Giao an Tuan 6 Lop 1

* BVMT: Giữ gìn sách vở là tiết kiệm tiền của, nguyên liệu làm nên sách vở, đồ dùng, góp phần bảo vệ rừng, làm cho môi trường sống trong lành hơn.. Các hoạt động:..[r]

Trang 1

TUẦN 6

Thứ hai ngày 14 tháng 10 năm 2019

Chào cờ

Tiếng việt ( 2 tiết)

Bài 22: P- PH, NH

I Mục tiêu:

- Đọc được p, ph , nh , phố xá , nhà lá ; từ và câu ứng dụng

- Viết được p, ph , nh , phố xá , nhà lá

- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề : chợ , phố , thị xã

II Các hoạt động:

1.Khởi động: TC “ Gọi đò” : Đọc nt bài 21

2 Hoạt động cơ bản

Tiết 1 a.Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm: p-ph

- GV viết lên bảng: p

*so sánh: p, ph

* Tiếng:

- Cho HS ghép – GV ghép: phố

- Phân tích + đọc tiếng

* Từ:

- Đưa từ: phố xá

- Phân tích từ

- Cho HS đọc + Giải nghĩa ( trực quan)

b Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm: nh

( Tương tự ph)

*So sánh ph, nh

c.Hoạt động 3: Từ ứng dụng:

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

- Hs nêu

-HS ghép

-Đọc thầm

- HS nêu

Trang 2

- Cho HĐN 2, đọc bài

- Gọi HS chia sẻ:

+Tìm+ Đọc + phân tích tiếng mới

+ Đọc + phân tích +Giải nghĩa từ

d Hoạt động 4: Viết bảng ( p, ph, nh)

- GV viết mẫu và nêu cách viết

- Cho HS viết bảng con

- Nhận xét, sửa sai

Tiết 2

3 Hoạt động thực hành:

a Luyện đọc ( toàn bảng)

b Câu ứng dụng:

- Cho HS quan sát tranh và trả lời câu

hỏi

- HĐN 2, đọc câu ứng dụng

+ Tìm tiếng mới

+ Đọc – phân tích tiếng mới

+ Đọc câu ứng dụng

c Viết bảng con (phố xá, nhà lá)

d.Luyện nói:

- Gv nêu chủ đề luyện nói: chợ , phố ,

thị xã

- GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát

- GV hướng dẫn HS luyện nói theo

nhóm 2

+ Trong tranh vẽ những cảnh gì?

+Chợ dùng làm gì?

+ Nhà em, ai hay đi chợ ?

+ Em đang sống ở đâu?

- HĐN 2, đọc bài

- Chia sẻ (cá nhân, nhóm, ĐT) phở bò nho khô phá cỗ nhổ cỏ

- Quan sát

- Viết bảng con -Lắng nghe

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) xuôi ngược, lộn xộn

- Quan sát và TLCH

- Chia sẻ ( cá nhân,ĐT) nhà dì na ở phố, nhà dì có chó

xù

- Viết bảng con

- Lắng nghe

- Quan sát

- Luyện nói theo nhóm 2

Trang 3

- Nhận xét, tuyên dương

4 Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà đọc + viết bài

-Chia sẻ (cá nhân)

-Lắng nghe

Toán

Tiết 21: SỐ 10

I Mục tiêu:

- Biết 9 thêm 1 được 10; viết được số 10; đọc, đếm được từ 0 đến 10

- So sánh các số trong phạm vi 10; biết vị trí của số 10 trong dãy số từ 0 đến 10

* Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3, 4

II Các hoạt động

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng:Nêu cấu tạo số 9

a.Hoạt động 1: Giới thiệu số 10:

-Đưa trực quan cho HS nhận biết số

10

b.Hoạt động 2: Chữ số 10 in và chữ số

10 viết

c.Hoạt động 3: Nhận biết số 10 trong

dãy 0 - > 10

- Số 10 đứng ngay sau số nào?

- Các số nào đứng trước số 10?

