Giao an Tuan 33 Lop 1

* HSKT: HS biết làm bài tập trong vở bài tập và chép được câu theo mẫu dưới sự hướng dẫn của GV... ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ viết sẵn bài viết. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. Hoạt động củ[r]

Trang 1

- Kĩ năng vẽ hình vuông, hình tam giác bằng cách nối các điểm cho sẵn.

* HSKT: HS biết làm bài tập đơn giản theo sự HD của GV và bạn cùng bàn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

A Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 Hs lên bảng làm bài tập

- Hs nêu yêu cầu.

- Yêu cầu Hs nêu cách tính

- Các con hãy nhớ lại bảng cộng

Nhắc lại

Nhìn và làm theo cô

và bạn

Trang 2

- Gọi HS, GV nhận xét, sửa sai.

- Gọi Hs nêu yêu cầu

- Yêu cầu Hs làm bài cá nhân

+ Khi đổi chỗ các số trong phép

cộng thì kết quả của chúng như

- Gọi Hs nêu yêu cầu

- Gv hướng dẫn Hs dựa vào bài

tập 1 để làm

- Để làm nhanh được bài các

con hãy tập đặt câu hỏi với mỗi

phép tính Chỗ nào có dấu chấm

ta thay bằng từ mấy VD: 3

cộng mấy bằng 7

- Gọi 3 Hs lên bảng làm bài

- Dưới lớp làm bài vào vở ô li

+ Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kếtquả của phép cộng không thay đổi

+ Giống với cách nhận xét trên Ngoài ra,đây là dấu hiệu số 0 trong phép cộng 0cộng với bất kì số nào hay bất kì số nàocộng với 0 đều bằng chính số đó

+ Làm tính từ trái sang phải

Nêu chậm lạitheo giáo viên

Ngồinghe,quan sát

và nốitheo bạnHD

Trang 3

- Kiểm tra bài dưới lớp, nhận

xét bài trên bảng

Bài 4 Nối các điểm để có:

- Các con hãy dùng bút và thước

nối để có các hình theo yêu cầu

b) Một hình vuông và hai hình tam giác

1-2 em nêu và nhận xét cho nhau

- HS nghe và về thực hiện

Ngồinghe

dạy

- &

-Tập đọcTIẾT 49 +50: CÂY BÀNG

I MỤC TIÊU

1 Đọc

- Hs đọc đúng, nhanh cả bài " Cây bàng "

- Luyện đọc các từ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít

- Luyện đọc đúng các câu; biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ

2 Ôn các tiếng có vần oang, oac

- Hs tìm được tiếng có vần oang trong bài

- Nói câu chứa tiếng có vần oang, oac

3 Hiểu.

- Hiểu từ trong bài

- Hiểu nội dung bài: Cây bàng rất thân thiết với HS Mỗi mùa cây bàng có một đặc điểm riêng: mùa đông: cành trơ trụi, khẳng khiu; mùa xuân: lộc non xanh mơn mởn; mùa hè: tán lá xanh um; mùa thu: quả chín vàng

Trang 4

4 Hs chủ động nói theo chủ đề: Kể tên những cây trồng ở sân trường em.

* HSKT: nói được câu theo tranh trong chủ đề luyện nói và tập đọc thành câu theo bạntheo cô hướng dẫn

*DGBVMT: HS biết chồng cây và bảo vệ cây, không bẻ cành hái lá cây bất kì ở nơi nào

- GV: Tranh minh hoạ bài học và phần luyện nói

- HS: SGK

A Bài cũ(5p)

- Hs lên bảng đọc bài “ Sau cơn mưa ”

+ Sau trận mưa rào, mọi vật thay đổi

1 Giới thiệu bài

- Tuần này chúng ta sẽ học chủ điểm:

Nhà trường

- Gv treo tranh

+ Tranh vẽ gì?

