Giao an Tuan 11 Lop 2

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Khởi động.. Hoạt động cơ bản 1.[r]

Trang 1

-Tài liệu hướng dẫn học Tiếng Việt.

III Các hoạt động dạy học.

Tên hoạt động Hoạt động của giáo

- GV quan sát, giúp đỡ nhóm cần trợ giúp

HĐ2:HĐ cặp đôi-Cá nhân

-Trao đổi cặp đôi

HĐ3:HĐ cả lớp-Đọc thầm theo cô

HĐ4:HĐ cả lớp

-Đọc thầm theo cô

-Nhóm đọc -Đồng thanh

HĐ5:HĐ cả lớp

-Đọc thầm theo cô

-Nhóm đọc -Đồng thanh

HĐ6: HĐ nhóm-Nhóm trưởng điều hành.-Cá nhân đọc nối tiếp nhau cho đến hết bài

Trang 2

Tiếng Việt BÀI 11A: ÔNG BÀ YÊU THƯƠNG EM THẾ NÀO (Tiết 2)

I Mục tiêu

- Hiểu câu chuyện Bà cháu.

- Mở rộng vốn từ về đồ dùng gia đình.

II Đồ dùng học tập

III Hoạt động dạy - học

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Khởi động

A Hoạt động cơ bản

7 Thảo luận để trả lời

câu hỏi dưới đây

- Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều khiển nhóm làm việc.

- Theo dõi, giúp đỡ các nhóm hoàn thành hoạt động.

- GV nhận xét, chốt nội dung bài.

- GV nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nhà đọc lại câu chuyện cho người thân nghe.

- Trưởng ban văn nghệ điều hành.

NT điều khiển nhóm làm việc + Cá nhân làm việc

+ Trao đổi với bạn cùng bàn + Trả lời trước nhóm.

- 2- 3 cặp hỏi đáp trước lớp

NT điều khiển nhóm làm việc + HS trao đổi theo cặp

+ Đọc kết quả trước nhóm + Nghe, nhận xét.

NT điều khiển nhóm làm việc.

- Thực hiện như hướng dẫntrong sách

- Hs lắng nghe

Toán Bài 28: SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I.Mục tiêu:

-Em biết cách thực hiện phép trừ dạng số tròn chục trừ đi một số

Chơi trò chơiĐọc mục tiêu

- HS chơi trò chơi

- HS đọc tài liệu, thực hiện

Trang 3

Dặn dò giờ sau.

-HS nghe-Cá nhân nêu

- Chia sẻ cặp đôi

- Làm bảng nhóm

- Nhóm báo cáo-Cá nhân tính

- Làm bảng nhóm

- Nhóm báo cáo-Cá nhân tính

- Làm bảng nhóm

- Nhóm báo cáo

Thể dục TRÒ CHƠI BỎ KHĂN ÔN BÀI THỂ DỤC

I Mục tiêu

- Ôn trò chơi bỏ khăn

- Thực hiện động tác tương đối chính xác, đều, đẹp

- Có tác phong nhanh nhẹn

II Địa điểm – phương tiện:

- Sân trường, còi

III Hoạt động dạy – học

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

- Tổ chức cho HS chơitrò chơi: Bỏ khăn

- GV theo dõi hướng dẫnthêm

- Ban VN và TDTT lên điều hành

+ Tập hợp lớp, điểm số,báo cáo, chào

+ Xoay các khớp, chạynhẹ nhàng, đi thường,hít thở sâu

- Tập bài thể dục 2 lần x

8 nhịp

- HS tập theo tổ

- HS ngồi vòng tròn vàtiến hành chơi

- HS chơi do lớp trưởngđiều khiển

- HS vui chơi đoàn kết

Trang 4

3 Phần kết thúc - Yêu cầu HS thả lỏng.

- Hệ thống bài, nhận xéttiết học

- Về nhà ôn lại bài thể dục

- Tiếng Việt nâng cao

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Bố, mẹ, ông, bà, giáo viên, bác

sĩ, kĩ sư, ông nội, bà nội, con

cái, cha mẹ, giáo viên, học

sinh, bộ đội, cán bộ, con, anh,

Bài 3 Em chọn dấu chấm hay

hỏi chấm để điền vào chỗ

chấm?

