Giao an Tuan 33 Lop 2

BÀI: ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: Biết đọc ,viết các số có 3 chữ số.. -Biết đếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản...[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 33 (Áp dụng từ ngày 30/04 - 04/05/2018)

Thứ hai

30/04

Sáng Tập đọcHĐTT 13 Chào cờBài: Bóp nát quả cam (T1 +2)

Chiều Toán 1 Bài: Ôn tập về các số trong phạm vi 1000

Kể chuyện 3 Bài: Bóp nát quả cam

Thứ ba

01/05 Sáng Ôn ToánToán 12 Bài: Ôn tập về các số trong phạm vi 1000 TT

Thứ tư

02/05

Chiều Toán 1 Bài: Ôn tập về phép cộng và phép trừ

Chính tả 3 Nghe - viết: Bóp nát quả cam

Thứ năm

Toán 1 Bài: Ôn tập về phép cộng và phép trừ

LTVC 4 Bài: Từ ngữ chỉ nghề nghiệp

Thứ sáu

04/05

Sáng

Chính tả 1 Nghe - viết: Lượm TLV 2 Bài: Đáp lời an ủi Kể chuyện được chứng

kiến

Chiều Tập viếtToán 12 Bài: Ôn tập về phép nhân và phép chiaBài: Chữ hoa V (kiểu 2)

HĐTT 3 Bài: Thi đua học tốt chào mừng sinh nhật Bác

Trang 2

Tuần 33 Thứ hai ngày 30 tháng 04 năm 2018

Buổi sáng TẬP ĐỌC

BÀI: BĨP NÁT QUẢ CAM

I MỤC TIÊU:- Đọc rành mạch tồn bài Biết nghỉ hơi hợp lý sau các dấu chấm, dấu phẩy,

giữa các cụm từ dài Biết đọc rõ lời các nhân vật trong chuyện

- Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải trong bài đọc, nắm được sự kiện và các nhân vật lịch

sử nĩi trong bài đọc

- Hiểu ND truyện : ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ chí lớn, giàu lịng yêu nước căm thù giặc ( trả lời được các câu hỏi 1,2,4,5) (HS HT, HTT trả lời được câu hỏi 3)

- Giáo dục học sinh lịng yêu nước

*KNS: - Tự nhận thức

- Đảm nhận trách nhiệm.

II CHUẨN BỊ: GV : Tranh minh họa, bảng phụ , SGK Hs: SGK, bút

III HỌAT ĐỘNG DAY HỌC:

1/Ổn định lớp

2/ Bài cũ: 3–4’

3/ Bài mới :

33 – 35’

HĐ1: Luyện

đọc

- Tổ chức lớp hát

- Đọc và TLCH bài: Tiếng chổi tre

- Nhận xét – đánh giá

* PP-KT: Quan sát, nhĩm, trình bày ý kiến cá nhân,

- GT qua tranh SGK rút ra bài mới ghi bảng

- Đọc mẫu tồn bài

- HD luyện đọc + Giải nghĩa từ

- Đọc nối tiếp theo câu

- Theo dõi uốn nắn sửa cho các em những từ khó đọc

VD: thuyền sống, liều chết, phép nước, lời khen, lăm le, giả vờ, xâm chiếm…

- Đọc từng đoạn trước lớp

- Chú ý cách ngắt nghỉ hơi và

nhấn giọng ở một số câu

- Đọc đoạn trong nhóm

- Rút ra từ ngữ mới giải nghĩa

- Theo dõi các nhóm làm việc

- Gọi đại diện nhóm đọc

- Nhận xét – Tuyên dương

- Y/c đọc cả bài

- Hát

- 3 em đọc, lớp chú ý

- Lắng nghe

- Nhắc lại tên bài

- Nghe

- Đọc nối tiếp nhau từng câu

- 3-4 em đọc lại từ khó

- Đọc nối tiếp theo đoạn

- 3 – 4 em đọc lại

- Đọc theo nhóm 2 em sửa lỗi cho nhau

- Nêu nghĩa của từ SGK

- Đại diện thi đọc

- Theo dõi nhận xét

- Cả lớp cùng đọc

Trang 3

ết 2: 35-37’

HĐ2: Tìm hiểu

bài

HĐ3: Luyện

đọc lại

4/ Củng cố dặn

dò 3 – 5’

- Đọc đồng thanh

- HD trả lời lần lượt từng câu hỏi

Câu 1: Giặc nguyên có những

âm mưu gì?

-Thấy sứ giả ngang ngược thái độ của Trần Quốc Toản ra sao?

