần 18 để tiết sau

tiếp tục kiểm tra

- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ

định trong phiếu

- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2

- Cả lớp thực hiện làm bài vào vở bài tập

- Nhiều em nối tiếp phát biểu ý kiến

- Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và chữa bài vào vở

Các sự vật so sánh là : a/ Những thân cây tràm … nh những cây nến khổng lồ

b/ Đớc… nh … cây dù trên bãi.…

- Một em đọc yêu cầu bài tập 3

- Cả lớp suy nghĩ và nêu cách hiểu nghĩa của từng từ : “ Biển “ trong câu: Từ trong biển lá xanh rờn …không phải là vùng

n-ớc mặn mà “ biển “ lá ý nói lá rừng rất nhiều trên vùng đất rất rộng lớn

- Lớp lắng nghe bình chọn câu giải thích

đúng nhất

Buổi chiều:

Luyện Tiếng Việt: RèN ĐọC

I Mục tiêu:

- HS luyện đọc các bài tập đọc đã học trong các tuần đã học

- Rèn kĩ năng đọc đúng, trôi chảy, ngắt nghỉ hơi đúng ở dấu chấm, dấu phẩy

II Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ: 3-4,

- Gọi 3 em đọc thuộc lòng bài thơ Về

thăm quê và TLCH

- Giáo viên nhận xét ghi điểm

2.Bài mới: T

Giới thiệu bài : 1-2,

HĐ1: Luyện đọc: 39-40,

1/ Hớng dẫn HS luyện đọc:

- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các

bài tập đọc trong các tuần đã học

- Theo dõi từng nhóm uốn nắn cho các

em

- Các nhóm tiến hành luyện đọc theo yêu cầu của GV

- Thi đọc cá nhân

- Thi đọc theo nhóm

Trang 5

- Tổ chức cho HS thi đọc cá nhân, nhóm

kết hợp TLCH trong SGK

- Cùng với cả lớp nhận xét tuyên dơng

2/ Củng cố - Dặn dò: 2-3,

Về nhà đọc lại nhiều lần

- Cả lớp theo dõi bình chọn bạn và nhóm

đọc hay, tuyên dơng

- Về nhà đọc lại bài

Luyện toán:

Ôn bài: Chu vi hình chữ nhật

I - mục tiêu

- Củng cố quy tắc tớnh chu vi hỡnh chữ nhật v và ận dụng để tớnh chu vi hỡnh chữ nhật ( biết chiều d i v chià à ều rộng )

- Giải toỏn cú nội dung liờn quan đến tớnh chu vi hỡnh chữ nhật

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ

II - Các hoạt động dạy học :

1 KTBC : 3-4,

- 2 HS nêu quy tắc tính chu vi hỡnh chữ nhật

- Nhận xét - bổ sung

2 Luyện tập – thực hành : 33-34,

- Giới thiệu nội dung tiết ôn tập

- HD HS làm BT 1, 2, 3, 4 trong VBT trang 97, 98

Bài 1 :

- HS tự làm bài vào vở, 2 HSTB làm trên bảng (1 em

làm phần a, 1 em làm phần b))

- Cả lớp nhận xét, chữa bài

Bài 2 :

- Cho cả lớp tự làm bài vào vở,

- cho HS đổi chéo vở cho nhau kiểm tra bài

Bài 3: ( Dành cho HS K-G)

- Nhận xét, chữa bài ( Sau khi chữa bài lu ý tất cả

HS: phải đổi về cùng đơn vị đo nếu thấy đơn vị đo

khác nhau)

Bài 4 :

- HS tự tính chu vi mỗi hình chữ nhật MNPQ và

EGHI ( theo kích thớc đã cho) rồi so sánh số đo chu

vi của hai hình đó

3 Củng cố - dặn dò: 2-3,

- 1 HS nhắc lại quy tắc tính chu vi HCN

- Về nhà học lại quy tắc tính chu vi HCN

- 1 HS nêu yêu cầu bài tập

- HS tự làm bài vào vở, Thờng, Quân làm trên bảng

- Cả lớp nhận xét, chữa bài

- 1 em nêu yêu cầu của bài toán

2 HS K thi giải bài toán trên giấy

to

- 1 em đọc yêu cầu của bài

- HSK-G tự làm vào vở 1 em giải trên bảng lớp

- Thái, Hoa nêu kết quả, lớp nhận xét thống nhất ý đúng (khoanh vào chữ A)