- Nắng cháy thế này Cóc đi

đâu mà rầm rầm thế

- Cóc lên kiện Trời

- Trời cao sao đi tới

- Trời cao đi mãi cũng tới

- Cóc bé, Trời to, nói thế nào

- GV giới thiệu bài

GV nhắc HS đọc kĩ yêu cầu bài.

- GV theo dõi HS làm việc.

- GV kiểm tra bài làm

- GV theo dõi các nhóm làm việc.

- GV giúp đỡ HS yếu.

- GV nhận xét, tuyên dương.

- HS hát bài Cả nhà thương nhau.

HS làm bài cá nhân vào vở.

- Đổi vở với bạn cùng bàn, đối chiếu kết quả.

- Đọc kết quả trước nhóm.

+ HS làm bài cá nhân + Trao đổi với bạn cùng bàn.

+ Đọc kết quả trước nhóm.

- Các nhóm làm vào bảng nhóm.

- Trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ sung.

Trang 5

được với Trời

- Ôn tập kiến thức và kĩ năng gấp các hình đã học

- HS nắm vững quy trình gấp máy bay phản lực, gấp máy bay đuôi rời,gấp tên lửa, gấp thuyền phẳng đáy không mui, gấp thuyền phẳng đáy có mui

- Rèn cho HS kĩ năng gấp hình

- GV: Mẫu các quy trình gấp : máy bay phản lực, máy bay đuôi rời, tên lửa, thuyền phẳng đáy không mui, thuyền phẳng đáy có mui

- HS: Giấy nháp, giấy thủ công

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

+ Máy bay đuôi rời+ Thuyền phẳng đáy không mui

+ Thuyền phẳng đáy có mui

- GV giúp đỡ những em còn lúng túng

- GV nhận xét chung giờ học

- Về nhà chuẩn bị giấy giờ sau ôn tập tiếp

- Ban văn nghệ lên điều hành

- HS nêu lại quy trìnhgấp từng hình

- HS theo dõi, nhận xét

bổ sung

- HS thực hành gấp từng hình

- HS gấp theo nhóm

Thứ ba ngày14 tháng 11 năm 2017

Thể dục TRÒ CHƠI BỎ KHĂN ÔN BÀI THỂ DỤC

I Mục tiêu

- Ôn trò chơi bỏ khăn

- Thực hiện động tác tương đối chính xác, đều, đẹp

- Có tác phong nhanh nhẹn

Trang 6

II Địa điểm – phương tiện:

- Sân trường, còi

III Hoạt động dạy – học

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

- Tổ chức cho HS chơi tròchơi: Bỏ khăn

- GV theo dõi hướng dẫnthêm

- Yêu cầu HS thả lỏng

- Hệ thống bài, nhận xéttiết học

- Về nhà ôn lại bài thể dục

- Ban VN và TDTT lên điều hành

+ Tập hợp lớp, điểm

số, báo cáo, chào.+ Xoay các khớp,chạy nhẹ nhàng, đithường, hít thở sâu

- HS vui chơi đoàn kết

-Tài liệu hướng dẫn học Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học.

Trang 7

Tiếng Việt BÀI 11B: THẬT VUI VÌ CÓ ÔNG BÀ (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Kể câu chuyện Bà cháu.

- Viết chữ hoa I.

- Mẫu chữ hoa I, bảng con

nhau kể lại sự việc nêu

trong mỗi tranh

- GV theo dõi, giúp đỡ HS

- GV theo dõi, quan sát các nhóm, cá nhân làm việc.

+ Báo cáo trước nhóm.

NT điều khiển nhóm thực hiện như hướng dẫn.

+ Mỗi HS một tranh, kể nối tiếp trong nhóm.

- Đại diện 5 nhóm lên kể trước lớp HS nghe, nhận xét.

