Giao an Tuan 7 Lop 1

- Học sinh tiếp tục ôn tập các phép tính cộng trong phạm vi 4 - Làm thành thạo các bài tập trong SGK và VBTT. - Rèn học sinh làm tính cộng thành thạo II[r]

TUẦN 7 Thứ hai ngày 21 tháng 10 năm 2019

Hoạt động tập thể CHÀO CỜ

Đạo đức GIA ĐÌNH EM

I Mục tiêu

- Giúp HS hiểu:Trong gia đình thường có ông bà, cha mẹ, anh chị em Ông bà,

cha mẹ có công sinh thành, nuôi dưỡng, giáo dục, rất yêu quý con cháu

- Cần lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ, anh chị để mau tiến bộ,

- HS có thái độ, tình cảm kính trọng, yêu quý, các thành viên trong gia đình

* Gia đình em chỉ có hai con góp phần cùng cộng đồng BVMT

II Đồ dùng dạy- học

- Vở bài tập đạo đức, bút chì màu.Tranh vở bài tập

- Một số dụng cụ, đồ vật trò chơi: Tờ báo.quả bóng

III Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

a) Giới thiệu bài, ghi bảng

b) Nội dung

*Hoạt động 1 : Khởi động

* Hoạt động 2: Kể về gia đình mình

- Yêu cầu học sinh kể về cho nhau nghe

về gia đình mình

- Thường ngày, từng người trong gia

đình làm gì ?

Mọi người trong nhà yêu qúy nhau

như thế nào ?

- GV kết luận : Chúng ta ai cũng có 1

gia đình Vậy khi ông bà ,cha mẹ dạy

bảo các em cần làm gì ?

*Hoạt động3 :Kể lại nội dung bức

tranh bài tập 2

Thảo luận cả lớp

GV đưa ra câu hỏicho học sinh trả lời

- Trong tranh có những ai?

- Họ đang làm gì,ở đâu?

- GV kết luận : Trong 3 bức tranh 1,2,

3 các bạn nhỏ được sống trong sự yêu

thương quan tâm của ông bà, cha mẹ

về việc học hành, vui chơi, ăn uống

hằng ngày Các bạn đó thật sung sướng

được sống cùng gia đình

4 Củng cố

- GV nhận xét chung giờ

- Lớp hát bài “Cả nhà thương nhau”

- Học sinh thảo luận cặp đôi

-Từng cặp kể cho nhau nghe về gia đình mình

- Đại diện nhóm lên kể về gia đình mình

nhóm khác bổ sung

- Chúng em phải nghe lời không cãi lời người trên

- Lớp thảo luận

- Học sinh trả lời các câu hỏi

- Học sinh lắng nghe

5 Dặn dò

- HS liên hệ trong cuộc sống gia đình

Tiếng Việt(2 tiết)

ÂM / R / STK Tiếng Việt tập 1 trang 204, SGK Tiếng Việt tập 1 trang 54- 55

Toán KIỂM TRA

I Mục tiêu

- Kiểm tra kết quả học tập của HS về

+ Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, viết các số từ 0 đến 10

+ Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy các số từ 0 đến 10

+ Nhận biết hình vuông, hình tam giác, hình tròn

- HS có ý thức trong giờ kiểm tra

II Đồ dùng dạy- học

- Đề kiểm tra, giấy

III Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- GV phát giấy cho HS

3 Bài mới

Bài 1:Số?

Bài 2: Số?

Bài 3: Viết các số: 5, 2, 1, 8, 4 theo

thứ tự từ bé đến lớn

Bài 4: Số?

a, Có …hình vuông,

b, Có… hình tam giác

- HS lấy bút, thước

0 0 0

0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0

- Cho HS làm bài

- GV nhắc nhở HS tự giác làm bài

4 Củng cố

- Thu bài và nhận xét giờ

5 Dặn dò

- Chuẩn bị bài giờ sau

-Học sinh làm bài

Tiếng Việt LUYỆN TẬP Việc 3 sách giáo khoa tập 1 trang 55

Thủ công

XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM

I Mục tiêu

- Xé, dán được quả cam.Xé dán được quả cam từ hình vuông

- Hình xé có thể răng cưa, dán có thể chưa phẳng

- HS khéo tay có thể trang trí thêm cuống , lá cân đối

II Đồ dùng dạy- học

- Giấy màu, hình mẫu

- Giấy màu, keo dán,vở thực hành

III Các hoạt động dạy - học

1.Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Nhận xét sự chuẩn bị của học sinh

3 Bài mới

a) Giới thiệu bài + ghi bảng

b) Nội dung

* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh

thực hành

- Giáo viên đưa ra một số câu hỏi để

học sinh trả lời

- H: Quả cam gồm mấy phần? Màu

gì?