- Cây bàng là một loại cây có tán lá to

nên rất râm mát, vì thế trong sân trường

thường hay trồng cây bàng Mỗi mùa

cây lại có đặc điểm riêng Hôm nay, qua

bài tập đọc chúng ta sẽ thấy được vẻ

đẹp của cây bàng qua bốn mùa

- Gv ghi đầu bài

- Gọi Hs phân tích tiếng khó

- Gọi Hs đọc lại toàn bộ tiếng từ khó

đọc

- 2 - 3 HS đọc

- Sau trận mưa rào những đoá râmbụt thêm đỏ chói Bầu trời xanhbóng như vừa được giội rửa, Mấyđám mây bông trôi nhởn nhơ, sángrực lên trong ánh mặt trời

- Mẹ gà mừng rỡ “ tục, tục” dắt bầycon quây quanh vũng nước đọngtrong vườn

- Hs quan sát tranh

- Tranh vẽ cây bàng ở sân trường

- Hs nhắc lại đầu bài

- Hs chú ý lắng nghe

- Cá nhân, nhóm, lớp đọc

- Hs chú ý lắng nghe

sừngsữngkhẳngkhiu

/xươngxương/ chimkhướu

/ x / s/iu/ưu/ươu/ ui / uy/ it / ich

Ngồi nghe

Quan sátlắng nghe

Nhắc lại

- Ngồi nghe, nói lại vài từ

Trang 5

- Gv đọc và giải nghĩa một số tiếng từ

- Gọi Hs đọc nối tiếp

* Luyện đọc đoạn, bài

- Gv chia đoạn: bài này gồm 2 đoạn

Đoạn 1: Từ đầu … một cây bàng

3 Ôn các vần oang, oac

a Tìm các tiếng trong bài có chứa vần

- Dành thời gian 1 phút cho HS tìm

- Tổ chức cho HS thi đua tìm

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

c Nói câu chứa tiếng có vần oang, oac

- Yêu cầu Hs quan sát tranh

+ Tranh vẽ gì?

- Đọc câu mẫu dưới tranh

+ Trong câu tiếng nào chứa vần vừa ôn

- Hãy phân tích, đánh vần và đọc trơn

- Gv cho 1 bên thi nói vần oang, 1 bên

thi nói vần oac

trui láchi chít

/ truy nã/ chimchích

- HS ngồi nghe

- Bài này có 5 câu

- Hs nhẩm đọc từng dòng theo Gvchỉ bảng

- Ngồi nghe, nói lại vài câu

Ngồinghe

Trang 6

- Nhận xét, tuyên dương đội nói tốt

Căn phòng trống huếch trống hoác.

Cậu bé hay nói khoác.

Tiết 24.Tìm hiểu bài đọc và luyện nói

- Gọi 2 HS đọc toàn bài: Theo con, cây

bàng đẹp nhất vào mùa nào? Vì sao?

c Luyện nói: Kể tên những cây được

trồng ở sân trường em.

- Gọi HS đọc chủ đề luyện nói

- Cho Hs quan sát tranh

+ Tranh vẽ gì?

+ Sân trường trồng những loại cây gì?

+ Cây bàng và phượng là loại cây gì?

- Cây bàng đẹp nhất vào mùa xuân

Vì mùa xuân cây bàng đâm chồinảy lộc

- Chăm sóc, và bảo vệ cây không bẻcành hái lá cây…

Nói lại đầu bài

- Nghe

- Nêu chậm lại theo giáo viên

Trang 7

- Hướng dẫn HS thảo luận về cây trồng

ở sân trường mình theo gợi ý:

+ Đó là cây gì?

+ Cây có đặc điểm gì? ích lợi của nó?

- Gọi HS lên nói về các loại cây trồng ở

- Chuẩn bị bài sau

- HS trao đổi theo cặp

- 1 Hs đọc lại

- HS đọc lại bài

- Ngồi nghe

Ngồinghe

dạy

- Củng cố kĩ năng giải toán và vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

- Đồ dùng phục vụ luyện tập

- Gv giới thiệu -> ghi đầu bài lên

Nhắc lại

Trang 8

2 Hướng dẫn làm bài tập(T- 172)

Bài 1 Số?

- Gọi Hs nêu yêu cầu bài tập

- Bài này chúng ta có thể dựa vào

các bảng cộng đã học để làm

- Gọi 3 Hs lên bảng làm bài

*Chữa bài: Yêu cầu Hs đổi chéo vở

nhận xét

- GV tổ chức cho HS thi đua nêu

cấu tạo của các số trong phạm vi

+ Bài toán thuộc dạng toán gì?

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ

đoạn thẳng có độ dài cho trước

- Khi vẽ xong nhớ đặt tên cho

đoạn thẳng

*Chữa bài: HS đổi vở cho nhau để

kiểm tra

C CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- Hôm nay ôn những nội dung nào?

