Giao an Tuan 24 Lop 1

- Lắng nghe Ban giám hiệu nhà trường triển khai các hoạt động của tuần, bên cạnh học sinh hiểu được nhiêm vụ của trường nói chung và nhiệm vụ của lớp nói riêng.. --- Tiết 2: Anh văn ( G[r]

Trang 1

TUẦN 24 Thứ hai ngày 18 tháng 2 năm 2019

Tiết 1: Chào cờ Tên bài dạy: Sinh hoạt dưới cờ tuần 24 I.Mục tiêu:

- Học sinh được tham gia các hoat động chào cờ chung, qua đó biết được các hoạt động của nhà trường

- Nắm rỏ các hoạt động của trường giao cho lớp

II.Chuẩn bị:

- Học sinh tập chung đúng giờ

- Mang theo đầu đủ các yêu cầu của giáo viên

III.Nội dung:

1 Ổn định lớp học

2 Xếp chổ ngồi cho học sinh

3 Đánh giá thi đua:

- Tổng phụ trách đội đọc bảng xếp loại

4 Ban giám hiệu nhà trường triển khai các hoạt động của tuần

- Lắng nghe Ban giám hiệu nhà trường triển khai các hoạt động của tuần, bên cạnh học sinh hiểu được nhiêm vụ của trường nói chung và nhiệm vụ của lớp nói riêng

-Tiết 2: Anh văn ( GV chuyên dạy)

-Tiết 3+4: Tiếng việt Tên bài dạy: Uân - uyên

I.Mục tiêu:

- Học sinh đọc được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền; từ và đoạn thơ ứng dụng

Viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Em thích đọc truyện

- GD HS ý thức học tập, yêu thích Tiếng Việt

II Chuẩn bị:

-Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1

-Tranh minh hoạ bài học

-Bảng con

III- Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Kiểm tra bài cũ

- 2 em đọc bài

- Nhận xét

2 Dạy bài mới

HĐ1 : Giới thiệu bài

- Gv gới thiệu bài, ghi tựa

HĐ2 : Nhận diện vần

a Vần uân

-Viết bảng vần uân

- cho HS đánh vần, đọc trơn vần

- Ghép vần

-2 HS

- Chú ý lắng nghe

- HS nhắc lại tên bài

- Vần uân có 3 âm, âm u và â đứng trước ,

âm n đứng sau

Trang 2

Đánh vần, phân tích, đọc trơn

- Viết tiếng: xuân

-Cho HS xem tranh và hỏi:

- Ghi bảng: mùa xuân

b Nhận diện vần : uyên

( Gv thực hiện tương tự như với vần uân)

* So sánh vần uân - uyên

c Đọc từ ứng dụng

- Gắn thẻ từ lên bảng :

- Thi tìm tiếng mới có chứa vần

-GV giải thích và đọc mẵu

d Tập viết :

- Hướng dẫn qui trình viết kết hợp viết mẫu

lên bảng

- Cho học sinh viết vào bảng con

- Nhận xét, hướng dẫn học sinh chỉnh sửa chữ

viết

Tiết 2 HĐ1: Luyện tập

a- Luyện đọc bài tiết 1

- Cho học sinh luyện đọc cá nhân , nhóm

- Chỉnh sửa phát âm cho học sinh

b- luyện đọc câu ứng dụng

- Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ sách

giáo khoa , nhận xét

- Cho học sinh đọc câu ứng dụng

- GV đọc mẫu

c- Đọc toàn bài

- Cho học sinh đọc cá nhân , nhóm , cả lớp

HĐ2 : Luyện viết

- HD viết bài vào vở tập viết

- Nhắc nhở học sinh tư thế ngồi,cách trình bày

bài viết

- Cho học sinh viết bài vào vở

HĐ3 : Luyện nói

+ Yêu cầu quan sát tranh

3 Củng cố – dặn dò

- Nhận xét tiết học dặn học sinh ôn bài

-Đọc cá nhân , nhóm

- HS thực hiện

+ Giống nhau: âm n đứng sau + Khác nhau: Vần uân có âm u và â đứng trước, vần uyên có âm u,y,ê đưnga trước