Tập viết: ÔN TậP CUốI Kì I (tiết 3)

I Mục tiêu : - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng

60 tiếng/ phút)trả lời đợc một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc đợc hai đoạn thơ đã học ở kì một ( HS khá, giỏi đọc lu loát đoạn văn đoạn thơ)

- Điền đúng nội dung vào giấy mời theo mẫu (bt2)

II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ dầu năm đến nay

II Các hoạt động dạy - học :

Trang 6

1 Giới thiệu bài : 1-2,

- Kiểm tra 4

1

số HS trong lớp (lợt gọi thứ 3)

- Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để

chọn bài đọc

-Yêu cầu học sinh đọc một đoạn hay cả bài

theo chỉ định trong phiếu học tập

- Nêu câu hỏi về một đoạn học sinh vừa đọc

- Theo dõi và ghi điểm

Bài tập 2: 17-19,

- Yêu cầu một em đọc bài tập 2

- Nhắc nhở mỗi học sinh đều phải đóng vai

lớp trởng viết giấy mời

- Yêu cầu HS điền vào mẫu giấy mời đã in

sẵn

- Gọi HS đọc lại giấy mời

- Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc lại các bài

TĐ đã học từ đầu năm đến nay nhiều lần để

tiết sau tiếp tục kiểm tra

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ

định trong phiếu

- 1HS đọc yêu cầu bài tập 2, cả lớp đọc thầm

- Cả lớp thực hiện làm bài vào mẫu giấy mời in sẵn

- 3 em đọc lại giấy mời trớc lớp

Thứ ba,ngày 20 tháng 12 năm 2011

Toán : CHU VI HìNH VUÔNG

I.Mục tiêu:

- Nhớ qui tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh nhân 4)

- Vận dụng quy tấc để tình đợc chu vi hình vuông và giải toán có nội dung liên quan

đến chu vi hình vuông

- GDHS yêu thích học toán

II Chuẩn bị : Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thớc 3 dm

III Các hoạt đông dạy học:

1.Bài cũ : 3-4,

- Gọi 2 em lên bảng làm lại BT2 tiết trớc,

mỗi em làm 1 câu

2.Bài mới:

Giới thiệu bài: 1-2,

- Vẽ hình vuông ABCD cạnh 3dm

- Yêu cầu tính chu vi hình vuông đó

- 2HS lên bảng làm bài

- Cả lớp theo dõi

- Lớp theo dõi giới thiệu bài

- Quan sát

- Tự tính chu vi hình vuông, nêu kết quả:

3 + 3 + 3 + 3 = 12 ( dm )

Trang 7

3dm

- Gọi HS nêu lên kết quả, GV ghi bảng:

- Yêu cầu HS viết sang phép nhân

- Muốn tính chu vi hình vuông ta làm nh

thế nào ?

- Ghi QT lên bảng

- Yêu cầu học thuộc QT tính chu vi HV

HĐ2: Luyện tập: 18-19,

Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1

- Yêu cầu nêu lại cách tính chu vi hình

vuông

- Nhận xét đánh giá

Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2

-Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3

- Hớng dẫn HS phân tích bài toán

- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vơ

- Giáo viên chấm, nhận xét đánh giá

Bài 4: - Gọi học sinh nêu bài tập 4

- Yêu cầu đo độ dài cạnh hình vuông rồi

tính chu vi hình vuông

- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài

-Giáo viên nhận xét đánh giá

3 Củng cố - Dặn dò: 2-3,

- Muốn tính chu vi hình vuông ta làm thế

nào?