- Quả cam hình gì?

Em thấy quả nào giống hình quả

cam?

* Hoạt động 2: HD xé hình quả cam

- Từ tờ giấy hình vuông, lật mặt sau,

đánh dấu

- Xé 4 góc hình vuông( 2 góc bên xé

nhiều hơn)

- Chỉnh sửa cho giống hình quả cam

- Xé hình lá

- Lấy tờ giấy màu xanh, vẽ hình chữ

nhật

- HS kiểm tra đồ dùng lẫn nhau

Gồm 3 phần : Quả, cuống, lá

- Quả có màu da cam ( vàng)

- Quả hình hơi tròn, ở giữa phình ra, phía dưới đáy hơi lõm

- Qủa táo, quả quýt

- Quan sát, theo dõi GV xé

- Xé một nửa làm cuống, một nửa làm

lá

*Hoạt động 3: Thực hành

- GV quan sát, hướng dẫn thêm cho

học sinh

- Lưu ý HS đặt giấy

4 Củng cố

- Nhận xét giờ

5 Dặn dò

- Thực hành thêm ở nhà

- Thực hành, làm việc cá nhân, xé, dán,

- Học sinh lấy tờ giấy màu ( mặt kẻ ô)đặt lên bàn rồi đánh dấu vào hình vuông có cạnh 8 ô, sau đó xé rời hình vuông khỏi tờ giáy màu

Thứ ba ngày 22 tháng 10 năm 2019

Tiếng Việt (2 tiết)

ÂM / S / STK Tiếng Việt tập 1 trang 207, SGK Tiếng Việt tập 1 trang 56- 57

Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3

I Mục tiêu

- Hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng

-Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 3

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3.Vận dụng làm bài tập : 1, 2, 3

- Học sinh ham thích môn học

II Đồ dùng dạy- học

- GV : Bộ đồ dùng dạy toán, Tranh vẽ SGK

- HS : Sách giáo khoa, bảng con

III Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

a) Giới thiệu bài + ghi bảng

b) Nội dung

* Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng,

bảng cộng

- Quan sát hình vẽ

Có 1 con gà thêm 1 con gà nữa Hỏi

có tất cả mấy con gà?

1 thêm 1 bằng mấy?

- Ta viết: 1 + 1 = 2

- Dấu “+” gọi là “dấu cộng” Đọc là: 1

cộng 1 bằng 2

- Chỉ vào 1 + 1 = 2

Có 2 ô tô thêm 1 ô tô nữa Hỏi có tất

- Học sinh quan sát

- 2 con gà : cá nhân trả lời

- Bằng 2

- Đọc cá nhân

- 1 học sinh lên bảng gắn,cả lớp gắn

cả mấy ô tô?

2 + 1 = 3

Có 1 que tính thêm 2 que tính nữa

Hỏi có tất cả mấy que tính?

- Học sinh tự nêu: 1 + 2 = 3

- Học thuộc: 1 + 1 = 2

2 + 1 = 3

1 + 2 = 3

- Vận dụng thực hành

- Có 2 chấm tròn thêm 1 chấm tròn

Hỏi có tất cả mấy chấm tròn?

- Có 1 chấm tròn thêm 2 chấm tròn

Hỏi có tất cả mấy chấm tròn?

Em có nhận xét gì về kết quả của 2

phép tính?

- Vị trí của các số trong phép tính 2+1

và 1 + 2 có giống nhau hay khác

nhau?

G: Vị trí của các số trong 2 phép tính

đó khác nhau nhưng kết quả của phép

tính đều bằng 3.Vậy 2+ 1 = 1 + 2

*Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1

- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập

- Giáo viên ghi đề bài lên bảng

- Giáoviên cho sửa bài

Bài 2:

- Gọi học sinh lên bảng làm

- GV chữa bài nhận xét

Lưu ý: Học sinh viết thẳng cột dọc

Bài 3:nối

- Thu chấm, nhận xét

- Gọi 1 học sinh đọc lại các phép cộng

trong phạm vi 3

- Học thuộc các phép tính

4 Củng cố

- Nhận xét giờ học

5 Dặn dò

- Dặn HS ôn bài

- Đọc cá nhân, lớp

- 3 que tính

- Làm việc cá nhân

- Cả lớp, cá nhân

- Lấy sách giáo khoa

- Có 3 chấm tròn 2+ 1= 3

- Có 3 chấm tròn

1 + 2 = 3 Bằng nhau và đều bằng 3

- Vị trí của các số trong 2 phép tinh khác nhau nhưng kết quả của phép tính đều bằng 3

