-Đọc trơn toàn bài , đọc đúng từ ngữ .Biết nghỉ hơi đúng chỗ -Biết đọc bài thơ với giọng vui,dí dỏm, giọng rõ ràng rành mạch. Hiểu nghĩa các từ : hớt hải, ba chân bốn cẳng[r]
Trang 1TUẦN 11 Từ 31 /10 đến 4 / 11/ 2011
3 1 11 Toán
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Luyện tập
Ôn luyện tập đọc
Ôn luyện tập làm văn
5 3 11
Tiếng Việt
Toán
ATGT
Ôn luyện từ và câu
Luyện tập Bài 5 ( tiết 1)
Trang 2TOÁN LUYỆN TẬP
vMục tiêu :
*Hs thuộc và nêu nhanh bảng trừ từ 11 trừ cho một số khi tính nhẩm , thực hiện phép tính trừ
*Củng cố về tìm số hạng chưa biết , về bảng cộng có nhớ
vThực hành :
B1: Tính
- Nêu bảng cộng 11 trừ 1 số :
B2: Đặt tính rồi tính
- Nêu cách đặt tính , cách tính
B3 : Tìm x
B4 : Tóm tắt
Có : 51 kg mận
Bán : 26kg mận
Còn : .kg mận ?
vCủng cố :HS đọc bảng trừ 11 trừ đi
một số
Nhận xét tiết học
11 – 4 = , 11 – 3 =,
11 - 5 =, 11 – 8 =
11 – 7 = 11 – 2 =
11 – 6 = 11 – 9 =
51 – 34 41 – 25 31 – 19 81 – 62
51 41 31 81
- - - -
17 32 24 25
HS nêu cách tìm số hạng trong một tổng
x + 23 = 41 54 + x = 81 x + 25 = 41
*HS đọc đề ,tóm tắt 1 em lên bảng ,lớp làm vào vở
Giải
Số kg mận Vừ còn lại là :
51 – 36 = 15 ( kg )
ĐS : 15 kg
Trang 3MÔN: TẬP ĐỌC
BÀ CHÁU
v MỤC TIÊU:
- Đọc: HS đọc trơn được cả bài Đọc đúng các từ ngữ: giàu sang, sung sướng, màu nhiệm
- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Phân biệt giọng khi đọc lời các nhân vật:
+ Giọng người dẫn chuyện : thong thả, chậm rãi
+ Giọng bà tiên: trầm ấm, hiền từ
+ Giọng hai anh em: cảm động, tha thiết
v CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
Luyện đọc
.GV đọc mẫu toàn bài,
- HD luyện đọc từng câu
- HD luyện đọc từ khó
- HD luyện đọc từng đoạn
- LĐ trong nhóm
- Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi
đọc cá nhân, đồng thanh
- HS nối tiếp nhau LĐ từng câu
- HS LĐ các từ: giàu sang, sung sướng, màu nhiệm.
- HS nối tiếp đọc từng đoạn trong bài.
- HS LĐ các câu:
+ Ba bà cháu / rau cháo nuôi nhau, / tuy vất vả / nhưng cảnh nhà / lúc nào cũng đầm ấm /
+ Hạt đào vừa reo xuống đã nảy mầm,/
ra lá, / đơm hoa,/ kết bao nhiêu là trái vàng, trái bạc./
- HS nối tiếp đọc từng đoạn theo nhóm
4, cả nhóm theo dõi sửa lỗi cho nhau.
- Các nhóm cử bạn đại diện nhóm mình thi đọc
- Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, nhóm đọc đúng và hay.
vCủng cố
Trang 4LUYỆN TẬP LÀM VĂN
vMục tiêu :
*RKN NVN : biết kể về ông , bà ( người thân )thể hiện tình cảm đối với ông
bà , người thân
*RKNV : viết lại được những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn 3 + 5 câu
vThực hành :
B1:Hãy điền những từ ngữ sau vào ô
trống thích hợp để lập thành câu văn
hoàn chỉnh: nhanh nhẹn, bạc trắng,
kể chuyện cổ tích, động viên, trông
nom nhà cửa, thỏi cơm, nấu nước
B2 Trả lời câu hỏi:
- Ông, bà ( hoặc ông ) của em bao
nhiêu tuổi ?
-Mái tóc, nước da, bước đi, dáng
đứng của bà ra sao?
-Sức khoẻ của bà hiện nay như thế
nào?
-Bà thường dặn dò em như thế nào?
-Em hay giúp bà làm gì
-Em nghỉ gì về bà của mình ?