3.Hoạt động thực hành: (VBT- 23)

- GV cho HS nêu yêu cầu từng bài

- Cho HS làm lần lượt từng bài 1-> 4 (

cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp

Bài 1: Viết số 10

-Nhận biết số 10 qua trực quan

-Nhận biết vị trí số 10 trong dãy

0 -> 10 -Số 9 -Các số: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9

-HS nêu yêu cầu bài

- Làm bài 1->4( cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân)

Trang 4

Bài 2: Số?

(Đếm SL và viết số)

- Đọc cấu tạo số 10

Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống

(Điền số còn thiếu vào ô trống)

- Đọc các dãy số

Bài 4: Khoanh số lớn nhất

- Về nhà ôn bài

Bài 2: Bảng lớp hoặc trò chơi Bài 3, 4: Miệng Đọc nối tiếp kq -đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-Lắng nghe

Mĩ thuật

Giáo viên chuyên dạy

Thứ ba ngày 15 tháng 10 năm 2019

Toán

Tiết 22: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10 ; biết đọc, viết so sánh các số trong phạm vi 10, cấu tạo của số 10

* Bài tập cần làm: bài 1, 3, 4

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng:Nêu cấu tạo số 10

2 Hoạt động thực hành: ( VBT- 24)

- Cho HS làm lần lượt từng bài 1,3, 4 (

cá nhân -> nhóm 2)

Bài 1: Nối

Bài 3: Số?

( Đếm SL các hình)

- HS nêu yêu cầu bài

- Làm bài 1,3,4( cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1, 3: Miệng

Trang 5

Bài 4: >, <, =

Bài 4: Bảng lớp hoặc trò chơi

-Lắng nghe

Thể dục

Tiết 6: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI

I Mục tiêu:

- Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học

- Học dàn hàng, dồn hàng

- Trò chơi “ Qua đường lội”

1 Khởi động: Hát:

a.Hoạt động 1: Ôn một số kĩ năng đội

hình đội ngũ đã học

- Tổ chức cho HS tập hợp, dóng hàng

dọc, quay phải, quay trái theo lớp, theo

tổ

b Hoạt động 2: Học dàn hàng, dồn

hàng

- Gv nêu tên động tác, giải thích, làm

mẫu

- Tổ chức cho HS tập luyện

c Hoạt động 3: Trò chơi “ Qua đường

lội”

- GV tổ chức cho HS ôn lại cách dàn

hàng, dồn hàng

- Tập luyện theo tổ, lớp

- Lắng nghe

- Tập luyện theo tổ, lớp

- Tập luyện cả lớp

Trang 6

- Về nhà chơi trò chơi và ôn bài - Lắng nghe

Bài 23: G, GH

I Mục tiêu:

- Đọc được: g, gh , gà ri , ghế gỗ; từ và câu ứng dụng

- Viết được: g, gh , gà ri , ghế gỗ

- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề : gà ri , gà gô

Tiết 1 a.Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm: g

- GV viết lên bảng: g

- Gọi HS đọc

* Tiếng:

- Cho HS ghép – GV ghép: gà

* Từ:

- Đưa từ: gà ri

- Phân tích từ

b Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm: gh

( Tương tự g)

*So sánh g, gh

-HS ghép

-Đọc thầm

- HS nêu

-HS nêu

- Chia sẻ (cá nhân, nhóm, ĐT)

gà gô gồ ghề

Trang 7

d Hoạt động 4: Viết bảng ( g, gh)

Tiết 2

hỏi

c Viết bảng con (gà ri, ghế gỗ)

d.Luyện nói:

- Gv nêu chủ đề luyện nói: gà ri, gà gô

nhóm 2

+ Trong tranh vẽ những con vật nào?

+ Gà gô sống ở đâu?

+Gà ri sống ở đâu?