- HS quan sát nhận xét + Chữ hoa I cỡ vừa cao 5 li, rộng

Trang 8

Bài 28: 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 11 - 5 (Tiết 1)

I.Mục tiêu:

-Em biết cách thực hiện các phép trừ 11-2;11-3;…;11-9

-Em lập và thuộc bảng 11 trừ đi một số

II Đồ dùng dạy học

- Que tính

- Bảng trừ 11

III Các hoạt động dạy học

- Nhắc nhở tư thế ngồi

- Trợ giúp nhóm làm chậm

- GV giúp các nhóm thựchiện

- GV nhận xét

- Kiểm tra, đánh giá kết quảcác nhóm thực hiện

- Quan sát giúp HS họcthuộc

- GV nhận xét

- Nhận xét tiết học Tuyêndương nhóm, cá nhân tíchcực

- Nhắc HS về nhà ôn lại bài

Ban văn nghệ lên chocác bạn chơi trò chơi

1 Nhóm trưởng điềukhiển nhóm

- HS thảo luận

- Báo cáo kết quả với

cô giáo

- Hs đọc 11 – 5 = 62

- HS làm việc theonhóm để tìm kết quảcác phép tính còn lại

11 – 3= 8 11 – 7 =4

11 – 4 =7 11 – 8 =3

11 – 5 =6 11 – 9 =2

11 – 6 = 53

- Nhiều HS đọc bảngtrừ

HS làm việc theonhóm đôi

- HS thi đọc bài

Tiếng Việt ÔNTẬP (Tiết 1+2)

I Mục tiêu

- Ôn các từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà.

- Vận dụng tốt vào làm bài tập.

- Yêu thích môn học.

Trang 9

- Tiếng Việt nâng cao

Bài 2 Giải câu đố sau:

Ngán cho thân phận tôi không

Có răng, có lưỡi mà không có

mồm.

Đời đời khom cái lưng tôm

Giúp nhà công việc sớm hôm

- GV giới thiệu bài

- GV yêu cầu NT điều khiển nhóm làm việc.

- GV theo dõi các nhóm làm việc.

- GV đọc câu đố.

- GV nhận xét, tuyên dương.

- GV nhận xét tiết học.

- Nhắc HS chuẩn bị bài sau.

- Trưởng ban văn nghệ lên điều hành.

+ Trao đổi với bạn cùng bàn.

+ Báo cáo trước nhóm.

- Báo cáo kết quả với GV

HS nghe – trả lời nhanh.

- Các nhóm làm vào bảng nhóm.

- Trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ sung

Toán ÔNTẬP I/ Mục tiêu: Giúp HS ôn tập:

- Ôn cách thực hiện phép trừ dạng số tròn chục trừ đi một số, ôn phép cộng

trong bảng

- Luyện giải toán tìm số hạng trong một tổng.

- Giáo dục ý thức ôn bài.

- Vở toán

Tên hoạt động Hoạt động của giáo Hoạt động của học

Trang 10

Bài 4: Lan có 60 bông hoa

Lan tặng cô 25 bông hoa

Hỏi Lan còn bao nhiêu bông

hoa?

2/ Củng cố, dặn dò

GV cho HS làm một số bài tập

- GV quan sát HS làm

bài

- Nhắc nhở tư thế ngồi

- Trợ giúp HS làm bài chậm

- GV hướng dẫn HS làm bài

- Gọi HS chữa bài

- GV nhận xét

- Quan sát, giúp đỡ HS làm bài

- GV hướng dẫn HS làm bài

- Kiểm tra, đánh giá kết quả làm bài của HS

- Nhắc HS về nhà ôn lại bài

- HS đọc kỹ đề bài

- Làm bài vào vở bài tập

- Hỗ trợ các bạn cùng làm bài

- HS làm bài vào vở

- Đổi vở kiểm tra bài

- HS làm bài sau đó chữa bài

GiảiLan còn số hoa là:

60 - 25 = 35 (bông)Đáp số:35 bông hoa

- Đổi vở kiểm tra bài làm của bạn

- Báo cáo kết quả với

cô giáo

Thứ tư ngày 15tháng 11 năm 2017

Tiếng Việt BÀI 11B: THẬT VUI VÌ CÓ ÔNG BÀ (Tiết 2)

I Mục tiêu

- Mở rộng vốn từ ngữ về công việc trong nhà.