B2 Dựa vào BT2 hãy viết đoạn văn
ngắn từ 3 -5 câu , kể về ông hoặc bà
của em
GV chấm điểm một số bài viết tốt
vCủng cố
Nhận xét tiết học
*HS thảo luận nhóm đôi -Mái tóc bà đã -Bước đi của bà không còn được như cách đây vài năm -Ngày nào bà cũng kể cho em nghe
-Thường ngày ba má em đi làm, bà ở nhà .và cho chúng em ăn -Bà luôn em cố gắng học giỏi
HS thảo luận nhóm trả lời miệng
- Hs làm bài vào vở
- Nhắc nhở cần viết rõ ràng , đặt câu cho đúng Viết xong em đọc lại bài phát hiện chỗ sai Nhiều học sinh đọc bài viết , lớp nhận xét
Trang 5
TOÁN LUYỆN TẬP
vMục tiêu :
Củng cố bảng trừ đã học để thực hện phép trừ dạng 32 -8 khi làm toán và giải toán
*Củng cố cách tìm 1số hạng khi biết tổng và số hạng kia
vThực hành :
B1 Tính :(giảm tải hàng dưới )
B2Đặt tính rồi tính hiệu ,biết số bị
trừ và số trừ lần lượt là :
B3 HD tóm tắt :
Hoàng có : 32 nhãn vở
Hoàng cho : 7 nhãn vở
Hoàng còn : nhãn vở ?
B4 Tìm x
vCủng cố :
Nhận xét tiết học
Nêu cách tính HS làm bảng con
42 32 72 42 52
9 4 3 7 6
*Nêu tên thành phần phép tính trừ Nêu cách đặt tính cách tính
làm vào vở
42 và 4 ; 62 và 6 ; 52 và 8
*HSđọc đề , mạn đàm ,tóm tắt 1em lên bảng tóm tắt , 1em giải
*HS nêu cách tìm số hạng chưa biết
x +6 = 52 ; 7 + x = 42
x + 18 = 52 27+ x= 82
HS nêu lại cách đặt tính cách tính
Trang 6ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VÀ CÔNG VIỆC NHÀ
vMục tiêu :
- Củng cố mở rộng và hệ thống hóa vốn từ liên qua đến đồ dùng và công việc nhà
vThực hành :
1Tìm và viết các từ vào chỗ trống
theo yêu cầu sau:
a)Từ chỉ đồ dùng để nấu ăn ở nhà
b)Từ chỉ đồ dùng phục vụ cho việc
ăn uống trong nhà :
c)Từ chỉ đò dùng phục vụ cho việc
nghỉ ngơi giải trí trong nhà
2)Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp
vào trong mỗi câu sau:
a)Vỏ cây bàng xù xì lá nó hung hung
và dày như cái bánh đa nướng
b)Gà chưa gáy lần thứ ba bà em đã
dậy
c)Bà đun bếp nồi cám sôi sùng
sụcnồi cơm sôi lọc bọc siêu nước réo
ù ù
v Củng cố
Nhận xét tiết học
HS thảo luân nhóm lớn N1,2 câu a ; N3,4câub ; N5,6 câu c a)bếp ga, bếp dầu, bếp củi, soong, nồi, chảo
b)chén, tô,đữa, muỗng, dĩa, đĩa
c)ti vi, cát sét, ghế bành, xa lông, giường
HS thảo luận nhóm đôi trả lời miệng: a)Vỏ cây bàng xù xì, lá nó hung hung
và dày như cái bánh đa nướng
b)Gà chưa gáy lần thứ ba, bà em đã dậy
c)Bà đun bếp nồi cám sôi sùng sục, nồi cơm sôi lọc bọc, siêu nước réo ù ù
- Hs nêu những đồ dùng ở nhà em và nêu công dụng
Trang 7LUYỆN ĐỌC
ĐI CHỢ
vMục tiêu :
-Đọc trơn toàn bài , đọc đúng từ ngữ Biết nghỉ hơi đúng chỗ
-Biết đọc bài thơ với giọng vui,dí dỏm, giọng rõ ràng rành mạch
Hiểu nghĩa các từ : hớt hải, ba chân bốn cẳng
ND : hiểu ND : Hiểu được sự buồn cười ngốc nghếch của cậu bé
vĐọc từng câu :
-LĐtừ khó :
*Đọc từng đoạn trước lớp
-Luyện đọc câu khó :
*Đọc từng đoạn trong nhóm
*Thi đọc giữa các nhóm
* Đọc đồng thanh
vTìm hiểu bài
1-Cậu bé đi chợ mua gì?
2-Vì sao gần đến chợ cậu lại quay
về ?
3-Vì sa bà phì cười khi nhe cậu bé
hỏi?
4-Lần thứ hai cậu bé quay về hỏi bà
điều gì?
5Em hãy trả lời cậu bé thay bà?
HD hS nêu Nội dung
vLuyện đọc lại
vCủng cố :
Nhận xét tiết học
Hs đọc nối tiếp
*tương, bát nào, hớt hải
Đọc nối tiếp
hớt hải, ba chân bốn cẳng
1-Mua 1 đồng tương , 1đồng mắm 2-Cậu bé quay về vì không biết bát nào đựng tương,bát nào đựng mắm 3-Vì bà thấy cháu bà hỏi ngốc nghếch quá
4-Đồng tiền nào mua tương, đồng tiền nào mua mắm ,
Đồng mua mắm đồng nào mua tương
mà chẳng được
HS nêu nội dung Thi đọc phân vai