2+ 1 = 1 + 2 : Đọc cá nhân, nhóm, lớp

- Học sinh làm bảng con

- Tính:

1 1 2 + 1 + 2 + 1

- Nối phép tính với số thích hợp

- Thi đua 2 nhóm: Mỗi nhóm 3 em

Âm nhạc (GV bộ môn)

Toán

ÔN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3

I Mục tiêu

- Học sinh thuộc bảng cộng trong phạm vi 3

- Làm thành thạo tính cộng trong phạm vi 3 Vận dụng làm các bài tập SGK

- Học sinh ham thích học toán

II Đồ dùng dạy - học

- SGK, bảng con, VBTT

III Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 HS đọc bảng cộng trong phạm

vi3

- Nhận xét

3 Bài mới

a) Giới thiệu bài + ghi bảng

b) Nội dung

* Hoạt động1

GVhướng dẫn học sinh thực hành

Bài 1: Tính

- Cho HS làm bài, nêu kết quả

- Nhận xét, chốt lại kết quả đúng

Bài 2: tính

- Lưu ý HS khi viết kết qủa cần đặt

thẳng cột với các số

- Gọi 2 HS chữa bài,

Bài 3: Cho HS nối, xung phong thi nối

nhanh, đúng

- Nhận xét kết quả HS, cho HS kiểm

tra bài lẫn nhau

- Bài 4:Viết phép tính thích hợp

GV treo tranh

- Tranh vẽ gì?

- Gọi HS lên bảng điền

- Chấm, chữa bài.

4 Củng cố

- Nhận xét một số bài.tuyên dương

những em tiếp thu bài nhanh

5 Dặn dò

- Nhắc nhở HS về nhà ôn bài

- HS đọc bảng cộng

- HS làm bài, nối tiếp nhau nêu kết quả

- HS làm bài, 2-3 HS chữa bài trên bảng lớp

- 2 HS chữa bài, cả lớp đổi bài kiểm tra lẫn nhau

- HS quan sát tranh

- Vẽ con chim đang đậu trên dây

- Lớp điền bảng con

Tiếng Việt LUYỆN TẬP Việc 3 sách giáo khoa tập 1 trang 57

Thủ công

ÔN: XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM

I Mục tiêu

- HS tiếp tục ôn luyện cách xé, dán được quả cam đúng đẹp

- HS khéo tay có thể trang trí thêm cuống lá cân đối

- Rèn học sinh ham thích môn học

II Đồ dùng dạy- học

- Giấy màu, hình quả cam mẫu

- Giấy màu, keo dán, vở thực hành

III Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Nhận xét sự chuẩn bị của học sinh

3 Bài mới

a) Giới thiệu bài + ghi bảng

b) Nội dung

* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS ôn

luyện lại cách xé dán hình quả cam

- Cho học sinh nhắc lại các thao tác xé

dán hình quả cam

Bước 1:Xé hình quả cam

Bước 2:Xé lá

Bước 3: Xé hình cuống lá

Bước 4: Dán hình

- GV nhận xét bổ sung

*Hoạt động 2: HS thực hành: xé hình

quả cam

- Từ tờ giấy hình vuông, lật mặt sau,

đánh dấu

- Xé hình quả cam,cuống lá, xé lá,dán

vào vở

- GV quan sát, hướng dẫn thêm cho

học sinh

*Hoạt động 3:Trình bày sản phẩm

- Nhận xét sản phẩm của từng em

- Khen những em xé nhanh đẹp

4 Củng cố

- Nhận xét giờ học

5 Dặn dò

Thực hành thêm ở nhà

- HS kiểm tra đồ dùng lẫn nhau

- 5đến 7 em nhắc lại

- HS thực hành

- HS lấy giấy và bút chì đánh dấu

- Học sinh xé

- Thực hành làm việc cá nhân xé, dán,

- Học sinh trưng bày sản phẩm

- Nhận xét bài bạn, bình chọn sản phẩm đúng, đẹp

Thứ tư ngày 23 tháng 10 năm 2019

Tiếng Việt (2 tiết)

ÂM / T / STK Tiếng Việt tập 1 trang 210, SGK Tiếng Việt tập 1 trang 58

Toán

ÔN TẬP: CHỮA BÀI KIỂM TRA

I Mục tiêu

- HS chữa bài kiểm tra buổi sáng

- Nắm được chắc nội dung bài kiểm tra để làm bài tốt

- Giáo dục ý thức tự giác cho HS

II Đồ dùng dạy-học

- Đề kiểm tra, vở viết

III Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

Bài 1:Số?

Bài 2: Số?