- GV chốt lại nội dung bài Nhận

- Dưới lớp làm bài vào vở ô li

- 2 em đổi vở kiểm tra

Bài giải

Lan còn lại số thuyền là:

10 - 4 = 6 ( cái thuyền ) Đáp số: 6 cái thuyền

cô và bạn

Nhìn và làm và nêu chậm lạitheo giáo viên

Nêu chậm lạitheo giáo viên

Ngồinghe

dạy

Trang 9

- &

-Chính tảTIẾT 17: CÂY BÀNG

I MỤC TIÊU

1, Kiến thức

- HS chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài " Cây bàng "

- Làm đúng các bài tập chính tả: điền vần oang hoặc oac, điền chữ g hoặc gh?

* HSKT: HS biết làm bài tập trong vở bài tập và chép được câu theo mẫu dưới sựhướng dẫn của GV

A Kiểm tra bài cũ (5p)

- Gọi 2 em lên bảng làm bài

- Dưới lớp làm bài vào nháp

- Chấm một số bài mà tiết trước em đó

phải viết lại bài

- Nhận xét, tuyên dương

B Dạy bài mới(30p)

- Hôm nay lớp mình sẽ chép chính tả

một đoạn trong bài tập đọc : Cây bàng

- Ghi đầu bài lên bảng

2 Hướng dẫn tập chép:

- Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc: Từ

“ Xuân sang … đến hết ”

- Tìm tiếng khó viết trong bài?

- Phân tích tiếng khó viết và viết bảng

- Nhắc HS viết tên bài vào giữa trang

Chữ đầu đoạn lùi vào 1 ô Sau dấu

chấm viết hoa

* Soát lỗi:

1, Điền chữ n hay l?

ắng tai nghe gà mới …ở

2, Điền dấu ? hay dấu ~

Họa si đang ve tranh phong canh

- Vài em nêu lại đề bài

- 3 - 5 em đọc đoạn cần chép trênbảng phụ

- Cành dưới, chi chít, xanh um, khoảng,

- 2 em lên bảng viết

- HS chép bài chính tả vào vở

Lắngnghe

Nhắc lại

- Lắng nghe

Viết bài

Trang 10

- GV yêu cầu HS đổi vở cho nhau để

chữa bài Đọc đoạn cho HS soát lỗi,

đánh vần những chữ khó viết Sau mỗi

câu, hướng dẫn HS gạch chân những

chữ sai, sửa ra lề vở

- Chữa trên bảng những lỗi sai phổ biến

- Thu vở chữa 1 số bài, nhận xét

- Cả lớp làm bài vào vở bài tập

- Kiểm tra kết quả bài làm của tất cả Hs

- Khen các em viết đẹp, tiến bộ

- Chữa lỗi chính tả mà các em viết sai

trong bài

- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị bài giờ sau

- HS theo dõi và ghi lỗi ra lề vở

- Nhận lại vở, xem các lỗi và ghitổng số lỗi ra lề vở

*Điền vần oang hay oac?

- Vẽ cửa sổ, bố mặc áo khoác

Cửa sổ mở toang Bố mặc áo khoác

- Điền chữ g hay gh?

- Vẽ 3 bạn HS đang gõ trống, 1người đang chơi đàn ghi ta

gõ trống chơi đàn ghi ta

- g đi với âm: o, ô, ơ, a, ă, â, u,

- gh đi với âm: i, e, ê

- HS ngồi nghe và rút kinh nghiệmchung

- Làmtheo bạn

-Làmtheo bạn

Ngồinghe

dạy

- &

-Đạo đức TIẾT 33: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG

(GV chuyên dạy soạn và giảng)

- &

-Tập viếtTIẾT 9: TÔ CHỮ HOA : U, Ư, V

I MỤC TIÊU

Trang 11

1, Kiến thức

- HS tô đúng và đẹp các chữ hoa U, Ư, V

- Viết đúng và đẹp các vần, từ: oang, oac, ăn, ăng; khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ,

A Kiểm tra bài cũ(5p)

- Đọc cho cả lớp viết bảng con: tiếng

chim

- Thu vở chữa của những Hs giờ trước

viết chưa xong

- Nhận xét, tuyên dương

B Dạy bài mới(30p)

- Giờ tập viết hôm nay cô sẽ hd các em

tập tô các chữ hoa: U, Ư, V và tập viết

các vần, các từ ngữ ứng dụng: oang,

oac,ăn, ăng; khoảng trời, thuộc bài,

khăn đỏ, măng non

2 Hướng dẫn tô chữ hoa U, Ư, V

*Chữ hoa U

- Treo bảng có viết các chữ hoa U,và

hỏi

- Chữ hoa U gồm những nét nào?