- Dặn về nhà học và làm bài tập

- Viết thành phép nhân:

3 x 4 = 12 (dm)

- Lấy số đo của 1 cạnh nhân với 4

- Nhắc lại quy tắc về tính chu vi hình vuông

- 1HS nêu yêu cầu BT

- Cả lớp thực hiện làm vào vở

- Thơng lên bảng tính kết quả, lớp bổ sung

Cạnh 8 cm 12 cm 31 cm Chu vi 32

cm

48 cm 124

cm

- Nhật lên bảng trình bày bài làm, cả lớp nhận xét bổ sung:

* 10 x 4 = 40 (cm)

- Một HS đọc bài toán

- Nêu dự kiện và yêu cầu của bài toán

- Quân lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung:

* 20 x 3 = 60 (cm )

* ( 60 + 20 ) x 2 = 160 ( cm )

- Thực hiện đo độ dài cạnh hình vuông(3 cm) rồi tính chu vi hình vuông

- Thuỷ lên bảng trình bày bài giải

* 3 x 4 = 12 (cm)

- Vài học sinh nhắc lại QT tính chu vi hình vuông

Chính tả: : ÔN TậP CUốI Kì I (TIếT 4)

- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn (bt2)

II Đồ dùng dạy học: - 17 Phiếu viết tên từng bài thơ văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 18 Ba đến bốn tờ phiếu viết nội dung bài tập 2

III Hoạt động dạy - học:

Trang 8

- Giới thiệu tiết ôn tập giữa kì I ghi tựa bài

lên bảng

-Kiểm tra 3

1

số học sinh trong lớp (lợt gọi thứ 7)

-Hớng dẫn luyện đọc lại bài trong phiếu

khoảng 2 phút để chuẩn bị kiểm tra

-Yêu cầu học sinh đọc một đoạn hay cả bài

theo chỉ định trong phiếu học tập

-Nêu câu hỏi về một đoạn học sinh vừa đọc

-Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui

định của Vụ giáo dục tiểu học

-Yêu cầu những học sinh đọc cha đạt yêu

cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

.3 Bài tập 2 13-14,

Mời một em đọc yêu cầu bài tập 3

-Gọi hai em học sinh nhắc lại cách viết

những chữ cái đầu câu

-Dán lên bảng 3 hoặc 4 tờ phiếu

-Yêu cầu cả lớp viết vào vở bài tập

-Yêu cầu chữa bài trong vở bài tập

4.Củng cố dặn dò : 2-3,

Về nhà tiếp tục đọc lại các bài thơ , văn đã

học từ tuần 1 đến tuần 18 nhiều lần để tiết

sau tiếp tục kiểm tra

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-Vài học sinh nhắc lại tựa bài

-Lần lợt từng em khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra -Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài trong vòng 2 phút và gấp sách giáo khoa lại

-Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc -Học sinh đọc cha đạt yêu cầu về nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại

- Một em đọc yêu cầu bài tập 2 -Lớp đọc thầm theo trong sách giáo khoa

-Vài em nhắc lại cách viết chữ hoa ở

đầu câu, sau dấu chấm -Ba em lên bảng điền và đọc lại câu văn trớc lớp

- Học sinh ở lớp chữa bài vào tập

-Về nhà tập đọc lại các bài thơ , đoạn văn hay cả bài văn nhiều lần

-Học bài và xem trớc bài mới

Luyện Toán: Luyện tập về hình học

I Mục tiêu:

- Củng cố cách tính chu vi hình chữ nhật

- Rèn KN tính và giải toán về chu vi HCN

- GD HS chăm học để liên hệ thực tế

II Đồ dùng dạy – học

GV : Bảng phụ

HS : SGK, phiếu học tập

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 Tổ chức: 3-4,

2 Luyện tập: 33-34,

a) HĐ 1: Ôn lý thuyết

+ Muốn tính chu vi HCN ta làm ntn?

- GV nhận xét, cho điểm

b) HĐ 2: Rèn KN tính chu vi HCN

* Bài 1:Treo bảng phụ

- Tính chu vi HCN có :

a)Chiều dài 14cm, chiều rộng 10cm

- Hát

- 2 HS nêu +Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy số

đo chiều dài cộng số đo chiều rộng( cùng một đơn vị đo), rồi nhân với 2

- Nhận xét

- HS đọc

- Lớp làm vở

Bài giải a) Chu vi hình chữ nhật là;

( 14 + 10 ) x 2 =48 ( cm)

Trang 9

b)Chiều dài 9dm, chiều rộng 50cm

Chiều dài và chiều rộng có cùng đơn vị đo

cha?

- Gọi 2HS làm trên bảng

- Chữa bài, nhận xét

*Bài 2: Tơng tự bài 1

- Chấm, chữa bài

3 Củng cố: 2-3,

- Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm

ntn?