- 2 học sinh thi đua tìm và gạch chân vần mới trên bảng

- Đọc cá nhân , nhóm -Lớp đọc đồng thanh

- Nắm vững qui trình viết

- Tập viết vào bảng con , chỉnh sửa chữ viết

- Đọc cá nhân , nhóm

- Nhận xét bạn đọc , giúp bạn chỉnh sửa cách đọc

- Quan sát nhận xét tranh

- Đọc câu ứng dụng : Đọc cá nhân , nhóm

- 2-5 học sinh đọc toàn bài

- Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần

- HS sử dụng vở tập viết

- Viết bài vào vở tập viết

- Cả lớp tham gia

- Đọc bảng cá nhân

-$$$$$$ -BUỔI CHIỀU Tiết 1: Toán

Tên bài dạy: Luyện tập I/ Mục tiêu:Giúp học sinh :

Trang 3

- Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục

- Bước đầu nhận biết cấu tạo của các số tròn chục (40 gồm 4 chục và 0 đơn vị)

- Bộ đồ dùng Toán 1

- Bảng con

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1.Kiểm tra bài cũ :

Gọi 4 em so sánh các số tròn chục bằng cách

điền dấu

HĐ2 : Luyện tập thực hành

Bài 1 : Nối theo mẫu

Bài 2 : Viết theo mẫu :

- Giáo viên hướng dẫn mẫu :

Bài 3 : Khoanh vào số bé nhất , số lớn nhất

Bài 4 : Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn

từ lớn đến bé

- Gọi vài em nêu cách làm

-HS làm bài ở bảng phụ

- 2 học sinh nêu yêu cầu

- Tự làm bài,1 em đọc kết quả, lớp tự kiểm tra

Hoạt động nhóm nhỏ

- Làm miệng theo cặp tiếp sức

- Các nhóm thi làm bài trên bảng

Hoạt động cá nhân

- Viết số bé nhất trước rồi viết các số lớn dần

- Viết số lớn nhất trước rồi viết các số bé dần

- Học sinh tự viết số vào bài tập

- 1 số em đọc kết quả , đổi bài để kiểm tra

-Theo dõi

-Tiết 2: Phụ đạo học sinh yếu

-Tiết 3: HĐNGLL+KNS

(GV TPTĐ dạy)

***************************************************

Thứ ba ngày 19 tháng 2 năm 2019

Tiết 1+2: Tiếng việt Tên bài dạy: uât- uyêt

I.Mục tiêu:

- Học sinh đọc được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh; từ và đoạn thơ ứng dụng

Trang 4

Viết được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Đất nước ta tuyệt đẹp

* Viết đủ số dòng quy định trong vở TV

-Bảng con

- 2 em đọc bài

- Nhận xét

a Vần uât

-Viết bảng vần uât

- Ghép vần

- Viết tiếng: xuất

- Ghi bảng: mùa xuân

b Nhận diện vần : uyêt

( Gv thực hiện tương tự như với vần uât)

* So sánh vần uân - uyêt

lên bảng

viết

-2 HS

- Vần uât có 3 âm, âm u và â đứng trước ,

âm t đứng sau

- HS thực hiện

+ Giống nhau: âm t đứng sau + Khác nhau: Vần uân có âm u và â đứng trước, vần uyên có âm u,y,ê đứng trước

Trang 5

- GV đọc mẫu

bài viết

-Tiết 3: Tự nhiên và xã hội Tên bài dạy: CÂY GỖ I/ Mục tiêu:

- Kể được tên và nêu ích lợi của một số cây gỗ

- Chỉ được rễ, thân, lá, hoa của cây gỗ

* So sánh các bộ phận chính, hình dạng, kích thước, ích lợi của cây rau và cây gỗ

* GDKNS: KN kiên định, KN phê phán, KN tìm kiếm và xử lí thông tin, phát triển KN giao tiếp

- Biết bảo vệ và chăm sóc cây lấy gỗ

II/ Chuẩn bị:

- Hình ảnh các cây hoa trong bài

III/ Các hoạt động dạy học:

1.Ổn định

2.Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Quan sát cây gỗ

- Giáo viên cho học sinh ra sân theo nhóm

- Thảo luận:

- Trong các cây vừa quan sát , cây nào là

cây trồng để lấy gỗ ?