Câu 2: Trần Quốc Toản xin

gặp vua để làm gì?

Câu 3: Quốc Toản nóng lòng

gặp vua ntn?

Câu 4: Vì sao sau khi tâu vua

xin đánh giặc Quốc Toản lại đặt thanh gươm lên gáy?

- Vì sao vua không những tha tội mà còn ban cho QT cam quý?

-Vì sao QT vô tình bóp nát quả cam?

- Nhận xét rút nội dung: Ca ngợi QT là một thiếu niên anh dũng, có chí lớn giàu lòng yêu nước, căm thù giặc

- Yêu cầu HS đọc đoạn và TLCH

- HS cùng GV nhận xét

- Tổ chức cho các em thi đọc phân vai

-Tổng kết nội dung bài học

- Liên hệ, giáo dục HS cĩ tinh thần yêu quê hương, đất nước

- Nhận xét tiết học

* Chia sẻ - trình bày ý kiến cá nhân

- Giả vờ mượn đường để xâm lược nước ta

- Vô cùng căm giận

- Nói 2 tiếng: “xin đánh”

- Đợi từ sáng đến trưa Liều chết để xông vào nơi họp, xăm xăm, …

- HS HT, HTT trả lời: Vì cậu biết rằng

tự ý xô lính gác xông tới nơi vua họp bàn là trái với phép nước phải bị trị tội

- Vì thấy Quốc Toản còn trẻ mà đã biết lo việc nước

- QT ấm ức vì bị xem như trẻ con Lại căm thù lũ giặc, nên nghiến răng bóp chặt tay làm quả cam trong tay nát

- 1-2 em nhắc lại

- Luyện đọc theo đoạn, kết hợp trả lời câu hỏi

- HS đọc thầm toàn bài

- Các nhóm đọc

- Thi theo nhóm Các nhóm phân vai đọc

- Lớp theo dõi nhận xét -Lắng nghe

Buổi chiều TOÁN

BÀI: ƠN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000

I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: Biết đọc ,viết các số cĩ 3 chữ số.

-Biết đếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản

Trang 4

-Biết so sánh các số cĩ ba chữ số

- Nhận biết số bé nhất, số lớn nhất cĩ ba chữ số (HS HTT làm cả dòng 1,2,3 bài 1, ý a, b bài 2)

- Giáo dục Hs tính cẩn thận

II CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ Viết trước trên bảng nội dung bài tập 2 Hs : Vở bài

tập, bảng con

III HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ Ổn định lớp:

1-2’

2/ Bài cũ : 4 -

5’

3/ Bài mới:

30 – 33’

HĐ1: Luyện

tập

4/ Củng cố

dặn

dò 3 – 5’

- Bắt nhịp

- Nhận xét bài kiểm tra

- GT bài, ghi bảng

* PP-KT: Thực hành, nhĩm, gợi mở,

Bài 1 : Viết các số

- GV đọc cho HS viết

- Nhận xét

Bài 2 : Số?

-Phát phiếu

- Yêu cầu HS làm bài

-Nhận xét- đánh giá

Bài 4 : >, <, = ?

- Nêu cách so sánh các số cĩ ba chữ số?

- Thu vở- nhận xét

Bài 5: Gọi HS nêu yêu cầu.

- Nhận xét

- Hệ thống kiến thức bài học

- Nhận xét tiết học

- Lớp hát

- Lắng nghe

- Nhắc tên bài

- 1 em nêu yêu cầu, lớp đọc thầm

- Viết các số vào bảng con: 915, 615,

714, 524, 101, 250, 371, 900, 109, 515

+Nêu yêu cầu

- Làm phiếu nhĩm cặp

- Đọc bài làm của mình

a, 380, 381, 382,383, 384, 385, 386,

387, 388, 389, 390

b, 500, 501, 502, 503, 504, 505, 506,

507, 508, 509, 510

- Nêu yêu cầu

- Làm vào vở

372 > 299 631 < 640

465 <700 909 = 902 + 7

534 = 500 + 34 708 < 807

- HS làm bảng con

Số bé nhất có 3 chữ số: 100 Số lớn nhất có 3 chữ số: 999 Số liền sau của 999: 1000

- Lắng nghe

KỂ CHUYỆN

I MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự trong truyện

- Dựa vào các tranh đã được xếp lại , kể từng đoạn câu chuyện Bĩp nát quả cam (HS HTT

kể tồn bộ câu chuyện)

- Biết theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn

- Giáo dục Hs lịng yêu nước

Trang 5

II CHUẨN BỊ: GV : Tranh minh họa , SGK , bảng phụ Hs: SGK

1 Ổn định lớp:

1-2’

2/ Bài cũ :4-5’

3/ Bài mới:

28 – 30’

HĐ 1: Kể

từng đoạn theo

tranh

HĐ 2: Kể cả

câu chuyện

4/ Củng cố,

dặn

dò 3 – 5 ‘

- Yêu cầu HS kể câu chuyện: Chiếc rễ đa tròn

- Nhận xét – Đánh giá

- Giới thiệu bài, ghi bảng

* PP-KT: Quan sát, nhĩm, kể chuyện,

1 Sắp xếp lại 4 tranh theo thứ tự nội

dung câu chuyện

- GV treo tranh lên bảng lớp

- Nhận xét, chốt ý đúng

2 Kể từng đoạn chuyện dựa vào thứ tự 4 tranh đã sắp xếp.

- Cho HS kể trong nhóm

- Kể trước lớp

- Lớp cùng GV nhận xét

- Khen nhóm, cá nhân kể hay

3 Kể lại toàn bộ câu chuyện

- HD hs kể

- Nhận xét- tuyên dương

- GV lại nội dung bài học

-Liên hệ, giáo dục

-Nhận xét tiết học

- Hát

- 2-3em kể chuyện

- Lắng nghe

-HS nêu yêu cầu

- HS quan sát từng tranh

-Từng cặp HS trao đổi, xếp lại: Thứ tự đúng 2 – 1 – 4 - 3

+Nêu yêu cầu

- HS nối tiếp kể trong nhĩm 4

- Cử đại diện thi kể

+Nêu yêu cầu

- Kể trong nhĩm

- HS khá, giỏi lên kể chuyện

- Lắng nghe

Buổi sáng Thứ ba ngày 01 tháng 05 năm 2018

TỐN BÀI: ƠN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 (TT)

I MỤC TIÊU: Giúp Hs:

- Biết đọc, viết các số cĩ 3 chữ số

-Biết phân tích các số cĩ 3 chữ số thành các trăm, các chục, các đơn vị và ngược lại

-Biết sắp xếp các số cĩ đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại (hs HTT làm thêm bài 4)

II CHUẨN BỊ:

GV: Viết trước lên bảng nội dung bài tập 2

Hs : Vở bài tập, bảng con ,

1/Ổn định lớp:

1-2’

2/ Bài cũ : 4 -

- Kiểm tra sĩ số học sinh

- Viết số bé nhất có 3 chữ số - 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con

Trang 6

3/ Bài mới:

30 – 33’

HĐ1: Luyện

tập

4/ Củng cố

dặn dò 3 – 5’

- Viết số lớn nhất có 3 chữ số

- Viết số liền sau của 999

- Nhận xét – đánh giá

- GT bài, ghi bảng

* PP- KT: Nhĩm, gợi mở, thực hành,

Bài 1 : Mỗi số sau ứng với cách

đọc nào?

-Nhận xét, chốt ý đúng

Bài 2 : Viết các số theo mẫu.

-HD mẫu:

a 842 = 800 + 40 + 2

b 300 + 60 + 9 = 369

- Chữa bài, nhận xét

Bài 3: Viết các số: 285, 257, 279,

297 theo thứ tự:

a Từ bé đến lớn

b Từ lớn đến bé

- Thu vở, nhận xét

-TK nội dung vừa học

- Lắng nghe

- Nhắc tên bài

- Nêu yêu cầu

- Làm vào phiếu

- Trình bày kết quả

- Nêu yêu cầu

-Theo dõi

-HS làm bảng con

-2 em lên bảng làm

a 965 = 900 + 60 + 5 477= 400+70+7

b 800 + 90 + 5= 895 600+50 =650 -Nêu yêu cầu

-HS làm vở

297, 285, 279, 257

257, 279, 285, 297

- Lắng nghe

Buổi chiều Thứ tư ngày 02 tháng 05 năm 2018

TOÁN BÀI: ƠN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ.

