- Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá giỏi.. - Hs chọn con vật để vẽ.[r]
Trang 1Thứ tư ngày: 0 /03/2012
Tiết 26: Bài 26: Vẽ tranh:
ĐỀ TÀI CON VẬT (VẬT NUÔI)
I ) Mục tiêu:
- Hs nhận biết đặc điểm và hình dáng các con vật nuôi quen thuộc
- Biết cách vẽ con vật
- Vẽ được con vật theo ý thích
- Yêu mến các con vật
II ) Chuẩn bị:
1) Đồ dùng dạy học:
*) Giáo viên:
- Tranh, ảnh các con vật nuôi quen thuộc Một số bài vẽ của Hs các năm trước
*) Học sinh:
- Vở tập vẽ và giấy A4.Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại
III ) Hoạt động dạy học:
1) Ổn định lớp học: (1’) Cho lớp hát một bài hát
2) Kiểm tra bài củ: (2’) Kiểm tra dụng cụ học vẽ
3) Giới thiệu bài: (1’)
Quan sát nhận xét:
Quan sát nhận xét:
* Gv treo tranh1:
- Tranh chụp những con vật gì?
- Hình dáng con vật như thế nào?
- Màu sắc trong các con vật như thế
nào?
- Con vật gồm những bộ phận nào?
-Ngoài những con vật trên con còn biết
những con vật nào nữa ,kể lạ hình dang
đặc điểm con vvạt đó?
Gv tổng kết:
- Tranh chụp hình con gà, vịt, bò, mèo
- Con gà có đuôi dài, có mào đỏ… Con vịt to gần như con gà nhưng khác là chân có màng bơi, không có mào, mỏ dài
-HSTL
Hướng dẫn Hs cách vẽ :
-Y/c HS nêu cách vẽ
Gv minh họa cách vẽ
- Chọn con vật định vẽ
- Vẽ hình các bộ phận lớn trước
Trang 2
- Gv cho Hs xem 1 số bài Hs khóa
trước vẽ
- Vẽ các bộ phận nhỏ sau
- Vẽ con vật ở các thế dáng khác nhau như: đang ăn, đang ngủ, chạy nhảy, chăm sóc con
- Vẽ thêm các hình ảnh phụ cho tranh sinh động
- Vẽ màu theo ý thích
Thực hành.
- Gv quan sát, gợi ý cho Hs cách chọn
con vật phù hợp với khả năng của mình
- Gv bao quát lớp và kịp thời hướng
dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn
nâng cao cho các em khá giỏi
- Hs chọn con vật để vẽ
- Vẽ vừa với phần giấy ở vở tập vẽ
- Tìm các dáng khác nhau để vẽ
- Vẽ thêm hình ảnh phụ
Nhận xét đánh giá
- Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt
để nhận xét:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- Gv nhận xét và tuyên dương
Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau: Bài 27 Vẽ cái cặp
xách
- Mang đầy đủ dụng cụ học vẽ
- Hs nhận xét về:
+ Hình vẽ (Cách sắp xếp) + Màu sắc
- Chọn bài mình thích
*************************************************
Thứ T ư ng ày: /0 /2012
Tiết 27: Bài 27: Vẽ theo mẫu:
VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH
I ) Mục tiêu:
- Hs nhận biết đặc điểm hình dáng của cái cặp
- Biết cách vẽ và vẽ được cái cặp sách
Trang 3- Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập.
II ) Chuẩn bị:
1) Đồ dùng dạy học:
*) Giáo viên:
- Một vài cái cặp có hình dáng và trang trí khác nhau Một số bài vẽ của
Hs các năm trước
*) Học sinh:
- Vở tập vẽ và giấy A4 Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại
III ) Hoạt động dạy học:
3) Ổn định lớp học: (1’) Cho lớp hát một bài hát
4) Kiểm tra bài củ: (2’) Kiểm tra dụng cụ học vẽ
3) Giới thiệu bài: (1’)
Quan sát nhận xét:
* Gv giới thiệu một vài cái cặp và hỏi:
- Em có nhận xét gig về những cái cặp
này?
- Các cặp gồm các bộ phận nào?
- Màu sắc và cách trang trí như thế nào?
- Em hãy giới thiệu cặp xách của mình
cho các bạn cùng xem
Hoạt động 1
-HSTL
- Thân, nắp, quai, dây đeo…
- Các cặp xách được trang trí khác nhau về hoạ tiết, màu sắc Hoạ tiết là hoa, lá, con vật
- Hs trả lời
Hướng dẫn Hs cách vẽ :
- Gv giới thiệu mẫu và hướng dẫn
- Gv vẽ minh họa trên bảng
Hoạt động 2
+ Vẽ hình cái cặp (chiều dài, chiều cao) vừa với phần giấy
+ Tìm phần nắp, quai…
+ Vẽ các nét chi tiết cho giống + Vẽ hoạ tiết trang trí và vẽ màu theo ý thích
Trang 4- Gv cho Hs xem một số bài của Hs
năm trước
Hướng dẫn Hs thực hành.
- Gv nhắc Hs vẽ ra chính giữa khổ giấy
- Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn
cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng
cao cho các em khá giỏi
Hoạt động 3
- Hs chú ý lắng nghe
- Hs tiến hành vẽ bài
Nhận xét đánh giá
- Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt
để nhận xét:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- Gv nhận xét và tuyên dương
Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau: Bài 28: Vẽ thêm vào
hình có sẵn và vẽ màu
- Mang đầy đủ dụng cụ học tập
Hoạt động 4
- Hs quan sát, nhận xét về: + Hình vẽ
+ Màu sắc, độ đậm nhạt
- Chọn bài mình thích