- Chỉ vào chữ U và nói cho HS hiểu quy

trình viết chữ: Điểm đặt bút bắt đầu

nằm trên đường kẻ ngang thứ hai viết

nét cong trên và nét móc ngượcthứ

nhất, rê bút lên đường kẻ ngang trên

viết tiếp nét móc ngược thứ hai Điểm

dừng bút ở đường kẻ ngang thứ 3 tính

từ dưới lên.

- Viết mẫu chữ hoa U lên bảng đã kẻ

dòng sẵn

- Y/c HS viết trên không

- Yêu cầu Hs viết bảng con chữ U

- 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảngcon

- Hs khác nhận xét

- Hs lắng nghe

- HS quan sát, nhận xét

- Chữ hoa U gồm 2 nét móc ngượcviết liền

Nói lại nội dungtheo bạn HD

Quan sát

Trang 12

- Gv quan sát, sửa sai.

* Hướng dẫn tương tự với chữ Ư, V

4 Hướng dẫn HS viết bài vào vở

- Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi viết

- Nhắc nhở các em ngồi chưa đúng tư

thế và cầm bút sai

- Quan sát các em viết kịp thời uốn nắn

các lỗi

- Thu vở chữa 1 số bài

- Khen những em viết tiến bộ, viết đẹp

IV Củng cố , dặn dò(5p)

- Về nhà tìm thêm những tiếng, từ có

chứa vần oang, oac

- Khen những em viết đã tiến bộ và đẹp

- Về nhà luyện viết thêm

- 1-2 em đọc to các vần và từ ngữứng dụng trên bảng phụ

- 1 - 2 em nhắc lại tư thế ngồi viết

- Cả lớp viết bài vào vở

- HS nghe và về nhà thực hiện

- Viết bảng

- Viết vởtheo

Ngồinghe

dạy

TIẾT 33: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

( GV chuyên dạy soạn và giảng)

- &

-Tập đọcTIẾT 51+52: ĐI HỌC

Trang 13

I MỤC TIÊU

1 Đọc

- Hs đọc đúng, nhanh cả bài " Đi học"

- Đọc đúng giọng thể thơ 5 chữ, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ 3/2 hoặc 2/3

2 Ôn các tiếng có vần ăn, ăng:

- Hs tìm được tiếng có vần ăng, trong bài

- Tìm tiếng ngoài bài có vần ăn, ăng

3 Hiểu

- Hiểu từ trong bài

- Hiểu nội dung bài: Không có mẹ dắt tay, bạn nhỏ tự đến trường một mình Đường từnhà đến trường rất đẹp Cô giáo bạn hát rất hay Bạn yêu mái trường, yêu cô giáo củamình

4 Hs chủ động nói theo các bức tranh trong bài.

*BVMT: Học sinh thêm yêu ngôi trường, và những cảnh thiên nhiên của rừng, suối…

và cả con đường đến trường

* HSKT: nói được câu theo tranh trong chủ đề luyện nói và tập đọc thành câu theo bạntheo cô hướng dẫn

- GV:Tranh minh hoạ bài học và phần luyện nói

- HS: SGK

A Bài cũ(5p)

- Hs lên bảng đọc bài Cây bàng SGK

+ Vào mùa đông, mùa xuân, cây bàng

thay đổi như thế nào?

+ Vào mùa hè, mùa thu, cây bàng thay

đổi như thế nào?

+ Con thích cây bàng vào mùa nào? Vì

sao?

- Gv nhận xét, tuyên dương

B Bài mới(30p)

- Gv treo tranh: Tranh vẽ gì?

=> Ngày đầu tiên đi học thật vui Bài

thơ đi học kể về những ngày đầu tiên

đến trường của một bạn nhỏ ở miền núi

Các em hãy học bài và xem bạn đi học

- Mùa đông: cây khẳng khiu, trụi lá

- Mùa xuân: cành trên, cành dướichi chít những lộc non

- Mùa hè: tán lá xanh um che mátmột khoảng sân

- Mùa thu: từng chùm quả chínvàng trong kẽ lá

- Nghe

Trang 14

* Luyện đọc các tiếng, từ ngữ

Gv ghi bảng các từ: lên nương, tới lớp,

hương rừng, nước suối

- Gọi Hs đọc từng từ

- Gọi Hs phân tích tiếng khó

- Gọi Hs đọc lại toàn bộ tiếng từ khó

- Gọi Hs đọc nối tiếp

* Luyện đọc đoạn, bài

- Gv chia đoạn: bài này gồm 3 khổ thơ

Khổ thơ 1: 4 dòng đầu

Khổ thơ 2: 4 dòng tiếp theo

Khổ thơ 3: 4 dòng thơ còn lại

- Gọi Hs đọc từng đoạn ( mỗi khổ thơ 3

Hs đọc)