+Kể tên một số loại gà mà em biết?

nhà ga ghi nhớ

- Quan sát

- Chia sẻ ( cá nhân,ĐT) nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ

- Viết bảng con

- Lắng nghe

- Quan sát

-Lắng nghe

Trang 8

Thứ tư ngày 9 tháng 10 năm 2019

Bài 24: Q- QU, GI

I Mục tiêu:

- Đọc được: q, qu, gi, quà quê, cụ già; từ và câu ứng dụng

- Viết được: q, qu, gi, quà quê, cụ già

- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề : quà quê

Tiết 1 a.Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm: q-qu

- GV viết lên bảng: q

- GV viết lên bảng: qu

- Gọi HS đọc

* Tiếng:

- Cho HS ghép – GV ghép: quê

* Từ:

- Đưa từ: quà quê

- Phân tích từ

b Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm: gi

( Tương tự qu)

*So sánh gi, g

-HS ghép

-Đọc thầm

- HS nêu

-HS nêu

Trang 9

d Hoạt động 4: Viết bảng ( q, qu, gi)

Tiết 2

hỏi

c Viết bảng con (chợ quê, cụ già)

d.Luyện nói:

- Gv nêu chủ đề luyện nói: quà quê

nhóm 2

+Trong tranh vẽ gì ?

+ Quà quê gồm những thứ quà gì ?

+ Em thích thứ quà gì nhất ?

+ Được nhận quà em có chia cho mọi

người không ? vì sao ?

quả thị giỏ cá qua dò giã giò

- Quan sát

- Chia sẻ ( cá nhân,ĐT) chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá

- Viết bảng con

- Lắng nghe

- Quan sát

Trang 10

- Về nhà đọc + viết bài -Lắng nghe

Toán

Tiết 23: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10 ;

- Biết đọc, viết so sánh các số trong phạm vi 10, cấu tạo của số 10

* Bài tập cần làm: bài 1, 3, 4

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng:So sánh các số trong phạm vi 10

- Cho HS làm lần lượt từng bài 1,3,4

( cá nhân -> nhóm 2)

Bài 1: Nối

Bài 3: Số?

( Thứ tự số)

Bài 4: Xếp các số đã cho theo thứ tự

- Làm bài 1, 3, 4 ( cá nhân -> nhóm 2)

Bài 4: Bảng lớp -Lắng nghe

Âm nhạc

Giáo viên chuyên dạy

Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2019

Toán

Tiết 24: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

Trang 11

- So sánh các số trong phạm vi 10 ; cấu tạo số 10.

- Sắp xếp được các số theo thứ tự xác định trong phạm vi 10

* Bài tập cần làm: bài 1, 2, 3, 4

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng:So sánh các số trong phạm vi 10

- Cho HS làm lần lượt từng bài 1, 2, 3,

4 ( cá nhân -> nhóm 2)

Bài 1: Số?

( Thứ tự số)

Bài 2: >, < ,=

Bài 3: Số?

Bài 4: Xếp các số đã cho theo thứ tự

- Làm bài 1, 2, 3, 4 ( cá nhân -> nhóm 2)

Bài 2: Bảng lớp hoặc trò chơi Bài 4: Bảng lớp

-Lắng nghe

Đạo đức

Tiết 6: Bài 3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP ( Tiết 2)

I.Mục tiêu:

- Thực hiện giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập của bản thân

- Nêu được lợi ích của việc giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập của bản thân

- Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập

*BVMT: Giữ gìn sách vở là tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên, góp phần gìn giữ, bảo vệ môi trường

1 Khởi động: Hát

2 Hoạt động cơ bản:

Trang 12

a.Hoạt động 1: Thi sách vở ai đẹp

nhất?

- GV yêu cầu học sinh bầu BGK chấm

thi

- GV yêu cầu có 2 vòng thi: thi ở tổ,

thi ở lớp

* Tiêu chuẩn chấm thi: phải có đầy đủ

sách vở đồ dùng học tập, tất cả đều

sạch sẻ gọn gàng

- BGK khảo chấm và công bố kết quả

b.Hoạt động 2: Cả lớp cùng hát bài:

Sách bút thân yêu ơi!