A Hoạt động thực

hành

1 Nêu tên công việc ở

nhà trong mỗi tranh

- GV giới thiệu bài.

- Yêu cầu nhóm trưởng nhóm

- HS ghi vở, đọc mục tiêu.

Trang 11

nhỏ trong bài thơ dưới

đây muốn làm giúp

ông và nhờ ông làm

giúp

Củng cố

điều khiển nhóm làm việc

- Theo dõi, quan sát các nhóm,

+ Cá nhân làm việc + Trao đổi với bạn cùng bàn + Báo cáo trước nhóm.

- Báo cáo kết quả với GV

NT điều khiển nhóm làm việc + Kể cho bạn cùng bàn.

-Em biết cách thực hiện các phép trừ 11-2;11-3;…;11-9

-Em lập và thuộc bảng 11 trừ đi một số

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1/ Hoạt động thực hành

- Nhắc nhở HS ngồi đúng tư thế

Trang 12

- Nhắc HS về nhà xem lại bài

11 – 5 = 6 (cỏi kẹo) Đỏp số: 6 cỏi kẹo

Tiếng Việt

ôn tập

I Mục đích

- Tiếp tục rốn kĩ năng nghe và núi

- Biết núi cõu thể hiện sự quan tõm của mỡnh với người khỏc

- Biết núi cõu an ủi

- Viết bức thư ngắn để thăm hỏi ụng bà

- HS yờu thớch mụn học

- Bảng phụ

Tờn hoạt động Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

Sau mỗi lần HS núi, GV sửa từng lời núi.

- Đọc 1 bức thư ngắn mẫucho HS

- GV quan sỏt hướng dẫn

- GV chấm 1 số bài

- HS ghi vở, đọc mục tiờu.

- HS đọc yờu cầu

- HS núi cõu của mỡnh

- ễng sẽ khỏi ngay thụi .ễng cứ yờn tõm nghỉ ngơi

đi ạ!

- Thụi bà đừng tiếc nữa! Bốchỏu sẽ mua tặng bà chiếcđĩa đẹp hơn chiếc đĩa ấy

- Thụi anh đừng tiếc nữa.Anh cứ dựng tạm bỳt của

em cũng được

Trang 13

- Ôn luyện tính toán với bảng trừ 11, trừ các số tròn chục.

- Luyện giải toán tìm x, giải toán có lời văn, vẽ đoạn thẳng, đường thẳng.

- HS yêu thích môn học.

- Sách hướng dẫn học

Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh

-Nhận xét bài làm của HS

-Quan sát HS làm bài vào vở

-Giúp HS làm bài chậm

- Quan sát giúp đỡ

HS vẽ đoạn thẳng, đường thẳng

- Giúp đỡ HS yếu làm bài

Trang 14

lại là kẹo vừng Hỏi

trong hộp có bao nhiêu

gói kẹo vừng ?

* Hoạt động ứng dụng

* Củng cố, dặn dò:

- Yêu cầu HS đọc hoạt động ứng dụng

- Nhắc nhở HS về nhà xem lại bài

Làm phần ứng dụng

Đáp số: 9 (gói )

- HS đọc hoạt động ứng dụng

Đạo đức THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I

I Mục tiêu

- Học sinh ôn lại các bài đạo đức đã học từ đầu năm học, biết liên hệ thực tế

- Hình thành các kĩ năng ứng xử, biết đánh giá hành vi đạo đức của mình

và mọi người xung quanh

- Có thái độ đúng đắn trong cuộc sống, đồng tình với việc làm đúng, không đồng tình với việc làm sai trái

- Phiếu học tập trả lời trắc nghiệm: Đúng, Sai

- Vở bài tập đạo đức

- Yêu cầu các NT điều

khiển nhóm thảo luận vàghi tên các bài đạo đức

đã học vào bảng nhóm

- Gọi một số nhóm trình bày bài

- Ban văn nghệ làm việc

- NT nhận nhiệm vụ, lấy phiếu học tập cho nhóm mình

- NT điều hành nhóm

- NT báo cáo GV

- Đại diện nhóm trình bày

Trang 15

2 Em hãy ghi Đ (đúng)

hoặc S (sai) vào ô trống

a Trẻ em không cần học

tập sinh hoạt đúng giờ

b Người biết nhận lỗi là

người dũng cảm

c Giữ nhà cửa gọn gàng

ngăn nắp là việc làm của

mỗi người trong gia đình

+ Biết nhận lỗi và sửa lỗi

có lợi gì?