- Gọi Hs đọc nối tiếp đoạn đến hết bài

- Gọi Hs đọc cả bài

- Đọc đồng thanh cả bài

* Thi đọc trơn cả bài

- Mỗi tổ cử 1 Hs lên bảng thi đọc trơn

cả bài

- Gv nhận xét

Hs giải lao

3 Ôn các vần ăn, ăng

a Tìm các tiếng trong bài có chứa vần

- Chia lớp thành 2 đội chơi

Ăn: viết văn, bắn súng, đắp chăn, khăn quàng, căn dặn…

Ăng: cố gắng, màu trắng, măng tre, căng thẳng…

- HS nói và

- Ngồi nghe

- Nghe

- Ngồi nghe

Trang 15

- Nhận xét, tuyên dương đội nói tốt

- Gv nhận xét, sửa sai

- Nhận xét tiết

Tiết 24.Tìm hiểu bài đọc và luyện nói

+ Hôm qua em tới trường cùng ai?

+ Hôm nay em tới trường cùng ai?

=>Gv tiểu kết: ở đoạn này chúng ta thấy

ngày đầu tiên đi học bạn nhỏ được mẹ

dắt tay Khi bạn nhỏ quen trường, lớp

bạn nhỏ tự đến trường một mình Vậy

trường của bạn nhỏ như thế nào chúng

ta cùng tìm hiểu tiếp đoạn 2 nhé

thiên nhiên thật đẹp đẽ, hấp dẫn ( hương

rừng, nước suối thì thầm như trò

chuyện, cọ xòe ô che nắng làm râm mát

cả con đường bạn đi học hàng ngày

Các em cần biết yêu quý thiên nhiên,

môi trường của mình hơn

- Hôm qua em tới trường cùng mẹ

- Hôm nay em tới trường một mình

- HS ngồi nghe

- 2 -3 Hs đọc

- Trường của bạn nhỏ ở trong rừng

ở trường có cô giáo trẻ dạy hát rấthay

- Hương rừng thơm, nước suốitrong, cọ xoè ô che nắng

- Bạn nhỏ rất yêu ngôi trường củamình

=> Bạn nhỏ tự đến trường mộtmình Đường từ nhà đến trường rấtđẹp ở trường có cô giáo dạy hát rấthay Bạn yêu mái trường, yêu côgiáo của mình

nhắc lại

- Ngồi nghe, nói lại vài từ

Ngồinghe

- Ngồi

Trang 16

hôm nay là gì?

Cho Hs quan sát tranh

+ Tranh vẽ gì?

- Gv treo 4 bức tranh lên bảng Yêu cầu

HS cả lớp cùng tham gia Khi GV nói

to: “ Câu thơ minh hoạ cho bức tranh

+ BT 3: Hương rừng thơm đồi vắng

Nước suối trong thầm thì

+ BT 4: Cọ xoè ô che nắng

Râm mát đường em đi

- Gv nhận xét

IV Củng cố, dặn dò

+ Con học ở trường nào? ở đâu? Ở

trường có những ai? Con có yêu trường,

lớp của mình không? Yêu trường, lớp

các con phải làm gì?

- Gọi Hs đọc lại toàn bài

- Về nhà đọc và viết bài

- Chuẩn bị bài sau

ứng với nội dung bức tranh.

Tranh1 vẽ trường học núp dướinhững tán cây to

Tranh2: Vẽ cô giáo đang dạy cácbạn học hát

Tranh 3: Vẽ cảnh đồi có rất nhiềucây cối toả mùi thơm và dòng suối

Tranh 4: Vẽ các bạn đang đi học

- Vài HS lên kể về trường, lớpmình

- Hs đọc toàn bài

- HS lắng nghe và rút kinh nghiệm

nghe, nói lại vài câu

Ngồinghe

dạy

- Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

- Giải bài toán có lời văn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- bảng phụ, thước kẻ thẳng

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	96,37 KB