0 1 2 3 4 5

0 1 2 3 4 5

Bài 3: Viết các số: 5, 2, 1, 8, 4

theo thứ tự từ bé đến lớn

Bài 4: Số?

a) Có 2 hình vuông

b) Có 5 hình tam giác

- GV gọi lần lượt HS lên chữa bài

- GV nhận xét chốt kết quả

4 Củng cố

- Nhận xét tiết học

5 Dặn dò

- Về xem trước bài giờ sau

3 4 5 6

5 6 7 8 9 10

- HS lên chữa bài

- Lớp nhận xét

Tự nhiên xã hội THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG VÀ RỬA MẶT

0 0 0

0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0

8 5

4 2

1

100 7

I Mục tiêu

- HS biết cách đánh răng, rửa mặt đúng cách

- Áp dụng đánh răng, rửa mặt vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày

- Rèn HS biết vệ sinh cá nhân

II Đồ dùng dạy- học

- GV: mô hình răng, bàn chải, cốc , kem đánh răng

- HS : khăn mặt,bàn chải …

III Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

a) Giới thiệu bài + ghi bảng

b) Nội dung

* Hoạt động 1: Khởi động

- Cho HS hát bài: Rửa mặt như mèo

- GV : Để không bị đau mắt như mèo,

hằng ngày các em cần phải làm gì, làm

như thế nào? bài học hôm nay giúp các

em biết thực hành việc đó

- Thực hành

- Thực hành đánh răng

- GV hướng dẫn HS quan sát trên mô

hình hàm răng nhận biết mặt trong, mặt

ngoài của răng

- GV làm mẫu theo các bước

- Cho HS thực hành trên mô hình hàm

răng

- Gọi 2- 4 HS thực hành

- Thực hành rửa mặt

H: Ở nhà hằng ngày các em thường rửa

mặt như thế nào?

- GV hướng dẫn HS bằng thao tác mẫu

- Lưu ý các em : khi rửa mặt phải dùng

nguồn nước sạch, phòng tránh các bệnh

về mắt

- Cho HS thực hành

Gọi 5 đến 10 thực hành trên lớp

GV nhận xét sửa sai

4 Củng cố

- Chúng ta nên đánh răng, rửa mặt vào

lúc nào?

- Nhận xét giờ học

5 Dặn dò

- Về nhà thực hành đánh răng rửa mặt

- HS cả lớp hát- vỗ tay

- Chú ý lắng nghe

- Quan sát mẫu

- HS nhận xét bạn nhỏ trong tranh minh hoạ thực hành như thế nào

- HS thực hành trước lớp

- Thực hành theo nhóm

- Chú ý lắng nghe

- HS quan sát và nhận xét

- Đánh răng trước khi đi ngủ và buổi sáng sau khi thức dậy

Tiếng Việt LUYỆN TẬP

Việc 3 sách giáo khoa tập 1 trang 58

Toán LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Giúp HS củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3

- Vận dụng làm các bài tập : Bài 1, Bài 2, Bài3( cột 1), bài 5( a)

- Học sinh ham thích môn học

II Đồ dùng dạy- học

- Tranh vẽ sách giáo khoa+ Vở bài tập toán

- Vở bài tập toán, bảng con,

III Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Gọi HS đọc bảng cộng

- GV nhận xét chữa bài

3 Bài mới

a) Giới thiệu bài + ghi bảng

b) Nội dung

* Hoạt động 1:Hướng dẫn thực hành.

Bài 1:

- Hướng dẫn học sinh nhìn tranh vẽ

nêu bài toán rồi viết 2 phép cộng ứng

với tình huống trong tranh:

2 + 1 = 3 1 + 2 = 3

Bài 2:

- Hướng dẫn học sinh nêu cách làm

bài

Bài 3 Điền số (cột 1)

- Hướng dẫn học sinh nêu cách làm

bài

* Hoạt động 2:Trò chơi giữa tiết:

- Tương tự với 2 tranh sau

Bài 5

- Giúp học sinh nêu cách làm

-Tương tự với phép tính: 1 + 1 = 2

4 Củng cố

- Nhận xét tiết học

5 Dặn dò

- Về nhà ôn lại bài

- 5 em đọc bảng cộng trong phạm vi 3

- Điền số

- Nêu cách làm, làm bài vào vở

- Lần lượt từng em sửa bài

- Nêu cách làm, làm bài

- HS làm bài, 2 HS chữa bài

- Lan có 1 quả bóng Hùng có 2 quả bóng Hỏi cả 2 bạn có mấy quả bóng? Viết dấu cộng vào ô trống để có