- Hãy nhớ lại và nói ra các bộ phận của cây

đó?

- Em có nhìn thấy rễ cây không ? Vì sao ?

- Thân cây cao hay thấp, to hay nhỏ, cứng

hay mềm, so với cây rau, cây hoa ?

Hoạt động 3 : Quan sát tranh SGK

- Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 24

- Từng nhóm quan sát cây trong sân trường : cây thông, cây hoa, cây cảnh, cây tùng …

- Thảo luận theo nhóm tại chỗ

- Làm việc theo cặp

- Quan sát tranh , đọc câu hỏi và trả lời theo

Trang 6

- Cây gỗ được trồng ở đâu ?

- Hãy chỉ cho nhau xem về rễ, thân, cành, lá

của cây gỗ trong ảnh

- Kể tên 1 số cây gỗ em biết ?

- Nêu lợi ích của cây gỗ ?

3 Củng cố -dặn dò

Nhận xét tiết học

cặp trước khi thảo luận chung cả lớp

- Lớp thảo luận

Cây gỗ đựơc trồng để lấy gỗ và làm nhiều việc khác Cây gỗ có rễ ăn sâu vào lòng đất ,

có tán lá cao , có tác dụng giữ đất, chắn gió, toả bóng mát Vì vậy , cây gỗ được trồng thành rừng , trồng ở đô thị để lấy bóng mát, làm cho không khí trong lành

-Tiết 4: Thể dục Tên bài dạy: *Bài thể dục *Đội hình đội ngũ I/ Mục tiêu -Học động tác điều hoà.Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng -Ôn điểm só hàng dọc theo tổ.Yêu cầu điểm đúng số,rõ rang Giáo dục HS rèn luyện sức khỏe,kỉ năng khéo léo,nhanh nhẹn II.Chuẩn bị: -Chuẩn bị 1 còi, tranh thể dục,kẻ sân chơi trò chơi III/ Các hoạt động dạy học: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1/ Khởi động: -GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học -HS đứng tại chỗ vổ tay và hát -HS chạy một vòng quanh sân tập -Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi -Kiểm tra bài cũ : 4 hs *Nhận xét 2/ Nội dung cơ bản a.Học động tác điều hoà. -Giáo viên hướng dẫn và tổ chức học sinh luyện tập *Nhận xét b.Ôn 7 động tác thể dục đã học (cả bài ). -Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp *Nhận xét *Ôn điểm số hàng dọc theo tổ -Đội hình tập trung     

GV -Đội hình khởi động GV -Đội hình tập luyện 

 

 

GV -Đội hình chia tổ tập luyện 

 

Trang 7

-Giáo viên tổ chức học sinh thực hiện.

*Nhận xét

3/ Kết thúc

-Đi thường…….bước Thôi

-HS vừa đi vừa hát

-Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

-Về nhà ôn lại 6 động tác thể dục đã học

 



GV -Đội hình xuống lớp



 

GV

***************

Tiết 5: Tăng cường tiếng việt Tên bài dạy: Ôn tập lại các vần uê – uy: uơ-uya; uân- uyên; uât- uyêt

I.Mục tiêu:

-HS đọc: uê – uy: uơ-uya; uân- uyên; uât- uyêt và các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài

100,102,103,104

-Viết được uê – uy: uơ-uya; uân- uyên; uât- uyêt các từ ngữ

-Bảng con

III.Các hoạt động dạy học:

1.Ổn định lớp:

2.Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)

Hoạt động 2: Ôn tập:

a.Các chữ và âm vừa học: uê – uy: uơ-uya;

uân- uyên; uât- uyêt

+ GV đọc âm:

-Nhận xét, điều chỉnh

c.HDHS viết:

-Viết mẫu lên bảng con: uê – uy: uơ-uya; uân-

uyên; uât- uyêt

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Đọc tên bài học: Ôn tập

-HS chỉ chữ đã học trong tuần có trong bảng

ôn tập

-HS chỉ chữ -HS chỉ chữ và đọc âm

-Viết bảng con:

-HS viết vào vở: bông huệ; đêm khuya

-Chuẩn bị bài sau

Thứ tư ngày 20 tháng 2 năm 2019

Tiết 1: Toán Tên bài dạy: Cộng các số tròn chục

I/ Mục tiêu:Giúp học sinh :

- Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90; giải được bài toán có phép cộng

-GD HS tính cẩn thận trong khi làm bài và tính toán

- Bộ đồ dùng Toán 1

Trang 8

- Bảng con

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu- Giáo viên hướng dẫn đặt tính trên bảng

- Viết 30, rồi viết 20 sao cho chục thẳng chục, đơn

vị thẳng đơn vị

- Viết dấu + , gạch ngang

- Tính từ phải sang trái

- Gọi 4 học sinh lên bảng :

2 em tính theo hàng ngang

2 em đặt tính và tính theo hàng dọc

HĐ4:Luyện tập thực hành

Bài 1 : Tính (theo hàng dọc)

Bài 2 : Tính nhẩm

- Giáo viên hướng dẫn mẫu : 20 + 30 =

- Nhẩm : 2 chục + 3 chục = 5 chục

- Vậy : 20 + 30 = 50

Bài 3 : Giải toán

- Giáo viên kết hợp hỏi và tóm tắt lên bảng

- Giáo viên chấm 1 số bài tại lớp

3.Củng cố, dặn dò :

-Nhận xét tiết học

-Dặn chuẩn bị tiết sau

30 + 20 = 50

- Vài học sinh nêu lại cách tính

- Lớp làm tính vào bảng con

- Từng cặp nhẩm cho nhau nghe

- 1 số nhóm đọc kết quả

- Giáo viên và lớp nhận xét

- 2 học sinh đọc đề

- Học sinh giải vào vở

- Chuẩn bị bài sau

***************************************************

Tiết 2+3: Tiếng việt Tên bài dạy: uynh- uych

I.Mục tiêu:

Trang 9

- Học sinh đọc được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch; từ và các câu ứng dụng.

Viết được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đèn dầu, đền điện, đèn huỳnh quang

* Viết đủ số dòng quy định trong vở TV

-Bảng con

- 2 em đọc bài

- Nhận xét

a Vần uynh

-Viết bảng vần uynh

- Ghép vần

- Viết tiếng: huynh

- Ghi bảng: phụ huynh

b Nhận diện vần : uych

( Gv thực hiện tương tự như với vần uynh)

* So sánh vần uynh- uych

lên bảng

viết

-2 HS

- Vần uynh có 3 âm, âm u và y đứng trước ,

âm nh đứng sau

- HS thực hiện

+ Giống nhau: âm u và y đứng trước + Khác nhau: Vần uynh có âm nh đứng sau, vần uych có âm ch đứng sau

Trang 10

- GV đọc mẫu

bài viết

-Tiết 4: Mĩ thuật

Tên bài dạy: Vẽ cây – vẽ nhà I.Mục tiêu.

- Học sinh nhận biết hình dáng của cây về hình dáng màu sắc

- Biết cách vẽ cây đơn giản

- Vẽ được hình cây và vẽ màu theo ý thích

- HS thêm yêu thích môn học

II.Chuẩn bị đồ dùng dạy học.

- Một số tranh, ảnh phong cảnh

- Màu vẽ

III.Các hoạt động dạy học.

Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh

1-Ổn định tổ chức

2- Bài mới :

Hoạt động 1: Giới thiệu.

Hoạt động 2: Quan sát - nhận xét.

- GV giới thiệu hình ảnh cây, nhà để các em

quan sát nhận xét

+ Cây có những bộ phận nào ?

+ Lá cây có màu gì ?

+ Thân cây có hình gì ?

+ Trồng cây có những lợi ích gì ?

+ Tả lại ngôi nhà em ở ?

+ Nhà có những phần nào ?

+ Nhà có hình gì ?

+ Mái nhà có hình gì ?

+ Màu sắc của nhà ?

- Kiểm tra đồ dùng học tập

- HS quan sát nhận xét

+ Thân, cành, lá + Xanh

+ Trụ + Lấy bóng mát, quả ăn…

+ Mái, tường, cửa ra vào củă sổ…

+ Chữ nhật + Tam giác

+ Xanh, vàng…

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	4,58 MB