* Dặn dò: Ôn lại bài

Đáp số: 48cm Chiều dài là dm, chiều rộng là cm

Đổi: 50 cm = 5 dm

b) Chu vi hình chữ nhật là:

( 9 + 5 ) x 2 = 28 (dm) Đáp số: 28dm

- HS làm phiếu HT

Bài giải Chu vi sân chơi là:

( 48 + 12 ) x 2 = 120 (m ) Đáp số: 120m

Luyện Tiếng Việt: Ôn bài luyện từ và câu

I Mục đích - yêu cầu :

- Tiếp tục ôn tập mẫu câu Ai thế nào ?

- Rèn kĩ năng đặt câu theo mẫu để miêu tả ngời, vật, cảnh cụ thể

II Đồ dùng dạy học

GV : Bảng phụ

HS : Vở III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra: 3-4,

- GV kiểm tra một số vở BTT của HS

- GV nhận xét

2 Bài mới: 33-34,

a HĐ1 : Ôn tập câu Ai thế nào ?

+ Đặt câu theo mẫu Ai thế nào ? để miêu tả

- Một mùa hè

- Một con chim

- Một bác nông dân

+ GV chấm bài

- Nhận xét bài làm của HS

b HĐ2 : Ôn dấu phẩy

+ GV treo bảng phụ viết sẵn các câu

- Mẹ em đi chợ mua rau thịt cá

- Trăng óng ánh trên hàm răng trăng đậu vào

đáy mắt

- Làng em có nhiều luỹ tre đồng lúa và có

con sông

Hát

+ HS nhìn gợi ý, đọc yêu cầu

- 1 vài HS nói mẫu - Nhận xét

- Làm bài vào vở

Mùa hè nắng chói chang

Con chim Hoạ Mi hót rất hay

Bác nông dân trông rất lam lũ

- Đọc từng câu

- Làm bài vào vở

- Lần lợt đọc bài làm của mình

- Nhận xét bạn

- Mẹ em đi chợ mua rau, thịt, cá

- Trăng óng ánh trên hàm răng, trăng đậu vào đáy mắt

- Làng em có nhiều luỹ tre, đồng lúa và

có con sông

Trang 10

3-Củng cố: 2-3,

- Đánh giá bài làm của HS

* Dặn dò: Ôn lại bài.* Nhận xét, ra bài về

nhà

Thứ t ,ngày 21 tháng 12 năm 2011

Tập đọc: ÔN TậP CUốI Kì I (TIếT 5)

- Bớc đầu viết đợc đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (bt2)

II Chuẩn bị : 17 Phiếu viết tên từng bài thơ, văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 18

III Các hoạt động dạy học :

1

- Kiểm tra số học sinh trong lớp

- Hớng dẫn học sinh luyện đọc lại bàitrong

phiếu khoảng 2 phút để chuẩn bị kiểm tra

- Nêu câu hỏi về một đoạn học sinh vừa đọc

-Theo dõi và ghi điểm

- Yêu cầu những học sinh đọc cha đạt yêu

cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra

lại

Bài tập 2: -Yêu cầu nhìn bảng đọc bài

tập

- Mời 1 em làm miệng, cả lớp nhận xét bổ

sung

- Yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT

- Mời 4 HS đọc lại đơn xin cấp thẻ đọc

sách đã hoàn chỉnh

- GV nhận xét chấm điểm

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn dò học sinh về nhà học bài

- Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học

- Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài trong vòng 2 phút

- Học sinh lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu

- 1HS đọc yêu cầu bài: Điền nội dung vào mẫu in sẵn

- Cả lớp đọc thầm mẫu đơn trong SGK

- Một em đứng tại chỗ nêu miệng lá đơn xin cấp thẻ đọc sách Lớp nhận xét bổ sung

- Cả lớp làm bài vào VBT

- 4 em đọc lại lá đơn vừa điền hoàn chỉnh

- Lớp nhận xét chọn lời giải đúng

Toán: LUYệN TậP

i.Mục tiêu :- Biết tình chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông qua việc giải toán

có nội dung hình học

- GDHS tính cẩn thận trong làm bài

ii Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi tóm tắt nội dung bài 4

iii Hoạt động dạy - học:

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	46,75 KB