1 + 2 = 3 và đọc “1 cộng 2 bằng 3”

Tự nhiên xã hội ÔN: THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG RỬA MẶT

I Mục tiêu

- Học sinh tiếp tục ôn tập cách đánh răng, rửa mặt đúng cách

- Áp dụng đánh răng , rửa mặt vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày

- Rèn cho các em biết cách tự vệ sinh cá nhân

II Đồ dùng dạy- học

- GV: mô hình răng, bàn chải, cốc,kem đánh răng, chậu

- HS : khăn măt, bàn chải …

III Các hoạt động dạy-học

1 Ổn định tổ chức

Cho HS hát bài: Rửa mặt như mèo

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

a) Giới thiệu bài + ghi bảng

b) Nội dung

* Hoạt động 1:Hướng dẫn thực hành

- Cho học sinh nhắc lại các bước

- GV làm mẫu theo các bước.

- Chuẩn bị cốc và nước sạch

- Lấy kem đánh răng vào bàn chải

- Chải theo hướng từ trên xuống , từ

dưới lên

- Lần lượt chải từ mặt ngoài, mặt

trong và mặt nhai của răng

- Súc miệng kĩ rồi nhổ ra

*Hoạt động2: Thực hành đánh răng,

rửa mặt

H: Ở nhà hằng ngày các em thường

rửa mặt như thế nào?

- GV hướng dẫn HS bằng thao tác

mẫu

- Lưu ý các em : khi rửa mặt phải

dùng nguồn nước sạch , phòng tránh

các bệnh về mắt

- Cho HS thực hành

- GV quan sát hướng dẫn các em

4 Củng cố

- Nhận xét giờ học

5 Dặn dò

- Về nhà thực hành đánh răng rửa mặt

hằng ngày

- HS cả lớp hát vừa hát vừa vỗ tay

- Học sinh thực hành

- Học sinh nhắc lại các bước

- Học sinh theo dõi

- HS thực hành trước lớp

- Chú ý lắng nghe

- Học sinh thực hành theo nhóm Cho từ 5đến 7 em thực hành tại lớp Học sinh khác quan sát và nhận xét

Thứ năm ngày 24 tháng 10 năm 2019

Tiếng Việt (2 tiết)

ÂM / TH / STK Tiếng Việt tập 1 trang 213, SGK Tiếng Việt tập 1 trang 59

Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4

I Mục tiêu

- Học sinh hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 4

- Vận dụng làm các bài tập thực hành trong SGK: bài:1, 2, ,riêng bài 3bỏ cột

1, bài 4.làm phép tính cộng

- Rèn học sinh làm tính cộng thành thạo

II Đồ dùng dạy- học

- Bộ đồ dùng dạy toán.Các nhóm mẫu vật, số, dấu, sách

- Sách giáo khoa Bảng con

III Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ

- Gọi HS chữa bài 3 tiết luyện tập

3 Bài mới

a) Giới thiệu bài + ghi bảng

b) Nội dung

* Giới thiệu phép cộng, bảng cộng

trong phạm vi 4

- Hướng dẫn học sinh quan sát hình

vẽ trong bài học để nêu thành vấn đề

cần giải quyết

- Gọi học sinh tự nêu câu trả lời

- Vừa chỉ vào mô hình vừa nêu “3 con

chim thêm 1 con chim được 4 con

chim 3 thêm 1 bằng 4”

- Em hãy nêu phép tính tương ứng

- Yêu cầu học sinh gắn vào bảng gắn

3 + 1 = 4 1 em gắn bảng lớp

3 + 1 = ?

Hướng dẫn học sinh học phép cộng

2 + 2 = 4 theo 3 bước tuơng tự như

đối với 3 + 1 = 4 ở bước thứ nhất,

hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ

và tự nêu

- Các bước sau thực hiện tương tự

như với 3 + 1 = 4

c Hướng dẫn học sinh học phép cộng

1+3 = 4 theo 3 bước tương tự như với

3+1 = 4

- Chỉ vào các công thức này và nêu

3 + 1 = 4 là phép cộng;

- 2 HS chữa bài

- Học sinh theo dõi

- Nêu bài toán “Có 3 con chim thêm 1 con chim nữa Hỏi có tất cả mấy con?

- 3 con chim thêm 1 con chim được 4 con chim

- Nêu “3 thêm 1 bằng 4”

- Gắn 3 + 1 = 4 Đọc cá nhân, lớp

- 3 + 1 = 4

- “ Có 2 quả táo thêm 2 quả táo nữa hỏi có tất cả mấy quả táo?”

- HS ghi nhớ bảng cộng

- Đọc cá nhân, nhóm

3 + 1 = 4