I MỤC TIÊU: Giúp học sinh :

- Biết cộng trừ nhẩm các số trịn chục, trịn trăm

-Biết làm tính cộng trừ ( cĩ nhớ trong phạm vi 100, khơng nhớ với các số cĩ 3 chữ số )

- Giải bài tốn bằng một phép tính cộng.(hs HTT làm thêm bài 4)

II CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ , SGK Hs : Vở bài tập, bảng con , bút , thước ,

nháp

1/Ổn định

lớp:1-2’

2/ Bài cũ : 3 –

5’

- Kiểm tra sĩ số học sinh

- Yêu cầu HS làm bài

800 + 90 + 5 = 600+50 =

- 2 em lên bảng, cả lớp làm bảng con

Trang 7

3/ Bài mới:

30 - 35’

HĐ1: Luyện

tập 30 - 35’

4/ Củng cố,

dặn dò 3 –5’

800 + 8 =

- Nhận xét- tuyên dương

* PP- KT: Trị chơi, gợi mở, thực hành,

Bài 1 : Tính nhẩm

- Tổ chức trò chơi: Đố bạn

- Nhận xét, tuyên dương

- Bài tập củng cố lại kiến thức gì?

Bài 2 : Tính.

-Yêu cẩu HS làm bài

- Gọi HS nêu cách tính?

- Nhận xét, chốt ý

Bài 3 : Gọi HS đọc đề toán

- Bài tốn cho biết gì?

- Bài tốn hỏi gì?

- Hỗ trợ HSCHT giải tốn.

- Thu vở, nhận xét.

-GV hệ thống lại nội dung bài học

-Về nhà học bài, làm bài

- Lắng nghe

- Nhắc tên bài

- Nêu yêu cầu

- HS chơi 30+50= 300+200=

20+40= 600-400 = 90-30 = 500+300=

80-70 = 700-400=

- Cộng, trừ các số trịn chục, trịn trăm

+ Nêu yêu cầu

- Làm bảng con, 2 em lên bảng làm

34 68 425 968 64 +

62 - 25 + 361 - 503 18+

96 43 786 465 82

- HS nêu

- 2 em đọc đề

- HS nêu

- Làm bài vào vở

Giải

Trường có số học sinh là:

265 + 234 = 499 (học sinh)

Đáp số : 499 học sinh.

Giải

Số lít trong bể chứa là:

865 – 200 = 665 (lít)

Đáp số : 665 lít.

- Lắng nghe

MÔN: CHÍNH TẢ(Nghe - viết) BÀI: BĨP NÁT QUẢ CAM.

I MỤC TIÊU:

- Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tĩm tắt truyện Bĩp nát quả cam

- Làm được BT2 a/b

- Giáo dục Hs ý thức rèn chữ giữ vở

II CHUẨN BỊ:GV : Tranh , SGK Hs: Vở bài tập , bảng con, bút thước , vở chính

tả

Trang 8

1-2’

2/ Bài cũ : 4- 5 ’

3/ Bài mới:

29 – 32’

HĐ1: Hướng

dẫn HS nghe-

viết

HĐ3: Luyện

tập

4/Củng cố, dặn

dò 3 – 5 ’

- Yêu cầu HS viết : như sắt, quét rác, lặng ngắt,

- Nhận xét

* PP-KT: Quan sát, phân tích, viết tích cực,

- Đọc mẫu đoạn viết

- Chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao?

- Luỵên viết từ khó: chiếm, liều chết, ấm ức, căm giận, nghiến răng

- Nhận xét, uốn nắn

- Hướng dẫn cách trình bày trong vở

- Nhắc lại tư thế viết

- Đọc cho HS viết vở

- Theo dõi giúp HS viết

- Đọc lại

- Thu vở, nhận xét

Bài 2 a Điền vào chỗ trống s hay x?

-Lớp và GV nhận xét, chốt ý đúng

- Hệ thống nội dung vừa học

- Liên hệ học sinh -Nhận xét tiết học

- Hát

- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con

- Nhắc tên bài

- Lớp theo dõi

- Cả lớp đọc

- Tên riêng, chữ cái đứng đầu VD: Quốc Toản, Vua, Thấy, ……

- Viết bảng con

- Đọc, kết hợp phân tích

- HS nêu

- Viết vở

- Sốt lỗi

- Nêu yêu cầu

- 2 em lên bảng, lớp làm vở BT

a Sao, sao, sao, xòe Xuống, xáo, xáo, xáo

- Lắng nghe

Buổi sáng Thứ năm ngày 03 tháng 05 năm 2018

TOÁN BÀI: ƠN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ TRỪ (TT)

I MỤC TIÊU: Giúp học sinh :

- Biết cộng trừ nhẩm các số trịn trăm.