+ Khi đến chơi nhà bạn

em thấy nhà cửa rất gọngàng, em cảm thấy thếnào?

- GV nhận xét, chốt bài

- Yêu cầu các NT điều khiển nhóm làm bài

- Gọi một số HS trình bày bài

- Nhận xét, chốt bài

- Thu phiếu, kiểm traxem những HS nào làmđúng, sai

- Ôn tập các bài đã học

+ Học tập, sinh hoạt đúng giờ

+ Biết nhận lỗi và sửa lỗi

+ Gọn gàng, ngăn nắp+ Chăm làm việc nhà+ Chăm chỉ học tập

- HS suy nghĩ, trả lời.+ Có đủ thời gian học tập, vui chơi

+ Mau tiến bộ và đượcmọi người yêu quý.+ Dễ chịu

- HS khác nhận xét

- NT phát phiếu cho các thành viên và yêu cầu tự làm bài

I Mục tiêu

Trang 16

- Chép đúng một đoạn văn.

- Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng g /gh.

- Phiếu học tập.

- Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc.

- GV quan sát, nhắc nhở HS ngồi đúng tư thế.

- Lưu ý: + Viết hoa các chữ đầu câu: H, C, L, B.

+ Viết dấu ngoặc kép khi chép lời nhân vật.

- Đại diện nhóm báo cáo trước lớp Nhóm nhận xét.

PHIẾU HỌC TẬP

hiện hoạt động ứng dụng

Tiếng Việt

Trang 17

Bài 11C: BIẾT ƠN ÔNG BÀ (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Đọc và hiểu bài Cây xoài của ông em.

- Sách hướng dẫn học.

A Hoạt động cơ bản

1 Nói cho các bạn biết

vì sao em yêu quý ông

- Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều khiển nhóm làm việc

- Theo dõi, quan sát các nhóm,

cá nhân làm việc.

- GV theo dõi, giúp đỡ HS

- Hs nghe, viết vở, đọc mục tiêu.

NT điều hiển nhóm làm việc + Cá nhân làm việc

+ Làm việc cặp đôi + Thảo luận trong nhóm

- NT báo cáo GV

- HS quan sát nêu

- HS theo dõi, lắng nghe.

- NT điều khiển nhóm làm việc.

Trang 18

câu chuyện cho người thânnghe.

Toán Bài 30: EM THỰC HIỆN PHÉP TÍNH DẠNG 51 – 15; 31 – 5

NHƯ THẾ NÀO? (Tiết 1)

I.Mục tiêu:

-Em biết cách thực hiện các phép trừ dạng 51-15;31-5

- Sách hướng dẫn học

Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh

- GV nêu luật chơi, hướng dẫn HS chơi

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi

- Nhận xét các nhóm chơi

GV hướng dẫn cách đặt tính theo từng bước

- Nhắc HS ngồi đúng

tư thế

- Yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển nhóm

- Quan sát các nhóm thực hiện tính

- Kiểm tra, đánh giá

HS làm bài

- Quan sát, giúp đỡ HS

- GV nhận xét

- HS đọc mục tiêu

- HS lắng nghe

- HS chơi trò chơi theo nhóm

HS nhắc lại cách thực hiện phép tính

HS đọc phép tính

- Nhóm trưởng điều khiển nhóm

- Kiểm tra trong nhóm

- Các nhóm trưởng báo cáo kết quả kiểm tra

HS làm bài cá nhân Trao đổi với bạn cùngbàn

- Báo cáo kết quả bài làm với cô giáo

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	61,03 KB