3.Hoạt động thực hành:

GV hướng dẫn học sinh đọc câu thơ

cuối bài

* BVMT: Giữ gìn sách vở là tiết kiệm

tiền của, nguyên liệu làm nên sách vở,

đồ dùng, góp phần bảo vệ rừng, làm

cho môi trường sống trong lành hơn

4.Hoạt động ứng dụng:

Nhắc HS thực hiện giữ gìn sách, vở,

ĐDHT

- BGK gồm: Lớp trưởng, lớp phó học tập

- Chọn 1 -> 2 bạn có đồ dùng học tập sạch đẹp nhất để thi vòng 2

- Học sinh hát và vỗ tay

- Học sinh đọc

- Nhắc lại

-Lắng nghe

Bài 25: NG, NGH

I Mục tiêu:

- Đọc được: ng , ngh ,cá ngừ, củ nghệ; từ và câu ứng dụng

- Viết được: ng , ngh ,cá ngừ, củ nghệ

- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề : bê, nghé, bé

Trang 13

Tiết 1 a.Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm: ng

- GV viết lên bảng:ng

- Gọi HS đọc

* Tiếng:

- Cho HS ghép – GV ghép: ngừ

* Từ:

- Đưa từ: cá ngừ

- Phân tích từ

b Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm: ngh

( Tương tự ng)

*So sánh ng, ngh

d Hoạt động 4: Viết bảng ( ng, ngh)

Tiết 2

-HS ghép

-Đọc thầm

- HS nêu

-HS nêu

- Chia sẻ (cá nhân, nhóm, ĐT) ngã tư nghệ sĩ ngõ nhỏ nghé ọ

- Quan sát

Trang 14

hỏi

c Viết bảng con (cá ngừ, củ nghệ)

d.Luyện nói:

- Gv nêu chủ đề luyện nói: bê, nghé, bé

nhóm 2

+ Trong tranh vẽ gì?

+ Bê là con của con gì?

+ Nghé là con của con gì?

+ bé là con của ai?

+ Bê, nghé ăn gì?

- Chia sẻ ( cá nhân,ĐT) Nghỉ hè, chị kha ra nhà bé nga

- Viết bảng con

- Lắng nghe

- Quan sát

-Lắng nghe

Thứ sáu ngày 11 tháng 10 năm 2019

Tiếng việt(2 tiết)

Bài 26: Y, TR

I Mục tiêu:

- Đọc được: y, tr, y tá , tre ngà; từ và câu ứng dụng

- Viết được: y, tr, y tá , tre ngà

- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề : nhà trẻ

Trang 15

1.Khởi động: TC “ Ai nhanh ai đúng” Thi tìm tiếng, từ chứa ng, ngh

Tiết 1 a.Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm: y

- GV viết lên bảng: y

- Gọi HS đọc

* Tiếng:

- Cho HS ghép – GV ghép: y

* Từ:

- Đưa từ: y tá

- Phân tích từ

b Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm: tr

( Tương tự ng)

*So sánh ng, ngh

d Hoạt động 4: Viết bảng ( y, tr)

Tiết 2

-HS ghép

-Đọc thầm

- HS nêu

-HS nêu

y tế cá trê chú ý trí nhớ

- Quan sát

Trang 16

hỏi

c Viết bảng con (y tá , tre ngà)

d.Luyện nói:

- Gv nêu chủ đề luyện nói: nhà trẻ

nhóm 2

+Trong tranh vẽ gì ?

+Người lớn trong tranh được gọi là gì?

+ Nhà trẻ khác lớp 1 em đang học ở chỗ

nào?

xuôi ngược, lộn xộn

- Chia sẻ ( cá nhân,ĐT)

Bé bị ho, mẹ cho bé ra y tế xã

- Viết bảng con

- Lắng nghe

- Quan sát

-Lắng nghe

Thủ công

Tiết 6: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM ( Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Biết xé, dán hình quả cam

- Xé, dán được hình quả cam Đường xé có thể chưa thẳng, bị răng cưa; hình dán có thể chưa phẳng

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	50,45 KB