- Biết làm tính cộng, trừ ( cĩ nhớ trong phạm vi 100 khơng nhớ với các số cĩ 3 chữ số )

- Biết giải tốn về ít hơn

- Biết tìm số hạng chưa biết, tìm số bị trừ chưa biết (hs HTT làm thêm cột 2 bài 1,cột 2 bài

2 và Bài 4)

Trang 9

II CHUẨN BỊ:GV: Bảng phụ , phấn màu Hs : Vở bài tập, bảng con , nháp ,

phấn

1/ Ổn định lớp:

1-2’

2/ Bài cũ

3– 4’ ‘

3/ Bài mới:

30 – 35’

HĐ1: Luyện

tập 30 – 35’

4/ Củng cố,

dặn dò 3 – 5’

- Đặt tính rồi tính : 34+62 ; 73-36 ; 600+99

- Nhận xét, đánh giá

* PP- KT: Trị chơi, nhĩm, gợi

mở,

Bài 1 : Tính nhẩm. - Tổ chức trị chơi” Bắn tên” - Ghi kết quả - Bài tập củng cố kiến thức gì? - Nhận xét, chốt kiến thức Bài 2: Đặt tính rồi tính. - HD HS làm bài - Hỗ trợ HS yếu giải tốn - Nêu cách đặt tính và tính - Nhận xét, chốt kiến thức Bài 3: Cho HS đọc đề. - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì? - Thu vở- nhận xét Bài 5 : Tìm x - Nêu cách tìm số bị trừ ? - Nêu cách tìm số hạng chưa biết? - Nhận xét các nhĩm làm bài - Hệ thống lại nội dung bài học - Liên hệ, giáo dục - Lớp hát - 2 em lên bảng, lớp làm bảng con - Nhắc tên bài - Nêu yêu cầu -HS chơi 500+300 700+100 800-500 800-700 800-300 800-100 - HS nêu +Nêu yêu cầu - Làm bảng con, 2 em lên bảng a 65 100

+ 29 - 72

94 28

b 345 517

+ 422 + 360

767 877 - 2em đọc - HS nêu - Giải vào vở Bài giải Chiều cao của em: 165 – 33 = 132 (cm) Đáp số: 132 cm +HS nêu yêu cầu -Làm phiếu nhĩm cặp a x– 32 = 45 b x + 45 = 79 x=45+32 x = 79-34 x = 77 x = 34

- Lắng nghe

Trang 10

- Nhận xét tiết học.

MƠN: TẬP ĐỌC BÀI: LƯỢM.

I MỤC TIÊU: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : Đọc đúng các câu thơ cĩ 4 chữ Biết ngắt

nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu :- Hiểu nghĩa các từ ngữ : loắt choắt , cái xắc, ca lơ , thượng khẩn , dịng sơng

- Hiểu nội dung bài thơ : ca ngợi chú bé liên lạc ngộ nghĩnh , đáng yêu và dũng cảm (HS trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc ít nhất hai khổ thơ đầu)

3 Học thuộc lịng bài thơ

4 Giáo dục học sinh lịng dũng cảm

II CHUẨN BỊ:GV : Tranh minh họa , SGK , bảng phụ Hs: SGK, bút, thước III HỌAT ĐỘNG DAY HỌC:

1-2’

2/ Bài cũ : 3–5 ’

3/ Bài mới :

28 – 32’

HĐ 1:

Luyện đọc

HĐ2: Tìm hiểu

bài

- Bắt nhịp

- Đọc bài: Bóp nát quả cam Trả lời câu hỏi SGK

- Nhận xét, đánh giá

* PP- KT: Quan sát, nhĩm, trình bày ỳ kiến cá nhân,

- Đọc mẫu cả bài

- Luyện đọc kết hợp giải nghiã từ

- Đọc từng ý thơ

- Chú ý các từ khó:loắt choắt, xinh xinh, nghênh nghênh, thoăn thoắt, chim chích,…

- Đọc từng đoạn trước lớp.

- Giải nghĩa từ

- Đọc từng đoạn trong nhóm.

-Nhận xét

- Thi đọc giữa các nhóm.

- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay

- Đọc đồng thanh

Câu 1: Tìm những nét ngộ nghĩnh

đáng yêu của Lượm?

Câu 2: Lượm làm nhiệm vụ gì?

- Lớp hát

- 3 em đọc, lớp theo dõi

- Lắng nghe, nhắc lại đề bài

- Theo dõi

+Nối tiếp nhau đọc từng ý

- 3 - 4 em đọc lại từ khĩ

- Đọc tiếp nối đoạn

- Nêu nghĩa của từ

- Đọc theo nhĩm cặp

- Đại diện các nhóm

- Cả lớp đọc

- Lượm bé loắt choắt, đeo cái xăc xinh xinh, chân đi thoăn thoắt, đầu nghênh nghênh, ca lô đội lệch, mồn huýt sáo, như chim chích nhảy trên đường vàng

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	54,61 KB